16.3 电阻 课件 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

2025-11-06
| 24页
| 138人阅读
| 0人下载
普通
初中物理志强工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 初中物理志强工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54740153.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦《电压 电阻》中“电阻”知识点,系统涵盖电阻的概念、单位(欧姆及换算)、电阻器,通过常见电阻值(如人体、灯泡电阻)导入,引导学生猜想影响电阻的因素(材料、长度、横截面积、温度),以实验探究为支架衔接前后知识。 其亮点在于融合科学史(欧姆生平及贡献)渗透科学态度,通过完整科学探究链(猜想-控制变量法设计实验-数据记录分析)培养科学思维与探究能力,结合超导现象等拓展内容激发兴趣。学生能深化电阻是导体本身性质的物理观念,教师可借助结构化实验方案提升教学效率。

内容正文:

第十六章《电压 电阻》第三节《电阻》 2025-2026年人教版初中物理新教材九年级(上) (全国) 电阻: 1.概念: 导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻电阻的符号:R 在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。 电阻的单位 国际单位制中电阻单位是“欧姆”、简称“欧”符号是“Ω”. 还有千欧(ΚΩ )、兆欧(ΜΩ ). 1ΚΩ=1000Ω 你想了解欧姆吗? 1ΜΩ= Ω 106 欧姆于 1787 年 3 月 16 日出生在德国埃尔兰根城,1803 年考入埃尔兰根大学,后因生活困难辍学,曾在瑞士当中学教师。1811 年他回到埃尔兰根大学完成学业,并于 1813 年获得哲学博士学位。1817 年应聘在科隆大学预科教授物理学和数学,1833 年被任命为纽伦堡理工学院物理学教授,1852 年成为慕尼黑大学教授,1854 年 7 月 6 日在德国曼纳希逝世。 1825 年至 1827 年间,欧姆对导线中的电流进行研究,通过实验得出了欧姆定律,即通过某段导体的电流与这段导体两端的电压成正比,与这段导体的电阻成反比。 1841 年,伦敦皇家学会授予他科普利奖章,欧姆定律被称为 “在精密实验领域中最突出的发现” 。为了纪念他的这一重要发现,从 1867 年开始,人们将他的姓氏 “Ohm” 作为电阻的单位名称,符号为 “Ω”。 在电子技术中,经常用到具有一定阻值的元件——电阻器, 也叫做定值电阻,简称电阻。 4 常见电阻值 人的双手间(干燥) 1000—5000Ω 人的双手间(潮湿) 200—800Ω 照明灯泡(工作时) 100—2000Ω 实验用小灯泡 5—50Ω 实验用导线(每根) 0.01—0.1Ω 探究问题 影响导体电阻大小的因素有哪些? 猜想与假设 决定电阻大小的因素可能有: 长度 横截面积 材料 温度 研究决定电阻大小的因素: 猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的横截面积有关 猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断,如灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。 通过比较电流表中电流的大小,如电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。 既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗? 导体 灯的 亮暗 电流 示数 电阻的大小 材料 长度 横截面积 控制变量法 一个物理量可能与多个因素有关时,如何展开研究? 思考: 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验? 探究导体电阻与长度的关系 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(1米) 暗 小 大 乙(0.5米) 亮 大 小 [实验方案] 1.探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有__、_______、__。 材料 横截面积 温度 实验结果: 温度相同条件下,材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻_______ 越大 暗 小 大 亮 大 小 你会选择哪两根导体做实验? 二、研究导体的电阻与横截面积的关系 二、研究导体的电阻与横截面积的关系 [实验方案] 控制的不变量有__、__、__。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(0.5mm2) 暗 小 大 乙(1mm2 ) 亮 大 小 实验结果: 温度相同条件下,材料、长度相同的导体,横截面积越大,电阻__ 材料 长度 温度 暗 小 大 亮 大 小 越小 你会选择哪两根导体做实验? 三.探究导体电阻与材料的关系。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(锰铜) 亮 大 小 乙(镍铬) 暗 小 大 实验结果: 温度相同条件下,长度、横截面积相同的导体,电阻大小与 有关。 三.探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有__、__、__。 长度 横截面积 温度 亮 大 小 暗 小 大 材料 在20℃时,长1米,横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆) 材料 电阻(欧姆) 材料 电阻(欧姆) 银 0.016 铁 0.096 铜 0.017 锰铜合金 0.44 铝 0.027 镍铬合金 1.1 钨 0.052 橡胶 1019--1022 从表格中你发现了什么? 1、电阻是导体本身的一种性质. 2、导体电阻的大小与导体 、 、 、 有关。与导体两端的 无关,与通过导体的 大小无关. 【小结】 3.计算电阻的公式: 分析论证: 注意: 控制变量 1.导体的电阻与材料有关 2.导体的电阻与长度有关:导线越长,电阻越大。 3.导体的电阻与横截面积有关:导线横截面积越小,电阻越大。 结论:影响电阻因素 材料 不同物体导电能力不同 长度 越长 电阻越大 越短 电阻越小 横截面积 越大 电阻越小 越小 电阻越大 温度也影响电阻 控制变量法 导体越长,电阻越大 导体越粗,电阻越小 [讨论] 1、对于大多数导体,温度越高,电阻越大 (某些特殊导体,温度升高,电阻减小,如:热敏电阻) 2、金属导体:温度越高,电阻越大, 温度越低,电阻越小。 3、超导现象: 当温度降低到一定程度时,某些材料电阻为0。 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车. $

资源预览图

16.3  电阻   课件    2025-2026学年人教版九年级全一册物理
1
16.3  电阻   课件    2025-2026学年人教版九年级全一册物理
2
16.3  电阻   课件    2025-2026学年人教版九年级全一册物理
3
16.3  电阻   课件    2025-2026学年人教版九年级全一册物理
4
16.3  电阻   课件    2025-2026学年人教版九年级全一册物理
5
16.3  电阻   课件    2025-2026学年人教版九年级全一册物理
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。