2.2 做更好的自己(知识重难点手册)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”，梳理了原因与方法，涵盖尊重个体差异、欣赏接纳自己、完善自我、发掘潜能及服务他人社会。课堂导入承接“正确认识自我”，通过核心观点、重点问题等学习支架，构建从认识到发展自我的逻辑脉络。 其亮点在于易错易混点辨析助力学生形成正确自我认知，培养健全人格，强调“服务他人社会”渗透责任意识。结构化呈现重点与误区，便于学生明确知识、纠正偏差，教师可直接利用框架提升教学效率。

道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 知识重难点手册 第一单元 少 年 有 梦 第二课 正确认识自我 第二课时 做更好的自己 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 一、核心观点 1.我们要尊重和接受个体的差异，做更好的自己。 2.我们要学会欣赏自己、接纳自己、不断完善自己。 3.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 · 重点知识 必记必会 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 二、重点问题 1.为什么要做更好的自己？ 世界上没有完全相同的两个人，每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ★2. 怎样做更好的自己？ （1）学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。 （2）学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 (3)不断完善自己。要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （4）不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （5）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 1.接纳自己就是指接纳自己的优点。 (错误。接纳自己是指接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不足。) 2.欣赏自己就是认为自己十全十美，任何人都不如自己。 (错误。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。) 易错易混点 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3.做更好的自己就是要最大限度地利用自己的优点和长处，忽略自己的缺点。 (错误。做更好的自己，要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，同时要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。) 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $