辽宁省丹东市第五中学2025-2026学年八年级上学期11月期中生物试题

2025一2026（上）八年级期中教学质量监测 生物试卷 时间：40分钟满分：40分 考试时间：2025.11 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求，请将最符合题意要求的选1 项涂在答题卡指定位置上。每小题1分，共10小题，共10分。) 1.内分泌腺可以分泌激素来影响人体的生理活动。下列不属于内分泌腺的是() A.唾液腺 B.垂体 C.甲状腺 D.胰岛 2.下列关于神经系统的组成，叙述正确的是（) A.神经系统的中枢部分由脑神经和脊神经组成B.神经系统由脑和脊髓组成 C.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 D.神经系统由大脑、小脑和脑干组成 3.2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，其旨在号召全世界人民共同对抗艾滋病。下列关于 艾滋病的叙述正确的是（) A.HIV是艾滋病的传染源 B艾滋病病毒主要侵犯并破坏人体的免疫系统 C.可以通过注射艾滋病疫苗预防艾滋病 )与艾滋病患者握手或者拥抱会被感染艾滋病 4.“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列相关叙述正确的是() A.青少年要劳逸结合，按时睡觉 B.健康就是没有疾病，身体强壮 6.学生的主要任务是学习，不要做任何家务劳动 D.学习压力太大，可以偶尔抽点烟、喝点酒调剂一下 5.下列安全用药与急救的叙述正确的是() A.、非处方药可以根据病情自行增减药量 B.发现有人触电晕倒时，应立即进行心肺复苏 C.对于较大动脉出血，应立即拨打“120”，并同时用手指按压伤口的近心端 D.遇到因低血糖晕倒的患者，可立即给患者口服胰岛素 6.北极熊生活在冰雪覆盖的北极，浑身雪白的皮毛与周围环境融为一体。下列现象与此相似的是(） A.植被丰富的树林中空气清新 B.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多 ℃.过度放牧导致草场退化 D.草履虫吞食细菌，净化污水 7.地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列相关叙述正确的是() A.海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统 B.城市生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肺” C.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是相互关联的 D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 第1页共4页 8.海洋中生活的浮游动物、浮游植物、基围虾、鲨鱼构成了一条食物链，其中有毒物质积累量最高的 是() A.浮游植物 B.浮游动物 C.基围虾 D.鲨鱼 9.2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，今年我国环境日的主题是“美丽中国我先 行”，下列做法不利于实现人与自然和谐共生的是() A多用农药化肥，提高粮食产量 B.绿色出行，减少能源消耗 C.推广生物防治，减少环境污染 D.垃圾分类，回收可利用资源 10.下列叙述不属于生态系统服务的是（) A.人们常在气候适宜时前往河边、海滨散步 B.大量农作物为我们提供食物 C.海洋中丰富的藻类资源能制造大量氧气以维持碳氧平衡 D.随着科技的发展，更多家庭购买了扫地机器人以代替人力 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共30分） 11.(6分)假期丹丹帮助父母在果园摘板栗，突然被扎到手指，丹丹立即缩手，并大叫一声：“哎呀！ 好疼！”爸爸听到后跑过来一看，安慰她说：“没事，一根刺，扎得不深。”如图是她的神经系统及 其调节的部分器官示意图。请据图回答问题： (1)人体生命活动主要靠神经系统来调节。神经系统结构和功能的基本单位是」 (2)丹丹在采摘板栗时，一只蝴蝶从远处飞到眼前，此时她的晶状体的曲度会变（“大”或 “小”)，使物像正好落在图中上（填序号）。 (3)丹丹采摘板栗时，手不小心碰到板栗果实外壳上的刺，被扎后立即缩回，该反应属于 反 射（填“条件”或“非条件”），随后感觉到疼痛，请写出产生疼痛的神经传导路径 (用图中 数字和“→”表示)。 (4)爸爸听到丹丹喊疼马上跑过来，是因为丹丹叫声的声波刺激了爸爸的听觉感受器，该感受器位于 图中的内（填序号）。 第2页共4页 12.(6分)珍爱湿地，人与自然和谐共生。如图一为鸭绿江湿地生态系统中部分生物构成的食物网， 图二为湿地生态系统的物质循环示意图（其中甲、乙、丙表示该生态系统的组成成分，①~④表示生 理活动)。请据图回答问题： 大气中的 ① 二氧化碳 ④ (② ③ 甲 丙 浮游动物 水生植物 图一 图二 (1)图一中共包含 条食物链，蟹和浮游动物之间的关系是 (2)图一若要构成一个完整的生态系统，还需补充的生物成分是 ，对应图二中的一（填 “甲”或“乙”或“丙”)。 (3)进入湿地生态系统的能量是由图二中的生产者通过② 固定的太阳能。图一中，理论上鹭获 取能量最多的一条食物链是 13.(6分)在2025年亚洲乒乓球锦标赛上，中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗，成功包揽了乒乓球 团体双冠，振奋了全国人民的心。图一是关节结构示意图，图二是屈肘动作示意图。请据图回答问题： ④ ① ⑧ 图一 图二 (1)运动员比赛前都要进行热身活动，这样能使 (填序号)中的滑液增多，增加关节的灵活 性。如果热身不充分，运动时容易用力过猛，⑤容易从③中滑脱出来，造成 (2)图二中肌肉⑦是由肌腹和 组成。当运动员挥拍击球时，图二中的肌肉 (填序号) 会收缩，牵拉骨绕肘关节做出屈肘动作。 (3)当运动员赢得赛点时大脑皮层会特别兴奋，会分泌较多的激素使他心跳加快、血压升高，这说明 人体的生命活动是 系统和激素调节共同作用的结果。 (4)比赛时运动员生命活动所需要的能量，来自骨骼肌细胞的 作用。 第3页共4页 14.(6分)资料1：甲流为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的。东东同学出现发热、咳嗽、 头疼、疲劳等症状，医生诊断其患上了甲型流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求东东同学 回家治疗：②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃 圾桶；③不要到人群聚集的场所去；④经常打开教室窗户通风；⑤合理安排作息时间，加强体育锻炼： @勤洗手、戴口罩；⑦建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 资料2：天花是由天花病毒引起的在人际间传播的烈性传染病。新中国成立初期，汤飞凡改进生产方 法，快速研制出大量优质的牛痘疫苗，并推动全国普种牛痘，使我国消灭了天花病毒，领先世界上其 他国家16年。 请分析回答下列问题： (1)资料1中的病原体是 它的结构特点是 (2)从传染病流行的基本环节来看，东东属于 。上述资料中老师采取的一系列措施，其中属 于切断传播途径的有 (填序号)。 (3)资料2中通过接种牛痘疫苗的方法可使人获得对天花病毒的免疫力，从免疫学的角度来看，注入 人体的疫苗属于 ,这是人体免疫的第 道防线在发挥作用。 15.(6分)宁宁通过以下实验步骤，探究了某种非生物因素对黄粉虫（又名面包虫)分布的影响。如 图，一侧盖上厚纸板，另一侧盖上玻璃板，形成明暗两种环境。在明暗交界线上放10只大小、活力基 本相同的黄粉虫。静置1分钟后，每1分钟分别统计一次明暗两种环境中黄粉虫的数量，统计10次。 下表是他重复6次实验的统计数据： 第1次第2次 第3次第4次 第5次 第6次 平均值 阴暗处 9 7 8 1 10 10 7.5 铁 明亮处 1 3 2 9 0 0 2.5 (1)宁宁所探究的非生物因素是 (2)实验中用10只大小、活力基本相同的黄粉虫，目的是 (以绂轴中线为界，铁盘 内均匀铺一层麦麸) (3)根据实验结果比较分析，可以得出的结论是： (4)宁宁认为第4次的实验数据不准确，对此正确的处理方法是 A.直接按自己心意修改数据 B.删除该数据 C.如实记录 深入探究：据资料介绍黄粉虫喜食麦麸子，但是宁宁在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑 料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？ (5)宁宁作出的假设是 宁宁根据假设进行了如下表所示实验 编号 实验材料 处理方法 实验结果 甲组 各取20只大小、长势均相同 喂食适量的麦麸子 正常生长 乙组 的黄粉虫 喂食等量的塑料袋 ? (6)若乙组实验结果为 可以得出结论：黄粉虫能吃塑料。 第4页共4页