期中复习提升试卷（1～3单元）（试题）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

期中复习提升试卷（1~3单元）（试题）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版 时间：90分钟，满分：100分 姓名： 学号： 班级： 分数： 题号 一 二 三 四 五 总分 评分 一、单选题(共5题；共10分) 1．（2分）下列算式中，积的末尾有 3 个 0 的是(　　)。 A．207×2 B．305×4 C．400×6 D．125×8 2．（2分）一个星期有7天，这个月有4个星期还多2天，这个月一共有（　　）天。 A．30 B．29 C．28 D．31 3．（2分）一盒牛奶3元，1瓶果汁5元，笑笑买了2盒牛奶和3瓶果汁，一共要（　　）元。 A．15 B．16 C．20 D．21 4．（2分）6× (2+□) =30， □中应填(　　) 。 A．3 B．5 C．7 D．15 5．（2分）王叔叔分77个糖果，每个小朋友7个，分了（　　）人后，还剩7个。 A．7 B．9 C．10 D．11 二、判断题(共5题；共10分) 6．（2分）12－6×2和（12－6）×2的运算顺序不同，但结果相同。（ ） 7．（2分）把35﹣27＝8，8×3＝24列成综合算式是35﹣27×3＝24。（　　） 8．（2分）秒钟从4走到7，表示经过了15秒的时间。（　　） 9．（2分）因数的中间有0，积的中间一定也有0。(　　) 10．（2分）□42×3的积是四位数，□里最小填3。（　　） 三、填空题(共10题；共20分) 11．（3分） 计算6＋2×7时，应先算　 　法，再算　 　法，结果是　 　。 12．（1分）水果店里要运80箱橘子，运了7次，每次运9箱，还有　 　箱没有运。 13．（2分）小丽有55元钱，买一个文具盒用了13元，剩下　 　元钱，如果用剩下的钱买7元一个的皮球，可以买　 　个。 14．（2分）钟面上，秒针从数字“12”走到数字“4”，经过的时间是　 　秒；分针从数字“7”走到数字“12”，经过的时间是　 　秒。 15．（4分）口算30×3，把30看成　 　个十，30×3也就是　 　个十×3=　 　个十=　 　。 16．（2分）水果超市运进360个火龙果，每盒装6个，可以装　 　盒；每盒装4个，可以装　 　盒。 17．（2分）下面是三(1)班同学用不同方法统计的本班同学牙齿健康情况。 同学们一共用了　 　种方法记录数据，有　 　人没有蛀牙。 18．（1分）金小圈在计算92-÷4时，先算减法，后算除法了，得到的结果是2。如果按正确的运算顺序计算，那么得到的结果是　 　。 19．（1分） “六一”儿童节，同学们进行才艺表演，唱歌的同学站成6排，每排6人，跳舞的同学有18人。唱歌的同学比跳舞的同学多　 　人。 20．（2分）学校组织三年级 150 名师生开展游学活动，租了 5 辆汽车，每辆汽车有 36 个座位。每人一个座位，够吗？　 　( 填“够”或“不够” )，我是这样估算的：　 　。 四、计算题(共3题；共24分) 21．（8分）直接写出计算结果。 25+34= 50-18= 63-45= 19+5×8= 89-27= 67+24= 78+22= 79-（15+20）= 22．（8分）计算下面各题。 40＋40÷5 3×（5＋4） 100－（60＋24） （76－34）÷6 23．（8分）列竖式计算。 63×7= 218×4= 126×4= 342×8= 五、解决问题(共6题；共36分) 24．（6分） 兰花是浙江省的省花，栽培历史悠久，深受人们喜爱。李叔叔要在花园里栽80株兰花，已经栽了6行，每行8株，还要栽多少株？ 25．（6分）商店里有 4 箱苹果，每箱有 9 个，卖出 25 个后，还剩下多少个苹果？ 26．（6分）某快递中心用小黄人分拣快递，一个小黄人平均每小时可分拣快递约450件，工作8小时能分拣完3500件快递吗? 27．（6分）毛毛在计算一个三位数乘7时，忘记了所有的进位，结果得782。正确的结果应该是多少？ 28．（6分）科学小实验，探秘收获大。下面是三(1)班同学最喜欢的科学小实验的调查情况。 神奇的纸 制作指南针 有意思的“桥” 10人 8人 14人 （1）（2分）最喜欢　 　实验的人数最多，最喜欢制作指南针实验的人数再加上　 　就和最喜欢神奇的纸实验的人数同样多。 （2）（2分）三(1)班一共有 50 人，有　 　人没有参与调查。 （3）（2分）你最喜欢　 　实验，你们班同学也最喜欢这个实验的有　 　人。 29．（6分）嫦娥五号是我国5首个实施无人月面取样返回的探测器，为了让学生了解更多的航天知识，三年级举行“航天奥秘知多少”的问答比赛，每个班都进行了5局比赛。 胜1局得2分，平1局得1分，输1局不得分。 胜/局 平/局 输/局 三(1)班 3 1 1 （1）（3分）上表是三(1)班的比赛结果，三(1)班共得了　 　分。 （2）（3分）三(2)班的得分比三(1)班低1分，且三(2)班平局和胜局数一样则三(2)班在比赛中输了　 　局。 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【解答】解：A项中，207×2=414，积的末尾没有0； B项中，305×4=1220，积的末尾有1个0； C项中，400×6=2400，积的末尾有2个0； D项中，125×8=1000，积的末尾有3个0。 故答案为：D。 【分析】计算三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘三位数的每一位即可。 2．【答案】A 【解析】【解答】解：7×4+2 ＝28+2 ＝30（天）。 故答案为：A。 【分析】一个星期有7天，4个星期有4个7天，这个月的天数=平均每周的天数×周数＋多的天数。 3．【答案】D 【解析】【解答】解：3×2+5×3 ＝6+15 ＝21（元）。 故答案为：D。 【分析】一共需要的钱数=笑笑买牛奶的盒数×牛奶的单价＋果汁的单价×买果汁的瓶数。 4．【答案】A 【解析】【解答】解：6×5=30，那么2+□=5，所以□=3。 故答案为：A。 【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的； 想6×几=30，那么2+□=几，据此作答即可。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：（77－7）÷7 ＝70÷7 ＝10（人）。 故答案为：C。 【分析】分的小朋友人数=（王叔叔有糖果的总个数-还剩下的个数）÷平均每个小朋友分的个数。 6．【答案】错误 【解析】【解答】解：12-6×2=0，（12-6）×2=12，所以它们的运算顺序不同，结果也不同。 故答案为：错误。 【分析】在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法； 在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 7．【答案】错误 【解析】【解答】解：列成综合算式是（35﹣27）×3＝24。 故答案为：错误。 【分析】分步算式的最后一步是乘法，分别找出两个乘数，第一个乘数是8，由35-27得到，要加上小括号，第二个乘数是3，综合算式是（35﹣27）×3＝24。 8．【答案】正确 【解析】【解答】解：秒针从4走到7，共走了3个大格，表示经过了15秒的时间。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】钟面上共12个大格，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒。由此确定秒针走的时间即可。 9．【答案】错误 【解析】【解答】解：举例：102×5=510， 因数的中间有0，积的中间不一定也有0。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】举一个相反的例子即可。 10．【答案】正确 【解析】【解答】 □42×3的积是四位数，□里最小填3，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了三位数乘一位数的进位乘法，□里可以从1开始尝试，据此判断。 11．【答案】乘；加；20 【解析】【解答】解：计算6+2×7时，应先算乘法，再算加法，结果是20。 故答案为：乘；加；20。 【分析】在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。 12．【答案】17 【解析】【解答】解：80-7×9 =80-63 =17（箱） 所以还有17箱没有运。 故答案为：17。 【分析】没有运的箱数=水果店橘子的总箱数-运了的次数×每次运的箱数，代入数值计算即可。 13．【答案】42；6 【解析】【解答】解：55﹣13＝42（元） 42÷7＝6（个）。 故答案为：42；6。 【分析】剩下的钱数=总钱数-文具盒的价钱，剩下的钱可以买皮球的个数=剩下的钱数÷皮球的单价。 14．【答案】20；300 【解析】【解答】钟面上，秒针从数字“12”走到数字“4”，共走了4大格，经过的时间是20秒；分针从数字“7”走到数字“12”，共走了5圈，经过的时间是300秒。 故答案为：20；300。 【分析】钟面上共12个大格，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒，走1大圈是60秒。 15．【答案】3；3；9；90 【解析】【解答】解：口算30×3，把30看成3个十，30×3也就是3个十×3=9个十=90。 故答案为：3；3；9；90。 【分析】口算整十数乘一位数，可以把整十数看成几个十，然后进行计算。 16．【答案】60；90 【解析】【解答】解：360÷6=60（盒），每盒装6个，可以装60盒， 360÷4=90（盒），每盒装4个，可以装90盒。 故答案为：60；90。 【分析】超市运进水果的个数÷每盒装的个数=装的盒数。 17．【答案】3；26 【解析】【解答】解：同学们一共用了3种方法记录数据，有26人没有蛀牙。 故答案为：3；26。 【分析】从统计表中可以发现，一共有3种记录方法，即“正”字、“√”、“⚪”； “正”字记录法中，所有的正字一共有几画，就是几人。 18．【答案】71 【解析】【解答】解：92-4×2 =92-8 =84 92-84÷4 =92-21 =71。 故答案为：71。 【分析】如果先算减法，后算除法，那么(92-)÷4=2，可用逆推法求出□代表的数，即先用2×4求出92-=8，再用92-8求出=84，最后按正确的运算顺序，先算84÷4=21，再算91-21=71。 19．【答案】18 【解析】【解答】解：6×6=36（人），36-18=18（人），所以唱歌的同学比跳舞的同学多18人。 故答案为：18。 【分析】唱歌的人数=排数×每排的人数，那么唱歌的同学比跳舞的同学多的人数=唱歌的同学人数-跳舞的同学人数。 20．【答案】够；30×5＝150(个)，36×5>150 【解析】【解答】解：每人一个座位够了；我是这样估算的：30×5＝150(个)，36×5>150。 故答案为：够；30×5＝150(个)，36×5>150。 【分析】想30×5=150，而每辆车的座位数比30大，那么汽车的座位数就比150多，所以够了。 21．【答案】 25+34=59 50-18=32 63-45=18 19+5×8=59 89-27=62 67+24=91 78+22=100 79-（15+20）=44 【解析】【分析】计算加、减法时应注意要把相同数位对齐，从个位算起。相加满十要向前一位进一，不够减时要前一位退一当十再减； 运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。 22．【答案】解：40＋40÷5 =40+8 =48 3×（5＋4） =3×9 =27 100-（60＋24） =100-84 =16 （76－34）÷6 =42÷6 =7 【解析】【分析】在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法； 在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 23．【答案】解：63×7=441 218×4=872 126×4=504 342×8=2736 【解析】【分析】两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去两位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面。 三位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面。 24．【答案】解：80-6×8 =80-48 =32（株） 答：还要栽32株。 【解析】【分析】已经栽的株数=已经栽的行数×每行的株数，所以还要栽的株数=一共要栽的株数-已经栽的株数，据此代入数值作答即可。 25．【答案】解：4×9 - 25 =36-25 = 11（个） 答：还剩下11个苹果。 【解析】【分析】苹果的箱数×每箱的个数=苹果的总个数，苹果的总个数-卖出的个数=还剩下的个数。 26．【答案】解：450×8=3600(件) 3600>3500 答：工作8小时能分拣完3500件快递。 【解析】【分析】平均每小时可分拣快递的件数×8=8小时可分拣快递的件数，8小时可分拣快递的件数＞3500，说明能分拣完3500件快递。 27．【答案】解：这个三位数是146， 146×7=1022 答：正确的结果是1022。 【解析】【分析】 根据错误的结果反推出正确的三位数。由于毛毛忘记进位，需逐位分析原三位数的各位数字，错误结果的个位是2，原三位数个位与7相乘（忽略进位）的个位为2，7×6=42，个位为2，故原数个位为6，进位4未被计入后续计算； 错误结果的十位是8，原三位数十位与7相乘（忽略进位）的个位为8，7×4=28，个位为8，故原数十位为4，进位2未被计入后续计算；错误结果的百位是7，原三位数百位与7相乘（忽略进位）的个位为7，7×1=7，个位为7，故原数百位为1，进位0未被计入后续计算，再计算正确结果。 28．【答案】（1）有意思的“桥”；2 （2）18 （3）神奇的纸；10 【解析】【解答】解：（1）14＞10＞8，最喜欢有意思的“桥”的人数最多； 10-8=2（人）； （2）50-10-8-14=18（人）； （3）我最喜欢“神奇的纸”实验，我们班同学也最喜欢这个实验的有10人。 故答案为：（1）有意思的“桥”；2；（2）18；（3）神奇的纸；10。 【分析】（1）把喜欢各项的人数比较大小，最喜欢制作指南针实验增加的人数=最喜欢神奇的纸实验的人数-最喜欢制作指南针的人数； （2）没有参与调查的人数=这个班的总人数-参与调查的人数； （3）我最喜欢“神奇的纸”实验，我们班同学也最喜欢这个实验的有10人。 29．【答案】（1）7 （2）1 【解析】【解答】解：（1）3×2+1=7（分）； （2）7-1=6（分），说明三（2）班胜2局、平2局、输1局。 故答案为：（1）7；（2）1。 【分析】（1）用胜局数乘2求出胜局得分，再加上平局得分就是共得的分数； （2）用三（1）班的得分减去1求出三（2）班得分，根据三（2）班得分确定三（2）班的比赛情况。 学科网（北京）股份有限公司 $