4.3 丰富多彩的世界文化(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（湘教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“丰富多彩的世界文化”，涵盖世界语言（含联合国6种官方语言及分布）、三大宗教（发源地、分布、建筑特征）及文化多样性（民族节日、文化遗产），通过思维导图构建知识框架，课前预习以表格梳理语言宗教分布，形成衔接前后内容的学习支架。 其亮点在于融合区域认知（如语言宗教区域分布分析）与地理实践力（自主探究UNWTO中文成为官方语言案例），结合情境化课堂反馈（如西班牙文化遗产、郑和下西洋线路题）和对比表格，提升学生综合思维。教师可借助结构化资源实施素养导向教学，学生能在实例中深化对世界文化的理解与尊重。

地理 七年级 上册 XJ 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 第三节 丰富多彩的世界文化 第四章 世界的居民与文化 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 目 录 CONTENTS 03 课前预习 04 课堂反馈 05 自主探究 01 课程标准 02 思维导图 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 课程标准 运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 思维导图 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 一、世界的语言 1. 语言是文化的有机组成部分，更是文化的载体。据统计，世界上共有__________多种语言。 课前预习 7 000 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 2. 联合国的6种官方语言（表4-3-1）： 表4-3-1 语言 主要分布地区 _______ 中国 _______ 英国、美国、加拿大、澳大利亚等 _______ 法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家 _______ 俄罗斯及其邻近的几个国家 ____________ 西班牙、拉丁美洲 ____________ 西亚和北非地区的阿拉伯国家 汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 阿拉伯语 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 二、世界的宗教 3. 世界三大宗教（表4-3-2）： 表4-3-2 亚洲西部 宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 发源地 ______________ _______________ _______________ 主要分布地区 _____、北美洲、南美洲及大洋洲 ______西部和东南部、________北部和东部 ________的东部和东南部 标志建筑 __________ __________ 佛塔、寺庙 建筑物 特点 以尖顶建筑为主, 顶部有十字架标志 以穹隆状屋顶为其建筑特色,顶部通常有一弯新月 以塔状建筑为其突出特征 阿拉伯半岛 古印度 欧洲 亚洲 非洲 亚洲 教堂 清真寺 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 三、尊重世界文化多样性 4. 从_____________和__________中，我们可以深切感受到世界文化多姿多彩的魅力，并树立尊重世界文化多样性的意识。 民族节日 文化遗产 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 课堂反馈 一、选择题 联合国大会和会议管理部有六个翻译处，负责用六种联合国官方语言编写会议文件以及信函、出版物和其他文件，为各种会议提供支持。据此完成1～2题。 1. 下列5位来自我国某外语翻译学院不同语系的大学生中，最有可能被联合国翻译处录用的有（　 　） ①法语系②德语系③俄语系④阿拉伯语系⑤葡萄牙语系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 2. 精通阿拉伯语的联合国翻译员，其翻译的联合国会议文件可能提供给（　 　） A. 伊拉克 B. 英国 C. 瑞士 D. 巴西 A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 中国与西班牙建交超过半个世纪。据此读西班牙某世界文化遗产景观图（图4-3-1），完成3～4题。 3. 图示建筑所属的宗教是（　 　） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 犹太教 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 4. 西班牙某汉学家第一次踏上中国土地，一住就是4年。回国后，她致力于汉学研究和汉语教学，并把中国古典文学译介当作终身爱好。下列关于汉语和西班牙语的说法，正确的是（　） A. 汉语只通行于中国 B. 两国居民的交流只使用汉语或西班牙语 C. 均为联合国工作语言 D. 西班牙语只通行于西班牙 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 孔子学院是全球规模最大、最有影响力的语言文化教育机构，中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传播。截至2024年年底，已有超过160个国家和地区设立了孔子学院和孔子课堂。据此完成5～7题。 5. 孔子学院的课程可能包括（　 　） ①汉语②中国茶艺③西餐制作④太极拳⑤软笔书法⑥拉丁舞 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥ B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 6. 位于东南亚的泰国有多所孔子学院，到学院中学习的当地学生最可能信仰的宗教是（　 　） A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 道教 D. 基督教 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 7. 孔子学院的建立可以（　 　） A. 改变世界人口分布 B. 直接增加贸易出口 C. 促进中外文化交流 D. 体现中国地域差异 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹。1987年12月，长城被列入《世界文化遗产名录》。据此读长城景观图（图4-3-2），完成8～10题。 8. 长城被列为世界文化遗产，主要原因是（　 　） A. 它是世界上最长的建筑 B. 它是现代建筑技术的杰出代表 C. 它位于中国的中心位置 D. 它具有重要的历史文化价值 D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 9. 下列著名建筑与长城属于同一个国家的是（　 　） A. 颐和园 B. 古罗马斗兽场 C. 卢浮宫 D. 奥林匹克遗址公园 A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 10. 长城文化遗产蕴含着中华民族坚韧不屈的精神。下列做法不利于传承长城文化的是（　 　） A. 组织开展长城文化主题研学活动 B. 拍摄关于长城的纪录片 C. 在长城墙体上刻写个人留言 D. 编写长城文化的科普读物 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。 明朝郑和率领的船队于1405—1433年七下西洋，船队从江苏太仓刘家港航行到亚丁湾，泛海九万里，先后访问了30多个国家和地区，其航海规模之大，船只及人数之多，足迹之广堪称世界帆船航海史上的壮举。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 图4-3-3为郑和下西洋航海线路示意图。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ （1）郑和下西洋航海线路的起点是亚洲东部的刘家港，向南航行在_________洋上，然后向西穿过马六甲海峡，进入________洋，最终到达__________洲东岸的木骨都束等地。 太平 印度 非 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ （2）郑和第一次下西洋到达了满剌加、爪哇、古里等地，如今爪哇所在地区的居民大多属于__________人种。世界三大宗教之一的__________教诞生于古里（属于古印度）所在半岛，该宗教现在主要分布在亚洲的__________部和__________部。 黄色 佛 东 东南 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ （3）郑和船队穿过印度洋到达了天方等地，该地区的居民所说的语言主要是__________语。 阿拉伯 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ （4）占城地处热带季风气候区，降水较多，河道纵横，所以传统交通方式以__________为主；天方地处热带沙漠气候区，降水稀少，沙漠广布，所以传统交通方式以__________为主。 船 骆驼 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 联合国世界旅游组织（英文简称UNWTO）是全球最具影响力的政府间国际旅游组织，中国于1983年加入该组织。2021年1月25日，《世界旅游组织章程》第三十八条（修正案）获三分之二成员国批准生效，中文正式成为该组织官方语言之一。本组织的其余官方语言为阿拉伯文、英文、法文、俄文和西班牙文。有专家认为中文成为UNWTO官方语言，提升了UNWTO作为联合国专门机构的完整性和权威性，提高了中文在国际组织的使用地位和使用比例，有利于我国在全球国际旅游事务中发挥更加积极的作用。 自主探究 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 说明中文成为UNWTO官方语言的条件。 ①中国旅游业发展迅速，发展旅游的经验成熟；②中国游客赴海外旅游的人数增加，到中国旅游的外国游客增多，使用中文的游客数量较多。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ $