云南省昆明辅仁技工职业教育学校有限公司2025-2026学年高一上学期11月期中考试语文试题

绝密★启用前 试卷编码：FRYW 昆明辅职教2025～2026学年上学期 高一年级期中考试试卷 [语文] 考试时间：120分钟 满分：120分 （一）选择题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1、 积累与运用（34分） （一）单选题（共10小题，每小题2分，满分20分。在每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项） 1.下列加点词语中，加点字的注音不正确的一项是（ ） A．狩猎(shòu) 稼穑（sè） 鹌鹑（chún） 戈矛（gē） B．偕作(xié) 矛戟（máo） 铠甲(kǎi ) 盘螭(lí ) C．颦颦（pín） 跬步（kuǐ） 槁暴（pù） 爪牙（zhǎo） D．曾皙（xī） 美人觚（gū） 参省（cān） 驽马（nú） 2.下列字形全都正确的一项是（ ） A．蹙眉 弱爱 嗔视 忖度 B．寂聊 颓圮 稠密 彳亍 C．颀长 山坳 清冽 摇曳 D．吮吸 囚水 打捞 膝盖 3.填入下文横线处，最恰当的标点是（ ） 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得____过人头____了____只不见一些流水的影子，是不行的。 A．“ ” ； B．《 》 ， C．： ， ， D．： ； ； 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C. 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展的需要。 D. 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 5.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 他殚精竭虑，终于在期末考试前完成了这份复习资料的整理。 B. 周末的商场里，人头攒动，摩肩接踵，热闹非凡。 C. 小明平时学习不认真，考前才临阵磨枪，结果成绩很不理想。 D. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。 6.下列关于苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的文学常识，说法错误的一项是（ ） A. 这首词的作者是北宋著名文学家苏轼，他号“东坡居士”。 B. “念奴娇”是这首词的词牌名，决定了词的格式和韵律。 C. 词中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”描写的是诸葛亮火烧赤壁的场景。 D. 这首词是豪放派宋词的代表作品之一，风格大气雄浑。 7.将下列7句话组成一段语意连贯的文字，排序最恰当的一项是（ ） ①它的果实像小灯笼，成熟时红彤彤的。 ②我家院子里种了一棵山楂树。 ③春天，树上开满了白色的小花，香味儿飘得很远。 ④到了秋天，小花慢慢变成了绿色的小果子。 ⑤山楂不仅好看，还能做成酸甜的山楂糕。 ⑥每天放学回家，我都要去看看它。 ⑦夏天，叶子长得绿油油的，像一把大伞。 A. ②⑥③⑦④①⑤ B. ②③⑦④①⑥⑤ C. ①②③⑦④⑥⑤ D. ②⑥⑦③④①⑤ 8.下列各句表达得体的一项是（ ） A. 小明给老师发消息：“张老师，我明天想请假，麻烦您批准一下，谢谢阁下！” B.小刚对同学说：“听说令尊最近住院了，我周末想去探望，你方便带我过去吗？” C.商家给客户发宣传短信：“尊敬的客户，本店新到一批新品，欢迎您务必莅临选购！” D.小红对来访的叔叔说：“这是我惠赠的小礼物，您一定要收下，别客气！” 9.下列古代诗句中，与春天无关的一项是（ ） A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春 D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 10.下列选项中，属于描写王熙凤外貌的句子是（ ） A.两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 B.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 C.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画。 D.削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。 （二）填空题（共4个小题，每空1分，共8分） 11.写出下列横线处空缺的名句。（8分） (1)《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是 ， 。 (2)《沁园春·长沙》中，描绘了湘江江水清澈、船只争相行驶的动态画面的句子是 ， 。 (3)《劝学》里，强调学习需日积月累，以雕刻为喻，说明坚持就能成功的两句是 ， 。 (4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自四书中的《 》是一部以记言为主的 散文集。 （三）综合运用题（共2小题，每空2分，共6分） 12.仿照例句，以“父爱”为本体写一个句子。 例句:母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 仿写: 13. 小红在图书馆大声喧哗，旁边的图书管理员说：“小红，你这声音都快把图书馆变成演唱会现场了。” （1）你听出图书馆理员的言外之意是： ________________________________________________________________ （2）如果你是小红，应该这样回答图书管理员： 2、 阅读与欣赏（38分） （一）实用类文本阅读（共4个小题，每小题2分，共8分） 阅读下面文字，完成14—17题。 中国石拱桥（节选） 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 中国石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 14.下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ） A.中国最早的石拱桥是赵州桥 B.石拱桥的桥洞都是圆形的 C.赵州桥有一个大拱和四个小拱 D.中国石拱桥历史不悠久 15.选文中提到“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，主要运用的说明方法是（ ） A. 打比方 B. 列数字 C. 举例子 D. 作比较 16.下列关于赵州桥“大拱两肩上各有两个小拱”的作用，表述不正确的一项是（ ） A.节约石料 B.减轻桥身重量 C.增加桥洞过水量 D.让桥变得更短 17.选文提到中国石拱桥中最著名的两座桥是什么？ （二）文学类文本阅读（共3个小题，每题2分，共6分） 阅读下面的文字，完成18—20题。 灯(节选) 巴金 我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。 在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。 我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。 我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人—指路。 这已经是许多年前的事了。我的生活中有过了好些大的变化。现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗？我看不出一点分别！为什么？我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗？我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光，我却忽然感到安慰，得到鼓舞。难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？ 我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是我知道我的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不会出现我的影子。但是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。 18.下列关于文中画横线句子的赏析，正确的一项是（ ） A. 这句话运用环境描写，写了漆黑的夜、灰白色的马路，渲染了悲凉的气氛，为后文情节的发展埋下伏笔。 B. 这句话运用比喻的修辞手法，把漆黑的夜比喻成沉睡的大海，把灰白色的马路比喻成浪花，形象地描写出天微明时，灰白色的马路逐步呈现出来的情态。 C.这句话运用拟人的修辞手法，用“沉睡”一词生动形象地写出大海的广阔、静谧之感，表达了作者内心的悲伤、孤独之情。 D.这句话的描写顺序是由近及远，从“脚下”到远处“灰白色的马路”。 19.本文以___________为贯穿全文的核心线索，将现实观察、个人回忆与历史意象串联，让其从具体的物理存在逐步升华为精神象征，使文章情感递进自然、主旨深化有力。 20.文中加点词语“噩梦”“室闷”“漆黑”“减淡”“亮起来”“更明亮、更温暖”反映出作者怎样的心情？ （三）文言类文本阅读（共6题，每题2分，共12分） 阅读下面文言文，完成21—26题。 《劝学》荀子 节选 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 21.下列对加点字解释有误的一项是（ ） A.学不可以已（停止） B.木直中绳（符合） C.虽有槁暴（同“曝”，暴晒） D.而绝江河（断绝） 22.下列句子中“于”的意义和用法与“青于蓝”中“于”相同的一项是（ ） A.受制于人 B.冰，水为之，而寒于水 C.于是入朝见威王 D.苛政猛于虎也 23.下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.则知明而行无过矣 B.君子生非异也 C.虽有槁暴 D.假舟楫者，非能水也 24.下列对“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”翻译最准确的一项是（ ） A.君子广泛学习并且每天反省自己，就会智慧明达且行为没有过错。 B.君子学识渊博并且每天参考别人反省自己，就会知道明白且行为没有过错。 C.君子广泛学习并且每天对自己检查反省，就会智慧明达且行动没有过错。 D.君子学识渊博并且每天反省自己，就会知识明确且行为没有过错。 25.下列对第二段内容的理解，不正确的一项是（ ） A.作者用“青出于蓝”“冰寒于水”比喻君子通过学习可以超越原来的自己。 B.“木受绳则直，金就砺则利”说明学习可以让人变得更优秀。 C.“𫐓木为轮”的例子是为了说明事物经过人工改造后会改变本性，无法恢复。 D.第二段的核心观点是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。 26.翻译下列句子。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （四）诗词类文本阅读（共6小题，每题2分，共12分） 阅读下面这首诗，完成27-32题。 《雨巷》戴望舒（节选） 像梦中飘过 一枝丁香的， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的 太息般的眼光，丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 27.下列对《雨巷》中核心意象的理解，正确的一项是（ ） A. “油纸伞”象征着热闹与繁华 B. “雨巷”营造出悠长、寂寥的氛围 C. “丁香”象征着热烈、欢快的情感 D. “姑娘”代表着现实中真实存在的人 28.下列对诗歌结构的分析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开头与结尾都写“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”，形成首尾呼应 B. 开头“希望逢着”与结尾“希望飘过”，词语略有变化，情感一致 C. 诗歌中间部分详细描写“姑娘”的外貌与神态，层层递进地展现“姑娘”的形象 D. 诗歌没有按照“相遇—相处—离别”的顺序展开，结构混乱无条理 29.下列对诗歌情感的把握，最准确的一项是（ ） A. 表达了诗人对雨巷景色的喜爱与赞美 B. 抒发了诗人孤独、彷徨又略带忧愁的情感 C. 体现了诗人对现实生活的强烈不满与反抗 D. 传递了诗人对未来充满希望、积极乐观的心态 30.戴望舒因《雨巷》一举成名，该诗被叶圣陶称赞为“替新诗的音节开了一个新的纪元”，他也因此获得“_________________”的称号。 31.这首诗的感情基调是：___________________________________________ 32.这首诗里有哪些意象，分别表达了什么情感？ 3、 表达与交流（48分） 写作一（8分） 阅读下面材料，按要求写作。 33.王楠同学于2025年7月5日下午在学校操场捡到了一个钱包，并交到政教处，钱包内有饭卡、公交卡各一张，人民币75元，请你以政教处的名义，拟一则招领启事，拟定时间为2025年7月6日。 要求：格式规范，内容完整，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 __________________________________________________________________ 写作二（40分） 34.阅读下面材料，按要求写作。 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是真诚恳切地对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份抱怨，多了一份珍惜；当一个社会经常说“感恩”的时候，他的世便少了一份纷争，多了一份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考，请据此写一篇文章。 要求：（1）题目自拟，文体不限，诗歌除外，600字左右； （2）书写工整，忌抄袭； （3）文中不得出现真实校名、班级和人名。 6 0 0 600600 600 …○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线……○… 考 　生　 誓 言 及 信　　息　　栏 在此，我以诚实、名誉和人格保证，严格遵守考场纪律，决不违纪作弊。若违反考试纪律，本学期参加考试的各科成绩无效； 视情节轻重，可同时给予延迟毕业时间一至三年的处理。 昆明辅仁技工学校 __________ 级 _____________________________ 班　 学号 ____________ 姓名___________________ ▲:考生必须填写诚信考试承诺并签字，答卷方有效。 …○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○… 第3页，共12页 第4页，共12页 第1页，共14页 第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 昆明辅职教2025～2026学年上学期 高一年级期中考试试卷 [语文]答案 1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 11.（1）人生如梦，一尊还酹江月 （2）漫江碧透，百舸争流 （3）锲而不舍，金石可镂 （4）论语，语录体 12.父爱是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣，也依然温和平静。 13.（1)小红，你不应该在图书馆大声喧哗，这样会打扰到其他读者，影响他们的阅读和学习。 （2）对不起，我不应该在图书馆大声喧哗，我会保持安静，认真阅读书籍，不再打扰其他人。 14.C 15.B 16.D 17.河北省赵县的赵州桥和北京丰台区的卢沟桥 18.B 19.灯/灯光 （均可） 20.这些词语反映出作者从最初的压抑、苦闷、迷茫，到看到灯光后逐渐变得充满希望、温暖、受到鼓舞的心情变化。 21.D 22.B 23.D 24.C 25.C 26.我曾经整天思索，（却）比不上片刻（学习所收获的）。 27.B 28.D 29.B 30.雨巷诗人 31.忧郁、彷徨、寂寥与朦胧的期待交织而成的惆怅与哀怨。（言之有理即可） 32.雨巷：象征黑暗压抑的现实与人生困境，传递寂寥、彷徨之感。雨：渲染阴冷、迷蒙的氛围，强化内心的孤独与惆怅。我：是迷茫的追寻者，代表在困境中渴望美好却又无助的个体。丁香姑娘：是美好理想的化身，其出现与消失体现理想的缥缈及破灭后的失落。油纸伞：增添复古朦胧感，暗含对美好事物的脆弱期盼与守护。颓圮的篱墙：象征环境的破败与希望的残缺，进一步强化理想难寻的悲哀。（言之有理即可） 33. 招领启事（居中） 我校王楠同学于2025年7月5日下午在学校操场检到一个钱包，内有饭卡、公交卡各一张，人民币若干，请失主速来政教处认领。 政教处 2025年7月6日 34.范文：感恩，让生活向阳而生 “山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大”，材料中的这句话，道破了感恩的本质——它从不是简单的道谢，而是一种让生命更丰盈的生活态度。 感恩是对平凡的珍惜。清晨母亲递来的热粥，深夜朋友发来的鼓励消息，课堂上老师耐心的讲解……这些细碎的温暖，若少了感恩之心，便会被视作理所当然。而懂得感恩的人，会把热粥的温度记在心底，将朋友的关心藏进记忆，在平凡日常里打捞起星光，让生活少了抱怨，多了满足。 感恩是面对困境的勇气。去年我参加演讲比赛，反复练习却总在关键时刻忘词，一度想放弃。是同学陪我逐句打磨，是老师帮我调整心态。最终虽未夺冠，但这段经历让我明白，感恩不是只在顺境中欢喜，更是在受挫时，看见他人伸出的手，从而生出继续前行的力量。 当个人学会感恩，内心便多了一份柔软；当社会充满感恩，人与人之间的纷争便会减少。公交车上的让座、邻里间的互助、陌生人的善意提醒，都是感恩的传递。 感恩从不是空洞的口号，它藏在每一次真诚的微笑里，每一句温暖的“谢谢”中。愿我们都能以感恩为灯，照亮生活的路，让自己与世界，都向阳而生。 $