第2单元 3 第6讲 物质进出细胞的实例（课件PPT）-【金版新学案】2026年高考生物高三总复习大一轮复习讲义（人教版 广东专版）

该高中生物学高考复习课件聚焦“物质进出细胞的实例”专题，依据课标要求覆盖渗透作用原理、质膜选择透过性及植物细胞吸水失水实验三大核心考点，结合2021-2024年广东卷、全国甲卷等10余道真题分析，明确“质壁分离与复原”“渗透作用分析”为高频考点，构建“必备知识+情境分析+核心归纳”的系统复习框架。 课件亮点在于“真题体验+实验拓展+素养提升”的备考路径，如通过2021广东卷保卫细胞气孔开闭实验题，剖析“细胞液浓度判断”“质壁分离自动复原”等答题技巧，培养科学思维与探究实践素养。特设“易错点警示”（如根尖分生区细胞不能质壁分离）和“情境命题”模块，助力学生掌握实验题得分关键，教师可据此精准定位复习重点，提升备考效率。

第6讲　物质进出细胞的实例 第二单元　细胞的基本结构与物质运输 高三一轮复习讲义　广东专版 课标要求 1．理解渗透作用的原理并加以应用。　 2．阐明质膜具有选择透过性。　 3．实验：探究植物细胞的吸水和失水。 考情分析 1．渗透作用的原理 (2021·湖北卷T11) 2．质壁分离与复原的实验 (2021·广东卷T13；2023·全国甲卷T4；2024·山东卷T4；2022·全国甲卷T2；2022·湖南卷T10；2021·湖南卷T3；2021·重庆卷T20) 考点一　渗透作用及实例 考点二　实验：探究植物细胞的吸水和失水 知识小结 真题体验 课时测评 情境命题 内容索引 渗透作用及实例 考点一 返回 必备知识 整合 1．渗透作用 半透膜 浓度差 (1)原理分析 (2)分析如图乙可知：Δh产生的压强与水和蔗糖溶液产生的渗透压达到平衡，使半透膜两侧水分子的交换速率相等时，液面不再升高，但此时半透膜两侧溶液浓度仍然不相等，蔗糖溶液的浓度仍然______清水的浓度。 大于　 大于 2．动物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的细胞膜相当于________。 (2)条件及现象 过程 条件 现象 吸水 外界溶液的浓度<细胞质的浓度 失水 外界溶液的浓度___细胞质的浓度 平衡 外界溶液的浓度＝细胞质的浓度 半透膜　 > 3．成熟植物细胞的吸水和失水 (1)条件：成熟植物细胞具有中央(大)______。 (2)原理   (3)现象：当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，活的植物细胞就通过渗透作用失水，发生__________现象。将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度大于外界清水的浓度，植物细胞吸水，发生_____________现象。 液泡　 全透性　 大　 质壁分离　 质壁分离复原 考教衔接 1．正误判断 (1)(必修1 P62“问题探讨”)玻璃纸是一种选择透过性膜，水分子可以透过，而蔗糖分子不能透过。(　) (2)(必修1 P63“思考·讨论”)当外界溶液中NaCl的浓度低于0.9%时，哺乳动物细胞一定会吸水涨破。(　) (3)(必修1 P63 正文)植物细胞内的液体环境主要指的是细胞质基质中的细胞液。(　) (4)(2021·湖南卷)1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等。(　) (5)(2020·全国卷Ⅱ)探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察。(　) × × × × × 2．情境分析 图A、图B分别表示渗透作用装置。 (1)据图A回答有关问题： ①在溶质不能通过半透膜的情况下，若S1 溶液浓度大于S2溶液浓度，则单位时间内 由S2→S1的水分子数______由S1→S2的，表现为S1溶液液面上升。在Δh不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为S1___S2(填“>”“<”或“＝”)，此时半透膜两侧___(填“有”或“没有”)水分子的进出。 ②在溶质能通过半透膜的情况，若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的水分子数______由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2溶液浓度相等，表现为S1溶液液面______________，最终S1和S2溶液液面持平。 多于　 >　 有 多于　 先上升后下降 (2)在图B所示的U型玻璃管内，左右管 内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦 芽糖溶液。初始时两管中液面相平，假 设溶质分子不能透过半透膜。 ①一段时间后，两管中液面的变化为左 管液面______，右管液面______(填“升高”“降低”或“不变”)。 ②液面高度稳定后再同时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液面的变化分别为左管液面降低，右管液面升高。 升高　 降低 核心归纳 影响渗透作用中液面变化的因素分析 半透膜表面积的大小 半透膜两侧的浓度差 在浓度NB＝NC>NA，其他条件相同的情况下，半透膜的表面积越大，单位时间内进出半透膜的水量越多，液面变化越明显 结果：vB>vC，ΔhB＝ΔhC 在其他条件相同的情况下，半透膜两侧的浓度差越大，单位时间内进出半透膜的水量越多，液面变化越明显 结果：vB>vC，ΔhB>ΔhC 关键能力 提升 考向1　渗透作用 1．(2025·佛山模拟)如图为某兴趣小组使用透析袋设计的装置，已知葡萄糖等小分子和离子可以通过透析膜，而大分子则无法通过。下列分析错误的是  注：A是葡萄糖溶液，C是淀粉溶液，B和D是蒸馏水，向D中加入适量碘液。 A．该实验并不能证明透析膜具有选择透过性 B．一定时间内，C处颜色变化表现为蓝色越来越深 C．烧杯1中，葡萄糖分子只能从A处到达B处 D．烧杯2达到平衡时，水分子依然可以进出透析袋 √ 该实验只能证明透析膜具有半透性，并不能证明透析膜具有选择透过性，A正确；碘液可以通过透析膜，从D进入C，而淀粉遇碘变蓝色，所以一定时间内，C处的颜色变化是蓝色越来越深，B正确；烧杯1中，葡萄糖分子既能从A处到达B处，也能从B处到达A处，是双向的，C错误；烧杯2到达平衡后，处于动态平衡状态，水分子进出大致相等，D正确。 考向2　细胞的吸水和失水 2．(2024·山东卷)仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是 A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C．失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 D．干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞的光合作用　 √ 细胞失水过程中，水从细胞液流出，细胞液浓度增大，A正确；依题意，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，则外层细胞的细胞液单糖多，且外层细胞还能进行光合作用合成单糖，故外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的细胞液浓度高，B错误；依题意，内部薄壁细胞细胞壁的伸缩性比外层细胞的细胞壁伸缩性更大，失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离，C正确；依题意，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，有利于外层细胞光合作用产物向内部薄壁细胞转移，可促进外层细胞的光合作用，D正确。 返回 实验：探究植物细胞的吸水和失水 考点二 返回 必备知识 整合 1．实验原理 2．实验材料：紫色的洋葱鳞片叶_______细胞。 半透膜　 大　 细胞液 外表皮 3．实验步骤及现象 细胞壁　 逐渐变小　 变深　 清水 逐渐变大 变浅 4．实验结论   (1)当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞_____，发生_________。 (2)发生质壁分离的细胞，当细胞液的浓度______外界溶液的浓度时，细胞______，发生质壁分离复原。 失水 质壁分离 大于 吸水 考教衔接 1．正误判断 (1)(必修1 P64“探究·实践”)需要高倍显微镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离。(　) (2)(必修1 P64“探究·实践”)用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察。(　) (3)(2021·全国乙卷)观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮。(　) (4)(2020·山东卷)质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小。(　) (5)(2020·全国卷Ⅰ)可以用大蒜根尖分生区细胞作实验材料来观察细胞的质壁分离与复原。(　) × × √ × × 2．情境分析 将大小、生理状态相同的两个紫色洋 葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、 乙两种溶液中，液泡体积的变化如图 所示。 (1)甲、乙两种溶液的初始浓度哪一种更高，判断的依据是什么？ 提示：甲溶液的初始浓度更高。因为开始阶段曲线甲的下降更快，说明外界溶液和细胞液的浓度差更大。 (2)AC段，乙溶液中的细胞失水速率减小，细胞液浓度如何变化？ 提示：细胞液浓度逐渐升高。 (3)甲溶液中细胞质壁分离后自动复原， 其原因是什么？ 提示：甲溶液中的溶质分子进入细胞， 导致细胞液浓度升高，当高于外界溶 液的浓度时，细胞开始吸水，发生质 壁分离的复原。 (4)10 min后取出乙细胞并置于清水中，观察不到质壁分离复原的现象，可能的原因是什么？ 提示：细胞因失水过多已经死亡。 质壁分离与复原实验的拓展应用 1．判断成熟植物细胞的死活 2．测定细胞液浓度范围 核心归纳 3．鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) 关键能力 提升 考向　考查植物细胞的质壁分离及吸水和失水 1．(2025·海南模拟)为探究植物细 胞的质壁分离与复原情况，某研究 小组进行了相关实验，实验结果如 图所示。下列相关叙述错误的是 A．在一定范围内，蔗糖溶液浓度越 高，发生质壁分离所需的时间越短 B．细胞质壁分离所需的时间越长，在清水中复原所需的时间也越长 C．若蔗糖溶液浓度继续增大，则细胞发生质壁分离后可能不再复原 D．图示细胞质壁分离后置于清水中复原与生物膜的选择透过性有关 √ 由图可知，在一定范围内，蔗 糖溶液浓度越高，发生质壁分 离的程度越高，发生质壁分离 所需的时间越短，A正确；由 最后两组可知，0.15 g/mL蔗糖 溶液中比0.20 g/mL蔗糖溶液中 质壁分离所需的时间长，但在 清水中复原所需的时间相同，B错误；若蔗糖溶液浓度继续增大，细胞可能因失水过多而死亡，则细胞发生质壁分离后可能不再复原，C正确；细胞质壁分离后置于清水中，细胞会吸水复原，这与生物膜的选择透过性有关，D正确。 2．(2023·全国甲卷)探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。如图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是 √ 用30%蔗糖溶液处理之后，细胞失水，原生质体和液泡的体积都会减小，细胞液浓度上升；用清水处理之后，细胞吸水，原生质体和液泡体积会扩大，细胞液浓度下降，A、B错误。随着所用蔗糖溶液浓度上升，当蔗糖溶液浓度超过细胞液浓度之后，细胞就会开始失水，原生质体和液泡的体积下降，细胞液浓度上升，故C正确，D错误。 返回 知 识 小 结 返回 返回 真 题 体 验 返回 1．(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是 A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 √ 由于细胞b在水分交换达到平衡时细胞的体积增大，说明细胞吸水，则水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度，A正确。由水分交换达到平衡时三种细胞的状态可知，水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c，B正确。由题意可知，水分交换达到平衡时，细胞a未发生变化，说明其细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等；水分交换达到平衡时，虽然细胞c内外溶液浓度相同，但细胞c失水后外界蔗糖溶液的浓度减小，因此，水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞液浓度，C错误。在一定的蔗糖溶液中，细胞c发生了质壁分离，水分交换达到平衡时，其细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，D正确。 2．(2022·湖北卷)哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是 A．经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B．经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 C．未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D．未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 √ 经AgNO3处理的红细胞，水通道蛋白失去活性，但水可以通过自由扩散的形式进出细胞，故其在低渗蔗糖溶液中会吸水膨胀，在高渗蔗糖溶液中会失水变小，A正确，B错误；未经AgNO3处理的红细胞，水可通过水通道蛋白快速进出细胞，也可通过自由扩散进出细胞，故其在低渗蔗糖溶液中会迅速吸水膨胀，在高渗蔗糖溶液中会迅速失水变小，C、D正确。 3．(经典高考题)“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是   A．由实验结果推知，甲图细胞是有活性的 B．与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低 C．丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破 D．若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显 √ 能发生质壁分离的细胞应为活的植物细胞，据图分析，从甲到乙发生了质壁分离现象，说明甲细胞是活细胞，A正确；乙图所示细胞发生质壁分离，该过程中细胞失水，故与甲图相比，乙图细胞的细胞液浓度较高，B错误；由于有细胞壁的限制，丙图细胞体积不会持续增大，且不会涨破，C错误；根尖分生区细胞无中央大液泡，不能发生质壁分离现象，D错误。 