1.2 规划初中生活(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”核心知识点，通过小明适应初中生活的迷茫案例及革命先辈早立志的故事导入，衔接小学到初中的过渡需求，搭建“为何规划—如何规划—落实规划”的学习支架，帮助学生理解规划的重要性与具体方法。 其亮点在于紧扣“健全人格”与“责任意识”素养，通过漫画《走路》引导学生结合兴趣能力规划，材料分析题让学生为小明制定含学习、兴趣、社会实践的规划，培养自我认知与社会责任感。教学方法上采用案例情境与实践规划结合，学生能将知识转化为行动，教师可借助结构化习题与拓展设问提升教学实效。

道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 第一单元 少 年 有 梦 第一课 开启初中生活 第二课时 规划初中生活 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 基础达标 1． 初中生活需要规划。下面关于规划的说法正确的是（　　） ①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 ②只要规划合理就能让我们学习成绩突飞猛进 ③合理的规划能帮助我们更好地度过初中阶段 ④有了规划就应持之以恒，向着既定目标前进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 小明刚进入初中，面对新的学习生活有些迷茫。他发现身边有的同学学习毫无计划，成绩起伏很大；有的同学虽然忙碌，但有条不紊，成绩稳步提升。对此，小明应该认识到（　　） A.学习计划可有可无，顺其自然就好 B．只要制订学习计划，成绩就能提高 C．合理规划学习生活，获得更好发展 D．制订计划麻烦，等成绩差了再规划 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3． 周恩来13岁立下“为中华之崛起而读书”的壮志；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗篇；毛泽东17岁表明“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的雄心……革命先辈启示我们要早立志、立大志，着眼当下，规划未来。做好初中生活规划，我们应该（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身兴趣，其他无关紧要 ③制订行动方案，明确实施细节 ④提高做事效率，随时改变计划 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4． 下面漫画《走路》提醒我们，做好初中生活规划要（　　） ①考虑自己的兴趣爱好 ②听从老师给我们的意见 ③把握自己的能力特长 ④制订和他人相同的计划 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 5． 2025年9月，我们开启了初中生活，在初中生活中，我们应该（　　） ①把握青春时光尽情享乐，过好每一天 ②确定发展目标，做好初中生活规划 ③将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ④让父母给自己规划未来的人生道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 6． 进入中学后，我们迎来了新的起点，要规划好自己的初中生活。下列同学的初中生活规划合理的是（　　） ①小明：按照父母要求，确定发展目标 ②小华：明确实施细节，形成具体计划 ③小山：依据兴趣爱好，坚持特立独行 ④小川：应当持之以恒，落实具体行动 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ D 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 7． 下面漫画说明（　　） A．只要方向对就能迎来成功人生 B．所有人都能积极主动规划人生 C．明确的目标能指引前进的方向 D．每个人都要找到自己站的位置 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 8． “为者常成，行者常至。”我们要持之以恒，向着既定目标前行。下列句子与此观点相近的是（　　） ①一步实际行动比一打纲领更重要 ②要成就一番大事业，必须从小事做起 ③成就事业需要的是手，而不是嘴 ④思想和思想碰撞，就会迸溅无数火花 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 9． 有了合理的规划后，需要努力去实现目标，而“努力”也有方法。下列方法错误的是（　　） A．分清主次，合理地利用时间 B．劳逸结合，学会科学用脑 C．独立思考，拒绝向他人请教 D．学思并进，注重培养思维 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 10． 观察下面漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所作的规划，你的态度是（　　） A．支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标 B．支持，这是事先对未来事情作出的合理设计与安排 C．反对，应依赖老师和家长的帮助做好初中生活规划 D．反对，应确定合理发展目标，制订积极的行动方案 D 【解析】本题考查合理规划初中生活。漫画中的主人 公的生活规划缺乏积极性和合理性，是消极的生活态度，A、B说法错误；制订人生规划应以个人主动性为主，不能完全依赖他人，C说法错误。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 11. （原创）阅读材料，回答问题。（14分） 核心素养：健全人格 小明刚进入初中，对新环境充满好奇，但也有些迷茫。小学时，他的学习和生活都由父母详细安排，现在到了初中，科目增多，学习任务加重，他开始有些手忙脚乱。开学一个月后，第一次月考成绩公布，小明的成绩不太理想。他看到有的同学能合理安排时间，不仅学习成绩好，还参加了各种社团活动；有的同学找到了兴趣爱好，在相应领域表现出色。小明意识到自己不能再像小学那样依赖父母，他想改变现状，让自己的初中生活更充实、更有意义。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （1）结合材料，谈谈小明为什么需要对初中生活进行规划。（6分） ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。小明刚进入初中，面对科目增多、学习任务加重等新变化，合理的规划能帮助他更好地适应初中生活。②身边同学有规划的生活让小明看到了他们之间的差距，合理的规划可以明确方向，让他朝着目标努力，避免迷茫。③规划能帮助小明合理地安排时间和精力，在保证学习的同时，能够发展兴趣爱好、参与社团活动等，使初中生活更充实、更有意义。（每点2分，言之有理即可） 【解析】本题考查规划的重要性，设问要求结合材料分析，对运用知识分析问题的能力有所要求。可运用教材P6第一、二段“规划的重要性”的相关知识，联系材料中“规划的意义”的角度作答。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （2）请你运用所学知识，为小明制订一份初中生活规划，并说明制订该规划的依据。（可从学习、兴趣培养、社会实践等方面作答，8分） ①制订好学习计划，每天放学后先复习当天功课，再完成作业，最后预习第二天要学的内容；每周总结学习情况，针对薄弱的学科进行专项复习；每次考试后分析错题，进行对应练习。（2分）根据学习任务和时间安排，合理规划学习过程，提高学习效率。（1分）②参加学校的绘画社团，每周参加社团活动不少于两次；每月创作一幅绘画作品并请老师或同学点评。（1分）在社团活动中培养兴趣和特长，提升艺术素养，丰富课余生活。（1分）③每学期参加一次社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、进行环保宣传等；假期参加一次社会实践调查，撰写调查报告。（2分）根据社会需要和自身成长需求，通过社会实践培养社会责任感和实践能力，拓宽视野。（1分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 【拓展设问】小明制订好规划后，担心在实施过程中会遇到各种困难，难以坚持下去。请你给他提一些应对困难、落实规划的建议。（6分） ①有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。②做好规划，还应当制订行动方案，根据实际情况，明确实施细节，列出时间表，将大目标分解为小目标，每完成一个小目标就给自己适当奖励，激励自己坚持下去。③努力保持积极的心态，把困难当作成长的机会，遇到问题不气馁，相信自己能克服。④寻求他人的帮助，如学习遇到困难时可向老师和同学请教，遇到生活困扰时可向父母倾诉，获取支持和建议。（每点2分，答出三点、言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 【变式训练】小明的好朋友小李认为“制订了初中生活规划就能过好初中生活”，请你对小李的观点进行评析。（6分） ①小李的观点是错误的。（1分）②制订初中生活规划对过好初中生活有重要意义。合理的规划可以帮助我们明确目标，合理安排时间和精力，避免盲目和无序，使我们更好地度过初中阶段。（2分）③但是，仅仅制订好规划是不够的。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。在实施规划的过程中，我们还会遇到各种困难和挑战，需要保持积极的心态，不断调整和完善规划。（2分）④所以，过好初中生活，不仅要制订合理的规划，更要积极行动，克服困难，坚持不懈。（1分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $