河北省张家口市宣化区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

宣化区2025—2026 学年度第一学期阶段性检测 七年级道德与法治试卷 考试时间为 90 分钟 满分为 100 分 题号 二 总分 26 27 28 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 得 分 评卷人 单项选择题。(本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，按题号顺序填在上面的表格里) 1.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期 在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C.与小学生活截然不同的一种新的生活方式 D.不断体验新生活、自我完善的新起点 2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④ 3.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。这启示我们在学习过程中，中学生应该 ①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战术” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的活干出了新名堂，从一名瓦工成长为“全国劳动模范”。他总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖———“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是 A.梦想会激励我们不断超越自己 B.梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C.梦想的实现需要坚持不懈的努力 D.我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 5.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学28年后回国效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们 ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②珍惜今天同祖国一起成长和发展的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 6.当今社会，终生学习已成为一种生活方式。终生学习要求中学生珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该 ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在学校接受教育的理念 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7.张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得 ①只有学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③ 8.北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们 ①应珍惜学习的权利和机会 ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是 A.头悬梁，锥刺股 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.梅花香自苦寒 来 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 10.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该 ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向榜样学习，学习他们的学习品质 A.①② B.①②③④ C.①②④ D.③④ 11.种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是 ①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 ③十全十美的事物是不存在的④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.新升入初中的小美发现学校的文化墙上有这样的内容， 内容一：孝梯也者，其为人之本欤！内容二：亲亲，仁也：敬长，义也。 这些内容是想让同学们感受到 A.孝亲敬老是中华民族传统美德 B.生活中家庭成员间要主动化解矛盾 C.孝亲敬老是我国公民法定义务 D.我国社会主义家庭文明新风尚 13.小明回到家中第一件事就是看电视，妈妈说：“作业还没有做就先看电视，怎么又管不住自己啦！”小明做完作业后不收拾，妈妈说：“你把书本弄得那么乱，做事多没有条理。”妈妈的话使小明认识到自己的缺点，并下决心改正。材料中小明认识自己的途径是 A.通过自我观察 B.通过自我反思 C.通过他人的态度和评价 D.通过集体 14.小李在自己的 qq 空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是 A.学习中的快乐 B.学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C.学习是自己的事要承担学习的责任 D.学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 15.俗话说：玻璃与金子相会，便会有宝石的光辉；愚人与智者接近，也会变得聪明。这句话的寓意是 A.选择朋友要看他对自己是否有利 B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的 C.