主题4 第1节 绿色开花植物的生命周期-【学海风暴·PK中考】2026年安徽中考生物备考集训本

分（非生物环境），故这个生态系统中的一条食物链为 以确保花粉的顺利传递，增加传粉的成功率，从而提 金鱼藻→斑马鱼，B错误。微生物能分解动、植物的遗 高结实率，B正确。该操作只能帮助完成传粉，C错 体残骸，将其中的有机物分解成水、二氧化碳和无机 误。花冠被虫食不会影响结实，因为能否结实主要取 盐供植物利用，能够参与生态系统的物质循环，C正 决于是否成功传粉和受精，D错误。 确。非生物因素主要包括水、温度、空气和光等，故太 8.D【解析】桃花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），其 空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素，D正确。 与果实和种子的形成有关，A错误。图中的种子由胚 10.C【解析】图中有4条食物链：水稻→鸟→蛇，水 珠发育而来，④花柱在受精完成后会调落，B错误。图 稻→害虫→青蛙→蛇，水稻→害虫→小龙虾，水稻→ 中的果皮由子房壁发育而来，⑤子房发育成果实，C错 害虫→鸟→蛇。蛇所在的食物链有3条，A正确。能 误。图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊，①花 量储存在有机物中，会沿着食物链传递，传递过程中 药、②花丝构成了雄蕊，D正确。 能量会逐渐减少，B正确。若农田被污染，则水稻积 9.D10.C 累的有毒物质最少，蛇积累的有毒物质最多，C错误。 11.D【解析】种子萌发的自身（内在）条件是种子是完 小龙虾和青蛙之间是竟争关系，小龙虾过度繁殖会 整的、胚是活的且种子度过休眠期，故选择的种子要 影响青蛙的数量，D正确。 满足这些条件，A正确。对照实验遵循单一变量原 11.(1)乙能吸收大气中的二氧化碳(2)分解者有机 则：乙、丁形成一组对照实验，变量是空气；乙、丙形成 物(3)乙→*c→a→b(4)A 一组对照实验，变量是温度；甲、乙形成一组对照实 12.(1)生态系统生产者(2)B、C(3)B自我调节 验，变量是水。所以，该实验探究的是空气、温度、水 主题四植物的生活 对种子萌发的影响，B正确。探究种子萌发与光照的 关系时，变量是光，该实验没有体现，所以不能说明种 第一节绿色开花植物的生命周期 子萌发与光照有关，C正确。甲、丁有空气、水这两个 ○基础练 变量，未遵循单一变量原则，不能形成一组对照实验， 1.B2.A D错误。 3.C【解析】正常水稻既有雄蕊（能产生正常花粉）又有 12.(1)空气(2)胚芽(3)成熟区(4)雌蕊胚珠 雌蕊，为两性花，可自花传粉完成受精，A正确。正常 ○提高练 水稻雄蕊能产生正常花粉，若要杂交育种（异花传 13.A14.C15.D16.B 粉)，需人工去雄、授粉，B正确。雄性不育花的雕蕊正 17.B【解析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经 常，子房可以发育为果实，C错误。雄性不育花的雄蕊 过传粉和受精。花药成熟后，花粉散放出来落到雌蕊 无法产生正常花粉，只能进行异花传粉，不用人工去 柱头上并长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一 雄，D正确。 直到达胚珠。同时，花粉管中的精子随花粉管的伸长 4.C 而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠中的卵细胞 5.D【解析】种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，图 结合形成受精卵。受精作用完成后，子房发育成果 中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，①②③ 实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵 ④共同组成了种子的胚，A错误。桃属于种子植物，用 发育成种子中的胚。所以受精卵发育成胚的场所位 种子繁殖后代：蕨类植物用孢子繁殖后代，不是通过 于②子房。 种子繁殖，B错误。玉米种子的营养物质储存在胚乳 18.C19.D 中，山桃种子的营养物质储存在④子叶中，C错误。 20.D【解析】从图中可以看出a中随着时间的推移，果 ⑤是种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚，D正确。 实的体积越来越大，说明果实在不断地发育，A正确。 6.D【解析】“漉出，纳草篇中”使种子接触空气，说明种 b中随着时间的推移，果实的体积先增大后减小，可 子萌发需要空气，A正确。“浥以水，日三数”通过湿润 能是因为花没有进行传粉和受精，B正确。若传粉不 种子提供水分，说明种子萌发需要水分，B正确。“遇 足就会出现b所示的现象，可进行人工授粉弥补传粉 阴寒则浥以温汤”通过温水调节温度，说明种子萌发 不足，C正确。黄瓜的果实是生殖器官，与植物的生 需要适宜的温度，C正确。种子萌发时胚根首先突破 殖有关，果皮能保护种子，D错误。 种皮，而非胚芽，D错误。 21,(1)胚胚根(2)花蕊（或雌蕊和雄蕊）②胚珠 7.B【解析】从图中可以看到用甲花对乙花进行传粉， (3)⑤ 故甲花有携带花粉，有雄蕊，A错误。人工对花传粉可 22.(1)③根(2)光照A、C(3)保证变量唯一(4) 16 、。己0己6安徽生物 得分 作答特征 典型作答 是水是从叶的边缘排出的，而非通过叶表皮的气孔 根据实验现象答出棉花种子的萌发需要充 散失，以及夏季夜晚植物的气孔一般是关闭的 2分 A与B和A与C两足的空气，光照不影响棉 ○提高练 组对照实验的结论 花种子的萌发 11.A 根据实验现象，答出 棉花种子的萌发需要充 12.D【解析】①⑤是表皮，细胞排列紧密，属于保护组 A与B和A与C其 1分 足的空气或光照不影响 织，能够保护叶片，A正确。②是叶肉，叶肉细胞中富 中一组对照实验的 棉花种子的萌发 含叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，B正确。 结论 ③是叶脉，包括导管和筛管，属于输导组织，C正确。 未作答或作答不 0分 ④是气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗 合理 口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。蒸腾作用为植 第二节 植物与生物圈的水循环 物体内水和无机盐的运输提供了向上的动力，因此 气孔闭合会使蒸腾作用减弱，影响无机盐的运输，D ○基础练 错误。 1.C 13.D【解析】比较三组装置可知，该实验的变量是叶片 2.C【解析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮，单 数量，A错误。在量筒中滴加植物油，油会漂浮在水 子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。花椒属于 面，可防止量筒中的水分蒸发，减小实验误差，B错 双子叶植物，玉米属于单子叶植物，它们种子的结构 误。由图可知，甲量简内的植物叶片最多，蒸腾作用 不相同，A错误。花椒树生长需要多种无机盐，例如含 散失的水分最多，因此甲量筒内的液面下降最多，C 氨、磷、钾的无机盐等，B错误。酮是植物必需的营养 错误。根据装置图可以推测实验现象为甲量筒中的 元素之一，花椒生长过程中若缺少含硼的无机盐会引 液面下降最多，其次是乙，丙量简中的液面几乎不下 起“花而不实”，C正确。植物的根部主要从土壤中吸 降。故实验可以证明蒸腾作用的主要器官是叶，D 收水和无机盐，有机物主要是植物通过叶片的光合作 正确。 用合成的，D错误。 14.(1)戊(2)不同种类的化肥对小麦的产量有影响吗 3.D【解析】盖遮阳网能避免阳光直射，可以减弱植物 (3)化肥种类(4)钾(5)非生物 的蒸腾作用，减少水分的散失。 4.D5.B6.A7.A 第三节 植物的光合作用和呼吸作用 8.B【解析】木本植物茎的木质部中含有导管，导管是 及对生物圈的作用 植物体内运输水和无机盐的主要通道。针头刺入木 ○基础练 质部，可以将水和无机盐直接输入植物体内，提高植 1.B2.B3.C4.C5.B6.C 物的成活率，A正确。该方法虽然可以给植物提供水 7.C【解析】於地坚者慎其种，勿使数，亦无使疏”的意 和无机盐等营养物质，但并不能直接提供淀粉，淀粉 思是播种时要谨慎，既不要播得过密，也不要播得过 是植物通过光合作用合成的，B错误。该方法可以为 疏。这说明在种植庄稼时应合理密植。 植物施肥，即提供所需的无机盐等营养物质。同时， 8.C【解析】草莓的呼吸作用需要吸收氧气，将有机物 如果输人的液体中含有相应药物，还可以起到防治病 分解为二氧化碳和水，并释放出能量，A正确。通过测 虫害的作用，C正确。输入的液体在植物体内主要是 定呼吸作用强度，可以了解果蔬在贮藏过程中的代谢 通过导管进行运输的，因此，输人的液体在植物体内 水平，进而评估其贮藏保鲜效果，B正确。呼吸作用需 也是自下而上运输的，D正确。 要吸收氧气，释放二氧化碳，所以低氧浓度可抑制草 9.D【解析】图中的①是保卫细胞，呈半月形，它们成对 莓的呼吸作用，减少有机物的分解，更适宜贮藏草莓， 存在，可控制气孔开闭，A正确。蒸腾作用是水从活的 C错误，D正确。 植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。9.B【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是 ②气孔是植物蒸腾失水的“门户”，若气孔关闭，蒸腾 叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气。叶片是植 作用会减弱，B正确。②是气孔，题图中的气孔正处于 物进行光合作用的主要部位，叶肉细胞中含有大量的 张开状态，C正确。叶表皮上的细胞并非都含有③叶 叶绿体。所以，如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么它 绿体，通常只有保卫细胞含有叶绿体，D错误。 的“车间”是叶肉细胞，“机器”是叶绿体，“动力”是 10.(1)导管(2)水蒸气叶(3)减少(4)不是，依据 光能。 参考答案 17主题四 植物的生活 第一节绿色开花植物的生命周期 建议用时40分钟 ◆基础练 4.(2024一2025宿州埇桥区期末)柳尖是柳树 春天长出的嫩芽，可入药。下图为柳树叶芽 1.（2025安庆模拟)黄山烧饼是安徽省具有代 结构示意图。下列相关叙述错误的是 表性的传统小吃之一，主要原料是小麦粉、 芝麻、梅干菜等。其中小麦粉是由小麦种子 加工而来，小麦粉含有的营养物质主要来自 小麦种子中的 A.种皮 B.胚乳 C子叶 D.胚芽 A.①处有分生组织 2.下列有关种子的形态与结构的说法，正确的 B.②能发育成叶 是 C.③是芽原基 A.一粒玉米就是一个果实 D.④能发育成新芽 B.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚 5.学科融合·语文“桃花春水生， 乳四部分组成的 白石今出没…不知旧行径，初拳 C.胚乳是菜豆种子的重要组成部分 几枝蕨。”山桃花开，野蕨初绽，展 D.我们吃玉米时掉出来的小芽是子叶 现了春天的生机与活力。上图为山桃的种 3.(2025资阳)1970年，袁隆平和他的助手找 子结构示意图。下列说法正确的是 ( ) 到了一株雄性不育的野生水稻，并以这株野 A.图中的①②③共同组成了种子的胚 生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水稻 B.上述两种植物都可以通过种子来繁殖 技术。下图中甲代表正常水稻花蕊，乙表示 后代 雄性不育花蕊（雄蕊无法产生正常花粉）。 C.玉米种子和山桃种子的营养物质都储存 下列分析错误的是 在④中 雄蕊 D.⑤可以保护里面幼嫩的胚 雕蕊 6.（2025天水，有改动)“以盆盎别贮，浸之三 日，漉出，纳草篇（注：盛谷物的圆形容器） 中。…浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴 正常花 雄性不育花 寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。” A.正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精 (摘编于《农桑通诀》)是我国古代劳动人民 B.正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、 对水稻催芽的记载。下列分析错误的是 授粉 C.雄性不育花的子房无法发育为果实 A.“漉出，纳草篇中”说明水稻种子萌发需要 D.雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工 空气 去雄 B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要 150A。己026安徽生物 水分 方法最可能是 C.“遇阴寒则浥以温汤”说明水稻种子萌发 A.压条 B.扦插 需要适宜的温度 C.嫁接 D.种子繁殖 D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首 11.种子萌发需要一定的条件，某中学生物兴 先突破种皮 趣小组用大豆种子做了如下实验。下列有 7.情境应用瓜农对西瓜进行“对花传粉”时，常 关叙述错误的是 会摘下甲花对乙花进行下图所示的操作。 下列叙述正确的是 ( 丙 甲花 RP 乙花 25℃，干燥25℃，水适量4℃.水适量25℃，种子浸 没在水中 A.选择的种子要有完整的、有生命活力 A.甲花没有雄蕊 的胚 B.该操作可提高西瓜的结实率 B.该实验探究的是空气、温度、水对种子萌 C.该操作可直接完成受精作用 发的影响 D.乙花花冠被虫食后无法结实 8.桃花和果实的结构图如下。下列叙述正确 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 的是 D.甲和丁形成一组对照实验，用来探究种 子的萌发需要水 3 ① 果皮 12.（2025福建节选，有改动)近日，我国学者破 种子 解了孟德尔豌豆杂交实验遗留的百年谜 题，首次揭示了豌豆花着生位置的遗传基 A.桃花的主要结构是颜色鲜艳的花瓣 础。下图为豌豆的生命周期示意图。回答 B.图中的种子由④花柱发育而来 下列问题。 C.图中的果皮由⑤子房发育而来 D.图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊 9.(2025池州模拟)安徽，作为中国的产茶大 ④ 省，拥有着丰富的茶叶资源和悠久的制茶历 史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列选项与 ⑥ 扦插具有本质区别的是 ( A.苹果的嫁接繁殖B.桂花的压条繁殖 (1)①的萌发需要适量的水、适宜的温度和 C.郁金香的组织培养D.花生的种子繁殖 充足的 10.(2025成都)在花卉市场，我们可以看到不 (2)②由胚中的 通过细胞分 少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长 裂和分化发育而来。 有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状 (3)③中吸收水分和无机盐的主要部位是 不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖 根尖的 集训本 151 (4)豌豆花中的主要结构是雄蕊和 C.橘饼、葡萄干、红枣干都是由果实制成的 。 经过传粉和受精后，花中的 D.受精后，桂花的子房发育成果实 发育成⑦。 17.(2025河北)人类主要的粮食作物大多属于 禾本科植物。下图为某禾本科植物花的部 提高练 分结构示意图，①②③④表示结构。受精 13.小明将煮熟的小麦种子放在适宜的环境 卵发育成胚的场所位于 () 中，几天后，观察到种子没有萌发。关于种 子不萌发的原因，下列推测合理的是 A.种子的胚在煮熟过程中死亡 A.① B.② C.③ D.④ B.种子的呼吸作用被抑制 18.下图是马铃薯两种繁育方式的示意图。下 C.煮熟后的种子需要更长时间吸水 列叙述正确的是 D.种子的遗传物质发生了改变 14.(2024一2025淮北濉溪期末)植物利用根吸 繁育方式① 收土壤中的营养物质，下图是植物根尖结 构示意图。根生长最快的部位是( 繁育方式 ④ ③ A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的遗传物质 ② ⊙ C.a→丙的过程中，有机物含量先减少后 增加 A.① B.② C.③ D.④ D.扦插与繁育方式①的实质相同 原创题每年春节，黄山市徽州区有做彩 19.(2025烟台，有改动)目前，中国是世界最大 糕、吃彩糕的年俗。彩糕糕体洁白，伴有青、红果 的棉花生产国。关于棉花的花（如下图）， 脯丝点缀其上，故称其“彩糕”。彩糕在当地有着 叙述正确的是 () 红红火火、步步高升的寓意。完成15~16题。 15.洁白的糕体通常由糯米粉和粳米粉按一定 比例混合制作而成。制成糯米粉、粳米粉的 糯米、粳米中，遇碘液变蓝的结构是(） A.胚根B.胚轴C.胚芽D.胚乳 16.自制彩糕时，可根据个人喜好加入橘饼、桂 A.1能吸引昆虫 花等来增添独特的香味，并加入青红丝、葡 B.2中能产生种子 萄干、红枣干等用于点缀。下列叙述错误 C.3为果实和种子的形成提供营养 的是 ( D.精子与卵细胞结合形成受精卵的过程发 A.橘、桂花、葡萄、红枣都属于被子植物 生于4的胚珠内 B.制作彩糕时加入的橘饼、葡萄干、桂花都 20.某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过 属于营养器官 程中体积的变化时，绘制了下图所示的图 152A。2025安徽生物 像，分别表示两个黄瓜子 22.爱好生物学的小亮设计了实验探究“影响 房在发育期间体积的变化 棉花种子萌发的因素”，实验过程如下： 情况。请据图分析，以下 ①取三个无色透明的玻璃杯，分别标上A、 时间 说法错误的是 B、C,在每个杯子底部铺上等量的餐巾纸， A.a中幼果体积增大是子房迅速发育的结果 之后分别加入等量的清水。 B.b中幼果体积增大后开始减小，可能是因 ②取30粒种子，随机平均分成3份，分别放 为未受精的子房停止发育，萎缩干枯 入A、B、C杯底的湿的餐巾纸上。 C.在大棚里种植黄瓜，为避免出现b中的 ③将三个杯子口密封好，其中C杯抽干空 状况，可进行人工授粉 气后再密封，B杯密封后用不透光的黑布罩 D.黄瓜的果实是营养器官，果皮具有保护 住，而A杯不进行处理（如图1）。图2是棉 种子的作用 花种子长成的幼苗。 21.(2025连云港改编)上海“天空菜园”是屋顶 ④将图1所示的三个杯子置于温暖、有阳 生态农场的典型案例，通过将现代农业技 光的环境中一段时间。 术（如滴灌）与生态化设计（如轻质土壤、有 0 机种植、雨水收集)相结合，种植小番茄、草 黑布 莓、生菜等果蔬，打造集农业生产、景观美 化、实践基地于一体的可持续系统。请分 直空 析并回答问题。 B 果实 图1 图2 花 叶（内含种子） 实验结果：几天后，A、B杯内的多数种子萌 发，C杯内的种子未萌发。 (1)棉花种子萌发时，最先突破种皮的结构 将来发育成图2中的[ ] 根 (2)若把A、B杯作为一组对照实验，则小亮 (1)图1是同学们在屋顶生态农场中观察 探究的问题是 对棉花种子萌 到的小番茄生长发育过程。A中能萌发成 发的影响；若要探究空气对棉花种子萌发 B的结构是 在此过程中，A中 的影响，则应选择 杯进行 (填“胚根”或“胚芽”)最先突 对照。 破种皮。 (3)实验时，三个杯子中放入等量的餐巾 (2)番茄生长到一定时期会开花 纸，加入等量的清水，并放在相同的环境中 是番茄花的主要结 一段时间，这样操作的目的是 构。D果实内含有很多A,原因是子房中有 很多个[] (4)根据实验结果，可以得出的结论是 (3)番茄在生长发育过程中需要物质和能 量。图2中的 (填序号)代表有 机物在番茄体内的运输途径。 集训本 153