5.4 全球发展与合作(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件(粤人版·新教材)广东专用
2025-12-15
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理粤人版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四节 全球发展与合作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·同步课件PPT |
| 审核时间 | 2025-11-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54742490.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕“全球发展与合作”主题,系统呈现国家发展差异、经济全球化及国际合作等核心知识。通过课前预习的填空与对比表格梳理基础,课堂反馈结合不同国家家庭食物花费案例巩固,形成“预习-案例分析-知识应用”的学习支架,帮助学生衔接前后知识点。
其特色在于以思维导图构建知识框架,通过发达国家与发展中国家对比表格、大洲分布案例培养综合思维与区域认知。课堂反馈题融入广东学考真题,自主探究环节让学生识别国际组织标志,增强地理实践力。学生能在案例分析中深化理解,教师可借助结构化模块提升教学效率。
内容正文:
地理 七年级 上册 配广东人民版
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广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版
第四节 全球发展与合作
第五单元 人文地理环境
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目 录
CONTENTS
03
课前预习
04
课堂反馈
05
自主探究
01
课程标准
02
思维导图
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课程标准
以某发达国家和某发展中国家为例,描述不同国家发展水平的差异。
结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。
结合实例,说明加强国际合作的重要意义。
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思维导图
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课前预习
一、国家发展差异
1. 根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差异,大体可以把世界上的国家分为________国家和_________国家。中国是世界上最大的__________国家。
发达
发展中
发展中
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2. 发达国家和发展中国家的对比
表5-4-1
项目 发达国家 发展中国家
主要集中分布地 _____美洲 、_______洲 、_______洲 _______洲 、_______洲 、拉丁美洲
主要集中半球 _______半球 ______半球或北半球的南端
工农业生产 _______ _______
服务业 占国内生产总值比重_____ 占国内生产总值比重_____
人民收入 较_______ 较_______
北
欧
大洋
亚
非
北
南
发达
落后
高
低
大
小
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二、经济全球化
3. 经济全球化是指世界上各个国家和地区之间的____________越来越紧密的现象,是当今世界经济发展的重要特征之一。
4. 作为区域经济融入世界经济的“先行官”,_____________在经济全球化中扮演着重要角色。三、国际合作
5. 在国际合作中,出现了一些全球性的国际组织,如__________、联合国教科文组织、__________________、国际奥林匹克委员会等,以及《巴黎协定》《_________________》“人类基因组计划”等共同协定、公约。
经济联系
交通运输
联合国
世界贸易组织
生物多样性公约
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课堂反馈
选择题
某记者采访了世界不同国家的一些家庭,表5-4-2记录了他们一周食物花费状况。据此完成1~2题。
表5-4-2
国家 德国 美国 日本 英国 埃及 蒙古 不丹 苏丹
某个家庭一周食物花费/美元 500.07 341.98 317.25 253.15 68.53 40.02 5.03 1.23
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1. 上述国家的家庭一周食物花费最高的是( )
A. 德国 B. 英国 C. 不丹 D. 埃及
2. 这些国家的家庭一周食物花费出现明显差异,主要是因为不同国家( )
A. 食物的价格水平高低不一 B. 居民的节俭程度差异大
C. 农业用地面积大小各异 D. 经济和社会发展水平不同
A
D
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近年来,全球经济格局不断变化。世界银行数据显示,发达国家如美国、德国、日本等,在高科技产业、金融服务等领域占据优势;而发展中国家如印度、越南,工业与农业占比相对较高,科技研发投入低,多集中在劳动密集型产业。据此完成3~5题。
3. 下列大洲中,发达国家数量相对较多的是( )
A. 非洲 B. 欧洲 C. 亚洲 D. 南美洲
B
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4. 在日本、印度两国合作的过程中,印度的突出优势有( )
①科学技术全面领先②市场广阔③劳动力充足④人民收入高
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
D
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5. 近年来,一些发展中国家积极吸引发达国家的产业转移。从长远看,这种产业转移对发展中国家的主要影响是( )
A. 永远处于产业链低端 B. 阻碍本国工业发展
C. 促进产业升级和技术创新 D. 减少就业机会
C
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6. 下列生产、生活现象中,不能体现经济全球化的是( )
A. 在中国可以买到产自美国的手机
B. 中国的棉花、淡水产品大量出口到日本
C. 上海市某钢铁厂的铁矿石主要来自澳大利亚
D. 在北京市的超市可以买到烟台市的苹果
D
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(核心素养·综合思维)中欧班列是指中国开往欧洲的适合装运集装箱的快速货物编组列车。“一带一路”倡议提出以来,中欧班列开行数量迅猛增长,货物种类日益丰富。据此完成7~8题。
7. 中欧班列的开通带给我国人民的积极意义是( )
A. 方便去欧洲旅游 B. 增加生活消费品的选择
C. 加快乡村城镇化建设速度 D. 提高人口素质
B
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8. 中欧班列开通的意义是( )
A. 激励我国远洋航运蓬勃发展
B. 加快沿线地区的能源流动
C. 加强沿线各国经贸文化交流
D. 加快沿线各国家的人口迁移
C
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当地时间2024年7月3日,国家主席习近平在哈萨克斯坦阿斯塔纳出席上海合作组织峰会前,会见吉尔吉斯斯坦总统。吉尔吉斯斯坦是上海合作组织重要成员,是“一带一路”的重要节点。吉尔吉斯斯坦以农牧业为主,矿产资源丰富,但工业基础比较落后。据此完成9~10题。
9. 上海合作组织是2001年在上海成立的永久性政府间国际组织。下列不属于上海合作组织合作原则的是( )
A. 拉大差距 B. 深化合作 C. 共同发展 D. 平等互利
A
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10. “一带一路”倡议对吉尔吉斯斯坦的有利影响有( )
①扩大我国开放程度,提高影响力
②吸引大量国外人口迁入
③促进资源开发,将资源优势转化为经济优势
④促进基础设施建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
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自主探究
1. 写出下列标志示意图所对应的国际组织名称。
联合国
东南亚国家联盟
欧洲联盟
国际奥林匹克委员会
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2. 除以上国际组织,列举三个你所知道的国际组织。
略。
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谢 谢 !
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