真正的友谊对我们的健康成长有着重要的作用 D.朋友之间应该互相帮助 16.李帅随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体陌生的同学，李帅希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李帅应采取的比较好的方法有 ①积极参加班级活动 ②努力提高学习成绩 ③勇敢地向同学们介绍自己 ④勇于展现自己的个性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.丽丽说：“新学期开始我是一名中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和他们成为好朋友，因为真诚的友谊可以促进我们的学习。”在以下对友谊的作用的说法中，你认为不正确的是 A.真诚的友谊为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境 B.同学之间互帮互助，能促使学习进步 C.与同学和谐相处，会赢得同学真诚、耐心的指导与帮助 D.和同学建立友谊可以在自己犯错误时避免同学向教师打小报告 18.一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列全班前列；生活上，我们互相关照，谁有需要帮助的，对方都赶紧伸出援助之手。我们虽不是亲姐妹，但却情同手足，形影不离，被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。”这告诉我们 A.朋友之间要相互利用 B.朋友之间应关心支持 C.朋友之间应礼貌谦让 D.朋友之间应平等相待 19.“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的‘否’，也不要瞒住你心中的‘可’。”这句话说明朋友之间 A.要真心实意地成全朋友的好事 B.要尊重朋友，不伤他人的自尊心 C.要坦诚相见，不说假话 D.要言而有信，讲义气 20.“今天我小学毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻也不曾淡忘那些美好的时光。迈向初中生活，我总感到有些彷徨，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这个学生的留言，你想告诉他 ①初中生活是人生最美好的时光 ②初中同学比小学同学好交往 ③友谊是接受也是付出，要接受帮助和帮助对方 ④感受关怀，也学习关怀对方 A.①②④ B.③④ C.①② D.①②③ 21.小莉和小雨是好朋友，一次课堂测验时，小雨遇到了一道难题，她百思不得其解，小雨就用递纸条的方式向小莉求助，小莉传回的字条上却写着：你是我的朋友，我不能害你。小雨非常生气。小莉的做法告诉我们 A.不能以牺牲原则为代价来维持友谊 B.当朋友陷入困境时，完全由他自己来解决 C.朋友相求时绝不能答应帮忙 D.为了朋友的情面，不得不做些违心的事 22.进入中学后，我们认识了很多新同学，也结交了很多新朋友。在新的集体中我们将共同学习和成长。为此，我们应该 A.不讲原则地维护新友谊 B.珍视新友谊，忘掉旧朋友 C.与同学友善互助，共同发展新友谊 D.少和同学交往，以免引起不必要的麻烦 23.七年级学生小健丢失了一本书，误会是好朋友小恺拿走的，小恺虽然很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，找到书的小健感到非常不好意思，此时作为小恺应 ①坚持小健向自己道歉，否则就断绝朋友关系 ②对小健的行为不予计较和追究，原谅和理解对方 ③要设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失 ④理解和宽容小健同学 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 24.“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们，真正的友谊是 ①讲“哥们儿”义气 ②当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助 ③当朋友无意中伤害到我时要谅解和宽容 ④朋友间要互相尊重，用真心交流和沟通 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 25.“神舟十七号”航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要 A.树立主人翁意识 B.围绕共同目标，善于合作分工 C.营造和谐有序的集体环境 D.凝集共同愿景，建立竞争机制 得 分 评卷人 26.活动探究 感悟提升 (22分)二、非选择题 (共有3小题，共50分) 进入中学两个月以来，同学们对中学生活有没有适应?如何做更好的自己?为了解同学们的具体情况，七年级 (3)班研学小组决定开展一次项目化调研活动，请你参与其中。 阶段一：活动方案策划准备 (1)请你结合自己的经验，帮助研学小组完成活动方案中活动要求①、②。(4分) 活动方案 活动主题 对七年级学生是否适应初中阶段生活的情况进行具体调研 活动目的 丰富学生对初中阶段学习和生活的认识，引导学生正确认识自己，培养学生参与实践活动的能力 活动要求 活动前：① 活动中：② 活动后：及时对活动进行总结，交流活动感受 阶段二：调研合作探究 调研活动开始了，走访询问、问卷调查……同学们很快就进入了角色 调研一 迷茫的小丽说：“近期，班级的同学们相互评价，有的同学说我做事认真，有的同学说我大大咧咧，有的同学说我善于交际，有的同学却说我骄傲自大……我到底是怎样的一个人呢?”小丽陷入了迷茫…… (2)请你为小丽同学支两招，帮助她摆脱迷茫。(4分) 调研二 追求上进的小强在老师和同学们的眼中，学习勤奋、做事认真、关心别人。但小强总认为自己还有不足，他说：“我有很多不足之处：比如写字潦草、说话比较冲……我应该如何尽快改正这些缺点成为一名合格中学生呢?” (3)看到小强的不足，请你为他出主意。(4分) 阶段三：活动总结 脚踏实地 会就蓝图 经过一周多的调研，研学小组终于完成了这次项目化调研活动，并形成了调研报告，向学校提交，受到老师的表扬。