5.3 细胞呼吸的原理和应用-【重难点手册】2025-2026学年高中生物必修第一册同步练习册（人教版）

度梯度，重复实验一，酶活性最高时对应的温度是最适温度。 上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上，B错误； ②据实验一及实验二的内容可知，实验一、实验二处理的区 ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是腺嘌呤核糖 别是实验一是先混匀再在不同温度下反应，实验二是先保温 核苷酸，是合成RNA分子的单体之一，C正确；dATP中的 再加GTP。③实验二的目的是测定酶具有催化活性的温度 两个特殊化学键储存的能量基本相同，但稳定性不同，远离 范围。④酶的活性受到温度的影响，高温会破坏酶的空间结 “dA”的特殊化学键更易水解，D正确。] 构，导致酶失去活性，因此当温度高于45℃时，酶的活性迅 4.D[AMP是由ATP脱去两个磷酸基团后形成的，是构成 速丧失。] RNA的基本单位，A错误；题图1中，ATP通过囊泡与细胞 第2节 细胞的能量“货币”ATP 膜融合，排出细胞外，方式为胞吐，B错误；ATP脱去3个磷 酸基团产生腺苷，C错误。] 基础过关练 5.(1)空间结构。(2)荧光素；化学能转化为光能。 1.D[圈中所对应的含义：①中表示腺嘌呤核糖核苷酸，②中 (3)①浓度（单位：mg·L1)为0、10、20、30、40、50、60的荧 表示腺嘌岭，③中表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④中表示腺 光素酶。②e;ATP全部水解（或ATP数量限制）。 嘌呤核糖核苷酸。] [(1)高温能破坏酶的空间结构，使酶失活。(2)根据实验原 2.A[结合题干“高强度的运动需先经腺苷三磷酸一磷酸 理可知，反应物为荧光素；在分光光度计中，ATP水解释放 肌酸系统供能，该系统仅能持续供能约15s”,可知运动员在 的能量转化为光能。(3)根据题表中荧光素酶浓度可知，浓 400米短跑时消耗大量的ATP,这些ATP合成时所需的能 度梯度为10，因此需要配置浓度分别为0、10、20、30、40、50、 量主要来源于磷酸肌酸的转移和葡萄糖的氧化分解，A正 60、70mg/L荧光素酶溶液；据题图可知，e点对应的发光强 确；ATP是细胞内的直接能源物质，而磷酸肌酸不是，其中 度最大，说明40mg/L是最适浓度。e、f、g点所对应的荧 的能量要转移到ATP中才能被利用，B错误；腺苷三磷 光素酶浓度不同，但发光强度相同，受ATP数量的限制。] 酸一磷酸肌酸系统通过去磷酸化和磷酸化进行能量转换 考点 来供能，不需要氧气的参与，C错误；剧烈运动时，细胞内 本题主要考查实验设计，意在考查考生对一些生物学 ATP/ADP的值不会明显下降，而是处于相对稳定的比值， 问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假 ATP与ADP转化速率快，D错误。] 说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。 3.ABC[由题图可知，破坏跨膜H+浓度梯度会抑制ATP的 培优突破练 合成，D错误。] 1.(1)C、H、O;C、H、O、N、P:RNA。(2)都是储能物质；从外 综合提能练 界环境中获取的，人体细胞合成的，细胞中蛋白质水解产生 1.D[丁香酚进入细胞的方式为顺浓度梯度的自由扩散，其 的。(3)控制饮食和较高强度的锻炼，导致体内糖类供能 运输速度与浓度梯度、分子大小等都有关系，A错误；H中- 不足，脂肪分解供能（但脂肪不会大量转化为糖类），体重减 K+-ATP酶是一种酶，酶的作用是降低化学反应的活化能， 轻。(4)高效性、专一性、作用条件较温和；不相等；ATP 而不是提供活化能，B错误；胃蛋白酶是大分子物质，排出细 和ADP的相互转化处于动态平衡。 胞的方式是胞吐，胞吐过程需要膜上蛋白质的参与，C错误； 2.(1)吸能：放能。(2)协助扩散：顺浓度梯度运输、需要蛋白 胃壁细胞膜上的H-K+-ATP酶在转运离子时，ATP水解 质（或通道蛋白）协助、不消耗ATP(任答两点即可)。 提供能量，提供磷酸基团，该过程会发生磷酸化与去磷酸化 (3)①黑暗；pH为4；pH为8；两组类囊体是否产生ATP(或 过程，D正确。] ATP的生成量或ADP与Pi的消耗量)。②甲组类囊体没有 2.D[O2的跨膜运输方式为自由扩散，不需要载体蛋白协 产生ATP,乙组类囊体产生ATP。 助，A错误；据题图可知，ABC转运蛋白发挥作用过程伴随 [(1)ATP被喻为细胞内流通的能量“货币”，是因为能量通 水解ATP,产生能量，葡萄糖顺浓度梯度进入细胞不需要耗 过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。(2)H顺浓 能，B错误；据题于信息可知“每一种ABC转运蛋白对物质 度梯度通过ATP合酶返回线粒体基质时，不仅不消耗ATP 运输都具有特异性”，故C和氨基酸跨膜运输依赖的转运 还合成了ATP,符合协助扩散的特征，据此判断为协助扩 蛋白不同，C错误；据题图可知，ABC转运蛋白的功能发挥 散。(3)本实验可将类囊体先后置于pH为4和8的缓冲溶 伴随ATP水解的过程，故若ATP水解受阻，ABC转运蛋白 液，使类囊体内H浓度高于类囊体外，通过检测ATP的产 不能完成转运过程，D正确。] 生证明假说。为避免光照对H+分布的影响，本实验应置于 3.B[ATP水解时，远离腺苷的特殊化学键断裂，产生ADP 黑暗条件下，同时设置没有H浓度梯度的对照组。实验的 和P,释放的能量用于生物体的生命活动，已知某种酶可以 预期结果为甲组类囊体没有产生ATP,乙组类囊体产生 催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端，若用该酶把 ATP.] 32P标记到DNA末端上，则带有32P的磷酸基团应在ATP 第3节细胞呼吸的原理和应用 的Y位上，A正确；dA一P。~P~P,(d表示脱氧)脱去Pa和 基础过关练 Pγ这两个磷酸基团后，余下的结构为腺嘌呤脱氧核苷酸，是：1.C[葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，不会在线粒体中 DNA的基本组成单位之一，若用带有32P标记的dATP作 氧化分解，A错误；无氧呼吸不在线粒体中进行，细胞破碎后 为DNA生物合成的原料将2P标记到新合成的DNA分子 无氧呼吸全程在细胞质基质中进行 24 仍含有催化葡萄糖转化成乳酸的酶，仍能将葡萄糖转化为乳 内膜和好氧性细菌的细胞膜结构相似，即该过程可能发生在 酸，B错误；无氧呼吸第二阶段丙酮酸与[H]反应生成乳酸， 好氧性细菌的细胞膜上，B正确。题图中的结构①是具有 该过程不产生ATP,C正确；①是正常的细胞代谢过程，不 ATP合酶活性的通道蛋白，C错误。该过程中NADH将有 宜作为该类药物的作用位点，D错误。] 机物降解得到的高能电子传递给质子泵，即有机物中的化学 2.B[无氧呼吸过程中，丙酮酸中的能量大部分储存在不彻底 能转化为电能：H十顺浓度梯度运输合成ATP,即电能转化 的氧化产物（乳酸或酒精）中，只有少部分释放出来，释放的 为ATP中的化学能，D正确。] 能量中大部分以热能形式散失，B错误。]，柳制吟吸作用 4(1)有无酵母汁。（②）蔗糖酶；C0,:CH,0,藏2C,HOH+ 3.C[据题图分析，苹果贮存的适宜条件是低温和低氧条件， 2CO2十能量；酸性重铬酸钾。 A错误：5%O2浓度条件下，苹果细胞既进行有氧呼吸又进 [本实验探究酵母汁对蔗糖酵解的影响，故实验的自变量是 行无氧呼吸，产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体基质， 酵母汁的有无，因变量是酒精的产量，据此分析作答。(1)本 B错误；20%~30%O2浓度范围内，不同温度条件下CO2 实验的自变量是酵母汁的有无，可通过是否添加酵母汁控 的相对生成量达到相对稳定且各不相同，此时影响CO2相 制。(2)分析实验②可知，将蔗糖汁加热灭菌冷却后，再加入 对生成量的环境因素主要是温度，C正确；在O2充足的条件 酵母汁，能出现发酵现象，即会出现酵母菌无氧呼吸的过程， 下，苹果细胞进行有氧呼吸，O2参与反应的场所是线粒体内 则可推测酵母汁中含有蔗糖酶，能将蔗糖分解为葡萄糖等物 膜，D错误。] 质，从而为发酵提供原料；酵母菌无氧呼吸的产物除酒精外， 4.D[肌肉细胞生成乳酸常发生于剧烈无氧运动时，场所是 还有C0,;产生酒精的化学反应式为CH0,臂2C,LOH+ 细胞质基质，A错误；乳酸在肝脏中进行糖异生过程时，需要 2CO2+能量；检测酒精的产生可用酸性重铬酸钾溶液，能观 酶3的参与，骨骼肌细胞中不能进行糖异生，根本原因可能 察到溶液由橙色变成灰绿色。] 与酶3有关的基因不表达有关，B错误；由题图可知糖异生 需要消耗ATP,是一个吸能过程，与ATP的水解相联系， 5.(1)细胞质基质；NADH。(2)CO2;ATP中活跃的化学能 C错误；乳酸循环过程中，骨骼肌细胞无氧呼吸生成乳酸，同 和热能。(3)缺氧条件下电子传递受到抑制，内膜两侧不 能形成H浓度差，丙酮酸无法借助H十浓度梯度进入线粒 时释放能量，而乳酸在肝脏中经过糖异生重新生成葡萄糖需 体。(4)通过AOX呼吸途径，细胞不产生ATP而释放大 要消耗能量，这样可避免乳酸损失及防止因乳酸堆积引起酸 中毒，又可避免能量浪费，D正确。] 量的热能，这样有利于植物适应低温环境。 [(1)糖酵解过程是葡萄糖生成丙酮酸的过程，该过程为有氧 综合提能练 呼吸第一阶段，场所是细胞质基质，其产物除丙酮酸外还有 1.BD[葡萄糖氧化分解发生在细胞质基质中，形成的丙酮酸 NADH。(2)由题意分析知，丙酮酸与H2O生成NADH和 才能进人线粒体进一步氧化分解，A错误；据题意可知，质子 CO2,同时释放少量能量，该过程是有氧呼吸第二阶段，发生 经蛋白复合体Ⅳ进入膜间腔，需要ATP合酶复合体，质子漏 的场所是线粒体基质。最终糖类中稳定的化学能转变为 不需ATP合酶复合体，据此可知，质子经蛋白复合体V进入 ATP中活跃的化学能和热能。(3)由题意和题图知，在缺氧 膜间腔与通过内膜脂双层回漏所需载体不同，B正确；质子 条件下无法进行电子传递过程，就不能驱动H+的逆浓度梯 漏发生过程中能量全部以热能的形式释放，人在打寒战的过 度运输，进而丙酮酸难以进入线粒体。故在缺氧条件下，糖 程中，细胞呼吸加强，产生更多的热能，线粒体内质子漏的速 酵解产生的丙酮酸难以进入线粒体的原因是电子传递受到 率可能会增加，细胞耗氧量增加，C错误；质子漏发生过程中 抑制，内膜两侧不能形成H浓度差，丙酮酸无法借助H+浓 能量全部以热能的形式释放，不形成ATP,因此线粒体内膜 度梯度进入线粒体。(4)AOX呼吸途径能直接将电子传递 上反应释放的能量由于质子漏的发生使生成的ATP相对减 给O2,生成H2O而不伴随跨膜H浓度梯度的产生，从而 少，D正确。] 抑制了ATP的合成，使能量全部转化为热能。故在低温条 2.B[据题图可知，细胞色素氧化酶COX和交替氧化酶AOX 件下，细胞主要进行AOX呼吸途径，其意义是通过AOX呼 均参与细胞呼吸的第三阶段，能催化O2与NADH结合生 吸途径，细胞不产生ATP而释放大量的热能，这样有利于植 成水，A正确；抗氰呼吸也是彻底的氧化分解，抗氰呼吸比正 物适应低温环境。] 常呼吸产生的热量更多，则合成的ATP就更少，B错误； 方法 AOX与COX对氰化物敏感性不同，直接原因是空间结构不 对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对 同，根本原因是基因不同，C正确：生长在低寒地带的沼泽植 结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，也叫 物臭崧的花序中含有大量的交替氧化酶(AOX),可通过抗 相互对照实验。对比实验也是科学探究中常用的方法之一。 氰呼吸产生更多的热量促进挥发物质挥发，吸引昆虫传粉， D正确。] 培优突破练 3.C[题图中H十顺浓度梯度从膜间隙运输到线粒体基质的 :1.D[线粒体基质中的NADH除了来自丙酮酸的氧化分解， 过程伴随着ATP的合成，A正确。内共生起源学说认为线 还有葡萄糖分解为丙酮酸的过程所产生，A错误；物质×是 粒体最初由好氧性细菌被真核细胞胞吞后形成，因此线粒体 丙酮酸，过程①消耗的O2量处于较低水平，且相对稳定，属 25 于有氧呼吸第二阶段，发生于线粒体基质中，过程②消耗的 行光合作用合成淀粉，C不符合题意。遮光白色区域，无叶 O2量增加，属于有氧呼吸第三阶段，发生于线粒体内膜， 绿素，无光照。该区域不具备光合作用的两个必要条件，无 B错误；物质y是叠氮化物，依据题干信息，该物质可抑制电子 论是否检测其淀粉含量，都无法验证“光照和叶绿素是植物 传递给氧，进而抑制电子传递和ATP合成之间的联系，C错 进行光合作用合成淀粉的必要条件”，D符合题意。] 误；细胞呼吸释放的能量有两个用途，一部分用于合成ATP, 综合提能练 另一部分以热能的形式释放，物质z是DNP,据题图可知，加 1.D[提取光合色素加入碳酸钙可以防止色素被破坏，A正 入该物质后，消耗的O2量增加，可知细胞呼吸产生的总能 确；由于不同色素在层析液中溶解度不同，因此在滤纸上的 量增多，而合成的ATP量变化不大，故该物质可使细胞呼吸 扩散速度不同，从而达到分离的效果，这是纸层析法，B正 释放的能量中以热能散失的比例增加，D正确。] 确；不同光合色素颜色不同，因此光合色素相对含量不同可 2.A[线粒体中进行氧化分解供能的是丙酮酸等物质，蔗糖 使叶色出现差异，叶绿素多使叶片呈现绿色，而秋季类胡萝 不能直接进入线粒体氧化分解为细胞供能，A错误；载体蛋 卜素增多使叶片呈黄色，C正确；叶绿素和类胡萝卜素都可 白在运输物质时会发生空间结构改变，运输完成后会恢复原 以吸收蓝紫光，所以不能用蓝紫光波段测定叶绿素含量， 来的空间结构，这种空间结构改变是可逆的，所以SU载体 D错误。] 在行使功能时发生的空间结构改变是可逆的，B正确；由题 归纳 图可知，蔗糖从细胞外空间进入SECC需要消耗能量，而呼 色素的分布、功能及提取 吸抑制剂会抑制细胞呼吸，影响能量供应，从而明显降低蔗 (1)类囊体：叶绿体由双层膜包被，内部有许多基粒。 糖从细胞外空间进入SECC中的速率，C正确；蔗糖是光合 每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成，这些囊 作用的产物，除了可以为生物合成提供原料等作用外，还可 状结构称为类囊体。吸收光能的4种色素就分布在类囊体 能在植物体内具有信息传递的功能，比如影响SU载体含量 的薄膜上。 等，D正确。] (2)功能：其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和 第4节光合作用与能量转化 红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。这4种色素吸 基础过关练 收的光波长有差别，但是都可以用于光合作用。 1.C[合理密植使得小麦植株获得更多的光照，可以促进光反 (3)提取：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇 应，会产生更多的ATP和NADPH,进而可以促进暗反应。 中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 C正确，ABD错误。] 2.C[由于该实验中只存在离体的叶绿体，不存在呼吸作用； 2.D[由题干信息可知，采集到的蓝细菌的细胞内存在由两 所以测出的O2释放速率为总光合作用速率，A错误；题图 层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用， 乙所示结构为叶绿体类囊体薄膜，B错误；题图乙发生的代 进行光合作用时，光反应阶段可以将ADP和Pi转化为 谢过程中，光能转化为D(NADPH)和F(ATP)中活跃的化 ATP,NADP+和H+转化为NADPH,用于暗反应，有氧呼 学能，C正确；题图甲中阴影部分的面积表示光照20s过程 吸的第一阶段和第二阶段都可以生成NADH,而DNA存在 中，由于暗反应速率慢，导致光反应产生的NADPH、ATP 于蓝细菌的拟核中，D正确，ABC错误。] 无法被及时利用，留下来的积累量，D错误。] 3.C[探究O2的来源，希尔反应在无CO2的条件下进行，才 3.B[分析题意可知，C4植物能浓缩空气中低浓度的C○2用 能排除光合作用产生的氧气中的氧元素来源于二氧化碳的 于光合作用，由此可知，PEP羧化酶与CO2亲和力高于 可能，A正确；2,6-二氯酚靛酚溶液（是一种蓝色染料，接受 Rubisco酶，A正确；苹果酸通过胞间连丝，从叶肉细胞转移 希尔反应产生的电子和H后，被还原为无色)，与NADP+ 到维管束鞘细胞，在酶的催化作用下，生成丙酮酸和CO2, 类似，接受H+和电子，B正确：照光组是蓝色的2,6-二氯酚 CO2参与暗反应，因此叶肉细胞中苹果酸浓度变化与维管束 靛酚被还原为无色，有气泡产生（即有氧气产生），说明光照 鞘细胞中的暗反应过程有关，B错误；丙酮酸转变为磷酸烯 条件下，叶绿体光反应产生的NADPH将蓝色2,6-二氯酚 醇式内酮酸后，空间结构发生了变化，结构决定性质，活性也 靛酚还原为无色，溶液呈现叶绿体悬液的颜色即绿色，C错 结构功能观。☑ 误；希尔反应的悬浮液中只有水，没有CO2,发生水的光解、 会被改变，C正确；高等植物细胞之间通过胞间连丝连接，进 产生氧气，但不能合成糖类，说明O2的产生和CO2的利用 行信息交流的作用，本题中还有物质运输的作用，D正确。] 是两个相对独立的过程，D正确。] 4.(1)ATP和NADPH(即[H]):都为暗反应提供能量，其中 4.D[W区为白色区域，无叶绿素，有光照。该区域可用于探 NADPH还是暗反应中C的还原剂。(2)降低；选取相同 究没有叶绿素时，即使有光照，植物能否进行光合作用合成 数量、同一部位的叶片进行测定。(3)与对照组相比，顶端 淀粉，A不符合题意。X区为绿色区域，有叶绿素，有光照。 补光组草莓的气孔导度增大，导致固定的二氧化碳增多；叶 此区域作为正常能进行光合作用的对照区域，用于验证在有 面积。(4)为秋冬季节光照不足地区大棚草莓的补光位置 光照和叶绿素的条件下，植物可以进行光合作用合成淀粉， 选择提供参考。 B不符合题意。Y区遮光绿色区域，有叶绿素，但无光照。 [(2)开始补光后，光反应速率加快，生成的ATP和NADPH 该区域可用于探究没有光照时，即使有叶绿素，植物能否进： 增多，短时间内C生成速率不变，消耗速率加快，C3总含量 26第5章细胞的能量供应和利用 第3节 细胞呼吸的原理和应用 A基础过关练 测试时间：10分钟 100 -30℃ 80 ----20℃ 1.[重难点2]某动物细胞线粒体功能障碍，即使在 60 40 氧供应充分的条件下也主要依靠糖酵解途径获 8 10℃ 20 取能量。下图表示细胞在有氧条件下部分代谢 0 39 0.5 5102030 0,浓度% 过程，下列叙述正确的是()。 A.据图分析，苹果贮存的适宜条件是低温和无氧 细胞膜 五碳糖→ B.5%O2浓度条件下，苹果细胞产生C02的场 ④ 葡萄糖a葡萄糖→.→…→丙酮酸C0,+HO 所为细胞质基质 ③ 乳酸 C.20%~30%02浓度范围内，影响C02相对生 A.葡萄糖在线粒体中彻底氧化分解为二氧化碳 成量的环境因素主要是温度 和水 D.在O2充足的条件下，O2参与反应的场所是 B.细胞破碎后无法将葡萄糖转化为乳酸 细胞质基质和线粒体内膜 C.图中③过程消耗[H],但不产生ATP 4.[重难点2]乳酸循环是人体代谢中一个重要的 D.研究药物抑制此类异常代谢，可选择图中 循环过程，包括骨骼肌细胞无氧呼吸生成乳酸， ①②③作为作用点 乳酸通过血液进人肝细胞中，经过糖异生作用重 2.[重难点2、3](2025·广东深圳期末)水淹时，玉 新生成葡萄糖，葡萄糖通过血液又被肌肉细胞摄 米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量 取，具体过程如下图。下列叙述正确的是 供应不足，使液泡膜上的H十转运减缓，引起细 ( )。 胞质基质内H积累，无氧呼吸产生的乳酸也使 骨骼肌细胞 血液 肝细胞 葡萄糖 葡萄糖 葡萄糖 细胞质基质pH降低。pH降低至一定程度会引 酶1 才酶3 起细胞酸中毒。细胞可通过将无氧呼吸过程中 ATP丙酮酸 酶2 的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径， 乳酸 →乳酸 ·乳酸 延缓细胞酸中毒。下列叙述错误的是( )。 A.肌肉细胞生成乳酸常发生于剧烈运动时，场 A.H+通过主动运输由细胞质基质进人细胞液 所是线粒体基质 有利于避免细胞酸中毒 B.肌肉细胞中不能进行糖异生过程，根本原因 B.水淹条件下丙酮酸中的能量大部分以热能形 是缺乏酶3 式散失而导致供能不足 C.由图可知糖异生是一个放能过程，与ATP的 C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成 水解相联系 ATP的量与产生乳酸时的相等 D.乳酸循环既可防止乳酸过多导致稳态失调， D.无氧呼吸过程中的丙酮酸转化途径的变化不 又可避免能量浪费 能增加能量的释放 B综合提能练 3.[重难点3，题型3](2025·江西吉安一中测试) ●测试时间：15分钟 科研人员为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮 1.[重难点2]（多选）在线粒体的呼吸链中，当电子 存的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下 从氧化底物传到分子氧生成H2O的过程中，伴 列叙述正确的是( )。 有H十经蛋白复合体V从内膜基质侧跨膜泵至 57 用重难点手册高中生物学必修1分子与细胞RJ 内外膜之间的膜间腔，以维持一个强大的浓度梯 这一能量将H十泵到线粒体基质外，使得线粒体 度，经线粒体的ATP合酶复合体合成ATP,同 内外膜间隙中H+浓度提高，大部分H十通过特 时发生质子漏(H+不通过ATP合酶复合体而 殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP 直接通过线粒体内膜回到基质)，质子漏发生过 的合成（如图）。下列叙述错误的是( )。 程中能量全部以热能的形式释放。下列说法正 HH' H H 确的是()。 膜间隙 AH H A.线粒体中葡萄糖氧化分解合成ATP的数量 线粒体 内膜 线粒体基质 NAD ADP+Pi 取决于内膜两侧的H+浓度差 质子泵NADH H ATP B.质子经蛋白复合体V进入膜间腔与通过内膜 A图中ADP和Pi合成ATP的直接动力是膜 脂双层回漏所需载体不同 内外H浓度差 C,人在打寒战的过程中线粒体内质子漏的速率 B.该过程也可发生在好氧性细菌的细胞膜上 可能会减小，细胞耗氧量减少 C.图示中结构①是一种具有ATP水解酶活性 D.线粒体内膜上反应释放的能量由于质子漏的 的通道蛋白 发生使生成的ATP相对减少 D.上述能量转化的过程是有机物中化学能→电 2.[重难点2]新情境抗氰呼吸是指当植物体内存 能→ATP中化学能 在影响细胞色素氧化酶(COX)活性的氰化物 4.[重难点1门1897年，毕希纳研究酵母菌酵解蔗糖 时，仍能继续进行的呼吸。该过程产生的ATP 汁产生酒精，因“无细胞酵解的发现”而获得 较少，抗氰呼吸与交替氧化酶(AOX)密切相关， 1907年的诺贝尔化学奖，该发现直接推动了酶 其作用机理如图所示。研究发现，生长在低寒地 学的发展，实验的流程如图所示。回答下列问题： 带的沼泽植物臭菘的花序中含有大量的AOX。 冷却后 加入酵 下列叙述错误的是( 母汁 ① 过滤除去 实验 ② 未粉碎的 出现发酵 使用沙子 Cyt 酵母及碎 现象，蔗糖 和硅藻土 片而获得 复合体I e 将蔗糖汁 汁转化为 Q 复合体Ⅲ COX 研磨酵母 酵母汁 加热灭菌 酒精 细胞 AOX 不加入酵母汁 02 HO O,H,O 实验③ 未出现发酵现象 AAOX和COX均能催化O2与NADH结合 将蔗糖汁加热灭菌 生成水 (1)本实验设计遵循了对照原则，实验的自变量 B.抗氰呼吸是不彻底的氧化分解，因此该过程 是 生成的ATP较少 (2)一般情况下，单糖才能被细胞吸收利用。根 C.AOX与COX对氰化物敏感性不同的直接原 据实验②可知，酵母汁中含有 因是空间结构不同 从而为发酵提供了原料。烧瓶中出现了发酵 D.臭菘花序可能产生更多的热量促进挥发物质 现象，产生酒精的同时也产生了 (填 挥发，吸引昆虫传粉 物质)，产生酒精的化学反应式为 3.[突破点1]有氧呼吸第三阶段，NADH将有机 。可选用 物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用 试剂检测酒精的产生。 58 第5章细胞的能量供应和利用 5.[突破点1]线粒体外膜含有亲水性的通道蛋白， ATP合酶。将完整的离体线粒体放在缓冲液中 分子量小于1000的物质可自由通过，线粒体内 进行实验，图中x、y、z分别是上述3种物质中的 膜通透性较小。葡萄糖通过糖酵解产生的丙酮 一种，①②表示生理过程。下列说法正确的是 酸，可进入线粒体基质，经一系列反应产生NADH。 )。 NADH分解产生的电子通过线粒体内膜上的蛋 -消耗的O量 合成的ATP量 白质传递给O2并生成水，电子传递过程会驱动 H十的逆浓度梯度运输，其过程如下图所示。 ADP+Pi 萄糖糖酵丙酮酸 ADP+Pi ① ① ② 时间 0 时间 A.线粒体基质中的NADH全部来自丙酮酸的 氧化分解 ATPNAD+H B.物质x是丙酮酸，过程①②均发生在线粒体 内膜上 (1)糖酵解进行的场所是 ,其产物除丙 C.物质y是叠氨化物，该物质可解除电子传递 酮酸外还有 和ATP合成之间的联系 (2)丙酮酸在线粒体内通过一系列反应产生 D.物质z是DNP,该物质可使细胞呼吸释放的 NADH和 ,糖类中稳定的化学能最 能量中以热能散失的比例增加 终转变为 2.[突破点2]植物叶肉细胞光合作用产 (3)缺氧条件下，糖酵解产生的丙酮酸难以穿过 生的蔗糖会依次通过方式①和②进入 线粒体内膜进入线粒体，原因是 筛管伴胞复合体(SECC)(如图)，再由 筛管运输至其他器官。研究发现，叶片中SU载 (4)植物细胞线粒体内膜上存在交替氧化酶 体含量受昼夜节律、蔗糖浓度等因素的影响，呈 (AOX)呼吸途径，它可以直接将电子传递给 动态变化。下列说法错误的是( O2生成水而不伴随跨膜H浓度梯度的产 生。在低温条件下，细胞主要进行AOX呼 吸途径，其意义是 间连丝 ADP+Pi 四放大 U截 C培优突破练 测试时间：10分钟 维管束鞘细胞 高H浓厅 1.[重难点2，突破点1]新情境(2025·山东淄博 SE-CO 阶段练习)有氧呼吸过程中，线粒体中的NADH A.蔗糖被运输到根细胞后可进入线粒体氧化分 脱去氢释放的电子经内膜传递给O2,电子传递 解为细胞供能 过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至 B.SU载体在行使功能时发生的空间结构改变 内外膜间隙中，随后经ATP合酶返回线粒体基 是可逆的 质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2 C.使用呼吸抑制剂会明显降低蔗糖从细胞外空 结合生成水。已知丙酮酸是可以被氧化分解的 间进入SECC中的速率 物质；叠氮化物可抑制电子传递给氧；2,4-二硝 D.蔗糖除具有为生物合成提供原料等作用外， 基苯酚(DNP)使H进入线粒体基质时不经过 还具有信息传递的功能 59