1.1 奏响中学序曲(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“奏响中学序曲”，核心围绕中学时代的独特价值、初中阶段的新机会与新要求展开，通过主题班会讨论、学生成长案例分析等导入，帮助学生衔接小学与初中生活，搭建“环境转换-机会把握-责任担当”的认知学习支架。 其亮点在于以情境化案例（如小明的初中适应困惑）和跨学科素材（引用冯骥才著作）为载体，突出健全人格（如合作能力、情绪调节）与责任意识（如担当精神）的培养，通过原创阅读题和分层练习设计，助力学生全面发展，也为教师提供素养导向的教学与评价支持。

道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 第一单元 少 年 有 梦 第一课 开启初中生活 第一课时 奏响中学序曲 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 基础达标 1. 下列是同学们在“告别小学，走进初中生涯”主题班会上的讨论，其中说法正确的是（　　） A．我是一名初中生，我可以做自己的主，不听父母的话 B．我要成为大家最好的朋友，对好朋友的事情有求必应 C．我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长 D．初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2． 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（　　） A．决定每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．我们要珍视当下，享受青春 D．对我们的人生具有独特价值 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3． 小敏被老师鼓励参加学校绘画比赛，意外获奖；性格内向的小辉被同学拉着加入机器人社团，开启科技探索之旅；小萱因被选中参与学校文化节的传统戏曲表演，爱上了戏曲。从这些事例可见，初中阶段 （　　） A．为我们的发展提供了新的机会 B．是我们人生中最有价值的时期 C．让我们面临更多的失败和挫折 D．使我们的生活陷入盲目和无序 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4． 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。在这里，我们可以涵养品格，发展个性，提升自我。下列同学提升自我的方式恰当的是（　　） ①小明：制订方案，积极进取 ②小华：怀念从前，封闭自己 ③小山：自以为是，追求完美 ④小川：学会合作,懂得包容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 5． 中学时代是一段充满挑战的人生旅程，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们走进中学后要（　　） ①尝试所有未知，尽情展示个性 ②珍惜崭新的起点，奠定坚实的人生基础 ③把准人生方向，积极追求进步 ④不管他人的约束，努力活出真正的自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 6. 竹子在最初的三四年里，仅仅能长几厘米。一旦破土而出，便会以每天大约30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。竹子的生长过程启示我们要（　　） ①从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 ②做事情要有坚定的决心和持之以恒的毅力 ③珍惜对我们一生有着重要影响的中学时代 ④实现人生目标后期冲刺比前期准备更重要 A. ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 7． 习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。这要求刚升入初中的我们（　　） A．志存高远求知识，脚踏实地勇前行 B．贪图安逸享生活，逃避责任怕困难 C．盲目跟风随大流，不思进取混日子 D．自私自利顾自己，不顾集体与国家 A 【解析】本题考查如何度过初中生活。习近平总书记的话启示我们要努力学习、立志成才，做到志存高远求知识，脚踏实地勇前行，为祖国的发展作贡献，A说法正确；作为中学生，不能贪图安逸、逃避责任，也不能盲目跟风、不思进取，B、C说法错误；我们不能自私自利，要维护集体，坚持国家利益至上，D说法错误。故本题选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 8． （跨学科）冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道：哦，中学时代，多好的时代！如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。以下诗句与这句话的内涵不相符的是（　　） ①青春须早为，岂能长少年 ②少壮不努力，老大徒伤悲 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④阳春布德泽，万物生光辉 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 【解析】本题考查珍惜中学时代。①的意思是：青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗？启示我们要珍惜时间，把握初中生活；②的意思是：年轻的时候不知道努力，到老了才后悔。启示我们要珍惜时间，把握好初中生活，①②均与材料的内涵相符；③的意思是：我揩着眼泪长叹，为百姓苦难的生活而悲伤，与初中生活无关，符合题意；④的意思是：春天的露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，万物在阳光的照耀下生机勃勃，与初中生活无关，符合题意。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 9. 七年级的小新和小创分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小创对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是（　　） A.小新：地理课上，我第一次尝试用天文望远镜观测天空 小创：新的课程带领我们探索新的知识领域 B．小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华传统文化研习社 小创：丰富多彩的社团活动为我们提供培养兴趣的平台 C．小新：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽 小创：我们在新的集体生活中学习成长，涵养品格，共同进步 D.小新：我加入了科技创新小组，在老师的指导下学会了合作探究 小创：我们世界观、人生观、价值观的形成需要精心引导和栽培 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 10. 进入初中后，家庭、学校和社会对我们有了更高的期望，提出了新的要求。下列能体现新的要求的是（　　） ①小阳树立了远大的理想，制订了详细的计划并落实到具体行动中 ②小慧在学习上踏实认真，遇到难题总是独立思考，从不求助他人 ③在小组合作学习中，小晨尊重组员意见，与大家友好合作 ④小宇在面对长跑训练中的困难时，从不放弃，坚持完成训练 A.①②③ B． ①②④ C． ①③④ D．②③④ C 【解析】本题考查对初中阶段新要求的理解。①体现了志存高远、上进；③体现了包容、尊重他人、学会合作；④体现了坚强、坚持、有韧劲，均符合初中阶段对我们成长的新要求；②中“从不求助他人”的做法不符合要求。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 11. （原创）阅读材料，回答问题。（16分） 核心素养：健全人格 从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活，这是生命馈赠给我们的成长礼物。小明是一名刚步入初中的学生，开学后，他发现初中的课程明显增多，内容也比小学时的更难，像数学中的代数知识、地理中的地球运动等内容让他感到有些吃力。学校里有各种各样的社团，如文学社、科技社、篮球社等，小明对科技社很感兴趣，但又担心参加社团活动会影响学习。在班级里，他结识了一些新同学，然而在一次小组合作学习中，因为观点不同，他和同学发生了争执，他觉得其他同学不理解自己，心里有些郁闷。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈初中阶段为小明的发展提供了哪些新机会。（4分） ①课程增多、内容更难，为小明探索新的知识领域提供了机会，拓宽他的知识面。②学校丰富多样的社团活动，如小明感兴趣的科技社，为他提供了培养兴趣的平台。③班级里的小组合作学习等集体活动，为小明涵养品格、提升合作能力等提供了机会。（每点2分，答出两点即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （2）家庭、学校、社会对小明这样的初中生可能会有哪些新的要求？（6分） ①期望小明越来越上进，志存高远，追梦远航，比如树立远大的理想，对未来有明确的规划。②希望小明越来越踏实，努力学习，勤于思考。③要求小明越来越包容，尊重他人，学会合作，与同学共同进步。④期待小明越来越坚强，能坚持，有韧劲，在面对学习和生活中的困难时不轻易放弃，取得更大进步。（每点2分，答出三点、言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （3）有人认为初中阶段的学习任务重，参加社团活动纯粹是浪费时间。请结合所学知识，对这一观点进行评析。（6分） ①这种观点是错误的。（1分）②初中阶段的学习任务虽然比较重，但参加社团活动并非浪费时间。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，丰富多彩的社团活动是其中重要的一部分。（2分）③参加社团活动也是学习的一种形式，可以给我们提供更多培养兴趣的平台，有助于发掘我们的潜能，培养特长。 在社团活动中，我们可以涵养品格，提升自我，还可以学会与他人合作交流，培养团队精神和人际交往能力等，这些能力对我们的成长和未来发展都具有重要意义。（2分）④所以，我们应该在合理安排时间、不影响学习的前提下，积极参加社团活动，促进自身的全面发展。（1分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $