第二单元第三节河流与湖泊 课件- 2025-2026学年人教版(2024)初中地理八年级上册

2025-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 河流与湖泊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.45 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 非说不凡全科馆
品牌系列 -
审核时间 2025-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54741193.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦中国河流湖泊,涵盖分类、水文特征、内外流区分界及长江、黄河概况与治理。以思维导图导入,梳理河湖分类与水文要素,衔接内外流河(湖)差异,再深入长江黄河的河段特征与开发治理,构建递进式学习支架。 其亮点在于融合综合思维与区域认知,通过对比内外流河(湖)特征、长江黄河异同,结合“思与学解读”(如咸水湖淡水湖成因)和东北双汛期案例,培养学生分析能力。综合训练题强化应用,助力学生系统掌握知识,为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

人教版2024八年级上册 第二章 中国的自然环境 第三节 河流湖泊 思维导图 我国是世界上河湖众多的国家之一。 内、外流河与内、外流区 (1)内、外流河 (2)我国主要的内流河与外流河 ①外流河按照河流注人的海洋可以分成三类,具体情况如下表: ②我国主要的内流河有塔里木河、弱水等。 (3)内流区与外流区 1 河流 定义 举例 主要分布区 内流河 与海洋不连通的河流 塔里木河 西部干旱、半干旱区 外流河 最终注入海洋的河流 长江、黄河 东部湿润、半湿润区 注入海洋 主要河流 太平洋 我国大多数河流,如黄河、长江、珠江、黑龙江、澜沧江等 印度洋 西南地区的部分河流,如怒江、雅鲁藏布江 北冰洋 新疆北部的额尔齐斯河 流域 定义 占全国总面积 占全国河流总水量 内流区 内流河的汇水区域 约1/3 不到5% 外流区 外流河的汇水区域 约2/3 超过95% 知识点1 河湖众多,区域差异显著 期中考试 知识剖析 3 内、外流河与内、外流区 辨析比较 如何区分季风区、非季风区分界线与内流区、外流区分界线季风区、非季风区分界线与内流区、外流区分界线经常容易混淆。读图时可以通过中国西北角上的额尔齐斯河来区分。额尔齐斯河虽然位于非季风区,但属于外流河,所以在表示内流区、外流区界线的图上,西北部有一小部分会标出内流区、外流区的分界线,可以把这一点作为区分两种分界线的依据。 特别提醒 地图上的河流为什么有粗、细、虚、实的不同? (1)粗细:反映河流规模与流量。粗线条代表大河,大河流量大、流域广,如长江、黄河:细线条表示小河、溪流,小河流量小、规模小。 (2)虚实:体现河流存在状态。实线是常年有水的河流;虚线为季节性河流,季节性河流旱季干涸,雨季有水,在干旱、半干旱地区很常见。这些不同表示方法,能让人们更准确、直观地了解河流特征。 1 知识点1 河湖众多,区域差异显著 期中考试 知识剖析 4 我国河流的水文特征 河流的水文特征主要是指河流在水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量和结冰期等方面的特征。 (1)外流河的水文特征 2 知识点1 河湖众多,区域差异显著 期中考试 知识剖析 5 我国河流的水文特征 ①外流河水文特征的影响因素 ②外流河水文特征的差异我国外流区南北跨纬度大,各地受季风影响的时间不同,气温、地形、植被等也存在差异,所以外流河的水文特征有很大差别。如下表所示: 2 夏季风加强 冬季风加强 雨带由南向北推移 雨带南撤 河流水量减少,水位逐渐 下降,河流进入枯水期 河流水量骤增,水位上涨, 形成汛期 项目 秦岭一淮河一线以北 秦岭一淮河一线以南 东北地区(黑龙江、松花江) 华北地区(黄河、海河) 南方地区(长江、珠江) 水量 大 小 大 汛期 短(有春汛、夏汛) 较长(夏汛) 长(夏汛) 含沙量 小(流经地区森林茂密) 大(流经地区植被少,水土流失严重) 小(流域内植被覆盖状况好) 结冰期 长(纬度高,多位于中温带) 短(主要位于暖温带) 无(主要流经亚热带,1月均温>0℃) 知识点1 河湖众多,区域差异显著 期中考试 知识剖析 6 我国河流的水文特征 拓展延伸 东北地区的河流一年有两次汛期 ①春汛:每年4、5月,气温迅速回升,冬季积累下来的厚厚的冰雪开始融化,冰雪融水汇入河道,使河流水位上涨,形成春汛。 ②夏汛:每年8、9月,夏季风向北推进到我国东北地区,该地降水较多,大量雨水汇入河道,使河流水位上涨,形成夏汛。 2 知识点1 河湖众多,区域差异显著 期中考试 知识剖析 7 外流湖与内流湖 我国湖泊数量众多,分布广泛但相对集中。外流区的湖泊以淡水湖为主,内流区的湖泊以咸水湖为主。 教材P44“思与学解读 湖泊为什么有些是咸水湖,有些是淡水湖 特别提醒 地图上的河流为什么有粗、细、虚、实的不同? (1)粗细:反映河流规模与流量。粗线条代表大河,大河流量大、流域广,如长江、黄河:细线条表示小河、溪流,小河流量小、规模小。 (2)虚实:体现河流存在状态实线是常年有水的河流;虚线为季节性河流,季节性河流旱季干涸,雨季有水,在干旱、半干旱地区很常见。这些不同表示方法,能让人们更准确直观地了解河流特征。 3 湖泊 特征 举例 主要分布区 外流湖 以淡水湖为主 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖 长江中下游地区湖泊群 内流湖 以咸水湖为主 青海湖 青藏高原湖泊群 湖泊类型的原因 划分依据:湖水中矿物质含量高低 区域:干旱、半干旱区 区域:湿润、半湿润区 无排水出口 有排水出口 湖水大量蒸发,矿物质留存积累 湖水主要通过河流排出,矿物质被流水带走,含量较低 知识点1 河湖众多,区域差异显著 期中考试 知识剖析 8 长江概况 1 发源地 青藏高原上的唐古拉山脉 长江是我国长度最长、流域面积最广、水量最大、水能最丰富的河流 注入海洋 东海 长度 干流全长超过6300千米 流域面积 约180万平方千米 平均年径流量 近1万亿立方米 主要支流 雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等 主要湖泊 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖等 干流流经的省级行政区 青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海 干流流经的地形区 青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 干流流经的温度带 青藏高原区、亚热带 干流流经的干湿地区 半干旱区、半湿润区、湿润区 水文特征 汛期长、水量大、无结冰期 知识点2 我国第一大河--长江 期中考试 知识剖析 9 长江上中下游河段的划分及各河段的特征 (1)上游:源头至湖北宜昌。该河段地势落差很大,多峡谷,水流湍急,水能资源十分丰富。 (2)中游:湖北宜昌至江西湖口。该河段河道弯曲,水面宽阔,水流速度缓慢,多支流,多湖泊,其中湖北枝城至湖南城陵矶的荆江河段有“九曲回肠”之说。 (3)下游:江西湖口至人海口。该河段地势低平,水流平缓,江阔水深,水网密集,便于航运。 2 知识点2 我国第一大河--长江 期中考试 知识剖析 10 长江的开发利用 (1)水能资源的开发利用 ①长江上游水能资源丰富--“水能宝库 ②长江水能资源丰富的原因 3 长江跨我国地势三级阶梯 长江流域大部分地处亚热带流域内降水丰富、支流众多 落差大 水量丰富 水能资源丰富 知识点2 我国第一大河--长江 期中考试 知识剖析 11 长江的开发利用 ③水能资源的开发利用方式--建水电站 我国在长江水位落差大的河段进行水能梯级开发,修建了一系列大型水电站,如三峡水利枢纽、葛洲坝水利枢纽、二滩水电站等,长江干流的梯级水电站构成世界最大的“清洁能源走廊”,对长江流域的经济发展起着巨大的促进作用。 (2)长江中下游的航运--“黄金水道” 3 自古以来,长江就是我国东西运输的大动脉 长江干流及主要支流江阔水深,汛期较长,大多数河段可全年通航 干流航线和多条铁路及京杭运河相交,既沟通内陆和沿海,又联系南北广大地区 长江干支流形成纵横广阔的水运网 黄金水道 知识点2 我国第一大河--长江 期中考试 知识剖析 12 长江中下游的防洪及流域发展 (1)防洪威胁:长江中下游沿岸的平原地区汛期常受洪水威胁。 (2)防洪措施: ①中上游修建一系列水电站和水利枢纽,如三峡水利枢纽,具有很强的洪水调蓄功能,还兼具发电、航运等多种功能,综合效益显著。 ②平原地区建设沿江堤防和河道综合治理工程,例如荆江河段综合治理工程,通过筑堤防洪、分水蓄洪等措施减轻水患,通过裁弯取直等措施改善航运条件。 (3)长江流域发展优势:长江干支流的清洁能源、航运能力及沿岸地区工农业生产等方面的优势,为流域发展奠定了基础。 (4)长江流域发展理念:为实现长江流域可持续发展,应坚持“生态优先,绿色发展,共抓大保护,不搞大开发” 4 知识点2 我国第一大河--长江 期中考试 知识剖析 13 长江干流环境问题及治理措施 葛洲坝水电站位于湖北省宜昌市,是长江上第一座大型水电站,具有发电、改善航道等综合效益 5 河段 环境问题 原因 治理措施 上游 水土流失 陡坡垦殖、乱砍滥伐、过度放牧 退耕还林还草、植树造林,营造防护林 中下游 泥沙淤积 上游水土流失,中游河道弯曲,水流不畅 上游植树造林,中游裁弯取直 洪涝灾害 长江流域面积广,支流众多,暴雨时各支流往往同时涨水;中游围湖造田,湖泊蓄洪能力下降 退田还湖、疏浚河道 水污染 工农业生产中废水、废渣的排放 防治水污染 渔业资源枯竭 对长江流域天然渔业资源过度捕捞 实行休渔制度 知识点2 我国第一大河--长江 期中考试 知识剖析 14 黄河概况 1 发源地 青藏高原上的巴颜喀拉山脉 黄河是我国第二、世界第六长的大河,但由于主要流经干旱、半干旱、半湿润区,降水少,蒸发量大,水量较小,不是我国第二大河 注入海洋 渤海 长度 超过5400千米 干流形状 巨大的“几”字 主要支流 湟水、洮河、汾河、渭河等 干流流经的省级行政区 青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东 干流流经的地形区 青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原 干流流经的温度带 青藏高原区、中温带、暖温带 干流流经的干湿地区 干旱区、半干旱区、半湿润区 水文特征 ①含沙量大,是世界上著名的多泥沙大河;②水量较小;③有夏汛,汛期较短;④结冰期较短;⑤有凌汛现象,凌汛多发生在初春、初冬时节。 知识点3 我国第二长河--黄河 期中考试 知识剖析 15 黄河上中下游河段的划分及各河段的特征 (1)上游:从源头到内蒙古河口。黄河上游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的水能资源。 (2)中游:河口到河南省郑州市的桃花峪。黄河中游水土流失严重。 (3)下游:桃花峪到人海口。黄河下游流经平原,流速变缓,河水挟带的泥沙沉积下来,使河床不断抬高,人们被迫不断加高堤坝,该河段成为“地上河” 2 知识点3 我国第二长河--黄河 期中考试 知识剖析 16 黄河的贡献 (1)塑造了肥沃的平原 塑造了宁夏平原、河套平原,是华北平原的主要塑造者之一。 (2)提供丰富的水资源 为沿岸地区提供了灌溉水源。 (3)提供丰富的水能资源 黄河上中游河段多在高山、高原的峡谷中穿行,落差大,水能资源丰富。国家对黄河的水能资源实行梯级开发,已陆续建成了多座大型水电站,促进了流域的经济发展。 ①上游水电站:青海省的龙羊峡、李家峡;甘肃省的刘家峡;宁夏回族自治区的青铜峡等。 ②中游水电站:河南省的三门峡水利枢纽、小浪底水利枢纽工程等 (4)提供旅游资源 例如,黄河中游的“壶口瀑布”,位于山西和陕西两省的交界处是著名的旅游景点。 3 知识点3 我国第二长河--黄河 期中考试 知识剖析 17 黄河的忧患与治理 为了保障黄河长期安澜,实现人与自然和谐共生,黄河全流域要坚持“共同抓好大保护,协同推进大治理” (1)黄河忧患的表现 (2)黄河各河段忧患的成因与治理措施 4 河段 忧患危害 成因 治理措施 上游 荒漠化 降水少,生态环境脆弱;过度放牧,破坏植被 植树种草;退耕还林还草;合理放牧;等等 凌汛 从低纬流向高纬度河段,结冰或解冻时间不同 炸冰疏水 中游 水土流失 黄土高原土质疏松;夏季降水集中且多暴雨;乱垦滥伐,植被稀少;过度修路、采矿;等等 植树种草;打坝淤地;修建梯田;兴修水利;等等 下游 “地上河” 泥沙入河,抬高河床 加固堤坝;疏通河道;调水调沙 凌汛 从低纬流向高纬度河段,结冰或解冻时间不同 炸冰疏水 断流 生产、生活需水量大;水污染、浪费严重 跨流域调水;合理分配水资源;节约用水、防治水污染;等等 知识点3 我国第二长河--黄河 期中考试 知识剖析 18 黄河的忧患与治理 (3)黄河的调水、调沙措施 ①由于黄河水少,流域的发展要“以水而定、量水而行”。在上中游地区修建水库,调蓄水量。全流域要合理分配和使用水资源严格限制高耗水产业,提高水资源利用率。 ②由于黄河沙多,在中游地区加强水土流失综合治理,利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙;在下游加固黄河大堤,提高防洪抗洪能力。 地理素养实践 黄土高原水土流失的影响因素下面一组图片展示了黄土高原水土流失与各种影响因素(植被特征、降水特征、土质特征、人类活动)之间的关系,仔细观察后,填写你的探究结论。 4 知识点3 我国第二长河--黄河 期中考试 知识剖析 19 黄河的忧患与治理 答案如下。 植被特征:地表光秃裸露,缺少植被保护降水特征:降水集中在7、8月份,多暴雨土质特征:黄土结构疏松,多孔隙和垂直方向裂隙;许多物质易溶于水人类活动:过度放牧 结论:黄土高原水土流失严重 教材P51“思与学”解读 黄河水少,为什么还经常发洪水 4 黄河水少却常发洪水 水患在下游,根源却在上中游 降水因素 泥沙因素 上中游地区年降水量总体偏少但夏季多暴雨,易形成洪水 中游泥沙在下游大量淤积,形成“地上河”,易致河流决堤、洪水泛滥 “三年两决口,百年一改道” 知识点3 我国第二长河--黄河 期中考试 知识剖析 20 1.(2024秋•南川区期中)河流一般发育于(  ) A.山脊 B.山谷 C.陡坡 D.缓坡 解:在等高线地形图上,等高线向海拔高处凸为山谷,山谷中可能发育成河流。故选项B符合题意。 故选:B。 B 考点1 河流湖泊的概况 综合训练 21 2.(2024春•盐城期中)下图中表示我国内流区与外流区界线的是(  ) A. B. C. D. 解:我国内外流区域的分界线大致是:大兴安岭西麓向西南,经阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山,直达西南国境线,D图中所示的是我国内流区与外流区界线。 故选:D。 D 考点2 内流区和外流区及其划分 综合训练 22 3.(2025春•淄博期中)比较法是学习地理的重要方法。读图判断关于甲、乙两区域河流特征的叙述,正确的是(  ) A.甲、乙两区域河流流向均由四周流向中部 B.甲区域河流水源补给以冰雪融水为主,乙区域河流水源补给以大气降水为主 C.两区域河流水量季节变化小 D.两区域河流水能资源都丰富 解:读图可得,甲塔里木盆地河流流向由四周流向中部,乙海南岛河流自中部流向四周;甲区域河流水源补给以冰雪融水为主,乙区域河流水源补给以大气降水为主;两区域河流水量季节变化都较大;甲区域水能不丰富,乙区域河流水能资源丰富。综上所述,故B符合题意。 故选:B。 B 考点3 内外流河的水文特征对比 综合训练 23 4.(2024秋•永福县期中)我国最长的内流河是(  ) A.额尔齐斯河 B.塔里木河 C.黑龙江 D.雅鲁藏布江 解:塔里木河全长2176千米,是我国最长的内流河。这条河流位于我国干旱地区,流经塔里木盆地北部。河流的水源主要来自北部天山和南部昆仑山的冰雪融水。河流经过之处,绿洲广布,农业发达,是新疆人民的“母亲河”。因中、下游河水渗漏蒸发,且由于引水灌溉,水量愈往下游愈小。 故选:B。 B 考点4 主要河流的分布 综合训练 24 5.(2024秋•山丹县校级期中)我国面积最大的咸水湖是(  ) A.鄱阳湖 B.洞庭湖 C.青海湖 D.太湖 解:我国面积最大的咸水湖是青海湖。 故选:C。 C 考点5 淡水湖与咸水湖 综合训练 25 6.(2024秋•代县期中)我国幅员辽阔、湖泊众多,关于下图四个湖泊的叙述,正确的是(  ) A.甲是我国最大的淡水湖,湖中有著名的鸟岛 B.乙是我国最大的湖泊,湖水流入长江 C.丙是淡水湖,位于湖南省境内 D.丁是巢湖,位于安徽省境内 解:A、甲青海湖是我国最大的咸水湖,湖中有著名的鸟岛。故A不符合题意。 B、乙鄱阳湖是我国最大的淡水湖,湖水流入长江。故B不符合题意。 C、丙洞庭湖为我国第二大淡水湖,位于湖南省北部,长江荆江河段以南,面积2820平方千米。故C符合题意。 D、丁太湖,中国五大淡水湖之一,位于江苏省南部,长江三角洲的南部;全部水域在江苏省境内,湖水南部与浙江省相连。故D不符合题意。 故选:C。 C 考点6 主要淡水湖与咸水湖的分布 综合训练 26 7.(2024秋•天元区校级期中)“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概”,《长江之歌》歌词中不能体会到的是(  ) A.支流众多 B.向东流入东海 C.春季水量上涨 D.发源地海拔很高 解:长江发源于唐古拉山脉,最后注入东海,全长6300千米,是我国第一长河。从歌曲《长江之歌》“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概”这几句歌词中,体现出长江发源于青藏高原唐古拉山脉,发源地海拔很高,春季水量上涨,奔腾流入东海。 故选:A。 A 考点7 长江的发源地、注入的海洋 综合训练 27 8.(2024秋•黑河期中)长江最大的支流是(  ) A.闽江 B.赣江 C.汉江 D.湘江 解:长江最大的支流是汉江,汉江上游的丹江口水库是我国南水北调工程中线工程的水源地。 故选:C。 C 考点8 长江的发源地、注入的海洋 综合训练 28 9.(2024秋•克拉玛依区校级期中)长江上、中、下游的分界点依次为(  ) A.宜宾、河口 B.宜昌、壶口 C.河口、桃花峪 D.宜昌、湖口 解:长江上中游的分界线是湖北﹣﹣宜昌,中下游的分界线是江西﹣﹣湖口;河口位于内蒙古,是黄河上游和中游的分界。综上所述,故D正确,符合题意, 故选:D。 D 考点9 长江上中下游的分界点及各河段的特征 综合训练 29 10.(2024秋•北林区校级期中)素有“黄金水道”美称的河流是 (  ) A.松花江 B.黑龙江 C.黄河 D.长江 解:长江中下游流经长江中下游平原,水流平缓,江阔水深,航运便利,长江干支流通航里程长,货运量大,航运价值高,被誉为“黄金水道”。 故选:D。 D 考点10 长江在航运、灌溉、水能蕴藏等方面的优势 综合训练 30 11.(2024秋•黑河期中)长江干流上目前最大的水利枢纽是(  ) A.三峡水利枢纽 B.葛洲坝水利枢纽 C.大渡河水利枢纽 D.丹江口水利枢纽 解:长江干流上最大的水利枢纽是三峡水利枢纽,也是世界最大的水电站。 故选:A。 A 考点11 葛洲坝水利枢纽与三峡水利枢纽工程的位置 综合训练 31 12.(2024秋•遵义期中)开发长江流域合理的措施是(  ) A.上游地区大力发展内河航运 B.中游清理航运通道,截弯取直 C.中游围湖造田增加耕地面积 D.下游限制人口迁入,减少污染 解:上游地势陡峭,水流湍急,不利于航运,应侧重水能开发;中游河道弯曲(如荆江段),截弯取直可改善航运并防洪,符合治理措施;围湖造田会削弱湖泊调蓄洪水能力,加剧洪灾,应退耕还湖;下游需通过产业调整和环保治理减少污染,而非限制人口迁入。 故选:B。 B 考点12 长江的洪涝治理与开发利用问题 综合训练 32 13.(2024春•泰安期中)玲玲对地理很感兴趣,这是她在阅读诗词时做的批注,甲、乙两处分别是(  ) 将进酒 君不见,黄河之水天上来,(“天上”指黄河发源于海拔很高的【甲】山脉)奔流到海不复回。(“到海”指的是黄河流入的【乙】海) A.唐古拉、东 B.巴颜喀拉、渤 C.唐古拉、渤 D.巴颜喀拉、东 解:黄河源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海。根据题意。 故选:B。 B 考点13 黄河的发源地与注入的海洋 综合训练 33 14.(2024秋•文登区校级期中)黄河是中华民族的“母亲河”,但是这位“母亲”目前多种“疾病”缠身,如图结合所学知识,下列关于“母亲河”黄河的叙述,正确的是(  ) A.发源于青藏高原,曲折东流注入东海 B.流经的主要地形区只有四川盆地、黄土高原、华北平原 C.全长5000多千米,长度居我国第二位 D.下游河宽水深,航运价值大 解:黄河发源于青藏高原,曲折东流注入渤海,故A错误。 黄河流经的主要地形区有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原,故B错误。 黄河全长5000多千米,长度居我国第二位,故C正确。 黄河下游河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床平均高出两岸地面4~5米,成为举世闻名的“地上河”,航运价值不大。故D错误。 故选:C。 C 考点14 黄河的干流长度和主要支流、流经的省区 综合训练 34 15.(2024秋•陆丰市校级期中)黄河下游成为“地上河”的根本原因是(  ) A.中游地势高,下游地势低 B.上游植被遭到破坏,水土流失严重 C.下游河道弯曲,水流不畅,泥沙淤积 D.中游流经黄土高原,土质疏松、多暴雨、水土流失严重 解:黄河中游流经黄土高原,黄土高原土质疏松,一遇暴雨,水土流失严重,使黄河的泥沙大增,下游又在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高形成地上河,故D符合题意。 故选:D。 D 考点15 黄河上中下游的分界点及各河段的特征 综合训练 35 16.(2024秋•东方期中)治理黄河的根本措施是(  ) A.多开挖排水渠道 B.加高加固堤坝 C.在下游修筑梯田 D.在中游大力开展水土保持工作 解:“治黄”的关键在于“治沙”,根本措施是在上、中游,特别是黄土高原地区,大力开展水土保持工作,控制水土流失,减少泥沙下泄;另一方面在下游修堤筑坝,加固黄河大堤。这样,对确保黄河下游两岸人民生命财产安全起到了很大作用。 故选:D。 D 考点16 黄河的综合利用与治理措施 综合训练 36 17.(2024秋•北林区校级期中)世界上最长的人工运河是(  ) A.巴拿马运河 B.长江 C.京杭运河 D.苏伊士运河 解:京杭大运河,又称京杭运河或简称大运河,是中国古代一项伟大的水利工程,也是世界上开凿最早,里程最长的大运河。 故选:C。 C 考点17 京杭运河的特征 综合训练 37 18.(2024秋•凌源市期中)下列河流中,京杭运河没有沟通的是 (  ) A.黄河 B.淮河 C.珠江 D.长江 解:京杭运河系利用天然河道加以疏浚修凿连接而成,全长1 747千米,是世界上最长的人工运河。它北起北京,南至杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 故选:C。 C 考点18 京杭运河的起止点以及沟通的水系 综合训练 38 19.(2024秋•南昌期中)关于京杭运河的说法错误的是(  ) A.是世界上最长的人工河流 B.起于北京,止于杭州 C.流经了京、津、冀、鲁、苏、浙六省市 D.沟通了辽河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系 解:京杭运河沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 故选:D。 D 考点19 京杭运河通航的河段 综合训练 39 $

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