专题03 能力提升题&找规律程序框图定义新运算幻方(期末真题汇编,重庆专用)七年级数学上学期

2025-11-06
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专题03 能力提升题&找规律程序框图定义新运算幻方 4大高频考点概览 考点01 规律性问题 考点02 程序框图 考点03 定义新运算 考点04 幻方 地 城 考点01 规律性问题 1.(24-25七上·重庆渝北巴蜀常春藤·期末)把四边形和三角形按如图所示的规律拼图案,其中第1个图案中共有4个三角形,第2个图案中共有7个三角形,第3个图案中共有10个三角形…,按此规律拼图案,则第8个图案中三角形的个数为(   )      A.24 B.25 C.27 D.28 【答案】B 【来源】 重庆市渝北区巴蜀常春藤中学2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷 【分析】本题考查图形规律,根据图形逐渐增加3个三角形即可得到答案; 【详解】解:由图形可得, 第一个图形:个三角形, 第二个图形:个三角形, 第三个图形:个三角形, 第个图形:个三角形,个三角形, ∴第个图形:个三角形, 故选:B. 2.(24-25七上·重庆秀山·期末)把三角形按如图所示的规律拼图,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑨个图案中三角形的个数为(   ) A.20 B.18 C.16 D.14 【答案】A 【来源】重庆市秀山县2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】本题考查的知识点是图形的变化类,解题的关键是根据已知图形归纳出图形的变化规律.根据第①个图形中三角形的个数:;第②个图形中三角形的个数:; 第③个图形中三角形的个数:;…第n个图形中三角形的个数:. 【详解】解:∵第①个图形中三角形的个数:; 第②个图形中三角形的个数:; 第③个图形中三角形的个数:; … ∴第个图形中三角形的个数:; ∴则第⑨个图案中三角形的个数为:. 故选:A. 3.(24-25七上·重庆石柱·期末)如图所示,第1个图中有3个圆圈,第2个图中有5个圆圈,第3个图中有7个圆圈,…按照这种规律,则第7个图中圆圈的个数是(    ) A.13 B.15 C.17 D.19 【答案】B 【来源】重庆市石柱县2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【分析】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.仔细观察图形,找到图形变化的规律,利用规律得到通项公式,最后求解即可. 【详解】解:第1个图中有圆圈, 第2个图中有个圆圈, 第3个图中有个圆圈, …, 按照这种规律,则第n个图中圆圈的个数是, ∴则第7个图中圆圈的个数是, 故选:B. 4.(24-25七上·重庆一中寄宿学校·期末)如图,每个图都是由大小、形状相同的★按一定的规律摆放而成:第①个图有5个★,第②个图有6个★,第③个图有8个★,…,依此规律,第9个图需要的★个数为(   ) A.33 B.41 C.42 D.50 【答案】B 【来源】重庆一中寄宿学校2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【分析】本题考查图形类规律探究,找到变化规律是解答的关键.根据前几个图形中★个数的变化找到变化规律求解即可. 【详解】解:第①个图有5个★, 第②个图有个★, 第③个图有个★, 第④个图有个★, …,依此规律, 第9个图需要的★个数为, 故选:B. 5.(24-25七上·重庆江津·期末)下列图形是由相同的围棋子按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有5枚围棋子,第②个图形中一共有11枚围棋子,第③个图形中一共有17枚围棋子,……,按此规律排列,则第⑧个图形中围棋子的枚数为(   ) A.50 B.49 C.48 D.47 【答案】D 【来源】重庆市江津区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】本题主要考查了图形变化的规律,能根据所给图形发现围棋子的枚数依次增加6是解题的关键. 根据所给图形,依次求出图形中围棋子的枚数,发现围棋子的枚数依次增加6的 规律,即可解决问题. 【详解】解:由所给图形可知, 第①个图形中围棋子的枚数为:(枚); 第②个图形中围棋子的枚数为:(枚); 第③个图形中围棋子的枚数为:(枚); …… 所以第n个图形中围棋子的枚数为枚. 当时, (枚), 即第⑧个图形中围棋子的枚数为47枚. 故选:D. 6.(24-25七上·重庆荣昌·期末)右边图形都是由☆按一定的规律排列组成的,其中,第个图形中☆有个,第个图形中☆有个,,按此规律,则第个图形中☆的个数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【来源】重庆市荣昌区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】本题考查了找规律的题型,根据第个图形中☆有个,第个图形中☆有个,第个图形中☆有个,根据规律即可求解,利用数形结合找出图形之间的联系,找出规律是解题的关键. 【详解】解:第个图形中☆有(个), 第个图形中☆有(个), 第个图形中☆有(个), , 第个图形中☆有(个), 故选:. 7.(24-25七上·重庆南岸·期末)如图是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,摆第20个图案需用火柴棒的根数为(   ) A.80 B.84 C.86 D.88 【答案】B 【来源】重庆市南岸区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【分析】本题考查图形变化的规律,代数式求值,依次求出前几个图形中火柴棒的根数,根据发现需要的火柴棒的根数依次增加4的规律即可解决问题. 【详解】解:由所给图形可知, 摆第1个图案需用的火柴棒的根数为:; 摆第2个图案需用的火柴棒的根数为:; 摆第3个图案需用的火柴棒的根数为:; …, 所以摆第n个图案需用的火柴棒的根数为根. 当时, (根). 故选:B. 8.(24-25七上·重庆酉阳·期末)如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,正十二边形需要黑色棋子的个数是(    ) A.80 B.90 C.100 D.120 【答案】D 【来源】重庆市酉阳县2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【分析】此题主要考查了图形的变化类,根据多边形的周长的方法进行计算,注意每个顶点的重复.结合图形,发现:第1个图形中黑色棋子的个数是;第2个图形中黑色棋子的个数是;以此类推即可求解. 【详解】解:第1个图形中黑色棋子的个数是; 第2个图形中黑色棋子的个数是; 第3个图形中黑色棋子的个数是; 第4个图形中黑色棋子的个数是; 第n个图形中黑色棋子的个数是; 正十二边形需要黑色棋子的个数是:(个). 故选:D. 9.(24-25七上·重庆渝北巴蜀常春藤中学·期末)按如图所示的程序运算,如果输入x的值为12,那么输出的值为(    ).地 城 考点02 程序框图 A.3 B.0 C. D. 【答案】C 【来源】 重庆市渝北区巴蜀常春藤中学2024-2025学年七年级上学期期末数学复习试卷 【分析】首先把x=12输入,按照程序进行运算,直到输出的结果小于0为止. 【详解】解:x=12时,y=×12-1=3>0; x=3时,y=×3-1=0; x=0时,y=×0-1=-1<0 故答案为:C 【点睛】本题考查了代数式求值,有理数的混合运算,根据程序图取值是解题的关键. 10.(24-25七上·重庆秀山·期末)如图所示,根据程序计算,若输入的值是,则输出的值为 . 【答案】 【来源】重庆市秀山县2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】此题考查了程序流程图与有理数计算,根据程序计算图,代入即可求解,根据流程图正确计算是解题的关键. 【详解】解:第一次:, 第二次:, ∴输出的值为, 故答案为:. 11.(24-25七上·重庆江北·期末)如图所示的运算程序中,若开始输入的值为3,则第2025次输出的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【来源】重庆市江北区2024-2025学年七年级上学期期末学业质量抽样检测数学试题 【分析】本题考查了代数式求值及有理数的混合运算,弄清题中的运算程序是解题的关键.首先将代入运算程序输出结果,再将输出的结果代入运算程序,依次类推,找出其中的规律即可. 【详解】解:开始输入x的值为3,3为奇数,输出, 输入,为偶数,输出, 输入,为奇数,输出, 输入,为偶数,输出, 输入,为奇数,输出, 输入,为偶数,输出, 输入,为偶数,输出, 输入,为偶数,输出, …. 依次类推,输出分别以,,,,,循环, , 第2025次输出的结果是, 故选:D. 12.(24-25七上·重庆酉阳·期末)按如图所示的运算程序,若输入,,则输出结果为(  ) A.1 B.3 C.5 D.9 【答案】D 【来源】重庆市酉阳县2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】本题主要考查了与流程图有关的代数式求值,正确理解程序图列出算式进行计算是解题关键. 根据题意可得,则把,,代入进行运算求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, 故选:D. 13.(24-25七上·重庆南开中学·期末)按如图所示的程序运算,如果输入的值为,则输出的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【来源】重庆市南开中学校2024-2025学年七年级上册数学期末考试卷 【分析】本题考查了代数式求值,有理数的运算,流程图,解题的关键是将代入计算,根据结果再次代入直至输出结果,读懂题意,掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解:第一次:当时,, 第二次:当时,, 第三次:当时,, 第四次:当时,, 所以输出结果为:, 故选:. 14.(24-25七上·重庆渝北·期末)按下面的程序计算,若输入,则输出结果是(   ) A.105 B.107 C.109 D.111 【答案】B 【来源】重庆市渝北区2024--2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】本题考查程序计算问题,掌握运算顺序和运算法则是解题的关键.当输入3时计算的结果为,故返回第二次运算,得到,故返回第三次运算,输出得到结果. 【详解】解:第一次运算:当时,, 第二次运算:当时,, 第三次运算:当时,, 故选:B. 15.(24-25七上·重庆綦江·期末)如图,这是一种数值转换机的运算程序,若输入的数为5,则第2025次输出的数是 . 【答案】5 【来源】重庆市綦江区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【分析】本题考查代数式求值,有理数的混合运算,分别计算出前几次的结果,总结出规律为每3次为一个循环,再根据,得出第2025次输出的结果与第9次输出的结果相同,即可得解. 【详解】解:根据运算程序可知:若输入的数为5时, 第1次输出的结果为:; 第2次输出的结果为:; 第3次输出的结果为:; 第4次输出的结果为:; 第5次输出的结果为:; 第6次输出的结果为:; 第7次输出的结果为:; 第8次输出的结果为:; 第9次输出的结果为:; 第10次输出的结果为:; ……, 综上所述,每9次为一个循环. ∵, ∴第2025次输出的结果与第9次输出的结果相同,即为5. 故答案为:5. 16.(24-25七上·重庆南岸·期末)按下列图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是(     ) A.6 B.21 C.115 D.231 【答案】D 【来源】重庆市南岸区2024-2025学年七年级上学期期末数学试模拟试题 【分析】观察图示我们可以得出关系式为:,因此将的值代入就可以计算出结果.如果计算的结果等于100则需要把结果再次代入关系式求值,直到算出的值为止,即可得出的值.解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序.一要注意结果才可以输出,二是当等于100是就是重新计算,且输入的就是这个数. 【详解】解:依据题中的计算程序列出算式:由于, 应该按照计算程序继续计算, 应该按照计算程序继续计算, 输出结果为231. 故选:D. 17.(24-25七上·重庆一中寄宿学校·期末)定义一种运算:.例如:.若,则的值为 .地 城 考点03 定义新运算 【答案】或 【来源】重庆一中寄宿学校2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【分析】本题考查了新定义,解一元一次方程,理解新定义的计算,掌握绝对值的性质,解一元一次方程的方法是解题的关键. 根据新定义的计算方法得到绝对值方程,再根据绝对值性质,解一元一次方程的方法计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴原式得,, 当时,, 整理得,, 解得,; 当时,, 整理得,, 解得,; 综上所述,的值为或, 故答案为:或 . 18.(24-25七上·重庆南开中学·期末)定义新运算:,例如:,则 . 【答案】24 【来源】重庆市南开中学校2024-2025学年七年级上册数学期末考试卷 【分析】本题属于新定义运算题目.考查有理数的混合运算,理解新定义运算法则是解题关键.将原式根据新定义运算规定进行变形整理,从而根据新定义运算规定计算求解. 【详解】解:. 故答案为:24. 19.(24-25七上·重庆永川·期末)我们定义一种新运算:. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1)7 (2)1 【来源】重庆市永川区2024-2025学年七年级上学期期末质量监测数学试题 【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算的法则. (1)根据新运算的定义,将新运算转化为有理数的混合运算; (2)根据新运算的定义,先算括号里面的,再算括号外面的. 【详解】(1)解:原式 (2)解:原式 20.(24-25七上·重庆四川外国语附中·期末)用“”定义一种新运算:对于任意有理数和,(为常数),若的值为4,则 . 【答案】 【来源】重庆市四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】本题主要考查了解一元一次方程,新定义运算.根据新定义得到关于a的一元一次方程,解方程即可得到答案. 【详解】解:∵,的值为4, ∴, 解得:, ∴ , 故答案为:. 21.(24-25七上·重庆南开中学·期末)定义新运算:,例如:,则 . 【答案】 【来源】重庆市南开中学2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】本题主要考查了新定义下的有理数运算,理解新定义下运算是解题关键.根据新定义的运算求解即可. 【详解】解:根据新定义,可得, ∴. 故答案为:. 22.(24-25七上·重庆开州·期末)定义新运算:,如:.则 . 【答案】80 【来源】重庆市开州区2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】本题考查了有理数的混合运算,按照定义的新运算进行计算,即可解答. 【详解】由题意得: , 故答案为:80. 23.(24-25七上·重庆九龙坡重庆实验外国语·期末)对两个有理数,定义新运算:.若,则的值为 . 【答案】3 【来源】重庆市九龙坡区重庆实验外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】本题为新定义问题,考查了整式的加减等知识.根据新定义得到,结合即可求出. 【详解】解:由新定义得, 因为, ∴. 故答案为:3 24.(24-25七上·重庆巴川中学·期末)定义一种新运算“▲”,规定,则的值为 . 【答案】 【来源】重庆市铜梁区巴川中学校2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】本题考查有理数的运算,代数式求值,按照规定的运算进行计算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 25.(24-25七上·重庆渝中·期末)幻方起源于中国,它是一个由数字组成的方阵,其中每个数字只出现一次,且每行、每列和对角线上的数字之和都相等.如图1所示的幻方中, ;如图2所示的幻方中, .地 城 考点04 幻方 【答案】 【来源】重庆市渝中区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,熟练掌握幻方中数字间的规律,是解题的关键.设图1中最右侧空格中的数为a,根据幻方特点得出,求出x的值即可;设图2中中间空格中的数为m,右上角空格中数为n,m上方的数为b,y右方的数为c,根据幻方特点得出,求出y的值即可. 【详解】解:设图1中最右侧空格中的数为a,如图所示: 根据题意得:, ∴; 设图2中中间空格中的数为m,右上角空格中数为n,m上方的数为b,y右方的数为c,根据题意得:, 由①得:, 由②得:, ∴. 故答案为:;. 26.(24-25七上·重庆大足·期末)幻方是中国古代的一种谜题,又称九宫图,即在正方形网格中填上9个数,使每行、每列及对角线上的数字之和都相等.图中给出了幻方的部分数字,则 . 6 m 2 【答案】5 【来源】重庆市大足区2024-2025学年七年级上学期期末质量监测数学试题 【分析】本题主要考查了列代数式、一元一次方程的应用,理解题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.先在网格设出a和b,根据题意可得,,整理得到关于的方程,即可求解. 【详解】解:如下图: 6 m 2 根据题意,①,②, 由①得,, 由②得,, , 解得:. 故答案为:5. 27.(24-25七下·重庆沙坪坝七中·期末)幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(图1),也即在的方格中填写了9个数,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.请你解答下列问题: (1)在图2中空格处填上合适的数,使它构成一个三阶幻方; (2)计算图3方格中m,n的值为多少时,它能构成一个三阶幻方. 【答案】(1)见解析 (2), 【来源】重庆市沙坪坝区第七中学校2024-2025学年七年级下学期期末数学模拟试题 【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,解答的关键是理解清楚题意,找到相应的等量关系. (1)由题意可得图三个数的和为,从而可求解; (2)由题意可得,从而可求得的值,,从而可求得的值. 【详解】(1)解:由题意得:图中三个数的和为, ∴第一行中间的数为:, 第二行第3个数为:, 第二行第1个数为:, 第三行第1个数为:. 如图, (2)由题意得:, 解得:,. 28.(24-25七上·重庆大渡口·期末)幻方是古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方九宫格,将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等.如图所示是一个未完成的幻方,则 . 1 9 m 【答案】 【来源】重庆市大渡口区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题 【详解】解:根据题意得:, . 故答案为:. 29.(24-25七上·重庆南岸·期末)幻方是中国古代的一种谜题,在如图一个的方格中填写9个数字,使得每行、每列及对角线上的三个数之和都相等.如图,方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是 . 13 15 【答案】 【来源】重庆市南岸区2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】本题考查了一元一次方程的应用.由第一行和第一列上的三个数之和相等,可求出左下角的数字为,结合第二行和每条对角线上的三个数之和都相等,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:∵第一行和第一列上的三个数之和相等, ∴左下角的数字为,如图所示. 根据题意得:, 解得:, 的值为. 故答案为:. 30.(24-25七上·重庆涪陵·期末)我国古代的《洛书》中记载了一个古老的数学问题幻方——九宫图.将数字1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填入如图所示的九宫图中,使得每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则的值 . 【答案】6 【来源】重庆市涪陵区2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【分析】设第五个格子中数为a,列出其他格子中数的代数式,由求解即可. 【详解】解:设第五个格子中数为a,部分数据标注在表格中 ∴ 解得 故答案为:6. 【点睛】本题考查了整式的加减运算,解一元一次方程等知识.解题的关键在于正确的表示格子中数的代数式. 31.(24-25七上·重庆大足·期末)我国古代的洛书中记载了最早的三阶幻方九宫图.在如图所示的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等,则的值是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【来源】重庆市大足区2024-2025学年七年级上学期期末质量监测数学试题 【详解】解:设幻方正中间的数字为, 依题意得:, 解得:. 故选A. 【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键. 32.(24-25七上·重庆南岸·期末)一种特殊的三角形幻方,是由4个较小的三角形和3个较大的三角形构成,且满足每个三角形三个顶点处的数之和相等.如图1,是这种特殊三角形幻方,阴影部分的三角形三个顶点处的数之和为7+3+5=15,该图中每个三角形三个顶点处的数字之和都为15. (1)根据图1,计算图中9个数的和与每个三角形三个顶点处数的和之间的倍数关系,并写出你的结论; (2)图2是这种特殊的三角形幻方,请把数字﹣4,﹣2,0,2,3这5个数字填在图2的各个圈内; (3)图3是这种特殊的三角形幻方,请求x的值. 【答案】(1)图中9个数的和是每个三角形三个顶点处数的和的三倍 (2)填图见解析 (3)-10 【来源】重庆市南岸区2024-2025学年七年级上学期期末数学试题 【详解】(1)∵图中9个数的和为1+2+3+4+5+6+7+8+9=45 每个三角形三个顶点处数的和为7+3+5=2+4+9=6+8+1=7+6+2=3+8+4=5+1+9=8+2+5=15 ∵45÷15=3 ∴图中9个数的和是每个三角形三个顶点处数的和的三倍 (2)由图象知下方大三角形三个顶点处数的和为4-1-3=0 ∴由题意知每个三角形三个顶点处数的和也为0 故中间小三角形右下角数为 右下小三角形右上角数为 左下小三角形左上角数为 左侧大三角形左上角数为 右侧大三角形右上角数为 故补全的图象如图所示 (3)由图象知中间小三角形三个顶点处数的和为 故所有三角形三个顶点处数的和均为 故左侧大三角形左上角数为 右侧大三角形右上角数为 左下小三角形左下角数为 右下小三角形右下角数为 且下侧大三角形三个顶点处数的满足 去括号得 化简得 试卷第1页,共3页 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 能力提升题&找规律程序框图定义新运算幻方 4大高频考点概览 考点01 规律性问题 考点02 程序框图 考点03 定义新运算 考点04 幻方 地 城 考点01 规律性问题 1.(24-25七上·重庆渝北巴蜀常春藤·期末)把四边形和三角形按如图所示的规律拼图案,其中第1个图案中共有4个三角形,第2个图案中共有7个三角形,第3个图案中共有10个三角形…,按此规律拼图案,则第8个图案中三角形的个数为(   )      A.24 B.25 C.27 D.28 2.(24-25七上·重庆秀山·期末)把三角形按如图所示的规律拼图,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑨个图案中三角形的个数为(   ) A.20 B.18 C.16 D.14 3.(24-25七上·重庆石柱·期末)如图所示,第1个图中有3个圆圈,第2个图中有5个圆圈,第3个图中有7个圆圈,…按照这种规律,则第7个图中圆圈的个数是(    ) A.13 B.15 C.17 D.19 4.(24-25七上·重庆一中寄宿学校·期末)如图,每个图都是由大小、形状相同的★按一定的规律摆放而成:第①个图有5个★,第②个图有6个★,第③个图有8个★,…,依此规律,第9个图需要的★个数为(   ) A.33 B.41 C.42 D.50 5.(24-25七上·重庆江津·期末)下列图形是由相同的围棋子按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有5枚围棋子,第②个图形中一共有11枚围棋子,第③个图形中一共有17枚围棋子,……,按此规律排列,则第⑧个图形中围棋子的枚数为(   ) A.50 B.49 C.48 D.47 6.(24-25七上·重庆荣昌·期末)右边图形都是由☆按一定的规律排列组成的,其中,第个图形中☆有个,第个图形中☆有个,,按此规律,则第个图形中☆的个数为(    ) A. B. C. D. 7.(24-25七上·重庆南岸·期末)如图是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,摆第20个图案需用火柴棒的根数为(   ) A.80 B.84 C.86 D.88 8.(24-25七上·重庆酉阳·期末)如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,正十二边形需要黑色棋子的个数是(    ) A.80 B.90 C.100 D.120 9.(24-25七上·重庆渝北巴蜀常春藤中学·期末)按如图所示的程序运算,如果输入x的值为12,那么输出的值为(    ).地 城 考点02 程序框图 A.3 B.0 C. D. 10.(24-25七上·重庆秀山·期末)如图所示,根据程序计算,若输入的值是,则输出的值为 . 11.(24-25七上·重庆江北·期末)如图所示的运算程序中,若开始输入的值为3,则第2025次输出的结果是(   ) A. B. C. D. 12.(24-25七上·重庆酉阳·期末)按如图所示的运算程序,若输入,,则输出结果为(  ) A.1 B.3 C.5 D.9 13.(24-25七上·重庆南开中学·期末)按如图所示的程序运算,如果输入的值为,则输出的值为(   ) A. B. C. D. 14.(24-25七上·重庆渝北·期末)按下面的程序计算,若输入,则输出结果是(   ) A.105 B.107 C.109 D.111 15.(24-25七上·重庆綦江·期末)如图,这是一种数值转换机的运算程序,若输入的数为5,则第2025次输出的数是 . 16.(24-25七上·重庆南岸·期末)按下列图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是(     ) A.6 B.21 C.115 D.231 17.(24-25七上·重庆一中寄宿学校·期末)定义一种运算:.例如:.若,则的值为 .地 城 考点03 定义新运算 18.(24-25七上·重庆南开中学·期末)定义新运算:,例如:,则 . 19.(24-25七上·重庆永川·期末)我们定义一种新运算:. (1)求的值; (2)求的值. 20.(24-25七上·重庆四川外国语附中·期末)用“”定义一种新运算:对于任意有理数和,(为常数),若的值为4,则 . 21.(24-25七上·重庆南开中学·期末)定义新运算:,例如:,则 . 22.(24-25七上·重庆开州·期末)定义新运算:,如:.则 . 23.(24-25七上·重庆九龙坡重庆实验外国语·期末)对两个有理数,定义新运算:.若,则的值为 . 24.(24-25七上·重庆巴川中学·期末)定义一种新运算“▲”,规定,则的值为 . 25.(24-25七上·重庆渝中·期末)幻方起源于中国,它是一个由数字组成的方阵,其中每个数字只出现一次,且每行、每列和对角线上的数字之和都相等.如图1所示的幻方中, ;如图2所示的幻方中, .地 城 考点04 幻方 26.(24-25七上·重庆大足·期末)幻方是中国古代的一种谜题,又称九宫图,即在正方形网格中填上9个数,使每行、每列及对角线上的数字之和都相等.图中给出了幻方的部分数字,则 . 6 m 2 27.(24-25七下·重庆沙坪坝七中·期末)幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(图1),也即在的方格中填写了9个数,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.请你解答下列问题: (1)在图2中空格处填上合适的数,使它构成一个三阶幻方; (2)计算图3方格中m,n的值为多少时,它能构成一个三阶幻方. 28.(24-25七上·重庆大渡口·期末)幻方是古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方九宫格,将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等.如图所示是一个未完成的幻方,则 . 1 9 m 29.(24-25七上·重庆南岸·期末)幻方是中国古代的一种谜题,在如图一个的方格中填写9个数字,使得每行、每列及对角线上的三个数之和都相等.如图,方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是 . 13 15 30.(24-25七上·重庆涪陵·期末)我国古代的《洛书》中记载了一个古老的数学问题幻方——九宫图.将数字1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填入如图所示的九宫图中,使得每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则的值 . 31.(24-25七上·重庆大足·期末)我国古代的洛书中记载了最早的三阶幻方九宫图.在如图所示的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等,则的值是(  ) A. B. C. D. 32.(24-25七上·重庆南岸·期末)一种特殊的三角形幻方,是由4个较小的三角形和3个较大的三角形构成,且满足每个三角形三个顶点处的数之和相等.如图1,是这种特殊三角形幻方,阴影部分的三角形三个顶点处的数之和为7+3+5=15,该图中每个三角形三个顶点处的数字之和都为15. (1)根据图1,计算图中9个数的和与每个三角形三个顶点处数的和之间的倍数关系,并写出你的结论; (2)图2是这种特殊的三角形幻方,请把数字﹣4,﹣2,0,2,3这5个数字填在图2的各个圈内; (3)图3是这种特殊的三角形幻方,请求x的值. 试卷第1页,共3页 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 能力提升题&找规律程序框图定义新运算幻方(期末真题汇编,重庆专用)七年级数学上学期
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