专题01 地球及其宇宙环境(期末真题汇编,云南专用)七年级地理上学期新教材
2025-11-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 地球的宇宙环境,地球和地球仪 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 11.37 MB |
| 发布时间 | 2025-11-06 |
| 更新时间 | 2025-11-24 |
| 作者 | xkw_050142548 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-11-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54738550.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题01 地球及其宇宙环境
第一部分
第二部分
考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球的形态
考点03 太空探索
地 城
考点01
地球的宇宙环境
(24-25七年级上·云南玉溪·期末)在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们所在的星球——地球,虽然只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。读太阳系中八大行星示意图,回答下面小题。
1.关于地球的宇宙环境,叙述正确的是( )
A.地球属于恒星 B.地球是距离太阳最近的行星
C.距离地球最近的行星是水星 D.月球是地球唯一的天然卫星
2.到目前为止,地球是人类赖以生存和发展的唯一家园,是因为地球( )
①距离太阳不远不近 ②有适宜的温度、光照、大气等
③位于太阳系的中心④能够自己发光、发热
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.我国建设空间站的意义包括( )
①推动科技创新和技术进步②提升综合国力和服务人类
③扩展人类生存和发展空间④为太空探索提供科研基地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
地 城
考点02
地球的形态
4.(22-23七年级上·云南曲靖·期末)下列有关地球大小描述错误的是( )
A.赤道周长4万千米 B.平均半径6371千米
C.表面积约5.1亿平方千米 D.赤道半径6371千米
5.(22-23七年级上·云南昆明·期末)随着科学技术的进步,人类对地球进行了更为精确的测量,从而对地球的形状和大小有了科学的认识。读图,比较地球的形状和大小的各项数据,你有什么发现( )
A.赤道半径小于极半径 B.赤道半径等于极半径
C.地球是一个正球体 D.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体
(22-23七年级上·云南红河·期末)为了更好地认识地球,小明用乒乓球制作地球的模型—地球仪。读模型图,完成下面小题。
6.从图中,我们能获得的信息是( )
A.地轴是真实存在的
B.地球仪上有连接南北两极的经线
C.沿赤道环地球一周需要走约4万千米
D.给地球做一件外衣最少需要5.1亿平方千米的布料
7.关于经、纬线的说法,正确的是( )
A.每条经线都自成一个圆圈 B.纬线指示南北方向
C.地球仪上经线有360条 D.纬线指示东西方向
8.(22-23七年级上·云南文山·期末)学习了“认识地球”的内容后,同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。以下说法不正确的是( )
A.小玲:地球赤道周长约为4万千米
B.小贝:地球的自转及公转方向为自西向东
C.小明:地球仪上的经线互相等长,纬线也互相等长
D.小芳:人造卫星照片可以证明地球是个球体
9.(22-23七年级上·云南昆明·期末)人类对地球形状认识的过程按先后顺序依次是( )
①亚里士多德月食观测—推测地球是球体②地球卫星照片及精确测量—不规则球体
③天圆如张盖,地方如棋盘—天圆地方④麦哲伦环球航行—实践证明地球是球体
A.①③②④ B.②①③④ C.④③①② D.③①④②
10.(23-24七年级上·云南昭通·期末)关于地球形状和大小的说法,正确的是( )
A.两极略鼓赤道略扁的不规则圆形
B.赤道周长约4万千米
C.地球表面积约为5. 1平方千米
D.地球平均半径为6378千米
(23-24七年级上·云南曲靖·期末)下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。据此,完成下面小题。
11.这颗“蓝色弹珠”是一个( )
A.圆球 B.不规则的球体
C.圆锥体 D.圆柱体
12.有关这颗“蓝色弹珠”的说法中正确的是( )
A.七分陆地三分海洋 B.它有一根真实存在的地轴
C.它的平均半径约为4万千米 D.它的表面积约5.1亿平方千米
13.(23-24七年级上·云南昆明·期末)随着现代测量技术的发展,人类对地球有了全新的认识。地球( )
A.平均半径为6378千米 B.赤道周长约4万千米
C.表面积约5.1平方千米 D.是一个正球体
(23-24七年级上·云南昭通·期末)2023年10月26日19时34分,神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”。欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻中国空间站“天宫”,下图为航天员在“天宫”拍摄的地球局部照片。据此,完成下面小题。
14.在空间站能观测到地球表面的( )
A.空气和阳光 B.地轴和两极 C.海洋和陆地 D.经线和纬线
15.在空间站,可见证地球( )
A.是椭球体 B.是球体 C.围绕太阳自转 D.围绕月球公转
(23-24七年级上·云南昭通·期末)昭通市某学校七年级一班举行地理学具制作比赛。同学们用轻质泥、木棍、铁丝等材料制作了如下图的简易地球仪,用记号笔画上了经纬线,用贴纸做了标注,并进行展示。据此,完成下面小题。
16.下列关于该作品的展示及解说,错误的是( )
A.乙地经纬度位置是(0°,120°W)
B.沿着乙环绕地球一周大约需要走4万千米
C.120°后边掉落的注记是“W”
D.从北极逆时针转动地球仪
17.经过测量,该制作符合优秀作品标准的是( )
A.北回归线与30°S等长 B.纬线圈中赤道最短
C.地轴与地面夹角为65° D.经线长度都相等
(23-24七年级上·云南·期末)下图示意某校地理小组拍摄的月食现象全过程图。读图,完成下面小题。
18.据图中月面上的阴影,可推测出( )
A.地球是一个巨大的球体 B.地球自东向西公转
C.地球表面积约为5.1万平方千米 D.地球平均半径约为6371千米
19.地理小组的同学想利用自己制作的地球仪设计实验演示此次天文现象,下列作品中,可用的是( )
A. B. C. D.
20.(23-24七年级上·云南文山·期末)地球是人类的“家园”,下列关于地球身体数据的叙述,正确的是( )
A.地球是一个规则的正球体 B.平均半径为6371 千米
C.赤道周长为 5.1 万千米 D.表面积为4亿平方千米
21.(23-24七年级上·云南德宏·期末)下列关于地球大小的叙述,正确的是( )
A.地球的平均半径是6378千米 B.地球的赤道半径是6371千米
C.地球的赤道周长约4万千米 D.地球的表面积为5.1平方千米
22.(24-25七年级上·云南昆明·期末)同学们畅想要在地球上做四大工程,理论上正确的是( )
A.工程一:给地球做件全覆盖的外衣。布料面积约5万平方千米
B.工程二:从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约6371千米
C.工程三:在地球上建一座四面朝北的宫殿,宫殿应建在赤道上
D.工程四:沿赤道给地球做一条金腰带,腰带长约4万千米
23.(24-25七年级上·云南昆明·期末)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是( )
A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.②④③①
(24-25七年级上·云南曲靖·期末)太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。读“太阳系示意图”。完成下面小题。
24.位于地球公转轨道两侧的行星是( )
A.火星和木星 B.水星和金星 C.金星和火星 D.太阳和火星
25.地球是宇宙中的一粒尘埃,下列天体系统由大到小排序的是( )
A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙
B.可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系
C.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系
D.银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙
地 城
考点03
太空探索
26.2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。人类探索太空的意义是( )
①探索生命起源 ②抢占宇宙空间资源 ③推动科技进步 ④认识宇宙环境对地球的影响
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
(24-25七年级上·云南昭通·期末)北京时间2024年6月25日14时7分,嫦娥六号返回器携带来自月背的1935.3克月壤样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域,嫦娥六号探月工程取得圆满成功。据此,完成下面小题。
29.下列各项航天工程中,专指我国探月工程的是( )
A.天问计划 B.北斗卫星导航系统 C.嫦娥工程 D.天宫空间站
30.结合地球的宇宙环境和我国的探月工程,下列说法正确的是( )
A.月球是地球的人造卫星 B.探月工程推动了人类科技进步
C.地球与月球属于恒星 D.探月工程使得我国独霸月球
(24-25七年级上·云南西双版纳·期末)2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。下图为太阳系示意图。读图,完成下面小题。
30.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.地球属于太阳系中的一颗卫星
31.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
32.科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的存在生命的星球,寻找生命存在的条件是( )
①适合生物呼吸的大气②适宜的温度③与地球昼夜交替周期一致④有四季交替⑤有液态水
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.③④⑤
(24-25七年级下·云南文山·期末)读“太阳系示意图”和“我国探月工程主要历程示意图”,完成下面小题。
33.图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( )
A.水星、火星 B.金星、火星 C.火星、木星 D.水星、木星
34.2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”的研发和发射有利于我国( )
①勘探月球上的资源 ②促进航天科技发展
③占领太空,称霸全球 ④促进深空探测活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(24-25七年级下·云南玉溪·期末)月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上,地球的阴影投射到月球表面的天文现象。探月工程是利用航天器对月球进行探测,旨在获取月球表面信息、分析月面元素含量、探测月壤特性等。读“地球和月球在太阳系中的位置示意图”,完成下面小题。
35.当月全食发生时,太阳、地球和月球的位置关系是( )
A.① B.② C.③ D.④
36.月球是国际宇航界深空探测领域的第一站,是由于月球( )
A.有可直接饮用的液态水 B.地表土壤与地球的相似
C.环绕地球一周需要一天 D.是距离地球最近的天体
考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球的形态
考点03 太空探索
地 城
考点01
地球的宇宙环境
(24-25七年级上·云南昆明·期末)我国太空探索主要从发射首颗人造地球卫星起步,历经探月之旅,步入探日新纪元,直至全面建成中国空间站,展现了我国航天事业的辉煌历程。读“太阳系示意图”,完成下面小题。
37.据材料可知,我国太空探索的成就按时间顺序排列正确的是( )
①中国空间站(天宫空间站)全面建成;②“嫦娥一号”发射成功;
③中国首颗太阳探测卫星“羲和号”发射;④成功发射人造地球卫星“东方红一号”
A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④②③①
38.地球( )
A.是会发光的行星 B.和月球组成“地月系”
C.与小行星带相邻 D.在太阳系中距水星最近
(24-25七年级上·云南昆明·期末)2024年7月3日22时51分,经过约65小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。下图为“太阳系示意图”,读图完成下面小题。
39.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
40.我们进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响 ④了解宇宙的起源与演化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(24-25七年级上·云南文山·期末)地球是迄今人类唯一的家园,但它又是太阳系内部比较普通的一颗星球。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。
41.地球在太阳系中的位置是( )
A.A B.B C.C D.D
42.地球表面温度适宜,主要原因是( )
A.太阳的质量和体积适宜 B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜 D.地球与金星的距离适
(24-25七年级上·云南保山·期末)学习完“地球的宇宙环境”,张同学整理了关于太阳系的相关资料,并提出了一些问题。读地球在太阳系中的位置示意图,完成下面小题。
43.下列关于地球所处宇宙环境的说法,正确的是( )
A.地球位于宇宙的中心位置
B.银河系占宇宙的绝大部分
C.太阳是银河系的中心
D.地球是太阳系的八颗行星之一
44.图中序号代表地球的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(24-25七年级上·云南昭通·期末)太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,下图示意太阳系结构,读图完成下面小题。
45.八大行星的公转中心是( )
A.地球 B.太阳 C.水星 D.金星
46.除地球外,与火星相邻的另一个行星是( )
A.金星 B.木星 C.水星 D.土星
47.有关地球是人类唯一家园的条件,以下说法正确的是( )
①安全稳定的宇宙环境 ②稳定的太阳光照 ③日地距离适中,温度适中
④体积、质量适中,有适合呼吸的大气 ⑤存在液态水
⑥自转和公转的周期适中,地表温度变化幅度不大 ⑦自身发光发热,供应生物需求
A. ①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥⑦
C.①③④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑥⑦
(24-25七年级上·云南临沧·期末)地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球,是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体,更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。读太阳系示意图,完成下面小题。
48.图中序号表示地球的是( )
A.① B.② C.③ D.④
49.地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体,其适宜生命生存的条件不包括( )
A.距离太阳位置适中 B.是太阳系的中心
C.有大量液态水存在 D.体积和质量大小适中
(24-25七年级上·云南昆明·期末)中国人的飞天梦由来已久,“嫦娥奔月”“万户飞天”等故事为历代传颂。探索太空,发展航天事业,建设航天强国,是当代中国人不懈追求的飞天梦。读“太阳系、地月系及中国太空探索的部分方式示意图”,据此完成下面小题。
50.由图可知( )
A.地球是离太阳最近的行星 B.地球属于太阳系
C.八大行星绕日公转方向不一致 D.木星、土星比地球体积大,温度高
51.地球是人类唯一家园,适合生命存在的条件有( )
①适合生物呼吸的大气②适宜的温度③自身发光发热④有液态水
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
52.我国进行太空探系的意义不包括( )
A.利用太空的物理环境进行科学实验 B.探索空间环境对人类生存的影响
C.开发利用太空中丰富的生物资源 D.为人类和平利用太空贡献中国力量
53.(24-25七年级上·云南昆明·期末)读图,太阳系示意图,太阳系八大行星中火星邻居是( )
A.地球和金星 B.木星和土星 C.地球和木星 D.地球和水星
(24-25七年级上·云南昆明·期末)宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。图1为“太阳系示意图”,图2为“太阳系宜居带分布示意图”。读图,完成下面小题。
54.位于太阳系宜居带的行星,除了地球外还有( )
A.金星 B.水星 C.火星 D.月球
55.有关地球是人类唯一家园的条件,以下说法正确的是( )
①各行星都自西向东的围绕太阳运动,有较安全的运行轨道
②日地距离适中,温度适中 ③体积、质量适中,有适合呼吸的大气
④存在液态水⑤自身发光发热,供应生物需求
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
地 城
考点02
地球的形态
(23-24七年级上·云南保山·期末)地球是人类唯一的家园,自古至今,人们从未停止对它的探索。据此完成下面小题。
56.我国古代著名诗人王之涣所著《登鹳雀楼》中的名句:“欲穷千里目,更上一层楼”。登高望远的现象可以推测地球形状呈( )
A.正方形 B.球体 C.圆形 D.天圆地方
57.从我国古代“天圆地方”的说法,到观测月食、完成环球航行,人类对地球形状认识的过程,依次经历了( )
A.实地考察→想象臆测→观察推测 B.观察推测→直觉推断→实地考察
C.实地考察→观察推测→想象臆测 D.直觉推断→观察推测→实地考察
(23-24七年级上·云南文山·期末)北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通。在世界任何一个地方,均能获得北斗系统的短报文、国际搜救、星基增强等服务。图为“北斗三号系统导航星座示意图”,读图完成下面小题。
58.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有( )
①日食现象 ②月食现象 ③麦哲伦船队环球航行 ④哥伦布发现美洲大陆
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
59.在北斗卫星导航系统科普知识交流会上,某同学描述了地球的形状和大小,有误的是( )
A.地球是一个不规则的球体 B.地球赤道周长约4万千米
C.地球表面积约5.1万平方千米 D.首次证明地球是球体的航海家是麦哲伦
(23-24七年级上·云南昆明·期末)我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。读图,完成下面小题。
60.手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究( )
A.地球的大小 B.四季变化 C.五带的划分 D.地球的形状
61.雨伞的伞骨会让我们联想到经线,下列关于经线的叙述,不正确的是( )
A.经线指示南北方向 B.所有经线长度相等
C.0°经线和180°经线组成东、西半球的分界线 D.经线的形状是半圆
62.(24-25七年级上·云南昆明·期末)下列诗句描写的现象能反映地球形状的是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆 B.海上生明月,天涯共此时
C.百川东到海,何时复西归 D.欲穷千里目,更上一层楼
(24-25七年级上·云南文山·期末)人类对天体和地球的认识是不断深入、不断完善的。左图示意地球的大小,右图示意太阳系。根据所学知识,完成下面小题。
63.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( )
①地球是圆形②地球是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体
③地球的平均半径是6371千米④地球的最大周长约为5.1万千米
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
64.地球位于太阳系中哪两颗行星之间( )
A.金星和火星 B.水星和金星 C.火星和土星 D.金星和木星
65.目前为止,人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹。地球适合人类生存的条件有( )
①地球上有液态水的存在②地表温度变化幅度大
③有安全稳定的宇宙环境④地球上有适于人类呼吸的大气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
66.(23-24七年级上·云南昆明·期末)人们常说“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,假如沿着赤道给地球定制一条“腰带”,那么这条“腰带”的长度至少是( )
A.4万千米 B.8万千米 C.6371千米 D.6378千米
67.(23-24七年级上·云南昆明·期末)关于人类认识地球形状的过程,排序正确的是( )
A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③②①
(23-24七年级上·云南昆明·期末)2023年4月22日是第54个世界地球日,全球主题是“众生的地球”。人类利用人造卫星精确地测量出了地球的大小,并借助地球仪学习地理知识。据此完成下面小题。
68.地球( )
A.赤道周长约为4万千米 B.平均半径约为6371米
C.表面积约为5.1亿平方米 D.是一个正球体
69.下列有关经纬线的描述,正确的是( )
A.经线连接南北两极,长度不相等 B.纬线指示东西方向,长度都相等
C.本初子午线是东、西半球的分界线 D.赤道划分南、北纬度和南、北半球
70.(24-25七年级上·云南昆明·期末)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是( )
A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.②④③①
(24-25七年级上·云南昆明·期末)随着我国航空航天技术的快速发展,已有多名宇航员进入太空。图为中国航天员和其在空间站拍摄到的地球照片。读图,完成下面小题。
71.图中照片只展示了地球部分面貌,如想知道地球大小,可以通过以下哪些要素实现( )
①地球表面积 ②陆地平均海拔 ③地表海洋深度 ④地球平均半径
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
72.下列诗句能够证明地球是个球体的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C.欲穷千里目,更上一层楼 D.举头望明月,低头思故乡
地 城
考点03
太空探索
二、解答题
73.(24-25七年级上·云南文山·期末)阅读图文材料,完成下列问题。
2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”探测器还搭载了多国科研设备,协同开展科学探测。月球是离地球最近的天体,其表面与地球表面不同,它不仅毫无绿色植被,也没有氧气,没有海洋,昼夜温差近300℃。下图示意太阳系八大行星和地月系统。据此完成下面小题。
(1)地球与太阳及围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 (填“太阳系”或“银河系”)。月球是地球的 (填“卫星”或“恒星”),两者一起构成了地月系。
(2)人类登上月球要克服的困难是( )
①重力较小②温度骤降③洪涝灾害④缺乏氧气
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(3)地球具有适宜生物生存的温度、大气和水等条件,是宇宙中目前已知唯一存在高级智慧生命的天体。结合材料,从地球生命存在的基本条件方面,分析月球上没有生命存在的原因 。
(4)简述天空探索的积极意义 。
74.(24-25七年级上·云南昭通·期末)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:宇宙是广袤无垠的,宇宙中的天体相互吸引、相互绕转,形成不同级别的天体系统,下图为“天体系统示意图”。
材料二:现阶段,由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,科学家预言,在未来几个世纪内,发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”,下表为地球与火星的对比资料表。
行星
质量(地球为1)
体积(地球为1)
平均密度(g/cm³)
公转周期(a)
自转周期
地球
1.00
1.00
5.52
1.0
23小时56分
火星
0.11
0.15
3.96
1.9
24小时37分
(1)宇宙中存在的天体类型有恒星、卫星、行星、彗星、星云等,其中月球是 ,太阳是 。图中天体系统共有 级,其中最低一级的天体系统是 。
(2)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,太阳系所反映的有利宇宙环境是 。
(3)据表可知,火星与地球最接近的是 ,世界大国太空探测对火星情有独钟的原因最有可能的是 。
A.有生命存在 B.有昼夜交替
C.公转周期较长 D.与地球自然环境最相近的行星
75.(24-25七年级上·云南昭通·期末)根据“八大行星绕日公转剖面示意图”,回答问题。
(1)在上图中,代表地球的是字母 ,离太阳最远的行星H ,被称为远日行星,小行星带以外的行星F ,因体积质量巨大,被称为巨行星。
(2)地球因生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ;②液态水;③ ;④生命进化连续;⑤ 。
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专题01 地球及其宇宙环境
第一部分
第二部分
考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球的形态
考点03 太空探索
