1.2.4 细胞的生活(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册生物同步课件(人教版·新教材)

2025-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 细胞的生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54743248.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“细胞的生活”,涵盖细胞物质组成、结构功能及能量转换,通过医疗健康(老人滴注葡萄糖)、生活实例(火龙果吸收无机盐)导入,构建从物质基础到结构功能再到遗传控制的递进学习支架。 其亮点在于融合生命观念(结构与功能观、物质与能量观)、科学思维(克隆技术案例分析、图表解读)和探究实践(克隆羊模型制作、开放性设问),如结合天宫课堂心肌细胞观察、冬眠肝细胞线粒体数据等实例,采用情境教学与动手实践结合的方法,助力学生深化理解,也为教师提供丰富素材落实核心素养。

内容正文:

生物学 七年级 上册 配人教版 第一单元 生物和细胞 第二章 认 识 细 胞 第四节 细胞的生活 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 应用与实践 1. 下列关于细胞中物质的说法,错误的是(  ) A. 分为有机物和无机物两大类 B. 有机物都含有碳元素 C. 有些物质需要从外部环境吸收 D. 水、无机盐、蛋白质属于无机物 D 【解析】水和无机盐属于无机物,蛋白质属于有机物。选项D错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 双基巩固 2. 火龙果在开花结果过程中对含钾和镁的无机盐吸收量明显增多,这主要是因为火龙果细胞的细胞膜能(  ) A. 保护和支持细胞 B. 将光能转化成化学能 C. 控制物质的进出 D. 控制生物的生长、发育和遗传 C 【解析】火龙果细胞对含钾和镁的无机盐吸收量明显增多与细胞膜能够控制物质进出的功能有关。选项C符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 『医疗与健康』【主题】81岁老人因长期无法正常进食被送进医院,入院时老人呼吸困难,眼神飘忽。在吸氧和滴注葡萄糖溶液后,老人病情已有好转。请据此完成3~5题。 3. 医生给老人滴注葡萄糖溶液,其目的是让他获得生命活动所需的 (  ) A. 能量 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 二氧化碳 A B 【解析】葡萄糖属于糖类,它储存的化学能释放出来,可以为生命活动提供能量。选项A符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 4. 危重患者的细胞利用氧,将葡萄糖中储存的能量释放出来的过程主要发生在(  ) A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞膜 B 【解析】线粒体利用氧,将葡萄糖中储存的化学能释放出来,供细胞利用。选项B符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 5. 下列有关葡萄糖和氧的叙述,正确的是(  ) A. 都属于有机物 B. 都是细胞生活所需的物质 C. 都能为细胞的活动提供能量 D. 都会被细胞膜挡在细胞外面 B 【解析】葡萄糖和氧是细胞生活所需的物质,能经过细胞膜进入细胞,其中葡萄糖属于有机物,能为细胞的生活提供能量,氧属于无机物,不提供能量。选项B符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 6. 『广东特色』海珠微瓢虫是广东省科学院动物研究所科研团队在2022年度海珠湿地昆虫调查监测过程中发现的新物种,在对其进行物种鉴定过程中,通过形态结构初步判断后,还需提取遗传物质进一步确认。提取的遗传物质可来源于细胞的(  ) A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体 C 【解析】细胞核中有遗传物质DNA,所以能控制生物的生长、发育和遗传。选项C符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 7. 将变形虫分割后,一部分有完整的细胞核,另一部分为无核的细胞质团。分割后的2至3小时内,向无核的细胞质中植入一个新的细胞核,它会恢复正常的生命活动(如题7图)。这说明细胞核(  ) A. 能控制细胞内外物质的进出 B. 能为细胞的生命活动提供能量 C. 能为细胞的生活提供营养物质 D. 对细胞的生命活动起控制作用 D 【解析】变形虫的有核部分能生长、繁殖。无核部分会死亡,如果植入新细胞核也能生长、繁殖,说明细胞核控制着变形虫的生长和遗传。选项D符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 8. 中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案”。下列有关细胞及其结构的叙述,错误的是 (  ) A. 将光能转化成化学能的细胞结构是线粒体 B. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 C. 构成细胞的有机物包括糖类、核酸等 D. 凉拌黄瓜时渗出的水主要来自液泡 A 【解析】叶绿体能够吸收光能,并将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。选项A错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 提升与迁移 9. 湛江火龙果基地是全广东最大的火龙果连片种植基地,种植的火龙果有红瓤和白瓤两种。红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色。控制甜菜红素合成的结构和甜菜红素存在的结构分别是(  ) A. 液泡、细胞核 B. 细胞膜、液泡 C. 细胞核、叶绿体 D. 细胞核、液泡 D 【解析】液泡内的细胞液溶解着甜菜红素等多种物质,细胞核中有遗传物质,能控制甜菜红素的合成。选项D符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 10. 『原创题』2021年12月9日,我国航天员在空间站的天宫课堂中展示了奇妙的心肌细胞跳动现象。下列叙述错误的是(  ) A. 借助放大镜来观察心肌细胞的跳动现象 B. 心肌细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核 C. 心肌细胞中的有机物能为细胞生活提供能量 D. 心肌细胞是构成心脏结构和功能的基本单位 A 【解析】心肌细胞的跳动现象要借助显微镜来观察,放大镜的放大倍数较小,无法清晰地观察心肌细胞的跳动现象。选项A错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 11. 随着生物学的发展,细胞学的知识体系更加完善,题11图是植物细胞的相关概念图。下列有关描述正确的是(  ) A. ①可以表示“能够控制物质进出细胞” B. Ⅰ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构 C. 所有植物细胞的Ⅱ中都有线粒体和叶绿体 D. 控制花瓣呈现红色的遗传物质存在于Ⅲ中 D 【解析】①表示“保护和支持细胞”,动植物细胞都有I细胞膜,叶绿体只存在于植物绿色部位的细胞中,比如根细胞没有叶绿体。选项D正确。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 12. 2023年11月19日,中国首只全流程采用国产设备、试剂和耗材的体细胞克隆橘猫在青岛农业大学合作企业诞生,题12图为克隆橘猫的诞生过程。下列关于克隆橘猫的分析,错误的是(  ) A. 不是由受精卵发育而来的 B. 性别由a猫和b猫共同决定 C. 将融合细胞放入营养液中培养 D. a猫体细胞的细胞核含有DNA B 【解析】a猫提供细胞核,克隆猫的性别由a猫决定。选项B错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 13. 德国生理学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某动物组织细胞中的线粒体数量,部分结果如下表所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 线粒体与细胞中的能量转化有关 B. 线粒体能将有机物中的化学能释放出来 C. 冬眠时肝细胞中的线粒体数量比常态下的少 D. 线粒体数量越多,说明细胞需要的能量越多 C 细 胞 常态下的肝细胞 冬眠时的肝细胞 线粒体数量/个 950 1350 【解析】根据表格可知,冬眠时肝细胞中的线粒体数量比常态下的多。选项C错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 14. (读图理解)随着生物科学技术的发展,克隆猪已经诞生。题14图为是克隆猪诞生的过程示意图。 请回答: 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 (1)图中猪__________为克隆猪,它的性别与猪__________相同。__________是遗传信息库,其内的__________上有指导克隆猪生长发育的全部信息。 D A 细胞核 DNA 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 (2)克隆猪结构和功能的基本单位是__________,细胞的各种结构具有各自不同的_________,它们分工合作,共同完成细胞的生命活动。营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时,都要经过__________,这个细胞结构使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 细胞 功能 细胞膜 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 (3)__________细胞是克隆猪生命的起点。 (4)『开放性设问』我国早在2003年修订的《人类辅助生殖技术规范》中就提出禁止克隆人的条例。请说说禁止克隆人的理由:______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 融合 克隆人冲击了传统的伦理道德观念;克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子;克隆人严重威胁着人类社会的稳定(合理即可) 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 15. (综合应用)细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体的,又是如何生活的呢? 请回答: (1)生物体具有严谨的结构,除病毒外,都是由__________构成的。生命的起点大多是一个细胞——__________,逐渐发育成一个完整的个体。 (2)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为__________和__________两大类。 细胞 受精卵 无机物 有机物 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 (3)细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内__________的氧化分解,其场所是__________。绿色植物叶片细胞中的__________能够通过光合作用将__________能转化为储存在有机物中的__________能。 (4)细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化,这都与__________的指挥和控制密不可分。 有机物 线粒体 叶绿体 光 化学 细胞核 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 16.根据操作指引,利用各种材料制作克隆羊多莉诞生的过程图解。用制作的模型向同学们讲解小羊多莉的身世,把讲解过程记录下来。遇到问题及时与同学或老师探讨解决。 操作指引: ①器材:黏土、清水、琼脂、小石子、小塑料袋、线等。 ②制作:先用黏土制作母羊A、B、C和小羊多莉的模型,再用清水、琼脂、小石子、小塑料袋、线等制作出各种动物细胞模型。 略 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 应用与实践 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 $

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