4．(2021·广东卷)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是   A．比较保卫细胞细胞液浓度，③处理后>①处理后 B．质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中 C．滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 D．推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ √ 通过分析可知，①处理后的细胞吸水量少于③处理后的细胞，说明保卫细胞细胞液浓度①处理后>③处理后，A错误；②处理后细胞失水，故质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中，B正确；滴加③后细胞大量吸水，故滴加③后有较多水分子进入保卫细胞，C正确；通过分析可知，推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③，D正确。 返回 测定细胞液浓度 情境 命题６ 返回 情境素材 某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验，基本过程如图所示：   实验材料：菠菜叶圆片，亚甲基蓝结晶，蔗糖，清水，试管10支，毛细滴管，烧杯，量筒，天平等。 实验思路： ①取10支试管，分5组(每组2只，分为a，b)，编号1～5，分别装入浓度为0.012 5 mol/L、0.025 mol/L、0.05 mol/L、0.1 mol/L、0.2 mol/L浓度的蔗糖溶液； ②在每组的a试管中加入等量大小相同的菠菜叶圆片，放置15分钟； ③向每组的a试管中加入一粒亚甲基蓝结晶，稍等片刻(加入的亚甲基蓝结晶极小，溶解后使溶液呈蓝色，对溶液浓度的影响忽略不计)； ④用毛细滴管从每组的a试管中取出一滴蓝色溶液置于b试管中部； ⑤观察并记录实验现象。 命题角度 角度一　实验原理和过程分析 (1)实验原理：当植物细胞或组织放在外界溶液中时，若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度，则细胞失水而使外界溶液浓度______(填“减小”或“增大”)；若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度，则细胞吸水而使外界溶液浓度______(填“减小”或“增大”)。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴(在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中)的沉浮来判断。 减小　 增大 当植物细胞或组织放在外界溶液中时，若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度，则细胞失水而使外界溶液浓度减小，若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度，则细胞吸水而使外界溶液浓度增大。 (2)本实验的自变量是________________；因变量是____________________ ___________，以蓝色液滴运动方向来判断其变化；步骤④不同试管中加入等量叶圆片是对实验______变量的控制。 蔗糖溶液的浓度　 a试管中溶液浓度的 变化情况 无关 本实验的自变量是蔗糖溶液的浓度，因变量是a试管中溶液浓度的变化情况，以蓝色液滴运动方向来判断其变化；步骤④不同试管中加入等量叶圆片是对实验无关变量的控制。无关变量应保持相同且适宜。 角度二　实验分析与讨论 (3)若第2组蓝色液滴基本不动，第3组蓝色小液滴明显上浮，则取出第4组的植物组织制成装片放到显微镜下，可观察到细胞形态接近如图中_____；观察到箭头所指部分的颜色为_______；该植物组织细胞液浓度大约为____________。 A　 无色 0.025 mol/L 若第2组蓝色液滴基本不动，第3组蓝色小液滴明显上浮，说明细胞液浓度小于第3组溶液浓度，细胞发生质壁分离，第4组溶液浓度大于第3组，因此第4组细胞发生质壁分离更明显，观察结果如图A，观察到箭头所指部分为细胞液，为无色，因为第2组中蓝色液滴不动，说明属于等浓度的溶液，即该植物组织细胞液浓度大约为0.025 mol/L。 (4)若发现这5组实验结果均为蓝色小液滴均匀上浮，实验应该如何改进？__________________________________。 增加多组蔗糖溶液浓度更低的组别 若发现这5组的实验结果是蓝色小液滴均上浮，说明实验提供的蔗糖溶液浓度过高，则应增加多组蔗糖溶液浓度更低的组别。 返回 课 时 测 评 返回 1．(2024·深圳联考)如图中X、Y、 Z分别为蒸馏水、30%葡萄糖溶液、 30%淀粉溶液，且单糖能通过半透 膜，而二糖、多糖不能通过半透膜。 