老师请研学小组的同学们在班会上分享这次活动的收获…… (4)作为研学小组的代表，你有哪些收获?请你分享给大家。(4分) (5)在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行动起来，为梦想前行，用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。请你完成个人行动计划表。(6分) 行动方案 我的梦想 (2分) 我的行动(4分) ①. ②. 27.情景感悟，回答问题 (12分) 【家的意味】 家，会意字。甲骨文字形，上面是“心”，表示与室家有关。下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。 (1)请结合“家”的演变，综合运用所学知识，简要阐述对“家”的认识。(5分) 【爱的碰撞】 妈妈：“下雨了，上学时小心地滑，妈妈刚刚就不小心把脚崴了。” 小倪：“我这么大了，雨这么小，至于吗？” 小倪放学回到家后，回想起妈妈伤心的眼神，心里十分懊悔。 (2)请你为小倪提供两条弥补自己错误的建议。(5分) 【品最美“孝”字】孝 (3)结合所学看“孝”的演变，感悟出什么道理?(2分) 28.阅读材料，完成下列要求。(16分) 情景一：七年级(3)班学生陈某，升入初中后，他每天看着七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，小学基础本身就差，学习跟不上，还有没完没了的作业，觉得压力很大；加上学校管理十分严格。因此，他认为：“学习真是苦差事，真是苦海无涯”，还产生了不想读书的念头。 (1)陈某认为“学习真是苦差事，真是苦海无涯”的观点正确吗？为什么?(4分) 情景二：在学习完第七课《在集体中成长》后，某校七年级(1)班的同学们纷纷发表了自己的感悟。 李东：我们班是一个温暖友爱、积极向上的班集体，同学们团结、进取、守纪、创新。 班长：我们一起参加集体活动，为班级争取荣誉；我们共同分担责任，每个人都是集体的主人。 (2)结合情景二中李东的感悟，请描述你心目中的美好集体。(2分) 情景三：王玫在老师和同学们的推荐下担任了本班合唱队队长，带领同学们排练节目，准备参加学校唱红歌比赛。这个周末，老师和同学们商定要进行最后一次排练，王玫却以耽误考试复习为由向老师请假，表示自己不能参加排练了。 (3)请运用个人利益与集体利益的相关知识，对情景三中的王玫进行劝说。(4分) (4)综合情景二、三，说说应怎样建设美好集体。(6分 宣化区2025—2026学年度第一学期阶段性检测 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(本大题有25小题，每小题2分，共50分) 1-5 DCBDC 6-10 CDADC 11-15 BACAC 16-20 DDBCC 21-25 ACBCB 二、非选择题(共有3小题，共50分) 26.(1)①明确调研分工，准备问卷、访谈提纲等调研工具，了解调研流程和注意事项；②尊重被调研同学，耐心沟通，如实记录调研数据，遵守活动纪律，互帮互助完成任务。（每点2分，共4分） (2)①通过自我评价认识自己，反思日常行为，总结自身优缺点；②正确对待他人评价，理性分析不同观点，不盲从也不忽视，将他人评价与自我评价结合。（每点2分，共4分） (3)①制定具体改进计划，如每天坚持练字15分钟，说话前先思考，控制语气；②主动请老师、同学监督，及时反馈改进情况，不断调整方法；③正视缺点，不自卑，坚持重复练习，逐步养成良好习惯。（每点2分，共4分，任答2点即可） (4)①提升了实践能力、沟通能力和团队协作能力；②更深入了解了初中生活，学会了正确认识自己和他人；③增强了责任感和集体荣誉感，体会到合作的重要性；④积累了调研经验，提升了分析和解决问题的能力。（每点2分，共4分，任答2点即可） (5)我的梦想：成为一名医生，守护他人健康（2分） 我的行动：①努力学习科学文化知识，尤其是生物、化学等学科，打下坚实基础；②培养细心、耐心的品质，主动参与志愿服务，关注医疗健康领域动态。（每点2分，共4分） 27.(1)①家是我们身心的寄居之所，是家庭成员共同生活的场所；②家是心灵的港湾，家中有亲人，有亲情，能给予我们温暖和慰藉；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，承载着传统美德和家庭文化；④家不仅是物质生活的载体，更是情感的归宿，能让我们获得安全感和归属感。（每点1分，共5分，任答5点即可） (2)①主动向妈妈道歉，说明自己当时态度不好，表达懊悔之情；②关心妈妈的脚伤，主动帮忙按摩、端水，承担家务，减轻妈妈负担；③以后多倾听妈妈的叮嘱，理解妈妈的关心，用温和的态度与妈妈沟通。（每点2分，共5分，任答2点即可） (3)孝亲敬老是中华民族的传统美德，历经千年传承，是家庭和谐的重要基础，我们应自觉践行孝亲敬老的责任。（2分） 28.(1)不正确。①学习是苦乐交织的过程，学习中需要克服困难、付出努力，这是辛苦的；②但学习也能让我们获取知识、提升能力，体验成功的喜悦，感受成长的快乐；③陈某只看到了学习的辛苦，忽视了学习的乐趣，这种观点片面。（判断1分，理由3分，共4分） (2)美好集体是团结友爱、积极向上、纪律严明、充满活力、互帮互助的集体，能让成员感受到温暖和归属感，共同成长进步。（2分） (3)①个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；②排练合唱是集体活动，需要每个成员共同参与，王玫的缺席可能影响班级比赛效果；③可以合理安排时间，在完成复习的同时参与排练，或与老师、同学协商调整排练时间，做到学习与集体活动兼顾。（每点2分，共4分，任答2点即可） (4)①树立共同目标，让集体成员心往一处想、劲往一处使；②成员之间团结协作、互帮互助，主动分担集体责任，每个人都成为集体的主人；③制定并遵守集体规则，营造和谐有序的集体氛围；④尊重差异、包容他人，善于发现同学的优点，相互学习，共同进步；⑤积极参与集体活动，为集体争取荣誉，增强集体凝聚力；⑥正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义，维护集体利益。（每点2分，共6分，任答3点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $