精品解析：吉林省吉林市第七中学校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024~2025学年度生物学八年级上册阶段性学业质量检测 共4页，满分50分。考试时间为50分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分） 1. 下列动物中，不属于恒温动物的是（　　） A. 猎豹 B. 响尾蛇 C. 企鹅 D. 大猩猩 【答案】B 【解析】 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。 【详解】AD．猎豹和大猩猩都属于哺乳动物，是恒温动物，AD不符合题意。 B．响尾蛇属于爬行动物，体温随外界环境变化，属于变温动物，B符合题意。 C．企鹅属于鸟类，是恒温动物，C不符合题意。 故选B。 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”描述了血吸虫给人们身体健康造成的危害。下列有关叙述正确的是（　　） A. 血吸虫的名称中带“虫”字，所以属于昆虫 B. 钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关 C. 血吸虫的消化器官、生殖器官和运动器官都很发达 D. 血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门 【答案】B 【解析】 【分析】1．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 2．吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。预防血吸虫病的主要措施是消灭其传染媒介钉螺，同时搞好粪便和水源管理。 【详解】A．血吸虫的名称中带个“虫”字，但它不是昆虫，属于扁形动物，A错误。 B．钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。所以，预防血吸虫病的主要措施是消灭其传染媒介钉螺，B正确。 C．血吸虫营寄生生活，其消化器官和运动器官不发达，而生殖器官很发达，C错误。 D．血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，D错误。 故选B。 3. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼可用侧线维持平衡，辅助运动 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，与其植食性相适应 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。 【详解】A．侧线是鱼类感知水流和测定方向的器官，维持平衡主要依赖鱼鳍，故A错误。 B．龟和蛇属于爬行动物，体表有甲或鳞片，可减少水分散失，故B正确。 C．兔为植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，与其食性相适应，故C正确。 D．蝉属于节肢动物中的昆虫纲，节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的类群，故D正确。 故选A。 4. 我国自宋代开始，就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表为某池塘中四大家鱼分布的 水层和食物来源，下列分析正确的是（　　） 类别 鲢鱼 鳙鱼 ？ 青鱼 分布水层 上层 中上层 中下层 下层 食物来源 藻类等浮游植物 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 螺蛳、蚌等动物 A. 表中“?”处表示的是鲫鱼 B. 青鱼捕食的螺蛳和蚌都属于线形动物 C. 生活在不同水层的鲢鱼和鳙鱼，体内都无脊柱 D. 混合养殖技术有利于提高池塘鱼的产量 【答案】D 【解析】 【分析】四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）因栖息水层和食性不同，混合养殖可减少竞争，充分利用资源，提高产量。 【详解】A．表中“？”处应为草鱼（四大家鱼之一），鲫鱼不属于四大家鱼，故A错误。 B．螺蛳、蚌属于软体动物，而非线形动物，故B错误。 C．鲢鱼和鳙鱼是鱼类，属于脊椎动物，体内有脊柱，故C错误。 D．混合养殖利用不同水层和食物资源，减少竞争，提高产量，故D正确。 故选D。 5. “鸟宿池边树，僧敲月下门”，这句诗描述了和尚在月光下轻轻敲开寺门的场景。下列说法错误的是（　　） A. 骨骼肌中间较粗的部分是肌腹 B. 关节囊能分泌滑液，可使关节运动更加灵活 C. 在敲门的过程中，由图一到图二肱二头肌由舒张到收缩 D. 图中肘关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊几部分构成 【答案】C 【解析】 【分析】（1）运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 （2）关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头；另一个略凹，叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，即关节软骨。 （3）当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部弯曲；当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘部伸展。 【详解】A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别附着在不同的骨上，故A正确。 B．关节囊内壁可分泌滑液，减少运动时骨与骨之间的摩擦，可使关节运动更加灵活，故B正确。 C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。据图可知，在敲门的过程中，肘部由弯曲到伸展，肱二头肌是由收缩到舒张，故C错误。 D．关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面由关节头和关节窝构成。关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨。因此肘关节由关节面关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊几部分构成，故D正确。 故选C。 6. 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据： 小鼠 所用时间 第一次 第二次 第三次 ① 5分55秒 4分34秒 2分09秒 ② 4分27秒 3分13秒 1分40秒 ③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒 根据实验数据，以下分析正确的是（　　） A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为 B. 小鼠个体之间的学习能力存在差异 C. 小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物 D. 小鼠③“尝试与错误”的次数可能少些 【答案】B 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。 动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 小鼠走迷宫获取食物属于学习行为，需通过后天多次尝试与错误形成。 【详解】A．先天性行为是生来就有的本能行为，而“走迷宫”需要小鼠通过多次尝试、记忆路线才能完成，是后天学习获得的行为，属于学习行为，并非先天性行为，故A错误。 B．第一次尝试时，小鼠②用时最短，小鼠③用时最长；后续重复尝试中，小鼠②的时间缩短幅度也最大，最终用时最短。这表明不同小鼠的学习速度和能力存在明显差异，符合个体间学习能力不同的客观规律，故B正确。 C．学习行为的形成必然经历“尝试与错误”过程。小鼠②虽用时最短，但第一次尝试仍需4分27秒，说明它也通过了尝试与错误才找到食物，并非“不经尝试”，故C错误。 D．实验数据显示，小鼠③每次尝试的用时均长于小鼠①和②，且时间缩短幅度最小。用时越长，通常意味着它走错路线的次数更多，而非更少，故D错误。 故选B。 7. 下列动物行为中，属于社会行为的是（ ） ①成群的蝗虫啃食庄稼 ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流 ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列 ⑤鲫鱼在水中成群觅食 A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】①成群的蝗虫啃食庄稼，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。 ②狒狒首领带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为。 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，蚂蚁群体间有明确分工，属于社会行为。 ④头雁带领雁阵成“人”字形排列，雁阵由经验丰富的头雁带领，需要彼此配合，密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，属于社会行为。 ⑤鲫鱼在水底成群觅食，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。 因此属于社会行为的是②③④，A正确。 故选A。 8. 下列实例能为“动物在维持生态平衡中具有重要作用”提供证据的是（ ） A. 羊群以草为食，其生命活动产生了二氧化碳和尿素等物质 B. 草原上大规模地猎杀狼，使得野兔的数量增加，加速草场的退化 C. 羊产生的粪便及其死后的遗体被分解，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质 D. 苍耳果实的表面带有钩刺，可钩挂在动物的皮毛上，被带往远方 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生态平衡中的作用主要表现为通过食物链和食物网调节不同物种的数量，维持生态系统的稳定性。 【详解】A．羊群通过摄食和代谢产生二氧化碳和尿素，体现动物促进物质循环，与生态平衡无关，故A不符合题意。 B．猎杀狼导致野兔过度繁殖，草场退化，说明动物缺失会破坏食物链平衡，直接证明动物对维持生态平衡的作用，故B符合题意。 C．羊的粪便和遗体分解属于分解者作用，体现物质循环，与生态平衡无关，故C不符合题意。 D．苍耳果实传播属于动物帮助植物繁殖，与生态平衡无直接关联，故D不符合题意。 故选B。 9. 小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 （2）动物作为消费者，直接或间接的以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。 （3）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代；动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。 【详解】白头翁吞吃小樱桃，并把未消化的完整种子排到其他地方，种子在条件适宜时会萌发，结合分析可知，这体现了动物帮助植物传播种子的作用，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 步骤②相当于培养过程中的接种 B. 步骤③需要在适宜的温度下进行 C. 培养基中只含有无机盐和水分 D. 还需要一个装有培养基的培养皿作对照 【答案】C 【解析】 【分析】（1）培养细菌真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌；接种；恒温培养。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．接种就是把已有的菌种，用某种方式接到培养基上的过程；步骤②用无菌棉棒蘸取池水涂抹在培养基上相当于培养过程中的接种，故A正确。 B．细菌和真菌的生活需要适宜的温度，步骤③恒温培养需要在适宜的温度下进行，故B正确。 C．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此要配制含有营养物质的培养基，而不能只含有无机盐和水分，故C错误。 D．在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同；这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力。该实验应设置对照实验，实验变量是接种，因此还需要一套培养皿不做处理，作为对照，故D正确。 故选C。 11. 观察下图中的菌落，下列有关描述错误的是（　　） A. 题图中，甲图为细菌菌落，乙图为真菌菌落 B. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体 D. 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌 【答案】B 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A．图甲菌落较小，是细菌菌落，乙图菌落疏松，是真菌菌落，A正确。 B．细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，B错误。 C．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，C正确。 D．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落，因此细菌菌落和真菌菌落的形态、大小和颜色不同，D正确。 故选B。 12. 在人体的体表和体内存在着很多细菌。对细菌知识的叙述，正确的是（　　） A. 细菌有单细胞的，也有多细胞的，能独立生活 B. 所有的细菌都有结构④和⑥，④有保护作用 C. 用放大镜可观察细菌结构，①是线粒体 D. 细菌①集中区域中含有DNA 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①是DNA集中区域，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是细胞质，⑥是鞭毛。 【详解】AD．细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有①DNA集中的核区，属于原核生物。它们能够独立生活，完成各项生命活动，如新陈代谢、生长发育、繁殖等，A错误，D正确。 B．④荚膜、⑥鞭毛是细菌的特殊结构，④荚膜具有保护作用，⑥鞭毛有助于细菌的运动，但并不是所有的细菌都具有荚膜和鞭毛。有些细菌生活在营养丰富且相对稳定的环境中，可能不需要鞭毛来运动，也不一定有荚膜，B错误。 C．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，也没有线粒体等复杂的细胞器。图中①是DNA集中的区域，并非线粒体，且细菌个体微小，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察清楚，用放大镜无法观察到细菌的详细结构，C错误。 故选D。 13. 细菌的种类很多，可以根据细菌的外部形态将其进行分类。如图所示细菌属于哪种类型（　　） A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 不规则菌 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。 【详解】A．球菌是一种细菌，其外形呈球形或近似球形，种类繁多，广泛分布于自然环境及人体各个部位，图中不是球菌，故A选项错误。 B．杆菌一种单细胞微生物，它通常是指形状为长杆状、有时为圆柱状或螺旋状的微生物，包括链杆菌、棒状杆菌、球杆菌、分枝杆菌、双歧杆菌等。图中所示正是杆菌，故B选项正确。 C．螺旋菌是一类具有螺旋形状的细菌，广泛存在于自然界中，这些细菌在形态上呈现出螺旋状的特点，这种形态有助于它们在特定的生存环境中更加有效地进行活动，图中不属于螺旋菌，故Ｃ选项错误。 D．没有不规则细菌的分类，故Ｄ选项错误。 故选B。 14. 下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理，错误的是（ ） 选项 细菌 真菌 A 结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核 B 生殖方式 分裂生殖 都可进行孢子生殖 C 营养方式 绝大多数异养 异养 D 与人类关系 可以做面包、酿醋等 可以酿酒、生产抗生素等 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌都有细胞结构，且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有细胞核，真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。 【详解】A．细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，A正确。 B．细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，真菌都可进行孢子生殖，B正确。 C．绝大多数细菌和真菌营体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养生物，C正确。 D．细菌与人类关系可以制酸奶、酿醋等，真菌可以酿酒、生产抗生素等，但是做面包需要用真菌中的酵母菌，不属于细菌，D错误。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是熟记细菌、真菌结构特点和生殖方式及其应用。 15. 下图是蘑菇的形态示意图，下列关于蘑菇的叙述正确的是（ ） A. ③由菌褶构成 B. 蘑菇的生殖方式属于出芽生殖 C. 蘑菇的整个地上部分叫做子实体 D. 蘑菇依靠④假根吸收水分和有机养料进行腐生生活 【答案】C 【解析】 【分析】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞，由①菌盖、③子实体、②菌柄部分组成。 【详解】AB．蘑菇属于真菌，是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝。地面上的菌丝形成比较硬实的①菌盖和②菌柄。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。AB错误。 C．图中①和②叫做为子实体，是由菌丝构成的，C正确。 D．蘑菇依靠④营养菌丝吸收水分和有机养料进行腐生生活，D错误。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知蘑菇的结构特点。 16. 细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （4）吸收作用是指根系对水分的吸收和对无机盐的吸收。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，与细菌将有机物分解为二氧化碳和水的过程不符，A错误。 B．