4.2 天气与气候 第2课时(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（粤人版·新教材）广东专用

该初中地理课件聚焦“气温的变化与分布”，课前预习系统梳理日/年变化概念、测量方法及分布规律，课堂反馈通过葡萄种植气温曲线等题目衔接应用，自主探究以沙石和水的温度实验深化理解，构建“概念-例题-实验”的学习支架。 其特色在于融入地理实践力与综合思维，如设计沙石和水的温度对比实验引导学生动手验证海陆热力差异，课堂反馈结合葡萄生长情境分析气温曲线培养区域认知。学生能将理论联系生活，教师可借助情境化题目与实践活动提升教学效果。

地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 第二节 天气与气候 第四单元 自然地理环境 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 课堂反馈 03 自主探究 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 课前预习 气温的变化与分布 1. 气温即空气的温度，表示大气的__________程度，单位用______________表示。在我国，气象观测站对气温的人工测量通常每日进行四次，一般在北京时间_______时、__________时、__________时、__________时进行，一天中这四次气温观测结果的平均数，就是__________平均气温。 第2课时 冷热 摄氏度（℃） 2 8 14 20 日 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 2. 一天中，陆地上最高气温一般出现在午后__________时左右，最低气温往往出现在__________前后。一天中最高气温和最低气温的差，叫作气温__________。 3. 一年中，北半球的月平均气温，陆地上最高出现在________月，最低出现在__________月；海洋上最高出现在__________月，最低 出现在__________月。南半球正好相反。一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温__________。 4. 通常，我们用_____________图来表示一个地区的气温在时间上的变化。 2 日出 日较差 7 1 8 2 年较差 气温曲线 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 5. 气温在空间上大致从__________向__________递减。气温在空间上的差异用__________来表示。 6. 一般情况下，海拔每升高100米，气温大约下降__________℃。 赤道 两极 等温线 0.6 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 课堂反馈 一、选择题 葡萄成熟期间最适宜的温度为28～32 ℃，在这个范围内，气温越高，其生长速度越快。据此读某葡萄种植地7月某日气温变化曲线图（图 4-2-2），完成1～3题。 1. 测量气温的工具是（ ） A. 温度计 B. 指南针 C. 雨量器 D. 气压计 A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 2. 当日的平均气温约为（ ） A. 3 ℃ B. 9.5℃ C. 15.7 ℃ D. 26.5 ℃ D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 3. 推测当日葡萄生长速度最快的时间段为（ ） A. 0：00—4：00 B. 6：00—10：00 C. 12：00—16：00 D. 18：00—22：00 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 读某地气温年变化曲线图（图4-2-3），完成4～6题。 4. 一年中，该地月平均气温最高的月份是（　 　） A. 1月 B. 5月 C. 7月 D. 10月 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 5. 根据图中的气温变化曲线，该地位于（　 　） A. 北半球 B. 南半球 C. 东半球 D. 西半球 6. 该地的气温年较差约为（　 　） A. 0 ℃ B. 5 ℃ C. 26 ℃ D. 32 ℃ A D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （核心素养·区域认知）读世界1月平均气温分布示意图（图4-2-4），完成7～9题。 7. 一般而言，北温带同纬度的1月平均气温（　 　） A. 陆地高于海洋 B. 东岸高于西岸 C. 高原高于平原 D. 海洋高于陆地 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 8. 1 月平均气温（　 　） A. 北京、悉尼相同 B. 北京高于悉尼 C. 悉尼高于北京 D. 无法判断 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 9. 从全球范围看，1月平均气温的分布规律是（　 　） A. 从北向南递减 B. 从内陆向沿海递减 C. 从赤道向两极递减 D. 从高海拔向低海拔递减 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 10. 被誉为“华中第一峰”的神农顶（海拔3 106米），位于湖北省的神农架国家级自然保护区。如果测量到山顶的气温是-6 ℃，那么位于山脚 100米处的气温约是（　 　） A. -24 ℃ B. 12 ℃ C. 0 ℃ D. 24 ℃ B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 二、非选择题 11. 某学校开展地理气象观测研学，请你帮忙回答下列问题。 实验目的：通过对气温的观测记录，了解本地气温的变化。 实验用品：百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表及绘图工具等。 实验材料：气温是指空气的温度。地面气象观测中测定的气温是距离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中，并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放，视线与温度计液面应持平。 图4-2-5为气温的日变化和年变化的观测记录过程示意图。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 表4-2-4为某地多年平均各月气温统计表。 表4-2-4 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ -5.4 -2.9 4.0 12.5 19.1 23.2 25.4 24.6 19.8 12.7 4.0 -3.1 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （1）甲、乙、丙分别示意该地不同时段的气温变化曲线图，乙图应命名为“该地______________曲线图”。 气温月变化 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （2）根据甲图，该地气温日变化特点是一天中，最高气温出现在__________时，最低气温出现在__________时，气温日较差较约__________℃。 14 4 7 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （3）根据表4-2-4的数据，绘制气温年变化曲线图（图4-2-6）。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （4）阅读气温年变化曲线图，可以认识一个地区气温的年变化。观察图4-2-6最高月平均气温和最低月平均气温，可得出该地气温年变化的特点是______________________。 夏季高温，冬季寒冷 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 自主探究 某地理小组把一盆沙石和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来，再把沙石和水同时移到空调室中约15分钟，再次测量其温度，并记录下来，两次测量数据如表4-2-5所示。结合图表材料，完成下列实验。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （1）第一次实验说明：同时升温，沙石比水升温__________。（2）第二次实验说明：同时降温，沙石比水降温__________。 快 快 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （3）结合实验结论，推测世界气温变化的特点是夏季陆地气温比海洋__________，冬季陆地气温比海洋__________。 （4）结合实验结论，分析图4-2-8中所处的半球是_______半球，时间是__________（填“1月”或“7月”）。 高 低 南 1月 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 $