内容正文:
1. 认识电流是怎样形成的? 知道电流的方向是如何规定的?
2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么? 电流形成的条件是什么?
3.认识通路、断路、短路
4.会画简单的电路图
情感态度与价值观
通过连接电路的活动,激发学生的学习兴趣,
学习目标
电流:电荷的定向移动形成了电流。
金属中电流—只有自由电子定向移动(金属中正电荷不能移动)
二、电流与电路
酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动
金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
电流方向
电流方向
电流的方向规定:
把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
- - - -
- - -
大地
将带负电的验电器与大地相连后电流的方向是_______________,
自由电荷的移动方向是________________.
思考:若验电器带正电荷呢?情况又如何?
从大地到验电器
电子从验电器移动到大地。
电流
+ + +
+ +
大地
B
练习:AB两个验电器,A不带电,B带正电,若用导线将AB金属球相连,则电流的方向_______________,
自由电子的移动方向________________
B到A
A到B
A
I
电路中形成电流的条件:
(1)有电源
(2)电路闭合(形成通路)
当电路闭合时,在电源外部的电流的方向:
电源正极
用电器
电源负极
想一想:当电流方向发生改变时,灯还会亮吗?
电源外部电流的方向:从 极流向 极
电荷的运动方向:从 极流向 极
正
负
负
正
想一想:
1)、最简单的电路有哪几部分组成?
2)、各个部分的作用是什么?
每部分你在生活中见过或者听说过哪些?请举几个例子。
3)、电路中有持续电流的条件是什么?
3.电路的构成
①电源:
③开关:
控制电路通断
④导线:
提供电荷的流动路径
②用电器:
消耗电能
提供电能
导体
绝缘体
4.电路图:
用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。
+
-
实物图
画成矩形,横竖要直
元件符号不能画在角落
连接之间不能断开
电路图
画电路图的要求
5.电路的三种状态
1.通路:指处处连通的电路。
2.断路(开路):指某处断开没有电流通过的电路。
3.短