呼吸作用是分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水的过程，细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一过程与呼吸作用的实质相符，B正确。 C．蒸腾作用主要是植物通过叶片散失水分的过程，与细菌分解有机物的过程无关，C错误。 D．吸收作用主要是指植物吸收水分和无机盐的过程，和细菌分解有机物产生二氧化碳和水没有关系，D错误。 故选B。 17. 醪糟又称米酒，酿制工艺简单，口味香甜醇美，含酒精量极低，深受人们的喜爱。下列哪一种微生物可用来酿制醪糟（ ） A. 青霉 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 酵母菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如蒸馒头、做面包、酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌，制酱要用到曲霉，据此作答。 【详解】A．青霉菌可提取青霉素，不符合题意。 B．制醋要用到醋酸菌，不符合题意。 C．制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌，不符合题意。 D．酿酒时要加入酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，符合题意。 故选D。 【点睛】掌握微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用是解题的关键。 18. 下图是学校食堂购买的食材，请指出这些食材所用的保存方法分别是 A. 巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、腌制法、冷冻法 B. 罐藏法、真空包装法、巴氏消毒法、冷冻法、腌制法 C. 罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、冷冻法、腌制法 D. 罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、腌制法、冷冻法 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。 【详解】罐头是利用在密封前高温灭菌后封盖，封盖后外面的细菌、真菌不能进入来保存的，因此属于罐藏法。盒装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴氏消毒法。袋装肉肠是利用真空环境缺氧的特点，抑制细.菌真菌的生长繁殖，来延长肉肠的保质期，因此属于真空包装法。咸鸭蛋是利用食盐腌制，利用盐溶液除去鱼中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长鱼的保质期，因此属于腌制法。鲜猪肉采用的方法是冷冻法，目的是利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖。 故选D。 19. 艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病．下列关于HIV的描述，正确的是（ ） A. HIV没有细胞结构，属于原核生物 B. HIV有细胞结构，属于真核生物 C. HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖 D. HIV的生殖方式是分裂生殖 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病。 【详解】A．原核生物有细胞结构，没有成形的细胞核，HIV不属于原核生物，A错误。 B．真核生物有细胞结构，有成形的细胞核，HIV不属于真核生物，B错误。 C．病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。所以HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，C正确。 D．病毒利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒；因此HIV的生殖方式是自我复制，D错误。 故选C。 20. 生物多样性是珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的说法正确的是（ ） A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生物多样性是指生物种类的多样性 C. 生物种类越丰富，生态系统越不稳定 D. 多引进外来物种，利于丰富生物种类 【答案】A 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次；建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 【详解】A．同一物种间的各种生物个体，它们的基因组成各不相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。 B．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，B错误。 C．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定，C错误。 D．引进外来物种，容易造成生物入侵现象，会破坏本地的生态系统，D错误。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 呼吸是动物重要的生理特征。不同动物的呼吸结构差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请据图回答下列问题。 （1）蚯蚓生活在潮湿的环境中，靠______进行呼吸。 （2）将蝗虫胸腹部没入水中，会使体表的【①】______被淹没而窒息死亡。 （3）掀开鱼的②，可以看到鲜红色的【③】______，这是鱼的呼吸器官。 （4）青蛙和鸟都用肺呼吸，且分别有______和______辅助呼吸。 （5）上图五种动物的呼吸结构差异很大，但它们都有共同特点：与外界环境接触面积较大，内部含有丰富的______，利于气体交换。 【答案】（1）体壁 （2）气门 （3）鳃丝 （4） ①. 皮肤 ②. 气囊 （5）毛细血管 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸;鱼的呼吸器官是鳃，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，鸟类能进行双重呼吸。图中①气门，②鳃盖，③鳃，④食管，⑤肺，⑥气囊。 【小问1详解】 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管“中的血液里，血液中的二氧化碳“也通过体壁排出体外。故蚯蚓生活在潮湿的环境中，靠能分泌黏液的体壁进行呼吸。 【小问2详解】 蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是①气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫胸部、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而死亡。 【小问3详解】 鱼的呼吸器官是③鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从②鳃盖后缘的鳃孔排出体外，氧的含量会减少，二氧化碳的含量会增多。 【小问4详解】 青蛙的呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸；鸟类的呼吸器官是肺，依靠⑥气囊辅助呼吸，实现双重呼吸。 【小问5详解】 上图五种动物的呼吸结构差异很大，但它们都有共同特点：与外界环境接触面积较大，内部含有丰富的毛细血管，利于气体交换，这体现了生物体结构与功能相适应的观点。 22. 提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。 （1）图甲的繁殖过程靠图甲中_____（选填“A”或“B”）中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 （2）图乙与图丙相比，图乙的细胞结构中没有成形的_____。 （3）图___能产生抗生素类物质，杀死或抑制某些致病细菌，可用于治疗多种细菌性疾病，最早被发现的抗生素是_____。 （4）从图丁中看出，细菌和真菌作为_____参与物质循环。 （5）被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”，该实验证明了细菌______。 A. 是自然发生的 B. 是由原来已经存在的细菌产生的 【答案】（1）B （2）细胞核 （3） ①. 丙 ②. 青霉素 （4）分解者 （5）B 【解析】 【分析】观图可知，甲是病毒，A蛋白质外壳，B内部的遗传物质，乙是细菌，丙是青霉菌，丁表示生态系统中的物质循环。 【小问1详解】 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。所以，它的繁殖过程靠图甲中B遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 【小问2详解】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，图乙细菌与图丙青霉菌（属于多细胞真菌）相比，图乙的细胞结构中没有成形的细胞核。 【小问3详解】 青霉素是一种最早被发现的著名的抗生素类药物，它是由真菌中的丙青霉菌产生的，可治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎等。 【小问4详解】 在自然界的物质循环中，细菌和真菌作为分解者能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质循环起着重要的作用。从图丁中看出，细菌和真菌作为分解者参与物质循环。 【小问5详解】 法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 23. 研学时，小明认真观察并记录周边的动物和植物。图甲为小明记录的中华白海豚的信息表，图乙是他绘制的动物和植物分类示意图，请据图表作答。 （1）生物分类的基本单位是_____，生物分类等级越低，所包含生物的亲缘关系越_____（选填“远”或“近”）。 （2）中华白海豚学名是Sousachinensis，第一部分Sousa是中华白海豚的____名。据图甲的信息判断，中华白海豚属于脊椎动物中的____动物。 （3）请根据所列特征写出图乙中序号代表的生物名称：[②]_____。 （4）若依据生活环境对动物进行归类，图乙中的_____可与中华白海豚划入同一类群。 【答案】（1） ①. 种 ②. 近 （2） ①. 属 ②. 哺乳 （3）苏铁 （4）鲨鱼 【解析】 【分析】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种；最大的等级是界，最小的等级是种。 （2）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【小问1详解】 结合分析可知，生物分类的基本单位是“种”。这是因为在生物分类学中，种是最小的、具有共同特征的一类生物群体，能够自然交配并产生可育后代。生物分类等级越低，如从界到种，所包含生物的亲缘关系越近，因为它们之间的共同特征越多，分化时间越短。相反，生物分类等级越高，如从种到界，所包含的生物种类就越多，但亲缘关系相对较远。 【小问2详解】 按照林奈双名法，每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。中华白海豚的学名是Sousa chinensis，其中第一部分Sousa代表的是中华白海豚的属名。在生物分类学中，属是比种更高一级的分类单位，包含多个具有相似特征的种。根据图甲提供的信息，中华白海豚具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物特有的生殖发育方式，因此中华白海豚属于脊椎动物中的哺乳动物。 【小问3详解】 根据图乙中所列的特征，我们可以推断出各序号代表的生物名称。②应该是苏铁，因为苏铁是一种裸子植物，种子外无果皮包被，没有果实，只有种子。 【小问4详解】 若依据生活环境对动物进行归类，可分为陆生动物和水生动物。图乙中的⑤鲨鱼可以与中华白海豚划入同一类群。这是因为鲨鱼和中华白海豚都是水生动物，它们的生活环境相似，具有适应水生环境的生理结构和功能。 24. 银杏是我国特有的树种，在生长过程中很少受到微生物的侵袭，这与它体内含有的某些抑菌物质有关。某研究小组对银杏叶中抑菌物质及其抑菌作用进行了相关研究，实验步骤如下，请回答相关问题。 ①通过一定的方法获得银杏叶提取液。②将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中。③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，滤纸片周围均出现了抑菌圈（如图一所示）。观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成图二： （1）与银杏细胞的基本结构相比，金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌是一类_____生物。 （2）该实验的变量是_____，将圆形滤纸片灭菌的目的是______。 （3）步骤②相当于培养细菌一般步骤中的______；为进一步保障实验结果的严谨性，实验小组又在步骤②中增加了一组实验，即将灭菌的圆形滤纸片在_____（选填“清水”或“无菌水”）中浸湿，置于不同培养皿中。 （4）通过观察实验结果可得出的结论是：银杏叶的提取液有抑制细菌的作用，且_____。 【答案】（1）原核 （2） ①. 细菌种类 ②. 消除滤纸片上可能存在的其他微生物对实验结果的影响，确保实验结果的准确性 （3） ①. 接种 ②. 无菌水 （4）对不同种类的细菌抑制效果不同 【解析】 【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【小问1详解】 银杏属于植物，其细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物；金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都属于细菌，其细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。因此与银杏细胞的基本结构相比，金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都没有成形的细胞核，是一类原核生物。 【小问2详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。该实验的变量是细菌种类。将圆形滤纸片灭菌的目的是为了消除滤纸片上可能存在的其他微生物对实验结果的影响，确保实验结果的准确性。 【小问3详解】 培养细菌真菌一般步骤为配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。步骤②中，将灭菌的圆形滤纸片在银杏叶提取液中浸湿后置于培养皿中，这一步骤相当于培养细菌一般步骤中的接种。为了进一步保障实验结果的严谨性，实验小组在步骤②中增加了一组实验，即将灭菌的圆形滤纸片在无菌水中浸湿后置于不同培养皿中。这一组作为对照组，用于排除滤纸片本身或其他非银杏叶提取液因素对实验结果的影响。 【小问4详解】 实验结果显示，滤纸片周围均出现了抑菌圈，且抑菌圈的直径大小不同。这说明银杏叶的提取液对细菌有抑制作用，并且对不同种类的细菌抑制效果不同。具体来说，银杏叶提取液对金黄色葡萄球菌的抑制效果最强，对大肠杆菌的抑制效果次之，对枯草芽孢杆菌的抑制效果最弱。这一结论为我们进一步研究和利用银杏叶提取液的抑菌作用提供了有价值的参考。 25. 阅读下面材料，回答相关问题： 资料一 滇金丝猴（Rhinopithecus bieti），又称黑仰鼻猴，是我国特有的珍稀濒危灵长类动物，被列为国家一级重点保护野生动物。滇金丝猴隶属灵长目（Primates）、猴科、疣猴亚科（Colobinae）、仰鼻猴属。仰鼻猴属又称金丝猴属，现存共有5个不同物种，其余还包括川金丝猴（Rhinopithecus roxellanae）、黔金丝猴（Rhinopithecus brelichi）、越南金丝猴（Rhinopithecus avunculus）和缅甸金丝猴（Rhinopithecus strykeri）。其中滇、川、黔3种金丝猴仅在我国分布，为我国特有物种。 资料二 滇金丝猴作为高原地区的灵长类动物，具有长而浓密的毛发，肺功能发达，使其能够在高海拔氧气稀薄和低温环境下生活。此外，雄性滇金丝猴常会组队一起狩猎，林中的竹笋和正在吃竹笋的松鼠均有可能沦为滇金丝猴的美餐。 资料三 滇金丝猴具有哺乳动物中较为罕见的重层社会——多个一雄多雌单元，在这样的单元中雌性偶尔也会在不同的单元之间迁移。亲缘关系是决定雌性在单元间迁移的重要因素，因此在一雄多雌单元内的非母亲的其他雌性也会帮助照顾婴猴，即阿姨行为。 （1）文中划线部分，主要体现了生物多样性中______的多样性。 （2）根据资料二分析，文中体现滇金丝猴适应高原地区环境的特征有______。请写一条滇金丝猴获得能量最少的食物链：______（写出生物具体名称）。 （3）根据资料三分析，在滇金丝猴的重层社会的一雄多雌单元中，雌性偶尔也会在不同的单元之间迁移，决定迁移的重要因素是______；因而出现的“阿姨行为”从动物行为的获得途径进行分析，这属于______行为。 （4）如今的滇金丝猴数量逐年减少，加强生物多样性的保护尤显重要。作为中学生，我们可以采取什么具体保护措施？______（答一点即可）。 【答案】（1）物种 （2） ①. 具有长而浓密的毛发，肺功能发达 ②. 竹笋→松鼠→滇金丝猴 （3） ①. 亲缘关系 ②. 先天性 （4）①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把滇金丝猴迁出原地，进行特殊的保护和管理。③建立滇金丝猴的种质库，以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 【小问1详解】 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种。资料一划线部分体现了生物多样性中生物种类的多样性。 【小问2详解】 滇金丝猴属于哺乳动物，由资料二可知，滇金丝猴具有长而浓密的毛发，肺功能发达，使其能够在高海拔氧气稀薄和低温环境下生活，因此，适应高原地区环境。能量沿食物链是单向流动，逐级递减的。所以滇金丝猴获得能量最少的食物链是：竹笋→松鼠→滇金丝猴。 【小问3详解】 由资料三可知，亲属关系是决定雌性在单元间迁移的重要因素。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。资料三中的“阿姨行为”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。 【小问4详解】 保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度生物学八年级上册阶段性学业质量检测 共4页，满分50分。考试时间为50分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分） 1. 下列动物中，不属于恒温动物的是（　　） A. 猎豹 B. 响尾蛇 C. 企鹅 D. 大猩猩 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”描述了血吸虫给人们身体健康造成的危害。下列有关叙述正确的是（　　） A. 血吸虫的名称中带“虫”字，所以属于昆虫 B. 钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关 C. 血吸虫的消化器官、生殖器官和运动器官都很发达 D. 血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门 3. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼可用侧线维持平衡，辅助运动 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，与其植食性相适应 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 4. 我国自宋代开始，就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表为某池塘中四大家鱼分布的 水层和食物来源，下列分析正确的是（　　） 类别 鲢鱼 鳙鱼 ？ 青鱼 分布水层 上层 中上层 中下层 下层 食物来源 藻类等浮游植物 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 螺蛳、蚌等动物 A. 表中“?”处表示的是鲫鱼 B. 青鱼捕食的螺蛳和蚌都属于线形动物 C. 生活在不同水层的鲢鱼和鳙鱼，体内都无脊柱 D. 混合养殖技术有利于提高池塘鱼的产量 5. “鸟宿池边树，僧敲月下门”，这句诗描述了和尚在月光下轻轻敲开寺门的场景。下列说法错误的是（　　） A. 骨骼肌中间较粗的部分是肌腹 B. 关节囊能分泌滑液，可使关节运动更加灵活 C. 在敲门的过程中，由图一到图二肱二头肌由舒张到收缩 D. 图中肘关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊几部分构成 6. 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据： 小鼠 所用时间 第一次 第二次 第三次 ① 5分55秒 4分34秒 2分09秒 ② 4分27秒 3分13秒 1分40秒 ③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒 根据实验数据，以下分析正确的是（　　） A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为 B. 小鼠个体之间的学习能力存在差异 C. 小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物 D. 小鼠③“尝试与错误”的次数可能少些 7. 下列动物行为中，属于社会行为的是（ ） ①成群的蝗虫啃食庄稼 ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流 ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列 ⑤鲫鱼在水中成群觅食 A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 8. 下列实例能为“动物在维持生态平衡中具有重要作用”提供证据的是（ ） A. 羊群以草为食，其生命活动产生了二氧化碳和尿素等物质 B. 草原上大规模地猎杀狼，使得野兔的数量增加，加速草场的退化 C. 羊产生的粪便及其死后的遗体被分解，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质 D. 苍耳果实的表面带有钩刺，可钩挂在动物的皮毛上，被带往远方 9. 小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 10. 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 步骤②相当于培养过程中的接种 B. 步骤③需要在适宜的温度下进行 C. 培养基中只含有无机盐和水分 D. 还需要一个装有培养基的培养皿作对照 11. 观察下图中的菌落，下列有关描述错误的是（　　） A. 题图中，甲图为细菌菌落，乙图为真菌菌落 B. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体 D. 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌 12. 在人体的体表和体内存在着很多细菌。对细菌知识的叙述，正确的是（　　） A. 细菌有单细胞的，也有多细胞的，能独立生活 B. 所有的细菌都有结构④和⑥，④有保护作用 C. 用放大镜可观察细菌结构，①是线粒体 D. 细菌①集中区域中含有DNA 13. 细菌的种类很多，可以根据细菌的外部形态将其进行分类。如图所示细菌属于哪种类型（　　） A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 不规则菌 14. 下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理，错误的是（ ） 选项 细菌 真菌 A 结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核 B 生殖方式 分裂生殖 都可进行孢子生殖 C 营养方式 绝大多数异养 异养 D 与人类关系 可以做面包、酿醋等 可以酿酒、生产抗生素等 A. A B. B C. C D. D 15. 下图是蘑菇的形态示意图，下列关于蘑菇的叙述正确的是（ ） A. ③由菌褶构成 B. 蘑菇的生殖方式属于出芽生殖 C. 蘑菇的整个地上部分叫做子实体 D. 蘑菇依靠④假根吸收水分和有机养料进行腐生生活 16. 细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 17. 醪糟又称米酒，酿制工艺简单，口味香甜醇美，含酒精量极低，深受人们的喜爱。下列哪一种微生物可用来酿制醪糟（ ） A. 青霉 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 酵母菌 18. 下图是学校食堂购买的食材，请指出这些食材所用的保存方法分别是 A. 巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、腌制法、冷冻法 B. 罐藏法、真空包装法、巴氏消毒法、冷冻法、腌制法 C. 罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、冷冻法、腌制法 D. 罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、腌制法、冷冻法 19. 艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病．下列关于HIV的描述，正确的是（ ） A. HIV没有细胞结构，属于原核生物 B. HIV有细胞结构，属于真核生物 C. HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖 D. HIV的生殖方式是分裂生殖 20. 生物多样性是珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的说法正确的是（ ） A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生物多样性是指生物种类的多样性 C. 生物种类越丰富，生态系统越不稳定 D. 多引进外来物种，利于丰富生物种类 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 呼吸是动物重要的生理特征。不同动物的呼吸结构差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请据图回答下列问题。 （1）蚯蚓生活在潮湿的环境中，靠______进行呼吸。 （2）将蝗虫胸腹部没入水中，会使体表的【①】______被淹没而窒息死亡。 （3）掀开鱼的②，可以看到鲜红色的【③】______，这是鱼的呼吸器官。 （4）青蛙和鸟都用肺呼吸，且分别有______和______辅助呼吸。 （5）上图五种动物的呼吸结构差异很大，但它们都有共同特点：与外界环境接触面积较大，内部含有丰富的______，利于气体交换。 22. 提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。 （1）图甲的繁殖过程靠图甲中_____（选填“A”或“B”）中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 （2）图乙与图丙相比，图乙的细胞结构中没有成形的_____。 （3）图___能产生抗生素类物质，杀死或抑制某些致病细菌，可用于治疗多种细菌性疾病，最早被发现的抗生素是_____。 （4）从图丁中看出，细菌和真菌作为_____参与物质循环。 （5）被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”，该实验证明了细菌______。 A. 是自然发生的 B. 是由原来已经存在的细菌产生的 23. 研学时，小明认真观察并记录周边的动物和植物。图甲为小明记录的中华白海豚的信息表，图乙是他绘制的动物和植物分类示意图，请据图表作答。 （1）生物分类的基本单位是_____，生物分类等级越低，所包含生物的亲缘关系越_____（选填“远”或“近”）。 （2）中华白海豚学名是Sousachinensis，第一部分Sousa是中华白海豚的____名。据图甲的信息判断，中华白海豚属于脊椎动物中的____动物。 （3）请根据所列特征写出图乙中序号代表的生物名称：[②]_____。 （4）若依据生活环境对动物进行归类，图乙中的_____可与中华白海豚划入同一类群。 24. 银杏是我国特有的树种，在生长过程中很少受到微生物的侵袭，这与它体内含有的某些抑菌物质有关。某研究小组对银杏叶中抑菌物质及其抑菌作用进行了相关研究，实验步骤如下，请回答相关问题。 ①通过一定的方法获得银杏叶提取液。②将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中。③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，滤纸片周围均出现了抑菌圈（如图一所示）。观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成图二： （1）与银杏细胞的基本结构相比，金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌是一类_____生物。 （2）该实验的变量是_____，将圆形滤纸片灭菌的目的是______。 （3）步骤②相当于培养细菌一般步骤中的______；为进一步保障实验结果的严谨性，实验小组又在步骤②中增加了一组实验，即将灭菌的圆形滤纸片在_____（选填“清水”或“无菌水”）中浸湿，置于不同培养皿中。 （4）通过观察实验结果可得出的结论是：银杏叶的提取液有抑制细菌的作用，且_____。 25. 阅读下面材料，回答相关问题： 资料一 滇金丝猴（Rhinopithecus bieti），又称黑仰鼻猴，是我国特有的珍稀濒危灵长类动物，被列为国家一级重点保护野生动物。滇金丝猴隶属灵长目（Primates）、猴科、疣猴亚科（Colobinae）、仰鼻猴属。仰鼻猴属又称金丝猴属，现存共有5个不同物种，其余还包括川金丝猴（Rhinopithecus roxellanae）、黔金丝猴（Rhinopithecus brelichi）、越南金丝猴（Rhinopithecus avunculus）和缅甸金丝猴（Rhinopithecus strykeri）。其中滇、川、黔3种金丝猴仅在我国分布，为我国特有物种。 资料二 滇金丝猴作为高原地区的灵长类动物，具有长而浓密的毛发，肺功能发达，使其能够在高海拔氧气稀薄和低温环境下生活。此外，雄性滇金丝猴常会组队一起狩猎，林中的竹笋和正在吃竹笋的松鼠均有可能沦为滇金丝猴的美餐。 资料三 滇金丝猴具有哺乳动物中较为罕见的重层社会——多个一雄多雌单元，在这样的单元中雌性偶尔也会在不同的单元之间迁移。亲缘关系是决定雌性在单元间迁移的重要因素，因此在一雄多雌单元内的非母亲的其他雌性也会帮助照顾婴猴，即阿姨行为。 （1）文中划线部分，主要体现了生物多样性中______的多样性。 （2）根据资料二分析，文中体现滇金丝猴适应高原地区环境的特征有______。请写一条滇金丝猴获得能量最少的食物链：______（写出生物具体名称）。 （3）根据资料三分析，在滇金丝猴的重层社会的一雄多雌单元中，雌性偶尔也会在不同的单元之间迁移，决定迁移的重要因素是______；因而出现的“阿姨行为”从动物行为的获得途径进行分析，这属于______行为。 （4）如今的滇金丝猴数量逐年减少，加强生物多样性的保护尤显重要。作为中学生，我们可以采取什么具体保护措施？______（答一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $