模块卷通用技术(一)-2025年安徽省高中通用技术+信息技术学业水平合格考试卷

A.发现问题 B.明确问题 C,收集信息 D.方案筛选 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模块卷 8.设计师研制出一种“响尾蛇”空对空导弹，它利用红外敏感元件接收飞机机尾发出的红外辐射流信 号，引导导弹从飞机尾部进行攻击。其攻击方法与响尾蛇类似。这一设计运用了方案构思的( A.列举法 B.仿生法 C设问法 D.草图法 通用技术（一） 9.床垫弹簧菠劳试验，是使用弹簧试验机对样品进行逐步加压，在压力的作用下不断进行压缩疲劳测 试，以检测其在长期应用中的承载能力和抗疲芳性能。该试验的方法属于 (必修1技术与设计1) A.虚拟试验法 B.强化试验法 C,移植试验法 D.优选试验法 全卷共27题，满分100分，考试时间60分钟。 10.小通设计了一款充电器专用插座，其外壳是碗状，上面有顶盖，可对顶盖上的多个小电器充电，而将 、选择题（共25题.每小题2分，共50分） 充电器隐藏在顶盖下。在设计过程中，下列不属于该插座设计限制因素的是 1.中科院研究人员提出了一种颠覆性的淀粉制备方法，不依赖植物光合作用，以二氧化碳电解产生的 A.插座的设计标准 B.充电器的体积大小 氢气为原料，成功生产出淀粉，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能， C.小电器外壳的色彩 D.插座的制造工艺 取得原创性突破。下列关于该技术说法不正确的是 1山.有人发现家长在喂食要儿时不知食物冷热，会烫若孩子，于是设计了防烫勺，当食物太烫时勺子就 A.该技术以二氧化碳电解产生的氢气为原料，成功生产出淀粉，体现了技术的创新性 呈现扁平状，不能盛食物。这一发现间题的途径是 B.该技术使淀粉生产从传统农业手工种植模式向工业车间机器化生产模式转变，体现了技术具有解放 A,收集和分析信息B.技术试验 C,技术研究 D.观察日常生活 人的作用 12.某校学生统计了相关报道后发现，瓦斯爆炸对于矿井下作业的矿工来说是一个巨大的威胁。于是 中 C.该技术以二氧化碳电解产生的氢气为原料，体现了技术的综合性 该同学准备设计一个瓦斯自动检测报警装置来解决这个问题。在开始设计之前，需要进一步明确 D.技术的发展改变了生产方式 需要研究的问题。 下列不需要明确的问题是 2.如图所示为获红点设计概念奖的新型水龙头。其特点是水龙头的上面设计了一个用软硅胶制作的 A,市场上是否已有该产品 B.在科学原理上是否有实现该设计的可能 洗涤垫。洗手时单手在上面摩擦，达到清洗的目的，方便失去一只胳膊或者 ,只手受伤的人使用」 C.矿工的知识水平 D.来自技术水平和资金等方面的限制 下列关于该设计的说法正确的是 A.方便单手操作，体现了技术对人的解放作用 13如图所示的口服液开盖器，其利用杠杆原理使得开盖更省力。从人机关系的角度来看，其实现了 的目标 B.具有一定的创新性且获过奖，可直接授予国家发明专利 A.高效 C.洗涤垫上易藏污纳垢，不适合公共场所使用，体现了技术的两面性 B.健康 C.舒适 D.安全 14.如图所示为一款快递自动分拣机器人，可以快速将快递员收回来的大量快递按照目的地或者类型 的 D.该设计既方使了失去一只胳膊的人使用，又方便了 一只手受伤的人使用，体现了技术的综合性 3.如图所示是一个新型插座，利用电视机遥控器可以控制插座的开关，打开电视机可以同时打开插座 进行分拣，有效减少了快递员暴力分拣对快递物品造成的损伤。下列说法不恰当的是 电源，关闭电视机的同时也会切断插座上所有电器的电源。 关于该插座的描述，错误的是 A.机器人代替人类进行分拣工作，体现了技术具有解放人的作用 A.可以利用电视遥控器进行总开关控制，体现了实用原则 B.在机器人研发过程中，研发人员的技术素养得以提升，体现了技术其有发展人的作用 B关电视机的同时也切断了插座上所有电器电源，节省了待机电能，体现了可持续发展原则 C.有效减少了快递员暴力分拣对快递物品造成的损伤，体现了技术具有保护人的作用 C.来自潜艇的灵感，出自名家的设计体现了美观原则 D,各种机器人的使用推动了社会生产的发展 D,造型跟普通插座有很大区别，没有遵循技术规范原则 4.如图所示为一款无人配送的机器人。机器人顶部上安装的显示器能实时显示车内所有商品的数量 状态及收货人等信息。从人机关系的角度分析，该项设计主要是为了 A满足动态人的需要 B更好地实现信息交互 C.满足静态人的需要 D.满足特殊人群的需要 第8题图 第9题图 第13题图 第14题图 15.下列不是标准件的是 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 ”● 5.下列案例不能说明技术的更新对产品的设计产生重要影响的是 A.轴承 A.设计师利用泡沫型新材料制成一款实心轮胎，新材料的应用让人们不再担心轮胎被扎破 B.螺栓 C.垫圈 D.为子 B.最初的自行车只是一种玩具，随若链条驱动、无缝钢管等技术的出现，自行车逐渐成为一种便利 16.如图所示，某学生设计一种固定在墙面上的可折叠金属支架。不用时，横杆可绕底板向上转动，靠 的代步工具 在水泥墙面上。底板和水泥增板之间适合采用的连接件是 C.国内很多行纷纷投入大量资金设计低碳路灯，这些设计的落实推动了太阳能、风能技术的发展 A.自攻螺钉 B.铆钉 C,紧定螺钉 D.膨胀螺栓 17.如图所示，图中尺寸标注错误的有 ( D.从大哥大到现在的智能手机，随着技术的不断进步，手机的设计还有着无法预料的新发展 题6如图所示是一款具有杀菌功能的床铺除尘机器人。它也是个充电宝。只要是布料 A.0处 B.1处 C.2处 D.3处 R 54 毛绒玩具都能轻松杀菌，一次30~60分钟，内置18个传感器，搭载人工智能技术 扔在床铺上全自动清洁。下列关于该机器人的设计分析和评价不正确的是( 底板 A.操作简单，使用方使，主要考虑了人的因素 横杆 B.有杀菌除尘功能，符合设计的实用原则 6图 C.因在床铺上使用，设计时机器人的机身高度不受限制 D.能识别床铺的边沿，不会掉落，考虑到了环境的因素 76 7.小明正在设计一个可充电式LED化妆台灯，他在构思时偶然发现市面上已有此类产品。他忽视了 第16题图 设计过程中的哪个环节 第17题图 ·1· 2 18.如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有 25.一份完整的产品使用说明书应由以下哪几部分组成 A.4处 B.5处 C.6处 D.7处 ①设计说明：②使用说明：③注意事项：①联系方式：⑤维修方法：⑤维护和保养方法 19.工件的螺纹孔如图所示，可以采用什么工具实现手工加工出内螺纹 A.①②③④⑤© B.①②③④⑥ A.丝锥和丝锥扳手 B圆板牙扳手 C.②6③④⑤⑥ D.①②8⑤⑥d C,改锥和套筒扳手 D,内六角扳手 二、综合分析题（共2小题，共50分） 20.如图，用大小合适的10mm厚的钢板加工该工件，以下加工流程中合理的是 26.(25分)如图1所示的结构，由构件1和构件2组成，请完成下列各题。 A.划线→锯割·锉削→钻孔 B划线→锋削→锯割→钻孔 C.划线→锯割→钻孔→锋削 D.划线→钻孔→锯割→锉削 15 3×中10 构件2 构件1 72 50 图1 2 第18题图 第19题图 第20题图 第21题国 第26题图 (1)此种结构最合理的连接方式是 21.将一块大小合适的圆形木板加工成如图所示的形状，下列工具不需要的是 A.铆接 B.榫接 C.焊接 (2)请根据立体图，补全三视图（图2）中所缺的线条。 (3)加工构件1使用的工具和材料包括：①锯：②油漆：③画笔和尺；④①砂纸。顺序合理的是 A.①+④→②+③ B.③→①→④→+② C.②+③+①+④ D.③→④+②→① (4)构件2的立体图应该是 A.木工锉 B.手摇钻 C.丝锥 D.钢丝锯 22.如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明灯，采用轻质塑料外壳、LED灯和充电电池。下列关于该 产品的评价中不恰当的是 ( ) 不 A可以固定在帽檐上，便于双手活动 B选用了轻质材料，减少帽檐下垂 C,选用了LED灯泡，降低了能耗 D.选用了充电电池，降低了产品价格 27.(25分)小明同学设计了对红外对射检测和语音提醒的需求功能支架，示意图如下（图1）。请根据 23.如图所示为某新款汽车的内饰，乘客坐在车内可以用语音操控各项功能。从人机关系的角度来看， 要求完成以下题目。 下列分析正确的是 》 A.该车座椅有多种材质和颜色可供客户选择，考虑了人的生理需求和心理需求 B.坐在后排的乘客也能用语音操控车内的各项功能，该设计考虑了特殊人群 C.可语音启动小憩模式，座椅根据语音指令自动放倒，实现了人机关系的健康目标 ☑红外传感器 D.全车采用环保材料，车内甲醛浓度低于大气甲醛浓度，实现了人机关系的安全目标 24.如图所示为一款可横向收缩式折叠头盔。它采用了类似手风琴的伸缩结构，特点是折叠后占用空 间小，存放方便。用户可以根据自身头部大小调整头盔尺寸，佩戴起来更加舒适。关于该款产品的 了日 分析不合理的是 主视方向 A采用横向收缩结构，佩戴舒适，存放方便，体现了设计的实用原则 B.造型独特，设计时可以不用考虑相应的技术规范标租 图 图2 3 C.首次采用类似手风琴的结构，体现了设计的创新性 第27题图 D.可根据人头部大小调整尺寸，体现了产品的人性化设计 (1)为了提高该结构的稳定性，下列做法合理的是 A.增加支架的高度 B.支架竖板采用较重的金属材料制作 C,增大支架底板的面积 (2)根据该结构立体图（图2）补齐三视图（图3）中的缺漏线条。 (3)小明同学打算用木质材料对支架进行加工，对该结构加工时，用不到工具的是 第22题图 第23题因 第24题图 A.丝锥B.铅笔C.直尺D.锯子E.個子F.台钻 3 ·4参考答案 27.(1)A(2) 11. 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模拟卷 通用技术（六】 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模块卷 通用技术（一） 1,A2.C3.D4.C5.D6.D7.C8.A9.D 1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.B9.B 10.C11.D12.A13.D14.C15.B16.D 10.C11.D12.C13.A14.C15.D16D 12. 17.C18.D19.A20.D21.C22.D23.A (3)A(4)C 17.B18.B19.B20.D21.B22.C23.B 24.B25.B 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模块卷 24.D25.B 26.(1)B 通用技术（三）】 26.(1)B (2) L.A2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.B9.B 10.D11.C12.C13.D14.D15.A16.A 13. 17.C18.C19.D20.B21.A22.C23.C 24.A25.A 26.(1)B(2)C(3)BE(4)A (3)B 27.(1)C(2)D(3)B(4)B (3)B (4)D 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模块卷 27.(1)B(2)B(3)C(4)D 27.(1)C (2 (3)A 通用技术（四） 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模拟卷 1.D2.B3.D4.A5.A6.A7.D8.D9.A 14 通用技术（七】 10.B11.C12.C13.A14.C15.C16.A 17.A18.B19.C20.B21.A22.B23.B 1.C2.D3.B4.D5.B6.D7.A8.B9.B 24.D25.C 10.C11.B12.C13.D14.C15.A16B 安徽省普通高中学业水平测试·合格考模块卷 26.(1)A(2)C(3)B(4)A 17.B18.A 通用技术（二】 27.(1)A(2)B(3)CA(4DB 19.B 1.C2.D3.B4.D5.C6.B7.C8.A9.B 安徽省普通高中学业水平测试·合格考专题卷 10.B11.412.B13.C14C15.D16.C 通用技术（五】 17.D18.D19.A20.B21.D22.C23.D 15.(1)B(2)A(3)AB(4)A 20.B 24.C25.D 1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.C 16.(1)D(2)D(3)B(4)D 26.(1)A(2) 21.(1)B(2) 10 17.(1)C(2)C(3)B(4)A 18.(1)C(2)D(3)BC(4)B 19.(1)B(2)A(3)BA(4)B 生视方向 (3)AB ·81 ·82·