3.2.3酸碱中和滴 课时作业定 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1

2025-11-06
| 8页
| 206人阅读
| 4人下载

内容正文:

高二年级化学 作业——水的电离和溶液的pH 编制 审核XXX 作业编号3-2-3 班级 学号 姓名 1、 基础性作业 1.用已知浓度的NaOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度,如图甲、乙,从下表中选出正确选项( ) 序号 锥形瓶中溶液 滴定管中溶液 选用指示剂 选用滴定管 ① 碱 酸 石蕊 乙 ② 酸 碱 酚酞 甲 ③ 碱 酸 甲基橙 甲 ④ 酸 碱 酚酞 乙 A.①② B.②③ C.只有③ D.③④ 2.下列仪器在酸碱中和滴定实验中不会使用到的是( ) A.分液漏斗 B.滴定管 C.锥形瓶 D.烧杯 3.用0.102 6 mol·L-1的盐酸滴定25.00 mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达到终点时,滴定管中的液面如图所示,正确读数为( ) A.22.30 mL B.22.40 mL C.23.65 mL D.23.70 mL 4.下列有关滴定操作的顺序正确的是( ) ①用标准溶液润洗滴定管 ②往滴定管内注入标准溶液 ③检查滴定管是否漏水 ④滴定 ⑤洗涤 A.⑤①②③④ B.③⑤①②④ C.⑤②③①④ D.②①③⑤④ 5.用0.1000mol•L-1HCl溶液滴定0.1000mol•L-1左右的NaOH溶液。下列说法不正确的是( ) A.在使用滴定管前,首先要检查活塞是否漏水,在确保不漏水后方可使用 B.锥形瓶盛装0.1000mol•L-1左右的NaOH溶液前必须保持干燥 C.酸式滴定管在盛装0.1000mol•L-1HCl溶液前要用该溶液润洗2~3次 D.用酚酞作指示剂,达到滴定终点时,溶液颜色从粉红色刚好变为无色,且半分钟内不变色 6.下列是一段关于中和滴定的实验叙述,其中错误的是( ) ①取一锥形瓶,用待测NaOH溶液润洗两次;②在锥形瓶中放入25.00 mL待测NaOH溶液; ③加入几滴石蕊溶液作指示剂;④取一支酸式滴定管,洗涤干净; ⑤直接往酸式滴定管中注入标准酸溶液,进行滴定; ⑥左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停地摇动锥形瓶; ⑦两眼注视着滴定管内盐酸液面下降,直至滴定终点. A.④⑥⑦ B.①⑤⑥⑦ C.③⑤⑦ D.①③⑤⑦ 7.用0.1000 mol·L-1的标准盐酸滴定50.00 mL未知浓度的NaOH溶液的酸碱中和滴定实验中,下列有关说法正确的是( ) A.用蒸馏水洗净酸式滴定管、锥形瓶后可分别直接注入标准盐酸和待测液NaOH溶液 B.滴定时左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停地摇动锥形瓶,两眼注视滴定管液面变化 C.此中和滴定实验的指示剂可采用酚酞,滴定终点的现象为:溶液由无色变为红色,且30 s内颜色不变 D.若滴定前仰视读数、滴定后俯视读数,则所测NaOH溶液的浓度偏低 二、拓展性作业 8.常温下,向100 mL NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸时,溶液的pH随加入稀硫酸体积的变化如图所示。下列说法错误的是( ) A.所加稀硫酸的pH为1 B.可以用酚酞作为判断滴定终点的指示剂 C.起始NaOH溶液的物质的量浓度为0.1 mol/L D.水的电离程度随着稀硫酸的加入逐渐减小 9.如图是用一定物质的量浓度的NaOH溶液滴定10.00 mL一定物质的量浓度的盐酸的图像,依据图像推出盐酸和NaOH溶液中溶质的物质的量浓度是下表内的( ) 选项 A B C D c(HCl)/(mol·L-1) 0.1200 0.040 00 0.030 00 0.090 00 10.以酚酞试液作指示剂,对某新制NaOH溶液进行中和滴定实验,数据记录如下表:则该新制的NaOH溶液的浓度c(mol·L-1)计算合理的是( ) 实验编号 待测液 消耗标准盐酸(0.01mol·L-1)的体积 ① 20mL NaOH溶液 V1mL ② 20mL NaOH溶液+10 mL H2O V2mL ③ 敞口隔夜放置的20mL NaOH溶液 V3mL A.c=0.01×(V1+V2+V3)/(3×20) B.c=0.01×(V1+V2)/(2×20) C.c=0.01×(V1+V3)/(2×20) D.c=0.01×V1/20 11.下列各混合或稀释后的溶液中,pH最大的是( ) A.pH=11的烧碱溶液稀释到原体积的1 000倍 B.pH=11的氨水稀释到原体积的1 000倍 C.pH=4的醋酸溶液和pH=10的烧碱溶液等体积混合 D.pH=5的盐酸稀释到原体积的1 000倍 12.请回答下列问题。 (1)某温度下,纯水中c(H+)=5×10-7 mol·L-1,则此时纯水中的c(OH-)=___________mol·L-1;若温度不变,滴入稀硫酸使c(H+)=5.0×10-3 mol·L-1,则c(OH-)=___________ mol·L-1。 (2)已知常温下pH=2的高碘酸(H5IO6)溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合,所得混合溶液呈酸性,则高碘酸的电离方程式是 ___________  。 三、选择性作业 13.酸碱中和滴定是一种重要的实验方法,用溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作可分为如下几步: A.检查滴定管是否漏水 B.用蒸馏水洗干净滴定管 C.用待测的溶液润洗酸式滴定管 D.用酸式滴定管取稀盐酸20.00mL,注入锥形瓶中,加入酚酞 E.取下碱式滴定管用NaOH标准溶液润洗后,将标准液注入碱式滴定管“0”刻度以上处,再把碱式滴定管固定好,并排出尖嘴部分的气泡,调节液面至“0”刻度或“0”刻度以下 F.把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度 G.另取锥形瓶,再重复操作2~3次 完成以下填空: (1)排除碱式滴定管中气泡的方法应采用如图所示操作中的__________ (填“甲”“乙”或“丙”),然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液。    (2)判断滴定终点的现象:锥形瓶中溶液从__________色变为__________色,且半分钟内不变色。 (3)如图是第一次滴定时的滴定管中的液面,其读数为X=__________mL。 (4)根据下列数据,请计算待测盐酸的浓度:__________mol/L。 滴定次数 待测液体积(mL) 标准液体积(mL) 滴定前读数 滴定后读数 第一次 20.00 0.60 X 第二次 20.00 2.00 24.10 第三次' 20.00 4.00 24.00 (5)在上述实验过程中,出现了以下操作(其他操作正确),其中会造成测定结果(待测液浓度值)偏高的有___________(填序号,下同)。 A.量取标准液的碱式滴定管未润洗 B.锥形瓶水洗后直接装待测液 C.酸式滴定管水洗后未用待测稀盐酸润洗 D.滴定到达终点时,俯视读出滴定管读数 E.滴定前碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失 (6)有一支50mL的酸式滴定管,其中盛有溶液,液面恰好在10.00mL刻度处,现把管内液体全部放出,用量筒接收,得到溶液的体积是___________。 A.不能确定 B.为40mL C.为10mL D.大于40mL 四、班级个性化作业 1.《课后提能作业》第192页7、8、9题。 老师作业批改点评: 日期: 参考答案: 1.D 【分析】酸碱中和滴定时,酸液应盛装在酸式滴定管中,碱液应盛装在碱式滴定管中,酸碱指示剂一般不能用石蕊,其变色范围大,会引起较大误差,图示甲为酸式滴定管,乙为碱式滴定管; 【详解】①石蕊的颜色变化不明显,中和滴定中一般不用石蕊做指示剂,故①错误; ②甲为酸式滴定管,NaOH为强碱溶液,不能用酸式滴定管盛放碱性溶液,滴定管应该选用乙,故②错误; ③甲为酸式滴定管,用酚酞做指示剂,到达滴定终点时,溶液颜色从红色变为无色,并且滴定管使用合理,故③正确; ④乙为酸式滴定管,用酚酞做指示剂,到达滴定终点时,溶液颜色从而无色变为浅红色,并且滴定管使用合理,故④正确; 故本题选D。 2.A 【详解】酸碱中和滴定实验中需要用到滴定管、锥形瓶、烧杯,不会使用到分液漏斗,故选A。 3.B 【详解】滴定管的0刻度在最上方,即刻度为上小下大,且每一格代表0.10mL,故正确读数为22.40 mL,故选B。 4.B 【详解】中和滴定操作中,按照检漏、洗涤、润洗、装液、排气泡、调零、滴定等操作进行,则正确的滴定顺序为:③⑤①②④,故选B。 5.B 【详解】A.在使用滴定管前,首先要检查活塞是否漏水,在确保不漏水后方可使用,故A正确; B.用于滴定的锥形瓶不需要干燥,对测定结果没有任何影响,故B错误; C.为了保证装入滴定管的溶液的浓度不被稀释,要用该溶液润洗滴定管2~3次,故C正确; D.酸滴定碱,是酸的浓度已知,碱的浓度未知,酸装在滴定管中,碱装在锥形瓶中,锥形瓶中呈碱性,指示剂加在锥形瓶中,酚酞遇碱变为粉红色,故初始颜色为粉红色,但随着酸的加入,锥形瓶中碱性减小,直至到滴定终点变为中性,所以锥形瓶中由粉红色变为无色,且半分钟内不变色,故D正确; 故选B。 6.D 【详解】操作①的锥形瓶只能用水洗; 操作③中不能用石蕊溶液作为中和滴定的指示剂,因为它的显色效果不明显; 操作⑤中滴定管必须用标准液润洗后才能注入标准液; 操作⑦中两眼应注视锥形瓶中溶液颜色的变化; 答案选D。 7.D 【详解】A.酸式滴定管需用标准盐酸润洗,否则会使标准溶液浓度因稀释而减小,引起滴定误差,A错误; B.滴定时左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停地摇动锥形瓶,两眼注视锥形瓶内液体颜色变化,B错误; C.此中和滴定实验的指示剂可采用酚酞,滴定终点的现象为:溶液由粉红色变为无色,且30 s内颜色不变,C错误; D.若滴定前仰视读数、滴定后俯视读数,所读标准液体积减少,故所测NaOH溶液的浓度偏低,D正确; 故答案为:D。 8.D 【详解】A.在开始滴定时,溶液pH=13,则c(OH-)=c(NaOH)=0.1 mol/L,当用硫酸滴定达到终点时,所加H2SO4体积是100 mL,此时n(H+)=n(OH-),100 mL×0.1 mol/L=100 mL×c(H+),c(H+)=0.1 mol/L,故所加H2SO4的溶液pH=1,A正确; B.NaOH是一元强碱,H2SO4是二元强酸,用强酸滴定强碱,可以用酚酞作为判断滴定终点的指示剂,当滴定达到终点时,溶液由浅红色变为无色,半分钟内部褪色,B正确; C.NaOH是一元强碱,c(OH-)=c(NaOH)。在开始滴定时,溶液pH=13,则c(OH-)=c(NaOH)=0.1 mol/L,C正确; D.NaOH是一元强碱,其电离产生OH-,使水中c(OH-)增大,对水电离平衡起抑制作用,导致水电离程度减小。向其中滴加硫酸,二者发生中和反应,使水中c(OH-)减小,对水电离平衡的抑制作用减弱,则水电离程度逐渐增大,当二者恰好中和时,水电离程度达到最大值,D错误; 故合理选项是D。 9.D 【详解】从图像的起点看,盐酸的pH<2,只能推出c(HCl)>0.01mol/L,但得不出具体值。在pH=7的点,所用V(NaOH)=30mL,而V(HCl)=10mL,依据n(HCl)=n(NaOH),可得出,c(HCl)∙V(HCl)=c(NaOH)∙V(NaOH),c(HCl) :c(NaOH)=3:1;其中A中c(HCl)=0.12 mol·L-1,则c(H+)=0.12 mol·L-1,此时pH<1,与图像不符,从表中信息可以看出,选项D符合题意; 故选D。 10.B 【详解】以酚酞作指示剂,滴定敞口隔夜放置的NaOH溶液,由于生成了Na2CO3,所消耗盐酸的体积偏小,所以V3舍去。 11.B 解析:pH=11的烧碱溶液稀释到原体积的1 000倍后,pH=8;pH=11的氨水稀释到原体积的1 000倍后,由于稀释促进NH3·H2O的电离,故11>pH>8;pH=4的醋酸溶液和pH=10的烧碱溶液等体积混合后,醋酸过量,溶液呈酸性,pH<7;pH=5的盐酸稀释到原体积的1 000倍后,pH接近7但小于7。所以B项溶液的pH最大。 12.答案:(1)5×10-7 5.0×10-11(2)H5IO6H++H4I 解析:(1)纯水中c(H+)=c(OH-)=5×10-7mol·L-1,所以该温度下KW=2.5×10-13,滴入稀硫酸后,c(H+)=5.0×10-3mol·L-1,则溶液中c(OH-)==5.0×10-11mol·L-1。(2)常温下pH=2的高碘酸(H5IO6)溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合,所得混合溶液呈酸性,表明高碘酸H5IO6为弱酸,不完全电离,所以电离方程式为H5IO6H++H4I。 13.(1)丙 (2) 无粉红(浅红) (3)20.60 (4)0.1000 (5)AE (6)D 【详解】(1)碱式滴定管中的气泡通常在橡皮管内,只要将滴定管下方的玻璃尖嘴朝上,并挤压橡皮管中的玻璃球,就可将气泡排出,然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液,所以选择丙装置。 (2)滴定前盐酸中滴入酚酞,溶液为无色,滴定终点时氢氧化钠过量,溶液变成浅红色,所以滴定终点现象为最后一滴氢氧化钠溶液加入,溶液由无色恰好变成浅红色,且半分钟内浅红色不褪去。 (3)滴定管读数要读到小数点后两位,观察图中液面可知,读数为。 (4)根据龙中数据可知第二次的数据误差较大,舍去,第一次和第三次滴定数据都是有效的,消耗标准液的平均体积为,c(盐酸)。 (5)根据c(盐酸)=分析。量取标准液的碱式滴定管未润洗,导致标准液的浓度偏小,滴定时消耗的标准液体积偏大,浓度偏高,故A符合题意;锥形瓶水洗后直接装待测液, 锥形瓶内溶质的物质的量不变,消耗标准液的体积不变,对实验结果无影响,故B不符合题意;酸式滴定管水洗后未用待测盐酸润洗导致盐酸浓度偏低,滴定时消耗标准液体积偏小,浓度偏小,故C不符合题意;滴定到达终点时,俯视读出滴定管读数,导致消耗的标准液的体积读数偏小,浓度偏低, 故D不符合题意;碱式滴定管滴定前尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失,导致消耗的标准溶液体积读数偏大,浓度偏高,故E符合题意。 (6)有一支的酸式滴定管,若盛有溶液液面恰好在刻度处,刻度以上液体的体积为,滴定管下方没有刻度,现把管内液体全部放出,用量筒接收,得到溶液的体积大于。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.2.3酸碱中和滴  课时作业定   2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
1
3.2.3酸碱中和滴  课时作业定   2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
2
3.2.3酸碱中和滴  课时作业定   2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。