内容正文:
用重难点手册高中生物学必修1分子与细胞RJ
第2节
细胞的能量“货币”ATP
A基础过关练
A甲中H十跨膜运输的方式是主动运输
测试时间:10分钟
B.ATP合酶不能将光能直接转化为ATP中的
1.[重难点1]四种化合物的化学组成如图所示,与
化学能
圆圈中所对应的含义最接近的是(
C.ATP合酶既具有催化作用也具有运输作用
T
A-P-FRA
Vc④e
D,破坏跨膜H浓度梯度对ATP的合成无影响
糖
①
⑤
⑦
B综合提能练
测试时间:15分钟
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
2.[重难点2](2025·安徽六安期末)高强度的运动
1.[重难点3]新情境将丁桂儿脐贴在患儿肚脐处
需先经腺苷三磷酸—磷酸肌酸系统供能,但该
皮肤贴敷12小时可有效缓解小儿腹泻、腹痛。
系统仅能持续供能约15s。ATP和磷酸肌酸的
如图所示,贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁
能量转换关系如图。下列叙述正确的是(
)。
细胞,刺激胃蛋白酶和胃酸分泌,进而促进食物
肌酸
的消化。下列叙述正确的是(
)。
胃蛋白酶
ATP
化
酸
磷酸化
丁香酚
ADP
能量+Pi
能量+Pi
H-K-ATP酶
磷酸肌酸·
◆H
A.运动员在400米短跑时消耗的能量主要来源
胃壁细胞(pH=7.3)
胃腔
(pH=0.8)
于磷酸肌酸和葡萄糖
A.丁香酚进入细胞的速度仅与浓度梯度有关,
B.磷酸肌酸和ATP都是细胞内的直接能源物质
与分子大小无关
C.腺苷三磷酸—磷酸肌酸系统供能需要氧气
B.H+-K+-ATP酶可为相关离子转运过程提供
参与
活化能
D.剧烈运动时,细胞内ATP/ADP的值会明显
C.胃蛋白酶排出不需要膜上蛋白质的参与
下降
3.[重难点3](多选)细菌紫膜质是一种膜蛋白,
D.胃壁细胞膜上的H+-K+-ATP酶在转运离子
ATP合酶能将H+势能转化为ATP中的化学
时,会发生磷酸化与去磷酸化过程
能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合酶重
2.[重难点2、3](经典高考题)ABC转运蛋白是一
组到脂质体(一种类似细胞膜的人工膜)上,在光
类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,
照条件下,观察到如图所示的结果。下列叙述正
每一种ABC转运蛋白对物质运输都具有特异
确的是(
性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所
细菌紫
示。下列叙述正确的是(
)。
膜质
H
密封的囊泡光
光
H
ATP合酶
ADP+Pi
小分子●
ABC转运蛋白
脂质体)
H
ATP
H
细胞质
无ATP产生
无ATP产生
有ATP产生
基质
2ATP ATP ATP 2ADP+2Pi/
甲
乙
丙
ATP结合域
54
第5章细胞的能量供应和利用
A.ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度
C.ATP可被膜上的水解酶水解,脱去2个磷酸
B.ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入
基团产生腺苷
细胞
D.腺苷与其受体结合可改变受体空间结构,使
C.CI厂和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜
绿色荧光蛋白构象改变进而发出荧光
运输
5.[题型1]某研究性学习小组利用荧光素荧光素
D.若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成
酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含
转运过程
量,以研究人参细胞能量代谢的特点。
3.[重难点1]在有关DNA分子的研究中,常用2P
实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与
来标记DNA分子。用a、B和Y表示ATP或