下列相关叙述错误的是  A．装置a的现象是左侧液面先下降后上升，最终左右液面持平 B．装置a左右侧替换为等量蔗糖溶液，左右侧分别加入适量的蔗糖酶、淀粉酶，左侧液面先升后降最后低于右侧 C．装置b烧杯中溶液液面下降的速率逐渐减缓 D．装置b达到渗透平衡后，由于液面差的存在，水分子向半透膜两侧扩散的速率不同 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 由于装置a左右侧存在浓度差，且Y溶液的 浓度大于X溶液，所以左侧液面会下降，但 由于Y溶液中的葡萄糖分子会通过半透膜进 入X溶液，导致X溶液浓度增大，因此左侧 液面又会上升，最终左右液面持平，A正确。 如果装置a左右侧替换为等量蔗糖溶液，左 右侧分别加入适量的蔗糖酶、淀粉酶，左侧的一分子蔗糖可以被蔗糖酶分解成两分子单糖，而右侧的蔗糖不会被淀粉酶分解，所以左侧浓度高于右侧。左侧液面先升高，单糖分子又可以通过半透膜，导致左侧浓度降低，液面下降，因此左侧液面先升后降最后低于右侧，B正确。由于Z溶液的浓度大于X溶液的浓度，所以装置b中漏斗液面升高，但水分子的进入导致Z溶液浓度下降，所以水分子由烧杯进入漏斗的速率降低，所以烧杯中溶液液面下降的速率逐渐减缓，C正确。装置b达到渗透平衡后，水分子向半透膜两侧扩散的速率相同，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2．(2025·阳江模拟)鱼鳔是一种半透膜，蔗糖不能通过半透膜，现向鱼鳔内注入适量的10%蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，并扎紧开口，然后将鱼鳔浸没在盛有20%蔗糖溶液的容器中。下列各项能正确表示鱼鳔内蔗糖溶液浓度随时间的变化趋势的是 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 根据题意可知，鱼鳔是一种半透膜，向鱼鳔内注入适量的10%蔗糖溶液，将鱼鳔浸没在盛有20%蔗糖溶液的容器中，鱼鳔内的蔗糖溶液浓度低于外界，所以水分会通过渗透作用出鱼鳔，鱼鳔内蔗糖溶液浓度升高，当水进出达到平衡，鱼鳔内外蔗糖溶液相同，A正确，B、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 3．(2024·湖北沙市月考)在低渗溶 液中，细胞发生渗透吸水后会使细 胞膨胀甚至破裂，不同的细胞用不 同的机制解决这种危机。如图表示 高等动物、高等植物与原生生物(如 变形虫)的细胞以三种不同的机制避 免渗透膨胀，据此推断，下列说法正确的是  A．机制1表示动物细胞，离子运出细胞需要转运蛋白 B．机制2表示植物细胞，细胞吸水时其吸水能力增加 C．机制3表示变形虫，若将其置于低渗溶液中，其收缩泡释放频率会减慢 D．三种细胞的边界各不相同，以达到与外界环境分隔开的目的 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 动物细胞中避免渗透膨胀需要转 运蛋白将离子转运到细胞外，以 减小细胞内液的渗透压，防止细 胞渗透吸水涨破，故机制1可表 示动物细胞，A正确；机制2可表 示植物细胞，植物细胞在低浓度 溶液中会发生吸水，导致细胞液渗透压减小，吸水能力减弱，B错误；机制3可表示变形虫，若将其置于低渗溶液中，会通过收缩泡将多余的水排到细胞外，其收缩泡的释放频率会加快，C错误；三种细胞的边界均为细胞膜，细胞膜能够将细胞与外界环境分隔开，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 4．(2024·茂名模拟)紫色洋葱鳞片叶是观察植物细胞质壁分离的常用实验材料。为拓展该实验材料的来源，兴趣小组选择几种有色叶片进行了探究，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是 A．各种叶片发生质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度 B．各种叶片发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力都逐渐增强 C．质量分数10%KNO3处理后各种叶片均能观察到质壁分离复原 D．相较于紫色洋葱鳞片叶，选择虎耳草叶片进行实验时更易操作 √ 材料 取材部位 颜色 细胞重叠度 质量分数10%KNO3处理后效果 质量分数30%蔗糖处理后效果 虎耳草叶片 下表皮 紫红色 极易得到单层 很明显 很明显 紫甘蓝叶片 上、下表皮 蓝紫色 较易得到单层 很明显 很明显 紫色洋葱鳞片叶 外表皮 紫红色 不易得到单层 很明显 很明显 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 各种叶片发生质壁分离的原因包括内因和外因，外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，导致细胞失水，原生质层与细胞壁发生分离，即质壁分离，A正确；各种叶片发生质壁分离的过程中，细胞不断失水，但是细胞的吸水能力都逐渐增强，B正确；质量分数10%KNO3处理后，细胞可能因失水过多而死亡，无法发生质壁分离复原，C错误；表格中虎耳草叶片极易得到单层，因此相较于紫色洋葱鳞片叶，选择虎耳草叶片进行实验时更易操作，D正确。 材料 取材部位 颜色 细胞重叠度 质量分数10%KNO3处理后效果 质量分数30%蔗糖处理后效果 虎耳草叶片 下表皮 紫红色 极易得到单层 很明显 很明显 紫甘蓝叶片 上、下表皮 蓝紫色 较易得到单层 很明显 很明显 紫色洋葱鳞片叶 外表皮 紫红色 不易得到单层 很明显 很明显 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 5．(2025·河南商丘模拟)将人体成熟的红细胞分别置于质量分数为0.9%的氯化钾溶液和质量分数为0.9%的氯化钠溶液中，一段时间后 A．氯化钠溶液中的细胞体积基本不变，氯化钾溶液中的细胞体积基本不变 B．氯化钠溶液中的细胞体积将会增大，氯化钾溶液中的细胞体积基本不变 C．氯化钠溶液中的细胞体积将会增大，氯化钾溶液中的细胞体积将会增大 D．氯化钠溶液中的细胞体积基本不变，氯化钾溶液中的细胞体积将会增大 红细胞生活的环境是血浆，血浆渗透压与质量分数为0.9%的氯化钠溶液几乎相等，故红细胞放在质量分数为0.9%的氯化钠溶液中体积基本不变，但放在质量分数为0.9%的氯化钾溶液中，其中钾离子会通过主动运输进入红细胞，导致红细胞细胞内液浓度增大，红细胞吸水，体积增大，故A、B、C错误，D正确。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 6．(2024·陕西安康一模)某生物兴趣小组观察了洋葱外表皮细胞在3%KNO3溶液中的质壁分离现象，并每隔1分钟测量原生质体(脱去细胞壁的植物细胞)直径(L1)和细胞直径(L2)的比值，经计算，结果如下表所示。下列叙述正确的是 A．前3分钟，细胞的吸水能力一直在增强 B．实验结果显示，第2分钟后细胞开始吸收K＋和NO C．实验中KNO3溶液浓度先升高后降低，在第9分钟时基本恢复初值 D．第9分钟时，原生质体恢复初始大小，此时细胞内外仍会发生水分交换 √ 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 L1/L2 1 0.87 0.85 0.88 0.92 0.94 0.96 0.98 0.99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 前3分钟，L1/L2的比值先减小后增大，细胞的吸水能力先增强后减小，A错误；实验结果显示，2分钟时，L1/L2变化的幅度比1分钟时小，说明2分钟前细胞就开始吸收K＋和NO ，B错误；实验中细胞失水，KNO3溶液浓度降低，与此同时硝酸根离子和钾离子通过主动运输进入洋葱外表皮细胞，因此实验中KNO3溶液浓度逐渐降低，C错误；第9分钟时，L1/L2与初始相同，原生质体恢复初始大小，此时细胞内外仍会发生水分交换，D正确。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 L1/L2 1 0.87 0.85 0.88 0.92 0.94 0.96 0.98 0.99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 7．(2024·山东德州期末)植物可通过调控细胞内的含水量来抵抗寒冷胁迫。为探究该耐寒机理，兴趣小组将洋葱鳞片叶外表皮和葫芦藓叶片放在常温和4 ℃下处理24 h后，再用相同浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验，结果如下表所示。下列说法错误的是 A．质壁分离的细胞占比达到100%时，不同细胞质壁分离的程度不一定相同 B．4 ℃处理后的洋葱鳞片叶外表皮和葫芦藓叶片的细胞液浓度均大于常温时的 C．与葫芦藓叶片相比，洋葱鳞片叶外表皮的抗寒能力可能较高 D．植物可通过减少自由水含量和增大细胞液浓度来提高耐寒能力 √   洋葱鳞片叶外表皮 葫芦藓叶片 常温 4 ℃ 常温 4 ℃ 细胞发生质壁分离的初始时间/(分、秒)　 1′20″ 2′46″ 2′33″ 3′50″ 相同时间内质壁分离的细胞占比/%　 　 100 35 100 30 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 质壁分离的细胞占比达到100%时，由于不同的细胞的细胞液浓度大小不同，不同细胞质壁分离的程度不一定相同，A正确；4 ℃处理使物质运输的速度变慢，因此质壁分离的速度会变慢，但是不能说明洋葱鳞片叶外表皮和葫芦藓叶片的细胞液浓度均大于常温时的，B错误；从实验数据看，在低温下洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的初始时间较短，说明它调控细胞内的含水量能力强，说明其抗寒能力可能较高，C正确；植物可通过减少自由水含量和增大细胞液浓度来提高耐寒能力，这是常见的植物抗寒机理，D正确。   洋葱鳞片叶外表皮 葫芦藓叶片 常温 4 ℃ 常温 4 ℃ 细胞发生质壁分离的初始时间/(分、秒)　 1′20″ 2′46″ 2′33″ 3′50″ 相同时间内质壁分离的细胞占比/%　 　 100 35 100 30 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 8．(2024·河北石家庄检测)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，有关操作及观察结果如图所示。下列叙述错误的是   A．保卫细胞的吸水能力A>B B．质壁分离现象最可能出现在A所在的观察视野中 C．保卫细胞的细胞液浓度B>A D．推测两种蔗糖溶液浓度高低为甲>乙 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 将保卫细胞置于蔗糖溶液 甲中，保卫细胞失水，成 为图中所示A状态，A状态 保卫细胞的细胞液浓度较 大，添加蔗糖溶液乙，A状态保卫细胞吸水成为图中所示B状态，B状态保卫细胞的细胞液浓度较小，即A状态保卫细胞的细胞液浓度大于B状态的，则吸水能力A>B，A正确，C错误；A状态是保卫细胞失水形成的，失水过程中可能出现质壁分离现象，B正确；将保卫细胞置于蔗糖溶液甲中，保卫细胞失水，成为图中所示A状态，将A状态保卫细胞置于蔗糖溶液乙中，A状态保卫细胞吸水，成为图中所示B状态，且B状态气孔张开程度大于初始状态，推断蔗糖溶液甲的浓度大于蔗糖溶液乙的浓度，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 9．(2024·湖南二模)在进行“观察叶绿体”的活动中，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是 A．制作临时装片时，实验材料不需要染色 B．黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片 C．预处理可增加黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察 D．在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 叶绿体呈现绿色，用显微镜可以直接观察到，因此制作临时装片时，实验材料不需要染色，A正确；黑藻是一种多细胞藻类，其叶片是由单层细胞组成，可以直接用叶片制作成临时装片，B错误；先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，有利于叶绿体进行光合作用，保持细胞的活性，更有利于观察叶绿体的形态，C错误；叶绿体中的基粒和类囊体，属于亚显微结构，只有在电子显微镜下才能观察到，光学显微镜下观察不到，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 10．(2024·广东湛江二模)将紫色洋葱外表皮 细胞放于某种无机盐溶液中，其质壁分离程 度随时间的变化情况如图所示。下列推测正 确的是  A．t1时刻与t3时刻的洋葱外表皮细胞中的溶 质含量相等 B．t2时刻，洋葱外表皮细胞开始吸收溶液中的无机盐离子 C．在实验过程中，洋葱外表皮细胞液泡的颜色先变深后变浅 D．t4时刻之后，洋葱外表皮细胞继续吸水直至细胞涨破 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 图中细胞发生了质壁分离后的复原，其中溶 质进入细胞导致细胞液浓度增大，从而吸收 水分，因此t3时刻的洋葱外表皮细胞中的溶 质含量多于t1时刻的，A错误；t2时刻细胞开 始发生复原，所以在这之前，洋葱外表皮细 胞已经开始吸收溶液中的无机盐离子，B错 误；该实验过程中，细胞先失水，然后吸水，所以洋葱外表皮细胞液泡的颜色先变深后变浅，C正确；洋葱细胞具有细胞壁，不会吸水涨破，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 11．(2024·河北沧州三模)植物细胞发生的质壁 分离有凹型质壁分离和凸型质壁分离，分别如 图甲、乙所示。有些新鲜的实验材料会出现凹 型质壁分离。下列叙述错误的是  A．甲细胞的细胞膜与细胞壁可能具有一定的 黏连性 B．若乙为洋葱鳞片叶外表皮细胞，则M处呈紫色 C．甲、乙细胞的细胞液浓度可能等于外界溶液浓度 D．甲、乙细胞细胞壁的伸缩性均小于其原生质层的 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 甲细胞会出现凹型质壁分离，因此甲细胞的细 胞膜与细胞壁可能具有一定的黏连性，A正确； 若乙为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则M处无 色，液泡内部为紫色，B错误；若甲、乙细胞 此时处于质壁分离的最大程度，甲、乙细胞的 细胞液浓度可能等于外界溶液浓度，C正确；要发生质壁分离，必须是活的植物细胞，还要有大液泡，并且植物细胞中原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 12．(2025·珠海调研)用物质的量浓度为 2 mol·L-1的乙二醇溶液(甲组)和2 mol·L-1 的蔗糖溶液(乙组)分别浸泡某种植物细 胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其 原生质体体积变化情况如图所示，下列 说法合理的是  A．曲线AC和AD走势不同体现了细胞膜的功能特性 B．通常能发生质壁分离的细胞也可发生转录、翻译和DNA复制 C．甲组的细胞液浓度最终与所处溶液浓度相同 D．120 s的时候乙二醇开始进入细胞 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 细胞膜的功能特性是选择透过性，曲线 AC和AD走势不同是因为乙二醇能够穿 过细胞膜而蔗糖不能，故曲线AC和AD 走势不同体现了细胞膜的选择透过性， A正确；通常能发生质壁分离的细胞是 成熟的细胞，是高度分化的细胞，不会 发生细胞分裂，故不会有DNA复制，高度分化的细胞可以进行基因的表达，即转录和翻译，B错误；细胞膜具有选择透过性，且细胞壁能保护和支持细胞，限制细胞大小，甲组的细胞液浓度最终与所处溶液浓度不一定相同，C错误；120 s之前乙二醇就已经开始进入细胞，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 13．取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断，下列说法错误的是 A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零 C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶细胞可能发生了质壁分离 D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A正确；若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B正确；若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶细胞可能发生了质壁分离，C正确；若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 14．(21分)袁隆平院士曾说，实现耐盐碱水稻种植1亿亩的目标是他的第三个梦想。耐盐碱水稻是指能在盐(碱)浓度为0.3%以上的盐碱地生长、亩产量在300公斤以上的水稻品种。现有普通水稻和耐盐碱水稻若干，由于标签损坏无法辨认类型，某生物兴趣小组使用0.3 g/mL的KNO3溶液分别处理两组水稻细胞，结果如图1，请回答相关问题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (1)该实验通过观察原生质体体积相对值进行比较，故所选水稻细胞必须含有的细胞器是______。图1中Ⅱ组水稻的曲线不能无限上升是受限于________________。 液泡　 细胞壁(的伸缩性)　 根据图1分析可知，Ⅰ组水稻发生了质壁分离和复原，说明所选水稻细胞为成熟的细胞，含有大液泡。由于植物细胞壁伸缩性有限，因此Ⅱ组水稻不能无限吸水，故曲线不能无限制上升。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (2)A→B段，Ⅰ组水稻的吸水能力_________，此时，在细胞壁和原生质体之间充满了___________。 逐渐升高　 KNO3溶液 A→B段，Ⅰ组水稻发生质壁分离，细胞液浓度增大，吸水能力逐渐升高。由于细胞壁具有全透性，故此时在细胞壁和原生质体之间充满了KNO3溶液。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (3)实验过程中并未添加清水，Ⅰ组水稻原生质体体积的变化是由于细胞能通过主动吸收___________，从而使得细胞液的浓度变得比外界溶液浓度_____。 K＋和NO 高 由于细胞能通过主动吸收K＋和NO ，使细胞液浓度高于外界溶液浓度，细胞吸水，因此细胞会发生质壁分离的复原。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (4)某同学想探究耐盐碱水稻的耐盐碱能力，可选用___组水稻进行合理分组，配制一系列浓度大于0.3 g·mL-1的KNO3溶液进行实验观察。若1 h后观察到的实验结果如图2，分析可知，该品系的耐盐碱水稻适合种植在盐浓度低于____________的土壤中。 Ⅱ 0.45 g·mL-1　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 根据图1分析可知，Ⅱ组为耐盐 碱水稻，因此欲探究耐盐碱水稻 的耐盐碱能力，可选用Ⅱ组水稻 进行合理分组。据图2可知，细 胞在0.4 g·mL-1的KNO3溶液中未 发生质壁分离，而在0.45 g·mL-1 的KNO3溶液中发生质壁分离。因此若要其正常生长，需要将该品系的耐盐碱水稻种植在盐浓度低于0.45 g·mL-1的土壤中。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 谢 谢 观 看 物质进出细胞的实例 $