第1讲 细节理解题——定位信息巧比对-【红对勾】2025年高考英语二轮复习讲与练

2026-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.12 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考二轮复习讲与练
审核时间 2025-11-06
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来源 学科网

内容正文:

第二部分 微观层面蓄势赋能 (一)讲透题型有准度 考情分析 考点统计 试卷 考试 主题 篇章 篇目 体裁 文章话题 名称 年份 语境 词数 细节 推理 主旨 词句 理解 判断 大意 猜测 A 应用文 人与社会 工作内容和招募志愿者 226 兽医用针灸、按摩等疗法 B 记叙文 人与自然 307 2024 医治动物 7 6 1 1 C 议论文 人与社会 纸质与数字阅读的优劣 348 新课标 D 说明文 人与社会 生物采样的偏差 372 I卷 A 应用文 人与社会 自行车租赁和游览 205 B 记叙文 人与自然 生态设计 334 2023 6 7 1 1 C 说明文 人与自我 数字极简生活方式 318 D 议论文 人与社会 群体智慧效应 337 016 A 应用文 人与自我 课程评分规则 236 新高考 议论文 人与自然 减少食物浪费 334 2022 7 1 1 I卷 新闻报道 人与社会 养老院养鸡项目 288 D 说明文 人与社会 语音的发展 331 A 应用文 人与自然 四种徒步活动 306 9 记叙文 人与社会 阅读亭 280 2024 说明文 人与社会 提供新鲜食材的BMF公司 8 5 1 261 1 评述《人工智能设计: 新课标 D 书评 人与社会 315 与人工智能共生的计划》 Ⅱ卷 A 应用文 人与自然 护林员项目介绍 242 新闻报道 人与社会 学校菜园项目 273 2023 8 5 1 1 说明文 人与社会 书籍介绍 324 D 说明文 人与自然 人类与大自然互动 318 应用文 人与社会 儿童博物馆团体游 230 新高考 夹叙夹议文 人与社会 新的多媒体的影响 321 2022 8 4 1 2 Ⅱ卷 说明文 人与社会 新科技Textalyzer 282 说明文 人与社会 锻炼对心脏的好处 350 ☑一红网勾讲与练·高三二轮英语 命题规律 ①一主题语境 包含三大主题语境:人与自我、人与社会和人与自然,以人与社会主题居多 ②一文章体裁一以应用文、记叙文、说明文为主,偶尔考查议论文 ③一命题考点一以细节理解题和推理判断题为主,以主旨大意题和词句猜测题为辅 ④一题目特征一题干和选项中不会出现生词或中文,题干以问答式为主 ⑤一答案分布一AB、C、D四个选项中正确答案的个数均等或大致均等 ⑥-备考警示一 熟练掌握阅读技巧,正确采用略读、寻读、细读等阅读方式 题型攻略 阅读理解的四类题型 细节理解题 推理判断题 词句猜测题 主旨大意题 详读文章寻细节 忠实原文深推理 字斟句酌猜词义 速读文章寻主题 在阅读文章的同时,从 通过语篇逻辑关系,研 结合已有的常识和经 运用略读、扫读和跳读 中获取某些特定的直 究细节的暗示,推敲作 验,根据上下文提供的 等技巧快速阅读,浏览 接信息或理解特定信 者的态度,理解文章的 信息,顺藤摸瓜,寻求 标题、开头和结尾等部 息的意义,学会抓文章 寓意,从而对整篇文章 词句在特定语境中要 分,搜寻关键词和主题 017 中的关键词句。 进行推理和判断。 表达的具体含义。 句,掌握文章大意。 第一讲 细节理解题 定位信息巧比对 名师支招 高效备考⑧ 一、命题解读及考查特点 which,who,how much,/many等疑问词开头引出的 [命题解读] 问题; 1.命题人员会要求考生根据不同的要求阅读 (2)填空题形式:通常涉及与主题有关的事实 文章,以获得某些特定的信息或准确地寻找所需或细节: 的细节。 (3)就文中数字、顺序等进行提问。 2.细节理解题有时比较直接,理解字面意思 2.掌握细节理解题的考查角度 即可答题;有时则较为间接,需要归纳、概括和推 (1)高频考点:直接信息题:间接信息题; 理才能答题。细节理解题占阅读理解总题量的 (2)低频考点:数字计算题:正误判断题:细节 60%左右,是最重要的得分点。 排序题。 [考查特点] 二、解题捷径 1.把握细节理解题常见的命题方式 采用寻读法,解题分三步: (1)特殊疑问句形式:以when,where,what, 1.先读题干,抓住关键词; 专题一 阅读理解一团 2.带着问题快速阅读文章,找出与问题有关 四、正确选项特征 的词语或句子: ①对原文句子中的关键词进行同义替换 3.仔细对比选项和原文信息,继而找出答案。 如把lose one'sjob换成be out of work 三、干扰选项特征 同义替换 ②把原文中的一些词变换词性,如把 张冠李載是原文信息,但不是题目要求的内容 important变换成of importance ③改变原文中句子的语态,如主动语态与 无中生有符合常识,但不是文章的内容 被动语态的转换 与原文的内容极其相似,只是在某个细节 曲解文意 信息归纳 用精练的语言来概括原文中比较分散或复 处有些变动 杂的信息,并设置为正确答案 颠倒是非 在意思上与原文大相径庭甚至完全相反 把原文中的意思反过来表达而成为正确 正话反说 选项 正误参半 内容部分正确,部分错误 原文原词 利用原文原词作为正确选项 考点1直接信息题一关键词定位法 在解答直接信息题时,考生可以采取“关键词定位法”,即“带着问题找答案”的方法,通过定位找 题眼。 [典题呈现](2024·新课标I卷阅读A节选) Help restore and protect Marin's natural areas from the Marin Headlands to Bolinas Ridge.We'll explore beautiful park sites while conducting invasive (plant removal,winter planting,and seed collection.Habitat Restoration Team volunteers play a vital role in restoring sensitive resources and 018 ②原文关键词=题干关键词 protecting endangered species across the ridges and valleys. 关键句 ③对比选项和关键句,得出答案 由关键句可知,Habitat Restoration Team的目的是恢复山脊和山谷的敏感资源和保护濒危物种,对比选项 可知选 21.What is the aim of the Habitat Restoration Team? ①题干关键词 设问方向:Habitat Restoration Team的目的 A.To discover mineral resources. B.To develop new wildlife parks. C.To protect the local ecosystem. D.To conduct biological research. 。方法归纳 句子主干:主谓宾、主系表等 确定题干关键词 特殊词块:专有名词、数词等 状语:时间、地点、原因、结果状语等 关键词定位法 解直接信息题 寻找原文关键词,确定关键句 对比选项和关键句,得出答案 考点2语义转换题一同义转换法 使用同义词或近义词甚至反义词对关键词、句进行同义转换,例如用ask对文中的require进行同 义转换,用less different对文中的more in common进行同义转换等。 ☑一公网勾讲与练·高三二轮英语 [典题呈现](2024·新课标I卷阅读C节选) Audio()and video can feel more engaging than text,and so university teachers increasingly ②原文关键词=题干关键词 turn to these technologies-say,assigning an online talk instead of an article by the same person. 关键句 However,psychologists have demonstrated that when adults read news stories,they remember more of the content than if they listen to or view identical pieces. ③转换关键词,得出答案 由关键句可知,大学教师越来越多地使用音频和视频,是因为它们比文本更有吸引力。换言之,它们能够 使学生保持专注,hold students'attention是engaging的同义替换。故选 30.Why are audio and video increasingly used by university teachers??①题千关键词 设问方向:大学教师越来越多地使用音频和视频的原因 A.They can hold students'attention. B.They are more convenient to prepare. C.They help develop advanced skills. D.They are more informative than text. ·方法归纳。 第一步 审清楚题日问的是什么,找到关键信 根据题干信息 息,再回到原文,采用略读或寻读的 定位关键词 方法快速浏览文章,找到相关内容 第二步 语义转换,寻找 通过语义的转换,在文章中寻找题干 同义词或近义词 中关键词的同义词或近义词 019 第三步 对比选项和原文,选出正确答案 选出答案 考点3数字计算题一“加减乘除”法 此类试题要求考生对具体细节信息,尤其是时间、数量等数字信息进行加工,但此类试题重点不在 于计算,而在于考查考生对具体细节信息的处理能力,因此此类试题涉及的计算相对简单。 [典题呈现](2023·新课标I卷阅读A节选) Prices Hand Brake Foot Brake ②原文关键词=题干关键词 Three Gears No Gears 1 hour €7.50 €5.00 3 hours €11.00 €7.50 1 day(24 hours)- €14.75 €9.75 Each additional day- €8.00 €6.00 具体信息 ③根据定价表可知,租一辆带手刹的三挡的自行车一天需要14.75欧元,额外增加天数每天8欧元。所以租 辆带手刹的三挡的自行车两天需要(14.75+8=)22.75欧元。故答案选 22.How much do you pay for renting a bike with hand brake and three gears for two days?①题干关键词 设问方向:租一辆带手刹的三挡的自行车两天需要多少钱 A.€15.75. B.€19.50. C.€22.75. D.€29.50. 专题一 阅读理解一团 方法归纳 第一步 仔细阅读题干 审清楚题目问的是什么,抓取关键信 抓取关键信息 息,再回到原文搜索对应句子 第二步 在文章对应位置细读原文中的具体信 综合考虑 息,综合原文中多个信息点,全面思 计算数字 考后计算得出答案 考点4归纳概括题—多细节整合法 为了增加细节理解题的难度,命题人有时候会采用较为概括的方式来进行命题,即一道试题中涉 及一段或者几段的某些内容,需要考生进行概括和归纳后才能得出答案。此类试题虽然各个细节信息 都能在文章中找到,但考生需要具备一定的概括和归纳能力才能正确作答。 [典题呈现](2024·新课标Ⅱ卷阅读A节选) Walk 1-The Natural World Walk Duration:6 hours- -Walk 2-Introduction to Hillwalking ②原文关键词 题干关键词 Walk Duration:5 hours Walk 3-Moonlight Under the Stars … Walk Duration:3 hours- 关键信息 -Walk 4-Photographic Walk in Kilbrannish Forest Walk Duration:1.5 hours ③综合各个信息点,概括总结后可知,持续时间最短的是Walk4一Photographic Walk in Kilbrannish Forest,时长 020 为1.5小时。故答案选 21.Which walk takes the shortest time?①题干关键词 设问方向:徒步活动的时长 A.The Natural World. B.Introduction to Hillwalking. C.Moonlight Under the Stars. D.Photographic Walk in Kilbrannish Forest. ·方法归纳 第一步 仔细阅读题干 审清楚题目问的是什么,抓取关键 抓取关键信息 信息,再回到原文搜索对应句子 第二步 根据关键信息,定 在文章对应位置细读原文中的具体信 息,甄别所有信息点,不遗漏内容 位文章具体内容 第三步 概括总结 综合原文中多个信息点,概括总结 得出答案 后得出答案 学以致用 能力生成⑧ 1 into us the importance of forming big flowing lines (2024·浙江嘉兴模拟) when we wrote g's and s's as well as beautiful fs I have always been proud of my handwriting,a that in my mind were like fairy tale princesses skill I was taught in grade school.The teacher was wearing fancy hats while extending their right foot. teaching us the Palmer Penmanship Method,drilling We were strictly prohibited from using block letters ☑一公网勾讲与练·高三二轮英语 on our homework,as they lack the beauty. In fact,I just now sent an old friend a postcard. Now it becomes apparent that young people no But this time,I simply wrote-in big block letters: longer learn cursive ()They type everything DEAR ALICE: mostly on their phones.Beautiful handwriting is a HI. thing of the past.This has become a source of great JOE. sadness among traditionalists. I hope she gets the message. But recently something happened that shook my 1.What do we know about the Palmer Penmanship faith in cursive.To my complete disbelief,not one Method? but two of my close friends complained about the A.It is characterized by big flowing lines. handwriting on my postcards.They were grateful for B.It is rarely appreciated by traditionalists. the beautiful postcards I regularly sent,but they said C.It was not allowed in students'homework. they honestly couldn't read a thing I had written. D.It is viewed as a trend in handwriting styles. One friend went so far as to ask if I could use block 2.What weakened the writer's belief in cursive? letters next time so that she could understand what I A.The popularity of block letters in recent times. was writing. B.The younger generation's disinterest in cursive. Initially,I was angry.I had made the effort to C.His friends'failure to comprehend his postcards. cover an entire postcard with what I viewed as not D.His English friend's suggestion on postcard just handwriting but calligraphy.But then I showed design. an English friend a postcard I'd just written,and 3.Why did the writer switch to block letters for he said that the only thing that was readily communication?高考新思维语义转换题 understandable was the letters "U.S.A."The rest A.To deliver his message clearly. of it,he politely suggested,looked like "chicken B.To improve his handwriting skills scrawl”. C.To win praise from his friends. 021 Looking at the postcard dispassionately,I D.To show his passion for calligraphy. unwillingly admit that he has a point.All the m's 4.What is the text mainly about? and n's run together,and the I's look like I's.The A.The wide use of cursive. a's are indistinguishable from the q's.So,from now B.The sad decline of cursive. on,I'm taking their advice and using block letters to C.The value of preserving cursive. communicate. D.The technique of writing in cursive. Q知识胶囊 单词积累Para.2:source n.来源Para.4:initially ad.起初Para.5:dispassionately adv.冷静地 熟词生义Para.6:simply(常用义)adm.简单地;(文章义)ad.仅仅 短语积累 Para.1:be proud of以…为傲Para.3:complain about抱怨…Para.3:next time下次 (Para.3)They were grateful for the beautiful postcards I regularly sent,but they said they honestly couldn't read a thing I had written. [分析]这是一个并列复合句。连词but连接两个并列句。在第一个并列句中,定语从句I regularly 难句分析 ent修饰先行词postcards;在第二个并列句中,从句they honestly couldn't read a thing作动词said的 宾语;定语从句I had written修饰先行词thing。 [译文]他们很感激我定期寄送的美丽的明信片,但他们说他们真的看不懂我写的任何东西。 B nearby,holidays can be an especially lonely time, (2024·浙江杭州外国语学校模拟) she said.For her,pet sitting is a joy,and one way This Christmas,Renate Bello,56,will spend that she copes with solitude. the holiday taking care of her neighbor's dogs in “I know a number of people,”she said.“But Easthampton,Mass.It's the same way she spent they are not necessarily people I would call up to Thanksgiving.Without any family or close friends say,Let's go to hang out.'Ms Bello owns a 专题一 阅读理解一闭 medical billing business that often requires long "Lonely people have more control over the hours at home,which contributes to her isolation."I situation than they think they do,"Dr Hawkley don't have any life,and I need to find that said. balance,"she said.But taking friendships to the 5.What do we know about Ms Bello? next level can be difficult,Ms Bello added. 高考新思维一归纳概括题 Sometimes,she admitted,she feels "inadequate"- A.She is a successful and independent entrepreneur. like an outsider. B.She always puts her job before her family and It's concerning,then,that more than half of friends. Americans say they are lonely,according to a 2021 C.She longs to build deeper connections with poll."We all feel lonely at times just like we all feel people. hunger or thirst,"Dr Murthy,a psychologist from D.She prefers dogs to humans on holiday NYU,said."There is no reason to be ashamed of occasions. being human."Even those who have plenty of6.Which statement might Dr Murthy agree on? friends can experience loneliness. A.Lonely people are more likely to feel starved. Building relationships takes time.Try not to B.Loneliness is a universal human experience. expect too much initially."Often it takes a series of C.Feeling embarrassed of loneliness is unavoidable. encounters,"said Charles T.Hill,a professor of D.Denying loneliness contributes to better self- social psychology at Whittier College.As you get to esteem. know people,ask yourself:Who can I connect with7.To improve the quality of social connections,one is at a deep level?Who will be there for me?More encouraged to do the following EXCEPT often than not,we tend to connect with those who A.lowering their expectation and being patient share commonalities with us."If you're a B.going to parties as often as possible 022 bookworm,don't expect your next best buddy at the C.socializing with people who share common bar,"said Louise Hawkley,a research scientist who interests studies loneliness at NORC,a social research D.offering support to someone else organization at the University of Chicago. 8.What can be a suitable title for the text? Volunteering is also a way to broaden our A.How to kill solitude for good social networks that can feel less anxiety-provoking B.Loneliness:not the end of the world than,say,showing up at a party.In a study of C.A friend in need is a friend indeed 10,000 volunteers in Britain,about two thirds agreed D.To socialize or not to socialize-that is a that volunteering had helped them feel less isolated. question Q知识胶囊 Para.l:cope v.应对Para.1:solitude n.孤独Para.2:isolation n.孤独;孤立Para.3:psychologist 单词积累n.心理学家Para.4:encounter n.遭遇Para.5:anxiety-provoking adi.☑引发焦虑的Para.5:isolated ad.孤独的;孤立的 熟词生义Para.l:joy(常用义)n.快乐;(文章义)n.一件快乐的事情 短语积累 Para.l:take care of照顾Para.l:cope with应对Para.2:go to hang out出去玩Para.2:find balance找到平衡Para.4:take time花时间 (Para.5)In a study of 10,000 volunteers in Britain,about two thirds agreed that volunteering had helped them feel less isolated. 难句分析[分析]这是一个复合句。that引导的从句作动词agreed的宾语。 [译文]在英国一项对1万名志愿者的研究中,大约三分之二的人认为志愿服务帮助他们感到不那 么孤独。 学习至此,请完成专题强化训练1 练 ☑一公网勾讲与练·高三二轮英语讲义手册 专题一 阅读理解 3.A细节理解题。首先,锁定题千关键 学以致用能力生成 信息“switch to block letters for commu- A 第一部分 宏观层面厚植素养 nication'”;然后,利用定位法,回到原文 找到相关信息,即第五段中“So,from 【语篇解读】本文是一篇应用文。文 第二讲 解读命题重点,提升 now on,I'm taking their advice and 章介绍了一部重新构想的经典童话《灰 using block letters to communicate.”:最 姑娘》的一人剧将在费尔菲尔德社区艺 破题思维 后,进行语义转换,题千中的switch to 术中心上演 「典题呈现1 1.C细节理解题。根据第一段“The 27.D31.C 26.A29.D32.C 在原文表述为using,题干中名词com- munication在原文中表述为动词com- Children's Theatre of Cincinnati...on 25.A municate。故选A项。 Jan.26.”可知,Cinderella Wore Cowboy 第三讲精用“同义替换”, 4.B主旨大意题。根据文章大意以及 Boots是一场表演。故选C项。 快攻正确选项 第二段“Now it becomes apparent..a 2.B推理判断题。题干中的关键词 [自主解答] source of great sadness among tradition- 为:Siason和stories;根据第二段“It alists.”可知,文章主要讲的是草书可 just kind of helps you develop your 1.A2.A3.C4.B5.B 6.A7.B8.D9.A10.D 悲的衰落。故选B项。 brain and learn how to think as a develo- B ping person.It's really important to 11.A12.D13.A14.B 【语篇解读】本文是一篇说明文。文 expose kids to theatre and well-rounded 第四讲巧妙“化繁为简”, 章介绍了人们都会感到孤独的现状,并 actors they can talk to for guidance." 速拆长难句式 指出研究者认为孤独是人类常态,并提 第四段“‘Using imagination helps kids to think of things in more ways than 第一招 供了解决孤独的办法」 one,'Siason says.'It opens them up 宾语时间状语 5.C细节理解题。根据第一段内容可 知,Ms Bello感到孤独;根据第二段内 and makes them think..’”可推测 第二招 时间状语 容可知,她渴望化解这样的孤独与人 出Siason认为儿童戏剧中的故事可以 帮助应对生活中的挑战。故选B项。 第三招 建立更深的联系。故选C。 表语定语 后置定语 6.B推理判断题。根据第三段“Wea 3.D细节理解题。根据第四段“Using imagination helps...and then see what 第四招 feel lonely...friends can experience lone- 宾语定语 liness.”可知,Murthy博士认为大家都 happens.”可知,Siason鼓励孩子们跳 出思维定式,以多种方式思考问题。 会感到孤独,这是很正常的事情。由 第二部分 微观层面蓄势赋能 故选D项。 此可知,他会同意“孤独是一种普遍的 B (一)讲透题型有准度 人类体验”的观点。故选B。 【语篇解读】本文是一篇说明文。文 7.B细节理解题。根据第四段“Build- 章介绍了恰当地提问已经成为一门失传 第一讲细节理解题 ing relationships...those who share com- 的艺术,并分析了原因,鼓励人们恰当地 定位信息巧比对 monalities with us.”以及第五段“Vol 提问。 unteering is also a way...showing up at a 考点1 4.A词句猜测题。根据第一段中“The paty.”可知,作者的建议包括尽量不 [典题呈现]21.C curious four-year-old"以及“as we grow 要期望太高,保持耐心,与那些与我们 考点2 older,our questioning decreases"可知 有共同点的人建立联系,以及做志愿 [典题呈现]30.A 此处表示这个好奇的四岁孩子问了很 工作来帮助他人,不包括“尽可能多地 考点3 多问题一一直问“为什么?”和“为什 参加聚会”。故选B。 [典题呈现]22.C 么不呢?”所以画线词的意思是“持续 8.B主旨大意题。通读全文可知,文章 考点4 不断的”。故选A项。 介绍了人们都会感到孤独的现状,并 「典题呈现121.D 5.B细节理解题。根据第二段的内容 指出研究者认为孤独是人类常态,还 可知,提问题的人不一定能得到积极 学以致用能力生成 … 提供了解决孤独的办法。由此可知 的反馈是成年后提问减少的原因。故 文章的中心思想是孤独并不可怕,有 选B 【语篇解读】本文是一篇记叙文。文 很多在我们能力范围内可以解决的办 6.℃ 推理判断题。根据第三段 章主要讲述了作者从小学时对自己的草 法。B选项“孤独:不是世界未日”最 "Because expectations...poor decision- 书书法感到自豪,到意识到现代趋势使 适合作文章标题。故选B。 making.”可知,对决策的期望已经从 草书变得不那么实用和容易理解的历 第二讲推理判断题 “尽快完成”变成了“现在完成”,再到 程。尽管作者的朋友们很欣赏草书的美 据文推理细筛选 “昨天就应该完成”,我们倾向于直接 丽,但他们看不懂手写的明信片。为了 下结论,而不是间更多的问题。没有 考点1 清晰起见,作者决定改用印刷体。这 问足够多的问题的副作用是槽糕的决 [典题呈现]29.D 转变象征着一个更广泛的社会转变,从 策。由此可推断为,有些人认为做决 考点2 手写交流向打字交流转变,显示了传统 定不能太快。故选C项。 「典题呈现]24.A 7.A推理判断题。定位题干关键信息 美感与实际易读性之间的斗争 考点3 1.A细节理解题。根据第一段中“The [典题呈现]31.B continue talking about;回原文找到相关 的最后一句“Therefore,asking the right teacher was teaching...while extending 考点4 their right foot..”可知,帕尔默书法的特 kinds of questions is what counts in 「典题呈现]28.A achieving a goal.”;由此可以推断作者 点是线条大而流畅。故选A项。 考点5 可能继续讨论恰当的问题。故选A项。 2.C细节理解题。根据第三段中“But[典题呈现]27.B recently something happened...a thing I 考点6 第三讲词句猜测题一 had written.”可知,朋友们无法理解作 [典题呈现]35.C 上下文中寻答案 者的明信片削弱了他对草书的信念。 考点7 考点1 故选C项。 [典题呈现]26.B [典题呈现]29.A -305- 参考答案一业

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