下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发
dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置
光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定
(A一P。~P~Py或dA一P。~P~Py)。下列说
范围内,ATP的含量与发光强度成正比
法中错误的是()。
实验步骤:
A.已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团
①ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研
转移到DNA末端,若要使已有DNA末端
磨后沸水浴10min,冷却至室温,离心,取上清液。
被2P标记上,则带有2P的磷酸基团应在
②ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光
ATP的“Y”位上
光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有
B.若用带有2P标记的dATP作为DNA生物合
氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算
成的原料,将2P标记到新合成的DNA分子
ATP的含量。
上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的“Y”
请回答下列问题:
位上
(1)步骤①中的沸水浴处理,使酶的
C,ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质
被破坏而失活。
是合成RNA分子的单体之一
(2)步骤②注入的物质中,属于反应物的是
D.dATP中的两个特殊化学键储存的能量基本
;分光光度计反应室内能量形式的
相同,但稳定性不同
转换是
4.[重难点1、2,题型1]睡眠是动物界普遍存在的
(3)荧光素酶价格昂贵,为了能准确测定出ATP
现象,腺苷是一种重要的促眠物质。图1为腺苷
的含量又同时节省酶的用量,学习小组探究
合成及转运示意图,图2是记录正常睡眠觉醒周
了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳
期中基底前脑胞外腺苷水平变化的一种腺苷传
浓度”,实验结果如图所示。
感器示意图。下列说法正确的是(
14
12
d:
腺苷
e1
ATP之ADP之AMP
腺苷
TP
受体
6
b.
囊泡
核苷转
绿色荧
ATP
→腺苷运体
光蛋白
010203040506070
图1
图2
荧光素酶浓度/(mg·L-)
A.AMP是合成DNA的基本单位
①学习小组配制了1×10-8mol·L1ATP
B.储存在囊泡中的ATP通过主动运输转运至
标准液、70mg·L1荧光素溶液(过量)和
胞外
溶液进行实验。
55
铺重难点手册高中生物学必修1分子与细胞J
②结果表明:图中
点所对应的荧光
ATP与产生的ADP数量
(填“相
素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的
等”或“不相等”),对照组肌肉收缩前后ATP
荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因
和ADP含量保持不变说明
为
表2
C培优突破练
磷酸
对照组/
实验组/
测试时间:10分钟
腺苷
(×10-6mol·g1)
(×10-6mol·g1)
1.[重难点1、2]新探究(2025·江西九江一中模
分子
收缩前
收缩后
收缩前
收缩后
拟)生物体内的高能磷酸化合物有多
ATP
1.30
1.30
1.30
0.75
种,它们在人体合成代谢中有一定差
ADP
0.60
0.60
0.60
0.95
异,如表1所示。回答下列问题:
2.[重难点2]关于呼吸作用中ATP形成的机制,
表1
1961年,英国科学家提出:有机物氧化过程中释
高能磷酸
放的能量可使H+由线粒体基质转移到线粒体
ATP
GTP
UTP
CTP
化合物
内膜和外膜之间的膜间腔,使膜间腔的H+浓度
蛋白质
脂肪和磷
主要用途
能量“通货”
糖原合成
大于线粒体基质。当H通过ATP合酶(兼具
合成
脂的合成
H+通道和催化ATP合成功能的蛋白质)回流
(1)表1中的各种化合物共有的组成元素为
到线粒体基质时,释放的能量促进了ATP的
,高能磷酸化合物的组成元素为
合成。
,UTP除了用于糖原合成,其脱去
(1)ATP被喻为细胞的能量“货币”的原因是能量
两个磷酸基团后还是合成
(生物
通过ATP分子在
反应和
大分子)的原料。
反应之间流通。
(2)糖原和脂肪在细胞内共有的作用表现在
(2)线粒体内膜外侧的H+回流到线粒体基质的
,人体细胞合成蛋白质所需原料的
跨膜运输方式是
,判断理由是
来源有
(答出两点即可)。
(写出两点即可)。
(3)有科学家认为光反应产生ATP的机制与呼
(3)某身体健康成年女性发现体态变肥胖后,每
吸作用相似,即:光能可使类囊体内H+浓度
天控制食量,特别是糖类和脂肪类食物的摄
高于叶绿体基质,当类囊体内的H+顺浓度
入量,并每天坚持较高强度的锻炼,较长一段
跨膜运输到叶绿体基质时可合成ATP。为
时间后,体态变瘦。该女性经较长一段时间
验证类囊体内的H+的顺浓度梯度跨膜运输
成功减肥的生物学原理是
是ATP合成的直接动力,现提供如下材料:
(4)磷酸肌酸也是细胞中的一种高能磷酸化合
具有生物活性的类囊体、pH为4的缓冲液
物,它在肌酸激酶催化下,将磷酸基团转移到
(置于其中一段时间后类囊体内外pH相等)
ADP分子合成ATP,从而使细胞中的ATP
和pH为8的缓冲液。(备注:缓冲液中含有
含量维持在正常水平。肌酸激酶与无机催化
适量的ADP和Pi等)》
剂相比较,所具有的特性是
0
①实验思路:在
条件下,将甲、乙两
研究者对蛙的肌肉组织短暂电刺激,检测对
组游离的类囊体置于
的缓冲溶液
照组和实验组(肌肉组织用肌酸激酶阻断剂
中,一段时间后,再将乙组转移到
的
处理)肌肉收缩前后ATP和ADP的含量,
缓冲溶液中,检测
结果如表2所示。据表分析:实验组消耗的
②预期实验结果:
56度梯度,重复实验一,酶活性最高时对应的温度是最适温度。
上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上,B错误;
②据实验一及实验二的内容可知,实验一、实验二处理的区
ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是腺嘌呤核糖
别是实验一是先混匀再在不同温度下反应,实验二是先保温
核苷酸,是合成RNA分子的单体之一,C正确;dATP中的
再加GTP。③实验二的目的是测定酶具有催化活性的温度
两个特殊化学键储存的能量基本相同,但稳定性不同,远离
范围。④酶的活性受到温度的影响,高温会破坏酶的空间结
“dA”的特殊化学键更易水解,D正确。]
构,导致酶失去活性,因此当温度高于45℃时,酶的活性迅
4.D[AMP是由ATP脱去两个磷酸基团后形成的,是构成
速丧失。]
RNA的基本单位,A错误;题图1中,ATP通过囊泡与细胞
第2节
细胞的能量“货币”ATP
膜融合,排出细胞外,方式为胞吐,B错误;ATP脱去3个磷
酸基团产生腺苷,C错误。]
基础过关练
5.(1)空间结构。(2)荧光素;化学能转化为光能。
1.D[圈中所对应的含义:①中表示腺嘌呤核糖核苷酸,②中
(3)①浓度(单位:mg·L1)为0、10、20、30、40、50、60的荧
表示腺嘌岭,③中表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,④中表示腺
光素酶。②e;ATP全部水解(或ATP数量限制)。
嘌呤核糖核苷酸。]
[(1)高温能破坏酶的空间结构,使酶失活。(2)根据实验原
2.A[结合题干“高强度的运动需先经腺苷三磷酸一磷酸
理可知,反应物为荧光素;在分光光度计中,ATP水解释放
肌酸系统供能,该系统仅能持续供能约15s”,可知运动员在
的能量转化为光能。(3)根据题表中荧光素酶浓度可知,浓
400米短跑时消耗大量的ATP,这些ATP合成时所需的能
度梯度为10,因此需要配置浓度分别为0、10、20、30、40、50、
量主要来源于磷酸肌酸的转移和葡萄糖的氧化分解,A正
60、70mg/L荧光素酶溶液;据题图可知,e点对应的发光强
确;ATP是细胞内的直接能源物质,而磷酸肌酸不是,其中
度最大,说明40mg/L是最适浓度。e、f、g点所对应的荧
的能量要转移到ATP中才能被利用,B错误;腺苷三磷
光素酶浓度不同,但发光强度相同,受ATP数量的限制。]
酸一磷酸肌酸系统通过去磷酸化和磷酸化进行能量转换
考点
来供能,不需要氧气的参与,C错误;剧烈运动时,细胞内
本题主要考查实验设计,意在考查考生对一些生物学
ATP/ADP的值不会明显下降,而是处于相对稳定的比值,
问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假
ATP与ADP转化速率快,D错误。]
说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。
3.ABC[由题图可知,破坏跨膜H+浓度梯度会抑制ATP的
培优突破练
合成,D错误。]
1.(1)C、H、O;C、H、O、N、P:RNA。(2)都是储能物质;从外
综合提能练
界环境中获取的,人体细胞合成的,细胞中蛋白质水解产生
1.D[丁香酚进入细胞的方式为顺浓度梯度的自由扩散,其
的。(3)控制饮食和较高强度的锻炼,导致体内糖类供能
运输速度与浓度梯度、分子大小等都有关系,A错误;H中-
不足,脂肪分解供能(但脂肪不会大量转化为糖类),体重减
K+-ATP酶是一种酶,酶的作用是降低化学反应的活化能,
轻。(4)高效性、专一性、作用条件较温和;不相等;ATP
而不是提供活化能,B错误;胃蛋白酶是大分子物质,排出细
和ADP的相互转化处于动态平衡。
胞的方式是胞吐,胞吐过程需要膜上蛋白质的参与,C错误;
2.(1)吸能:放能。(2)协助扩散:顺浓度梯度运输、需要蛋白
胃壁细胞膜上的H-K+-ATP酶在转运离子时,ATP水解
质(或通道蛋白)协助、不消耗ATP(任答两点即可)。
提供能量,提供磷酸基团,该过程会发生磷酸化与去磷酸化
(3)①黑暗;pH为4;pH为8;两组类囊体是否产生ATP(或
过程,D正确。]
ATP的生成量或ADP与Pi的消耗量)。②甲组类囊体没有
2.D[O2的跨膜运输方式为自由扩散,不需要载体蛋白协
产生ATP,乙组类囊体产生ATP。
助,A错误;据题图可知,ABC转运蛋白发挥作用过程伴随
[(1)ATP被喻为细胞内流通的能量“货币”,是因为能量通
水解ATP,产生能量,葡萄糖顺浓度梯度进入细胞不需要耗
过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。(2)H顺浓
能,B错误;据题于信息可知“每一种ABC转运蛋白对物质
度梯度通过ATP合酶返回线粒体基质时,不仅不消耗ATP
运输都具有特异性”,故C和氨基酸跨膜运输依赖的转运
还合成了ATP,符合协助扩散的特征,据此判断为协助扩
蛋白不同,C错误;据题图可知,ABC转运蛋白的功能发挥
散。(3)本实验可将类囊体先后置于pH为4和8的缓冲溶
伴随ATP水解的过程,故若ATP水解受阻,ABC转运蛋白
液,使类囊体内H浓度高于类囊体外,通过检测ATP的产
不能完成转运过程,D正确。]
生证明假说。为避免光照对H+分布的影响,本实验应置于
3.B[ATP水解时,远离腺苷的特殊化学键断裂,产生ADP
黑暗条件下,同时设置没有H浓度梯度的对照组。实验的
和P,释放的能量用于生物体的生命活动,已知某种酶可以
预期结果为甲组类囊体没有产生ATP,乙组类囊体产生
催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端,若用该酶把
ATP.]
32P标记到DNA末端上,则带有32P的磷酸基团应在ATP
第3节细胞呼吸的原理和应用
的Y位上,A正确;dA一P。~P~P,(d表示脱氧)脱去Pa和
基础过关练
Pγ这两个磷酸基团后,余下的结构为腺嘌呤脱氧核苷酸,是:1.C[葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,不会在线粒体中
DNA的基本组成单位之一,若用带有32P标记的dATP作
氧化分解,A错误;无氧呼吸不在线粒体中进行,细胞破碎后
为DNA生物合成的原料将2P标记到新合成的DNA分子
无氧呼吸全程在细胞质基质中进行
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