地 城
考点01
地球的宇宙环境
(24-25七年级上·云南玉溪·期末)在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们所在的星球——地球,虽然只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。读太阳系中八大行星示意图,回答下面小题。
1.关于地球的宇宙环境,叙述正确的是( )
A.地球属于恒星 B.地球是距离太阳最近的行星
C.距离地球最近的行星是水星 D.月球是地球唯一的天然卫星
2.到目前为止,地球是人类赖以生存和发展的唯一家园,是因为地球( )
①距离太阳不远不近 ②有适宜的温度、光照、大气等
③位于太阳系的中心④能够自己发光、发热
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.我国建设空间站的意义包括( )
①推动科技创新和技术进步②提升综合国力和服务人类
③扩展人类生存和发展空间④为太空探索提供科研基地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】1.D 2.A 3.B
【解析】1.地球是太阳系中的一颗行星,不属于恒星,A错误。地球是距离太阳第三近的行星,距离太阳最近的行星是水星,B错误。距离地球最近的行星通常是金星,C错误。月球是地球唯一的天然卫星,D正确。故选D。
2. 地球是人类的唯一家园,是因为地球位于宜居带,距离太阳的距离适中,拥有适宜的温度、光照、大气和水等生存条件,①②正确。地球不在太阳系中心,地球是行星,不能自己发光、发热,③④错误。故选A。
3.我国建设空间站的意义包括推动科技创新和技术进步、提升综合国力和服务人类、为太空探索提供科研基地。扩展人类生存和发展空间不是我国建设空间站的主要意义,因此,正确答案是①②④。故选B。
地 城
考点02
地球的形态
4.(22-23七年级上·云南曲靖·期末)下列有关地球大小描述错误的是( )
A.赤道周长4万千米 B.平均半径6371千米
C.表面积约5.1亿平方千米 D.赤道半径6371千米
【答案】D
【详解】地球是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的赤道周长约为4万千米,平均半径约为6371千米,表面积约为5.1亿平方千米,ABC正确;赤道半径约6378千米,D错误。故选D。
5.(22-23七年级上·云南昆明·期末)随着科学技术的进步,人类对地球进行了更为精确的测量,从而对地球的形状和大小有了科学的认识。读图,比较地球的形状和大小的各项数据,你有什么发现( )
A.赤道半径小于极半径 B.赤道半径等于极半径
C.地球是一个正球体 D.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体
【答案】D
【详解】由“地球的平均半径6371千米 ,赤道半径为6378千米,赤道周长约4万千米,极半径为6357千米。表面积约5.1亿平方千米。”可知,赤道半径大于极半径,AB错误;地球不是一个正球体,是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体。故C错误,D正确。故选D。
(22-23七年级上·云南红河·期末)为了更好地认识地球,小明用乒乓球制作地球的模型—地球仪。读模型图,完成下面小题。
6.从图中,我们能获得的信息是( )
A.地轴是真实存在的
B.地球仪上有连接南北两极的经线
C.沿赤道环地球一周需要走约4万千米
D.给地球做一件外衣最少需要5.1亿平方千米的布料
7.关于经、纬线的说法,正确的是( )
A.每条经线都自成一个圆圈 B.纬线指示南北方向
C.地球仪上经线有360条 D.纬线指示东西方向
【答案】6.B 7.D
【解析】6.地轴是假想的地球自转轴,A错误;地球仪上有连接南北两极的经线,B正确;赤道周长约4万千米,沿赤道环地球一周需要走约4万千米,不能从地球仪上获取该信息,C错误;地球表面积为5.1亿平方千米,给地球做一件外衣最少需要5.1亿平方千米的布料,不能从地球仪上获取该信息,D错误;故选B。
7.每条经线都自成一个半圆,A错误;纬线指示东西方向,经线指示南北方向,B错误,D正确;地球仪上经线有无数条,C错误;故选D。
8.(22-23七年级上·云南文山·期末)学习了“认识地球”的内容后,同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。以下说法不正确的是( )
A.小玲:地球赤道周长约为4万千米
B.小贝:地球的自转及公转方向为自西向东
C.小明:地球仪上的经线互相等长,纬线也互相等长
D.小芳:人造卫星照片可以证明地球是个球体
【答案】C
【详解】地球赤道是最长的纬线,周长约为4万千米,A正确;地球的自转及公转方向一致,都是自西向东,B正确;通过人造卫星照片可以证明地球是个球体,D说法正确;地球仪上的经线互相等长,地球的纬线从赤道向两极递减,C说法错误。依据题意,故选C。
9.(22-23七年级上·云南昆明·期末)人类对地球形状认识的过程按先后顺序依次是( )
①亚里士多德月食观测—推测地球是球体②地球卫星照片及精确测量—不规则球体
③天圆如张盖,地方如棋盘—天圆地方④麦哲伦环球航行—实践证明地球是球体
A.①③②④ B.②①③④ C.④③①② D.③①④②
【答案】D
【详解】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从凭直觉认为天圆地方→根据月食观测推测地球是一个球体→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。符合人类对地球形状认识过程的是③→①→④→②,D正确,ABC错误。故选D。
10.(23-24七年级上·云南昭通·期末)关于地球形状和大小的说法,正确的是( )
A.两极略鼓赤道略扁的不规则圆形
B.赤道周长约4万千米
C.地球表面积约为5. 1平方千米
D.地球平均半径为6378千米
【答案】B
【详解】结合所学知识,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,A错误;地球的赤道周长约4万千米,B正确;地球的表面积约5.1亿平方千米,C错误;地球的平均半径约6371千米,D错误。故选B。
(23-24七年级上·云南曲靖·期末)下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。据此,完成下面小题。
11.这颗“蓝色弹珠”是一个( )
A.圆球 B.不规则的球体
C.圆锥体 D.圆柱体
12.有关这颗“蓝色弹珠”的说法中正确的是( )
A.七分陆地三分海洋
B.它有一根真实存在的地轴
C.它的平均半径约为4万千米
D.它的表面积约5.1亿平方千米
【答案】11.B 12.D
【解析】11.这颗“蓝色弹珠”是指地球,是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,B正确,ACD错误。故选B。
12.这颗“蓝色弹珠”是地球,海陆分布很不均匀,有“三分陆地、七分海洋”的说法,A错误;地球上实际没有地轴,是人们假象出来的,B错误;平均半径约为6371千米,C错误;地球的表面积约5.1亿平方千米,D正确。选D。
13.(23-24七年级上·云南昆明·期末)随着现代测量技术的发展,人类对地球有了全新的认识。地球( )
A.平均半径为6378千米 B.赤道周长约4万千米
C.表面积约5.1平方千米 D.是一个正球体
【答案】B
【详解】地球的平均半径为6371千米,A错误;赤道周长约4万千米,B正确;地球表面积约为5.1亿平方千米,C错误;地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,D错误。故选:B。
(23-24七年级上·云南昭通·期末)2023年10月26日19时34分,神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”。欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻中国空间站“天宫”,下图为航天员在“天宫”拍摄的地球局部照片。据此,完成下面小题。
14.在空间站能观测到地球表面的( )
A.空气和阳光 B.地轴和两极 C.海洋和陆地 D.经线和纬线
15.在空间站,可见证地球( )
A.是椭球体 B.是球体 C.围绕太阳自转 D.围绕月球公转
【答案】14.C 15.B
【解析】14.从空间站上观测地球,能看到地球表面的陆地和海洋,看不到地轴、两极、经纬网和空气等,故C正确,ABD错误。故选C。
15. 现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。在空间站,可见证地球是一个巨大的球体,但不能看到地球围绕太阳公转,也不能看到地球围绕月球公转,天圆地方是古代人们对地球形状的不正确认识,B正确、ACD错误,故选B。
(23-24七年级上·云南昭通·期末)昭通市某学校七年级一班举行地理学具制作比赛。同学们用轻质泥、木棍、铁丝等材料制作了如下图的简易地球仪,用记号笔画上了经纬线,用贴纸做了标注,并进行展示。据此,完成下面小题。
16.下列关于该作品的展示及解说,错误的是( )
A.乙地经纬度位置是(0°,120°W)
B.沿着乙环绕地球一周大约需要走4万千米
C.120°后边掉落的注记是“W”
D.从北极逆时针转动地球仪
17.经过测量,该制作符合优秀作品标准的是( )
A.北回归线与30°S等长 B.纬线圈中赤道最短
C.地轴与地面夹角为65° D.经线长度都相等
【答案】16.C 17.D
【解析】16.结合所学知识和读图可知,乙地经纬度位置是(0°,120°W),A正确;乙位于赤道,沿着乙环绕地球一周大约需要走4万千米,即赤道的最大周长,B正确;120°经线在180°经线西侧,应为东经,符号为E,C错误;地球自转方向是自西向东,从北极逆时针转动地球仪,从南极顺时针转动地球仪,D正确。故选C。
17.在地球仪上,北回归线应和23.5°S(南回归线)等长,A错误;所有纬线圈中,赤道的长度最长,B错误;地轴与地面的夹角应是66.5°,C错误;地球仪上,所有经线等长,D正确。故选D。
(23-24七年级上·云南·期末)下图示意某校地理小组拍摄的月食现象全过程图。读图,完成下面小题。
18.据图中月面上的阴影,可推测出( )
A.地球是一个巨大的球体 B.地球自东向西公转
C.地球表面积约为5.1万平方千米 D.地球平均半径约为6371千米
19.地理小组的同学想利用自己制作的地球仪设计实验演示此次天文现象,下列作品中,可用的是( )
A. B. C. D.
【答案】18.A 19.C
【解析】18.月食是当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽,就看到月球缺了一块。据图中月面上的阴影,可推知地球是一个巨大球体,A正确。地球自西向东公转,B错误。根据该阴影,不能推知地球表面积约为5.1万平方千米、地球平均半径为6371千米等地球的大小,CD错误。故选A。
19. 读图可知,A图地球仪的经线没有交汇于南北极点,A错误。B图地球仪的经线是折线 ,经线是半圆,呈弧状的,B错误。C图正确表示经纬线,地球倾斜66.5°的夹角,C正确。D图地球仪没有倾斜66.5°,D错误。故选C。
20.(23-24七年级上·云南文山·期末)地球是人类的“家园”,下列关于地球身体数据的叙述,正确的是( )
A.地球是一个规则的正球体 B.平均半径为6371 千米
C.赤道周长为 5.1 万千米 D.表面积为4亿平方千米
【答案】B
【详解】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,A错误。地球的平均半径为6371千米,B正确。赤道周长为4万千米,C错误。地球的表面积为5.1亿平方千米,D错误。故选B。
21.(23-24七年级上·云南德宏·期末)下列关于地球大小的叙述,正确的是( )
A.地球的平均半径是6378千米 B.地球的赤道半径是6371千米
C.地球的赤道周长约4万千米 D.地球的表面积为5.1平方千米
【答案】C
【详解】地球赤道半径为6378千米,A错误;地球的平均半径为6371千米,B错误;地球表面积为5.1亿平方千米,D错误;地球最大周长——赤道周长约4万千米,C正确。故选C。
22.(24-25七年级上·云南昆明·期末)同学们畅想要在地球上做四大工程,理论上正确的是( )
A.工程一:给地球做件全覆盖的外衣。布料面积约5万平方千米
B.工程二:从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约6371千米
C.工程三:在地球上建一座四面朝北的宫殿,宫殿应建在赤道上
D.工程四:沿赤道给地球做一条金腰带,腰带长约4万千米
【答案】D
【详解】地球表面积为5.1亿平方千米,因此给地球做件全覆盖的外衣,布料面积大约需5.1亿平方千米,A错误;地球平均半径6371千米,从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约12742千米,B错误;在地球上建一四面朝北的宫殿,宫殿建在南极点,C错误;地球赤道周长约4万千米,沿赤道给地球做一条金腰带,那么这条腰带的长度约4万千米,D正确;故选D。
23.(24-25七年级上·云南昆明·期末)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是( )
A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.②④③①
【答案】B
【详解】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从②天圆地方→③月食现象→①麦哲伦船队环球航行→④地球的卫星照片,最后证实了地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的球体,B正确;ACD错误。故选B。
(24-25七年级上·云南曲靖·期末)太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。读“太阳系示意图”。完成下面小题。
24.位于地球公转轨道两侧的行星是( )
A.火星和木星 B.水星和金星 C.金星和火星 D.太阳和火星
25.地球是宇宙中的一粒尘埃,下列天体系统由大到小排序的是( )
A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙
B.可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系
C.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系
D.银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙
地 城
考点03
太空探索
26.2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。人类探索太空的意义是( )
①探索生命起源 ②抢占宇宙空间资源 ③推动科技进步 ④认识宇宙环境对地球的影响
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】26.C 27.B 28.D
【解析】26.由图和所学知识知,太阳系中,八大行星距日由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故位于地球公转轨道两侧的行星是金星和火星,故选C。
27.天体系统按照从大到小的级别依次是可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系,故选B。
28.太空探索有助于人们研究地球生命是否是宇宙中唯一的生命形式,寻找其他可能存在生命的星球,从而为解开生命起源之谜提供线索,①正确;推动科技进步也是关键意义。太空探索涉及众多高端技术领域,如航天工程推动了材料科学、电子技术、通信技术等多学科的进步,这些技术在日常生活、工业等领域也能得到广泛应用,③正确;认识宇宙环境对地球的影响同样重要。通过对太空的探索,能更好地了解太阳活动、小行星撞击等宇宙现象对地球气候、生态等诸多方面的影响,从而提前做好应对措施,④正确;而“抢占宇宙空间资源”带有一定的侵略性表述,目前太空探索主要是基于科学研究、和平利用等目的,不是主要为了抢占资源,②错误。故选D。
(24-25七年级上·云南昭通·期末)北京时间2024年6月25日14时7分,嫦娥六号返回器携带来自月背的1935.3克月壤样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域,嫦娥六号探月工程取得圆满成功。据此,完成下面小题。
29.下列各项航天工程中,专指我国探月工程的是( )
A.天问计划 B.北斗卫星导航系统 C.嫦娥工程 D.天宫空间站
30.结合地球的宇宙环境和我国的探月工程,下列说法正确的是( )
A.月球是地球的人造卫星 B.探月工程推动了人类科技进步
C.地球与月球属于恒星 D.探月工程使得我国独霸月球
【答案】29.C 30.B
【解析】29.2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分59秒“嫦娥二号”顺利发射,也已圆满并超额完成各项既定任务。C正确,ABD错误,故选C。
30. 结合所学知识点和自己的生活常识可得,月球是地球的天然卫星,A错误;探月工程推动了人类科技进步,探月工程使得我国在月球探索方面领先其他国家,并没有独霸月球,B正确、D错误;地球与火星都属于行星,C错误。故选B。
(24-25七年级上·云南西双版纳·期末)2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。下图为太阳系示意图。读图,完成下面小题。
30.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.地球属于太阳系中的一颗卫星
31.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
32.科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的存在生命的星球,寻找生命存在的条件是( )
①适合生物呼吸的大气②适宜的温度③与地球昼夜交替周期一致④有四季交替⑤有液态水
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.③④⑤
【答案】30.B 31.D 32.C
【解析】30.读图可知,地球位于火星和金星之间,A错误;太阳系中距离太阳最近的是水星,B正确;与地球的自然环境相似的是火星,C错误;地球属于太阳系中的一颗行星,D错误。ACD错误,故选B。
31.根据所学知识可知,太空为真空环境,就目前的科学手段而言,无法证明其有生物资源存在,①错误;太空提供了一个与地球截然不同的物理环境,如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台,使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现,②正确;了解太空环境对人类生存的影响,不仅有助于我们更好地保护地球环境,还能为未来的太空居住提供必要的科学依据,③正确;中国作为航天大国,积极参与太空探索活动,不仅提升了自身的科技实力和国际地位,还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案,④正确。D正确,ABC错误,故选D。
32.结合所学知识可知,地球与太阳的距离适中,使得地球能够接收到适量的阳光和热量,从而使得地球表面温度适宜,稳定安全的宇宙环境;有适宜生物生存的大气和液态水,均是地球适宜人类生存的条件,①②⑤正确;与地球昼夜交替周期一致无关,③错误;与有无四季交替无关,④错误。C正确,ABD错误,故选C。
(24-25七年级下·云南文山·期末)读“太阳系示意图”和“我国探月工程主要历程示意图”,完成下面小题。
33.图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( )
A.水星、火星 B.金星、火星 C.火星、木星 D.水星、木星
34.2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”的研发和发射有利于我国( )
①勘探月球上的资源 ②促进航天科技发展
③占领太空,称霸全球 ④促进深空探测活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】33.B 34.B
【解析】33.太阳系中,行星按与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 。所以地球的“左邻”(内侧相邻行星)是金星,“右舍”(外侧相邻行星)是火星,B正确,ACD错误。故选B。
34.“嫦娥六号”月球采样,可助力勘探月球资源,①正确;探月工程推动航天技术研发,促进航天科技发展,②正确;我国探月是和平利用太空,并非“占领太空、称霸全球”,③错误;探月属于深空探测,利于积累经验、促进后续深空探测活动,④正确。所以①②④正确,故选B。
(24-25七年级下·云南玉溪·期末)月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上,地球的阴影投射到月球表面的天文现象。探月工程是利用航天器对月球进行探测,旨在获取月球表面信息、分析月面元素含量、探测月壤特性等。读“地球和月球在太阳系中的位置示意图”,完成下面小题。
35.当月全食发生时,太阳、地球和月球的位置关系是( )
A.① B.② C.③ D.④
36.月球是国际宇航界深空探测领域的第一站,是由于月球( )
A.有可直接饮用的液态水 B.地表土壤与地球的相似
C.环绕地球一周需要一天 D.是距离地球最近的天体
【答案】35.B 36.D
【解析】35.月全食发生时,太阳、地球、月球三者在同一直线上,地球位于太阳和月球之间,地球的影子投射到月球表面。在选项中,只有B图符合地球在太阳和月球之间的位置关系,B正确,ACD错误。故选B。
36.月球是距离地球最近的天体,这使得人类对月球的探测相对容易,所以月球成为国际宇航界深空探测领域的第一站,D正确;目前未发现月球有可直接饮用的液态水;月球地表土壤与地球有差异;月球环绕地球一周的时间约为一个月,ABC错误。故选D。
考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球的形态
考点03 太空探索
地 城
考点01
地球的宇宙环境
(24-25七年级上·云南昆明·期末)我国太空探索主要从发射首颗人造地球卫星起步,历经探月之旅,步入探日新纪元,直至全面建成中国空间站,展现了我国航天事业的辉煌历程。读“太阳系示意图”,完成下面小题。
37.据材料可知,我国太空探索的成就按时间顺序排列正确的是( )
①中国空间站(天宫空间站)全面建成;②“嫦娥一号”发射成功;
③中国首颗太阳探测卫星“羲和号”发射;④成功发射人造地球卫星“东方红一号”
A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④②③①
38.地球( )
A.是会发光的行星 B.和月球组成“地月系”
C.与小行星带相邻 D.在太阳系中距水星最近
【答案】37.D 38.B
【解析】37.2022年12月31日,中国空间站全面建成;2007年10月24日,“嫦娥一号”发射成功;2021年10月14日,中国首颗太阳探测卫星“羲和号”发射;1970年4月24日,成功发射人造地球卫星“东方红一号”,故我国太空探索的成就按时间顺序排列应该是④成功发射人造地球卫星“东方红一号”、②“嫦娥一号”发射成功、③中国首颗太阳探测卫星“羲和号”发射、①中国空间站(天宫空间站)全面建成,D正确,ABC错误。故选D。
38.地球是行星,不会发光,A错误;地球和月球组成“地月系”,B正确;地球与小行星带不相邻,C错误;在太阳系中距水星最近的是金星,D错误。故选B。
(24-25七年级上·云南昆明·期末)2024年7月3日22时51分,经过约65小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。下图为“太阳系示意图”,读图完成下面小题。
39.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
40.我们进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响 ④了解宇宙的起源与演化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】39.D 40.B
【解析】39.太阳系中,八大行星距日由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于火星和金星之间,A错误;地球属于太阳系中的一颗行星,B错误;与地球的自然环境相似的是火星,C错误;太阳系中距离太阳最近的是水星,D正确,故选D。
40.目前在太空中尚未发现丰富的可被开发利用的生物资源,①错误;人类利用太空的物理环境进行科学实验,探索生命起源及空间环境对人类生存的影响,了解宇宙的起源与演化,②③④正确;故选B。
(24-25七年级上·云南文山·期末)地球是迄今人类唯一的家园,但它又是太阳系内部比较普通的一颗星球。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。
41.地球在太阳系中的位置是( )
A.A B.B C.C D.D
42.地球表面温度适宜,主要原因是( )
A.太阳的质量和体积适宜 B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜 D.地球与金星的距离适
【答案】41.C 42.C
【解析】41.太阳系八大行星按离太阳由近到远依次是A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。读图可知,地球在太阳系中的位置是C。故选C。
42.地球表面温度适宜的原因包括地球与太阳的距离适中、地球自转和公转的周期适当、地球有大气层等,与太阳和地球的质量和体积适宜无关,C正确,ABD错误,故选C。
(24-25七年级上·云南保山·期末)学习完“地球的宇宙环境”,张同学整理了关于太阳系的相关资料,并提出了一些问题。读地球在太阳系中的位置示意图,完成下面小题。
43.下列关于地球所处宇宙环境的说法,正确的是( )
A.地球位于宇宙的中心位置
B.银河系占宇宙的绝大部分
C.太阳是银河系的中心
D.地球是太阳系的八颗行星之一
44.图中序号代表地球的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】43.D 44.B
【解析】43.地球是宇宙中的一员,并不位于宇宙的中心;太阳系是银河系的一小部分,银河系也只是宇宙的一小部分;太阳是太阳系的中心,太阳系有八颗行星,太阳系八大行星按离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是其中一颗,ABC错误,故选D。
44.太阳系的八颗行星,按照与太阳的距离由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星和海王星。图中①是金星,②是地球,③是木星,④是土星。代表地球的是②,ACD错误,故选B。
(24-25七年级上·云南昭通·期末)太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,下图示意太阳系结构,读图完成下面小题。
45.八大行星的公转中心是( )
A.地球 B.太阳 C.水星 D.金星
46.除地球外,与火星相邻的另一个行星是( )
A.金星 B.木星 C.水星 D.土星
47.有关地球是人类唯一家园的条件,以下说法正确的是( )
①安全稳定的宇宙环境 ②稳定的太阳光照 ③日地距离适中,温度适中
④体积、质量适中,有适合呼吸的大气 ⑤存在液态水
⑥自转和公转的周期适中,地表温度变化幅度不大 ⑦自身发光发热,供应生物需求
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥⑦ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑥⑦
【答案】45.B 46.B 47.A
45.太阳系中八大行星都围绕太阳公转,太阳是八大行星的公转中心,这是太阳系的基本特征。结合题意,故选B。
46.按照太阳系行星的排列顺序,从内到外依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,所以除地球外,与火星相邻的另一个行星是木星。结合题意,故选B。
47.地球是人类唯一家园的条件包括:安全稳定的宇宙环境,使地球免受外来天体的频繁撞击;稳定的太阳光照,为地球提供了稳定的能量来源;日地距离适中,温度适中,保证了液态水的存在和生命活动的适宜温度;体积、质量适中,有适合呼吸的大气,为生命提供了必要的气体环境;自转和公转的周期适中,地表温度变化幅度不大,有利于生命的生存和发展,①②③④⑤⑥正确。而地球自身不发光、发热,是靠太阳提供能量,⑦错误。结合题意,故选A。
(24-25七年级上·云南临沧·期末)地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球,是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体,更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。读太阳系示意图,完成下面小题。
48.图中序号表示地球的是( )
A.① B.② C.③ D.④
49.地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体,其适宜生命生存的条件不包括( )
A.距离太阳位置适中 B.是太阳系的中心
C.有大量液态水存在 D.体积和质量大小适中
【答案】48.C 49.B
【解析】48.由图可知及所学知识可知,按照离太阳的距离由近到远,它们依次为①水星、②金星、③地球、④火星、⑤木星、⑥土星、⑦天王星、⑧海王星。图中序号表示地球的是③,C正确;①是水星,A错误;②是金星,B错误;④是火星,D错误。故选C。
49.根据所学知识,地球是目前已知唯一存在生命的星球,是因为地球距离太阳位置适中,使得地球表面温度适宜,A正确;太阳系的中心是太阳,而不是地球。这不是地球适宜生命的条件,B错误;水是生命之源,地球上有丰富的液态水,为生命提供了必要的环境,C正确; 地球的体积和质量适中,使其能够保持适宜的大气层和稳定的地质活动,为生命提供了保护和支持,D正确。根据题意选择不包括的,故选B。
(24-25七年级上·云南昆明·期末)中国人的飞天梦由来已久,“嫦娥奔月”“万户飞天”等故事为历代传颂。探索太空,发展航天事业,建设航天强国,是当代中国人不懈追求的飞天梦。读“太阳系、地月系及中国太空探索的部分方式示意图”,据此完成下面小题。
50.由图可知( )
A.地球是离太阳最近的行星 B.地球属于太阳系
C.八大行星绕日公转方向不一致 D.木星、土星比地球体积大,温度高
51.地球是人类唯一家园,适合生命存在的条件有( )
①适合生物呼吸的大气②适宜的温度③自身发光发热④有液态水
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
52.我国进行太空探系的意义不包括( )
A.利用太空的物理环境进行科学实验 B.探索空间环境对人类生存的影响
C.开发利用太空中丰富的生物资源 D.为人类和平利用太空贡献中国力量
【答案】50.B 51.C 52.C
【解析】50.太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星,A错误;天体系统由大到小排序总星系(可观测宇宙)—银河系一太阳系—地月系,地球属于太阳系,B正确;八大行星具有同向性的特点,绕日公转方向一致,C错误;木星、土星属于巨行星,体积大于地球,但是由于距日较远,温度低,D错误。故选B。
51.地球是和生命存在的条件:外部条件有安全的宇宙环境和稳定的光照;内部条件包括存在大气层、有液态水和适宜的温度,①②④正确。地球是行星,本身不会发光发热,③错误。故选C。
52.太空提供了一个与地球截然不同的物理环境,如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台,使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现,A正确;了解太空环境对人类生存的影响,不仅有助于我们更好地保护地球环境,还能为未来的太空居住和旅行提供必要的科学依据,B正确;太空探索更多地是关注于科学研究和技术发展,而非直接开发利用生物资源,C错误;中国作为航天大国,积极参与太空探索活动,不仅提升了自身的科技实力和国际地位,还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案,D正确。故选C。
53.(24-25七年级上·云南昆明·期末)读图,太阳系示意图,太阳系八大行星中火星邻居是( )
A.地球和金星 B.木星和土星 C.地球和木星 D.地球和水星
【答案】C
【详解】太阳系八大行星按照距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。A项中金星在地球轨道内侧,并非火星邻居,所以A项错误;B项中木星是火星邻居,但土星与火星不相邻,所以B项错误;C项中地球在火星内侧,木星在火星外侧,均为火星邻居,所以C项正确;D项中水星在地球轨道内侧,不是火星邻居,所以D项错误。故选C项。
(24-25七年级上·云南昆明·期末)宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。图1为“太阳系示意图”,图2为“太阳系宜居带分布示意图”。读图,完成下面小题。
54.位于太阳系宜居带的行星,除了地球外还有( )
A.金星 B.水星 C.火星 D.月球
55.有关地球是人类唯一家园的条件,以下说法正确的是( )
①各行星都自西向东的围绕太阳运动,有较安全的运行轨道
②日地距离适中,温度适中 ③体积、质量适中,有适合呼吸的大气
④存在液态水⑤自身发光发热,供应生物需求
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
【答案】54.C 55.A
【解析】54.读图可知,太阳系的八个大行星,按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。位于太阳系宜居带的行星,除了地球外还有火星,C正确;金星、水星不在宜居带,排除AB;月球是地球的天然卫星,并不是行星,排除D。故选C。
55.太阳系八大行星各行其道,各行星都自西向东的围绕太阳运动,有较安全的运行轨道,为地球生命演化提供了安全稳定的宇宙环境,①正确;地球与太阳的距离适中,温度适中,使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件,②正确;地球体积、质量适中,形成适宜的大气层,有适合呼吸的大气,③正确;地球存在液态水,利于生命诞生演化,④正确;地球是一颗行星,自身不发光发热,⑤错误。综上所述,A正确,BCD错误。故选A。
地 城
考点02
地球的形态
(23-24七年级上·云南保山·期末)地球是人类唯一的家园,自古至今,人们从未停止对它的探索。据此完成下面小题。
56.我国古代著名诗人王之涣所著《登鹳雀楼》中的名句:“欲穷千里目,更上一层楼”。登高望远的现象可以推测地球形状呈( )
A.正方形 B.球体 C.圆形 D.天圆地方
57.从我国古代“天圆地方”的说法,到观测月食、完成环球航行,人类对地球形状认识的过程,依次经历了( )
A.实地考察→想象臆测→观察推测 B.观察推测→直觉推断→实地考察
C.实地考察→观察推测→想象臆测 D.直觉推断→观察推测→实地考察
【答案】56.B 57.D
【解析】56.“欲穷千里目”,要“更上一层楼”的原因是由于地球是球体,想要看得更远就要站得更高,B正确, ACD错误,故选B。
57.人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方(直觉推断)→根据月食推测(观察推测)→麦哲伦环球航行(实地考察)→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体,D正确,ABC错误。故选D。
(23-24七年级上·云南文山·期末)北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通。在世界任何一个地方,均能获得北斗系统的短报文、国际搜救、星基增强等服务。图为“北斗三号系统导航星座示意图”,读图完成下面小题。
58.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有( )
①日食现象 ②月食现象 ③麦哲伦船队环球航行 ④哥伦布发现美洲大陆
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
59.在北斗卫星导航系统科普知识交流会上,某同学描述了地球的形状和大小,有误的是( )
A.地球是一个不规则的球体 B.地球赤道周长约4万千米
C.地球表面积约5.1万平方千米 D.首次证明地球是球体的航海家是麦哲伦
【答案】58.C 59.C
【解析】58.日食是月球运行到地球与太阳之间,挡住了部分太阳光,形成的,故看到的是月球的影子,而不是地球的影子,故①错误;月食现象能够证明地球是球体,故②正确;麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体,故③正确;哥伦布发现美洲大陆证明了新大陆的存在,不能证明地球是球体,故④错误;C正确,ABD错误,故选C.
59.据题意可知,地球的真实形状是两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,故A正确;地球赤道周长4万千米,故B正确;地球表面积5.1亿平方千米,故C错误;麦哲伦环球航行,首次证实地球是一个球体,故D正确;故选C。
(23-24七年级上·云南昆明·期末)我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。读图,完成下面小题。
60.手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究( )
A.地球的大小 B.四季变化 C.五带的划分 D.地球的形状
61.雨伞的伞骨会让我们联想到经线,下列关于经线的叙述,不正确的是( )
A.经线指示南北方向 B.所有经线长度相等
C.0°经线和180°经线组成东、西半球的分界线 D.经线的形状是半圆
【答案】60.D 61.C
【解析】60.伞面是个半圆,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状,D正确;地球的大小、四季变化、五带的划分无法在伞面上探究,ABC错误。故选D。
61.经线指示南北方向,A正确; 所有经线长度相等,B正确;东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,C错误;经线的形状是半圆,D正确;故选C。
62.(24-25七年级上·云南昆明·期末)下列诗句描写的现象能反映地球形状的是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆 B.海上生明月,天涯共此时
C.百川东到海,何时复西归 D.欲穷千里目,更上一层楼
【答案】D
【详解】地球卫星照片、站得高,看得远(欲穷千里目,更上一层楼)、月食(当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽,就看到月球缺了一块)、远方驶来的船只先看到船杆后看到船身等现象都能证明地球是一个球体,D正确。ABC选项与地球形状无关,都不能证明地球是一个球体,ABC错误。故选D。
(24-25七年级上·云南文山·期末)人类对天体和地球的认识是不断深入、不断完善的。左图示意地球的大小,右图示意太阳系。根据所学知识,完成下面小题。
63.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( )
①地球是圆形②地球是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体
③地球的平均半径是6371千米④地球的最大周长约为5.1万千米
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
64.地球位于太阳系中哪两颗行星之间( )
A.金星和火星 B.水星和金星 C.火星和土星 D.金星和木星
65.目前为止,人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹。地球适合人类生存的条件有( )
①地球上有液态水的存在②地表温度变化幅度大
③有安全稳定的宇宙环境④地球上有适于人类呼吸的大气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】63.B 64.A 65.B
【解析】63.地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭球体,①错误,②正确;地球的平均半径是6371千米,③正确;地球的最大周长(即赤道周长)约为4万千米,地球的表面积约为5.1亿平方千米,④错误。故选B。
64.地球位于太阳系之中,是太阳的八大行星之一,太阳系八大行星按与太阳的距离由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,因此地球位于金星和火星之间,故选A。
65.地球适宜人类存在的条件是地球上有液态水,①正确;日地距离适中,有适宜的温度,②错误;太阳光照稳定,八大行星各行其道,互不干扰,有着安全的宇宙环境,③正确;地球的体积、质量适中,能够形成稳定的大气,适于人类呼吸,同时大气层还对地球起到保护作用,④正确。故选B。
66.(23-24七年级上·云南昆明·期末)人们常说“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,假如沿着赤道给地球定制一条“腰带”,那么这条“腰带”的长度至少是( )
A.4万千米 B.8万千米 C.6371千米 D.6378千米
【答案】A
【详解】赤道的周长是4万千米,即八万里。假如沿着赤道给地球定制一条“腰带”,那么这条“腰带”的长度至少是4万千米,A正确,B错误;地球的平均半径为6371千米,赤道半径为6378千米,CD错误。故选A。
67.(23-24七年级上·云南昆明·期末)关于人类认识地球形状的过程,排序正确的是( )
A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③②①
【答案】B
【详解】古代由于人们的活动范围狭小,科技水平落后,“天圆地方”是人们的普遍看法;后来人们根据太阳、月亮的形状和月食现象推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念;1519年,麦哲伦船队环球航行,证明了地球是一个球体;20世纪,人类进入太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄到地球的照片,确证了地球是一个球体。根据以上分析,人类认识地球形状的过程,正确的排序是②①④③,B正确,ACD错误。故选B。
(23-24七年级上·云南昆明·期末)2023年4月22日是第54个世界地球日,全球主题是“众生的地球”。人类利用人造卫星精确地测量出了地球的大小,并借助地球仪学习地理知识。据此完成下面小题。
68.地球( )
A.赤道周长约为4万千米 B.平均半径约为6371米
C.表面积约为5.1亿平方米 D.是一个正球体
69.下列有关经纬线的描述,正确的是( )
A.经线连接南北两极,长度不相等 B.纬线指示东西方向,长度都相等
C.本初子午线是东、西半球的分界线 D.赤道划分南、北纬度和南、北半球
【答案】68.A 69.D
【解析】68.地球最大周长约为4万千米,A正确;平均半径约为6371千米,B错误;表面积约为5.1亿平方千米,C错误;地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,D错误。故选A。
69.经线连接南北两极,长度相等,A错误;纬线是相互平行,长度不相等,从赤道向两极变短,B错误;划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球,20°W以西到160°E是西半球。C错误;赤道的纬度为0° ,向北向南各90° ,是南北纬度的分界,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球,赤道也是南、北半球的分界线,D正确。故选D。
70.(24-25七年级上·云南昆明·期末)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是( )
A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.②④③①
【答案】B
【详解】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从②天圆地方→③月食现象→①麦哲伦船队环球航行→④地球的卫星照片,最后证实了地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭球体,B正确;ACD错误。故选B。
(24-25七年级上·云南昆明·期末)随着我国航空航天技术的快速发展,已有多名宇航员进入太空。图为中国航天员和其在空间站拍摄到的地球照片。读图,完成下面小题。
71.图中照片只展示了地球部分面貌,如想知道地球大小,可以通过以下哪些要素实现( )
①地球表面积 ②陆地平均海拔 ③地表海洋深度 ④地球平均半径
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
72.下列诗句能够证明地球是个球体的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C.欲穷千里目,更上一层楼 D.举头望明月,低头思故乡
【答案】71.D 72.C
【解析】71.如想知道地球大小,可以通过观察①地球表面积、 ④地球平均半径去实现,D正确;②陆地平均海拔、③地表海洋深度无法知道地球大小,ABC错误;故选D。
72.因地球是球体形状,所以站得越高,视野所及范围越广,因此欲穷千里目,更上一层楼能够证明地球是个球体,C正确;其余选项均无法证明地球是球体,ABD错误;故选C。
地 城
考点03
太空探索
二、解答题
73.(24-25七年级上·云南文山·期末)阅读图文材料,完成下列问题。
2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”探测器还搭载了多国科研设备,协同开展科学探测。月球是离地球最近的天体,其表面与地球表面不同,它不仅毫无绿色植被,也没有氧气,没有海洋,昼夜温差近300℃。下图示意太阳系八大行星和地月系统。据此完成下面小题。
(1)地球与太阳及围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 (填“太阳系”或“银河系”)。月球是地球的 (填“卫星”或“恒星”),两者一起构成了地月系。
(2)人类登上月球要克服的困难是( )
①重力较小②温度骤降③洪涝灾害④缺乏氧气
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(3)地球具有适宜生物生存的温度、大气和水等条件,是宇宙中目前已知唯一存在高级智慧生命的天体。结合材料,从地球生命存在的基本条件方面,分析月球上没有生命存在的原因 。
(4)简述天空探索的积极意义 。
【答案】(1) 太阳系 卫星
(2)D
(3)没有适宜的温度(或没有液态水、没有适合呼吸的大气)
(4)了解宇宙奥秘、促进经济和科技进步、开发利用太空空间资源等
【详解】(1)太阳系由地球与太阳及围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成,月球是地球唯一的天然卫星,两者共同组成了地月系。
(2)根据题意可知,月球没有氧气,昼夜温差大近300℃,且据所学知识可知月球重力较小,故①②④符合题意,选D。
(3)月球上没有生命存在的原因可能是没有适宜的温度或没有液态水、没有适合呼吸的大气等。
(4)天空探索的积极意义:有助于人类更好的了解宇宙奥秘、促进经济和科技进步、开发利用太空空间资源等。
74.(24-25七年级上·云南昭通·期末)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:宇宙是广袤无垠的,宇宙中的天体相互吸引、相互绕转,形成不同级别的天体系统,下图为“天体系统示意图”。
材料二:现阶段,由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,科学家预言,在未来几个世纪内,发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”,下表为地球与火星的对比资料表。
行星
质量(地球为1)
体积(地球为1)
平均密度(g/cm³)
公转周期(a)
自转周期
地球
1.00
1.00
5.52
1.0
23小时56分
火星
0.11
0.15
3.96
1.9
24小时37分
(1)宇宙中存在的天体类型有恒星、卫星、行星、彗星、星云等,其中月球是 ,太阳是 。图中天体系统共有 级,其中最低一级的天体系统是 。
(2)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,太阳系所反映的有利宇宙环境是 。
(3)据表可知,火星与地球最接近的是 ,世界大国太空探测对火星情有独钟的原因最有可能的是 。
A.有生命存在 B.有昼夜交替
C.公转周期较长 D.与地球自然环境最相近的行星
【答案】(1) 卫星 恒星 四 地月系
(2)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中
(3) 自转周期 D
【详解】(1)宇宙中存在的天体类型有恒星、卫星、行星、彗星、星云等,其中月球是卫星,太阳是恒星。图中天体系统共有四级,最高一级是可观测宇宙,可观测宇宙包括银河系和河外星系;银河系包括太阳系和其它恒星系;太阳系包括太阳、地月系和其它行星系;其中最低一级的天体系统是地月系。
(2)安全的宇宙环境:太阳系中的八大行星等天体都在各自的轨道上绕太阳公转,它们的公转轨道具有同向性、共面性和近圆性,大小行星各行其道、互不干扰,为地球提供了安全稳定的宇宙环境。
(3)根据地球与火星的对比资料表可知,火星与地球的自转周期相近;在所有行星中,火星与地球的自然环境最为相似,所以成为了太空探测的重点目标,可能存在生命或者曾经存在过生命的可能性也引起了科学家们的极大兴趣,D正确;目前还没有确凿证据表明火星有生命存在,A错误;有昼夜交替不是主要原因,许多行星都有昼夜交替,B错误;公转周期较长并不是吸引探测的主要因素,C错误。故选D。
75.(24-25七年级上·云南昭通·期末)根据“八大行星绕日公转剖面示意图”,回答问题。
(1)在上图中,代表地球的是字母 ,离太阳最远的行星H ,被称为远日行星,小行星带以外的行星F ,因体积质量巨大,被称为巨行星。
(2)地球因生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ;②液态水;③ ;④生命进化连续;⑤ 。
【答案】(1) C 海王星 土星
(2) 适宜的温度 适合呼吸的大气 安全的宇宙环境
【详解】(1)读图分析,距离太阳远近依次排序的八大行星有:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故代表地球的字母是C,离太阳最远的行星H是海王星,被称为远日行星,小行星带以外的行星F是土星,因体积质量巨大,被称为巨行星。
(2)根据思维导图分析,距离太阳太远,星球的气温会太冷,距离太阳太近,星球的气温会太热,所以从日地距离适中,可知地球有①适宜的温度,由地球体积、质量适当,可以形成大气层,可推断③有适合呼吸的大气,从大小行星各行其道,互不干扰,可知⑤有安全的宇宙环境。这些都是地球能存在生命的有利条件。
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