专题卷物理(三)-2025年安徽省高中物理学业水平合格考试卷

10.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，在力刚开始作用的解间 安徽省普通高中学业水平测试·合格考专题卷 A,物体立即获得速度 B.物体立即获得加速度 物理（三） C.物体同时获得速度和加速度 (牛顿运动定律) D,由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零 (时间60分钟满分100分) 11,一物块静止在粗糙的水平桌面上，从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用，假设物块 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 与桌而间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.以：表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小 目要求的) 能正确描述F与a之间关系的图像是 () 1.下面哪一个物理量的单位不是国际单位制中的基本单位 封 A.米 B.千克 C秒 D.牛顿 2.关于惯性，下列说法正确的是 中 A.质量小的物体惯性大 B.质量大的物体惯性大 C.惯性与质量无关 D.相同质量的物体，速度小的惯性大 12.如图所示，物体A、B通过轻绳跨在光滑的定滑轮上，B与地面接触.其中物体A重20N,物体B重 线3.在物理学中，只要选定几个物理量的单位，就能够利用这几个物理量的单位确定其他物理量的单位， 40N,则 这几个被选定的物理量叫基本物理量.下列四个物理量中，被选定作为基本物理量的是 () A.绳对A的拉力大小为30N A.速度 B.长度 C.力 D.加速度 B.B对地面的压力大小为40N 4.在探究加速度与力、质量的关系时，可以先控制小车质量不变，改变小车受力，判断加速度与力的关 C,B拉绳的力与绳拉B的力是作用力与反作用力 系：再控制力不变，改变小车质量，判断加速度与质量的关系.这一探究过程运用到的科学方法是 D.A的重力的反作用力是绳对A的拉力 777777777 ( 13.伽利略理想实验揭示了 A.控制变量法 B.等效替代法 C,理想模型法 D.微元法 A.若物体运动，那么它一定受力 B.力不是维持物体运动的原因 衣天子小明同学乘电梯加速上升”中涉及的相关物理阿题，下列说法正确 C.只有受力才能使物体处于静止状态 D.只有受力才能使物体运动 A.小明的惯性增大 B.小明的重力增大 14.如图所示，乘客站在电梯里，当电梯加速下降时，以下判断正确的是 C.小明处于超重状态 D.小明对电梯压力的大小小于重力 A.乘客处于超重状态，所受重力增大 6.如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面闻间的动摩擦因数为0.2，与此 同时物体受到一个水平向左的推力F=20N的作用，g取10m/s,则物体的加速度是 B.乘客处于超重状态，所受重力不变 C.乘客处于失重状态，所受重力减小 D.乘客处于失重状态，所受重力不变 771T 15.关于运动和力的关系，下列说法正确的是 A.0 B.4m/s2,水平向右 A.当物体所受合力不变时，运动状态一定不变B.当物体所受合力为零时，速度大小一定不变 C.4m/s,水平向左 D.2m/s2,水平向右 C当物体运动轨迹为直线时，所受合力一定为零D.当物体速度为零时，所受合力一定为零 7.质量为2000kg的小货车在平直路面上以2m/s2的加速度行驶，假定车受到的阻力为其所受重力 16.如图所示，木块A,B紧挨着静止在光滑水平地面上，A的质量为2m,B的质量为m.现在水平推力 的0.1倍，重力加速度g取10m/s,则该车所受牵引力大小是 F的作用下匀加速直线运动，此时A对B的作用力大小为 () A.2000N B.4000N C.5000N D.6000N 题 8.质量为1kg的物体放在水平桌面上，与桌面的动摩擦因数为0.3.物体在12N的水平拉力作用下的 A.F B号 加速度大小为(g取10m/s2) ( A.0 B.4 m/s" C.9 m/s D.15 m/s' c n.罗 9.一个物体受到4N的力，获得1m/s的加速度，要使物体获得3m/s的加速度，需要施加的力是 17.用计算机辅助实验系统(DS)做验证牛頓第三定律的实验，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相 ( 反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随着时 A.8N B.12N C.14N D.16N 问变化的曲线，以下结论不正确的是 () ·9 ·10 A.作用力与反作用力方向相反 F (2)如图是一条点迹清晰的纸带，按照打点先后顺序依次选取五个计数点A,B、C、D、E,相邻计数 B.作用力与反作用力同时存在，同时消失 点间的时间间隔为0.1s.测得相邻两点间距AB=4.20cm,BC=6.20cm、CD=8.20cm、DE C.作用力与反作用力大小相等 10.20cm,则小车做 运动，打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s,小车运动的加 D.作用力与反作用力作用在同一物体上 速度大小为 m/s' 18.对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是 i86 A.当作用力产生后，再产生反作用力：当作用力消失后，反作用力才慢慢消失 22.(12分)如图所示，质量m=2.0kg的物体放在光滑水平而上.物体在水平拉力F=4.0N作用下由 B弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力 静止开始运动.求： C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力 (1)物体运动的加速度大小： D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡 19.一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重，一个可乘10多个人的环形座舱套在竖直柱子上由升 (2)物体在前2.0s内运动的位移大小x, 降机先送上几十米的高处，然后让座舱自由落下，落到一定位置，制动系统启动，到地面时刚好停 下，下降过程中 () 7777777T77T7777 A.一直处于失重状态 B.先失重后超重 C.一直处于超重状态 D.先超重后失重 20.利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法正确的是 A.保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系 B保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系 C.先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系：再保持小车质量不变，研究加速度与质量的 关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 D.先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系：再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关 系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 23.(12分)一个质量m=2kg的物体在水平拉力F的作用下，在光滑水平面上从静止开始做匀加速直 21.(16分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示.实验时，先接通打点计时器的电源 线运动，经过时间1=6s速度变为v=12m/s求： 再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点. (1)物体的加速度a的大小： 打点计时器、 小车细绳 (2)水平拉力F的大小. 纸带 (1)实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动，目的是 A.平衡阻力 B.增大小车下滑的速度 C.增大小车下滑的加速度 ·11· ·12·力，物体一定受到地面的支持力，所以物体一定受到四个 的方向相同，一定与AO共线的是F': 推力、水平向左的滑动摩擦力，推力大小为F一20N,滑 18.D解析：根据牛频第三定律知，两个物体之间 力的作用，C正确 @②本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用 动摩擦力大小为F,=F=mg=0.2X10×10N 的相互作用力大小相等，方向相反性质相同、同时产生、 13.D解析：球拍将飞来的乒兵球打回，球拍击球 效采相同，采用的科学方法是等效替代法 20N,所以合力大小为F。=F+F,-20N+20N 月时消失，故可判定A,B,C错溪，D正确. 的力与琼对球拍的力总是大小相等，方向相反，是相至作 故远B.故答案为(1)CE(2)①F②B 40N,方向水平向左，根据牛顿第二定律得加遮度为 19.B解析：开始制动前，座舱做自由落体运动，处 月力，故速D 22.答案：(1)15N(2)70N Fe40, 于失重状态，制动后，做向下的减速运动，处于超重状态， 14C解析：球棒处于静止状态，根据平衡条件可 解析：(1)当物体不动时，2F=G,放F=15N。 m 一10m/公=4m/公，方向水平向左.选项C正确。 故B正确，A,C,D错误.故选B 知，球棒受到重力、竖直墙面的水平向左的单力，地面向 (2)因物体是匀速向上运动，故有F=F,'+F'十G,文 7.D解析：根据题意，设该车所受牵引力大小为F, 20D解析：探究加速度与力，质量的关系，需要利 上的支持力与地面水平向右的静摩擦力，合计4个力作 Fe'=Fw,FN=F,联立以上三式，可解得F4=T0N 由牛顿第二定律有F一0.1mg一ma,代入数禁解得F 用控制变量法来研究三者之间的关系，先保持小车质量 用。故选心 23.答案：(1)1500N/m(2)300N 6000N.故选D. 不变，研究加速度与力的关系：再保持小车受力不变，研 15.D解析：平衡获态是指物休处于静止或匀速或 解析：(1)由题图可知当弹簧受外力F1一9×10N 8.C解析：根据牛颜第二定袢，有F一mg一ma, 究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、黄量的 线运动状态，A、B、C错误：处于平衡快态时物体所受的 时弹簧的仲长量x1=0.6m 代入数据，得a=9m/s. 关系，则D正确，A、B.C错误.故选D. 合力为零，D正确， 故k-E-9X10N-150N/m 9.B解析：根据牛顿第二定律F一m@,可知当物体 21.答案：1)A(2)匀加速直线0.722.00 x106m 16.B解析：由题意，推力F与水平方向成a角，将 质量一定时，加途度与力成正比，所以要获得3m/s的 解析：(1)实险前，将木板左端垫起一些，使小车重力 (2)当把弹簧压编到0cm长时，弹簧的形变量r2一 力F沿水平方向和坚直方向分解，可分解为水平方向的 加速度，需要范加的力为12N 活木板向下的分力等于小车受到的阻力，使小车受到的 (0.6-0.4)m=0.2m 力Fcos a,竖直方向的力Fsin a.故选B 10.B解析：根据牛领第二定律可知，力与加论度 合力大小等于所挂重盼的重力的大小，故选八 弹力为F2=kn=1500N/m×0.2m=300N 17.D解析：球对斜面的压力F、=mgcos0,角度趋 具有醉时对应关系，它们同时存在，月时消失，问增问减， (2)根撼纸带提供的数撼可知，从A点到E,点，在连 故需用300N的压力. 大，余弦值就越小，故D正确」 脚在力开始作用的瞬间，物休立即获得加逸度.但力与速 续相等时间内通过的位移在逐渐增加，且位移差植恒为 18.B解析：A物体做水平方向的句速直线适动， 物理（三） 度无醉时对应关系，由运动学知识可知，静止的物体要获 △x=2.00m.则小车微匀加速直线运动： 水平方向不受摩擦力，故A错溪：B,C两物体均有相对 得一个逸度，徐有一个加速度外，还卖经历一定的时问 1,D解析：国际单位制中力学的基本单位是来，千 根据匀变速直线运动某段时间中点的醉时速度等于 传送带向下滑动的边势，故均受到沿斛面向上的静摩擦 故ACD错误，B正确，故选B, 克、秒，牛频不是基本单位，是导出单位，故选项D符合 该段时阁内的平均逸度，可得打C点时小车的醉时论度 力，大小等于mgsi,结合A项的分析可知，B正确，CD 11.C解析：物决在水平方向上受到拉力和摩擦力 题意，选项A,BC不符合题意. 大小为BD820+6,20)×10 m/s-0.72m/st 的作用，根据牛颜第二定律，有当F≤F时，：=0：当 24 2×0.1 错误：故述B 2.B解析：惯性是物体本身的性质，惯性大小只与 19.B解析：沙发受到人推力的作用，与地面有相 物体的质量有关，与物体的运动状态无关，质量越大，惯 F>Fm时，F=a十Faa,选项C正确. 根搭△r一ar,可得小车运动的加速度大小为 对运动的趋婷，故受静摩擦力，故A错误，B正确：以沙 性越大.故选B 12.C解析：对物体A受力分析知，绳中拉力F,= 4-￥-200X10 0.12 m/s2-2.00m/3 发为研究对象，沙发处于静止状态，则人推沙发的力和地 3.B解析：国际单位制规定了三个力学基本物理 GA=20N,故A项错援.对物体B受力分析知，F、十 22.答案：(1)2.0m/s2(2)4.0m 面对沙发的静摩擦力大小相等，方向相反，故CD错误， 量，分别是长度、质量，时间，B正确， F,=G,解得Fv=20N:据牛频第三定律可得，B对地面 解析：(1)根据牛顿第二定律 故选B 4.A解析：先控制小车质量不变，改变小车受力， 的压力大小为20N,故B项错误.B拉绳的力与绳拉B F4.0N 20.B 的力是一对作用力与反作用力，故C项正确，蝇对A的 a-m2.0 kg 2.0m/8 料断加速度与力的关系：再控制力不变，改变小车质量， 21.答案：(1)CE(2)①F②B 判断加速度与质量的关系，这一探究过程运用到的科学 拉力的反作用力是A对绳的拉力，故D项错误 (2)前2.0号内物体运动的位移大小 解析：(1)本实验中我们只需使两个力共同作用的效 方法是控制变量法，故选八. 13.B解析：伽利略理想实验指出，如果水平面没有 x-2ar-号×20X2.0)m-4.0m 果与一个力作用的效采相同即可，细绳的长度是否相等 5.C解析：小明的惯性只与质量有关，所以小明的 摩擦.那么在水平面上的物体一旦获得装一逢度，物体将保 23.答案：(1D2m/s2(2)4N 与本实验无关，合力不需要一定过两分力的角平分线，且 惯性不变，故A错误；小明的重力与质量有关，小明的质 持这一追度一直运动下去，而不需要外力来雏对，故A,D错 解析：(1)由运动学规律可知一a,则 两分力也不一定相等，故ABD错误：要求用一个力拉和 量不变，剥重力不变，故B错误：根据牛领第二定律有 误：运动和静止都不需要力来维持，故B正确，C错误 用两个力挂时的效果相网，即必須将橡皮条拉至问一往 F一mg一a,解得F一mg十ma,小明月学乘电梯加追上 14D解析：电梯加追下降时，乘客具有向下的加 a=g-号m/g=2m/8. 置，故E正确：为保证拉力的方向为在纸面上画出的方 升，小明处于超重状态，结合牛颜第三定律可知小明对电 速度，此时乘客处于失重获态，超、，失重时改变的是人对 (2)根撼牛颜第二定律，有F=ma=2×2N=4N 向，弹簧拜一定要与木板平行：故C正确：故选E 梯压力的大小大于重力，故C正确，D错误 电稀的压力，不改变人的重力，故AB,C错误：D正确， 物理（四）】 (2)①图乙中的F与F中，F是由平行四边形得出 6.C解析：物体在水平面上向右运动，竖直方向受 故选D 的，而F是通过实险方法得出的，其方向一定与橡皮筋 重力、支持力，其合力为0.在水平方向上受水平向左的 15.B16.B17.D 1,A解析：做平批运动的物体，只受重力作用，所 67. ·68: