1.1 细胞是生命活动的基本单位-【重难点手册】2025-2026学年高中生物必修第一册同步练习册（人教版）

第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 A基础过关练 手，在中国绿化基金会专家的指导下，在王者荣 测试时间：10分钟 耀游戏中推出“古树名木保护计划”公益项日，共 1.[重难点1]下列关于细胞学说的建立过程及内 同助力保护国家一级保护颜危珍稀植物大树杜 容要点，叙述正确的是( ）。 鹃。大树杜鹃主要分布在中国的云南省高黎贡 A.细胞学说的建立用到了完全归纳法 山地区，该地区以其生物的多样性，被学术界誉 B.施莱登和施旺认为“所有细胞都来源于先前 为“世界物种基因库”。下列说法正确的是 存在的细胞”，这暗示着我们身体的每一个细 ( )。 胞都凝聚着漫长的进化史 C.细胞学说认为“细胞是一个相对独立的单位”， A.高黎贡山的所有动植物构成一个种群 这表明细胞均可以独立完成各项生命活动 B.高黎贡山中最基本的生命系统是原子 D.细胞学说的提出推倒了分隔动植物界的巨大 C.大树杜鹃的根、茎等器官组成了植物的系统 屏障 D.无机环境会参与组成高黎贡山森林生态系统 2.[重难点3]新情境(2024·湖南长郡中学期末) 2.[重难点2]下列事实或证据中不能支持细胞是 “高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋”描写了深秋暮景，情 生命活动的基本单位的是()。 景交融。下列叙述正确的是()。 A,人体发育离不开细胞的分裂和分化 A.所有生物都由细胞和细胞产物构成 B.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B.蝉和树有细胞、器官、系统、个体等结构层次 C.离体的叶绿体在一定的适宜条件下能释放氧气 C.叶子在生命系统的结构层次中属于器官层次 D.用手抓握物体需要一系列细胞的协调配合 D.叶绿素分子是生命系统中的结构层次 3.[重难点2、3]新情境受日本排放核污水对三文 3.[突破点1]奥密克戎和德尔塔都是新冠病毒的 鱼等海鲜产品的影响，我国青海和新疆内陆淡水 变异株。二者突变位点数量不同，前者是后者的 养殖的三倍体虹鳟更加受到消费者青睐。其实 两倍，前者变异株具有更强的免疫逃逸能力。下 虹鳟、大西洋鲑和大马哈鱼等都属于鲑科，其中 列叙述正确的是()。 大西洋鲑在日本以刺身的吃法广受欢迎，传进我 A.奥密克戎产生的蛋白质的种类更多样，会导 国被音译为三文鱼，我国相关行业标准明确定义 致病毒逃避疫苗免疫的能力减弱 三文鱼是鲑科鱼类的统称，所以国产虹鳟也是三 B.可以通过核酸检测、感染者病症不同来区分 文鱼的一种。下列说法错误的是( )。 上述病毒的种类 A,虹鳟生命活动的正常进行离不开体内各种细 C,出现变异株的主要原因是RNA病毒所处环 胞的密切合作 境发生了巨大变化 D.针对变异株，无法通过灭活疫苗、蛋白疫苗、 B.虹鳟和大西洋鲑属于一个种群 基因疫苗达到防范效果 C.大西洋鲑和海洋中的其他鱼类、植物、微生物 等所有海洋生物一起构成海洋群落 B综合提能练 测试时间：15分钟 D.海水鱼类不能在淡水中养殖，说明生态系统 1.[误区1门新情境腾讯公益与腾讯游戏公益+携 的无机环境对生物有重要影响 铺重难点手册高中生物学必修1分子与细胞RJ 4.[重难点1、2]施一公曾说：“结构决定功能，这是 治疗流行性感冒的常见中药抗病毒药物，主要成 所有物质科学的基本共识。”下列实例中对于此 分包括金银花、连翘等，这些成分此前被证明可以 观念的理解，说服力最弱的一项是()。 阻止新冠病毒与其人类受体结合。2020年6月， A北方寒冬来临时，候鸟迁徙南方，蛇等爬行动 北京市中医管理局发布的相关通知中，连花清瘟 物进入冬眠状态 颗粒（胶囊）被推荐用于医学观察病例或医学隔 B.1543年，比利时的维萨里解剖了大量尸体，发 离病例以及成人确诊病例中疫邪外犯证、疫毒袭 表了《人体构造》，为后人研究人体生理提供 肺证、疫毒闭肺证的治疗。下列关于新冠病毒的 了有力证据 叙述，正确的是()。 C,缩手反射是由一系列不同形态结构的细胞共 A.新冠病毒属于生命系统最微小的层次 同参与完成的 B.新冠病毒是一种致病性很强的DNA病毒 D.美籍印度裔女孩阿尼卡使用计算机模拟发现 C.连花清瘟颗粒（胶囊）等中医药对辅助治疗新 了一种先导分子，它可以选择性地结合到 冠病毒感染有效 SARS-CoV-2病毒的刺突蛋白上，这一发现 D.青霉素对新冠病毒具有较强的杀伤作用 可能会提供一种新冠病毒的潜在疗法 2.[突破点1]请回答下列问题： 5.[重难点2、3]跨学科“9月尝鲜，10月品黄， (1)现有从流感患者体内分离出的细菌 11月吃膏。”进入秋季，菊香蟹肥，正值品尝螃蟹 和病毒，分别将其制成溶液，为了探 的好时光。螃蟹可食用的部分一般包括蟹黄、蟹 究该“流感”是由细菌还是病毒引起的，进行 膏和蟹肉。回答下列问题： 了如下实验： (1)菊花为多细胞植物，以 作为其各种 实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得 生理活动的基础，以 作为其生长发 到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。 育的基础，以细胞内基因的传递和变化作为遗 实验原理：略。 传和变异的基础，等等，这些都说明了 实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的 小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。 (2)从群体角度分析，菊花和梭子蟹所参与组成 ②向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组小 的生命系统结构层次 (填“相同” 或“不完全相同”)；从个体角度分析，菊花和 鼠 梭子蟹具有的生命系统结构层次 向丙组小鼠 (填“相同”或“不完全相同”)，理由是 ③将3组小鼠放在相同条件下饲养一段时间。 (2)结果分析：① (3)蟹黄和蟹膏中富含饱和脂肪酸，这是螃蟹味 则说明该“流感”是由细菌引起的。 道鲜美的重要原因。饱和脂肪酸在室温时常 ② 呈固态的原因是 脂肪分子的 则说明该“流感”是由病毒引起的。 构成除了脂肪酸外还有 ,动物 (3)若经证实，该“流感”是由病毒引起的，请回答： 体内的脂肪的主要作用有 ①病毒在细胞外能独立生存吗？为什么？ (答出三点即可)。 C培优突破练 ②病毒作为生物的主要理由是 测试时间：10分钟 A.由有机物组成 B.具有细胞结构 1.[突破点1]连花清瘟颗粒（胶囊）是一种多用于 C.能使生物致病 D.能繁殖产生后代 2▣▣ 练习册参考答案与提示 问 华大基础教育 第1章走近细胞 定功能，这与题意相符，A正确；由于人体的功能是由人体的 结构决定的，因此《人体构造》才能为研究人体生理提供有力 第1节细胞是生命活动的基本单位 的证据，这与题意不符，B错误；缩手反射是骨骼肌细胞、神 基础过关练 经细胞等一系列不同形态结构的细胞共同参与完成的，直接 体现了结构与功能的关系，这与题意不符，C错误；一种先导 1.D[细胞学说的建立用到了不完全归纳法，A错误；“所有 分子可以选择性地结合到SARS-CoV-2病毒的刺突蛋白上， 细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖总结提出的，B错 这与先导分子的特定结构密切相关，是结构决定功能的具体 误；单细胞生物的细胞可以独立完成各项生命活动，多细胞 体现，这与题意不符，D错误。] 生物体分化后的细胞只能完成特定的生命活动，无法完成各 5.(1)细胞代谢；增殖分化：细胞是生命活动的基本单位。 项生命活动，C错误；细胞学说的提出打破了植物学和动物 (2)相同；不完全相同；菊花不存在系统。(3)熔点高；甘 学之间的壁垒，推倒了分隔动植物界的巨大屏障，D正确。] 油：保温、缓冲、减压。 2.C[细胞学说认为一切动植物体都由细胞和细胞产物构成， [(1)菊花为多细胞植物，以细胞代谢作为其各种生理活动的 A错误；多细胞动物与植物的生命系统结构层次不完全相 基础，以增殖分化作为其生长发育的基础，以细胞内基因的 同，多细胞植物无系统层次，B错误；根、茎、叶、花、果实、种 传递和变化作为遗传和变异的基础，等等，这些都说明了细 子是高等植物的六大器官，所以叶属于器官层次，C正确；生 胞是生命活动的基本单位。(2)从群体角度分析，菊花和梭 命系统中最基本的结构层次是细胞，叶绿素分子不能作为生 子蟹所参与组成的生命系统结构层次相同，都属于种群；从 命系统的结构层次，D错误。] 个体角度分析，菊花和梭子蟹具有的生命系统结构层次不完 3.B[原有的疫苗与原有的抗原蛋白发生免疫反应从而清除 全相同，理由是菊花不存在系统。(3)蟹黄和蟹膏中富含饱 病毒，抗原蛋白基因突变，产生的蛋白质的种类更多样，所以 和脂肪酸，这是螃蟹味道鲜美的重要原因。饱和脂肪酸在室 原有的疫苗可能会失去作用，使病毒的免疫逃逸能力增强， 温时常呈固态的原因是熔点高。脂肪分子的构成除了脂肪酸 A错误；病毒的遗传物质具有特异性，引起的病症也不相同， 外还有甘油，动物体内的脂肪的主要作用有保温、缓冲、减压。] 故可以通过核酸检测、感染者病症的不同来区分病毒种类， 培优突破练 B正确；出现变异株的主要原因是RNA为单链，结构不稳 定，复制时变异频率高，C错误：针对变异株，依然可以通过 1.C[病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，细胞是 研制相关疫苗达到防范效果，D错误。] 生命系统中最微小的层次，A错误；因为新冠病毒的遗传物 质是RNA,所以它是一种致病性很强的RNA病毒，B错误； 综合提能练 连花清瘟颗粒的主要成分包括金银花、连翘等，这些成分可 1.D[在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成种群 以阻止新冠病毒与其人类受体结合，辅助治疗新冠病毒感 “一定区城”十“同种生物”十“所有个体” 高黎贡山的所有动植物有多个种群，A错误；高黎贡山中最 染，C正确；青霉素能抑制细菌繁殖，对病毒无效，故青霉素 基本的生命系统是细胞，B错误；大树杜鹃的根、茎等器官组 对新冠病毒没有杀伤作用，D错误。] 2.(1)注射等量的细菌溶液；注射等量的病毒溶液。(2)①若 成了植物体，C错误；在一定区域内，群落和他们所生活的无 乙组小鼠患病而甲、丙组小鼠不患病。②若丙组小鼠患病而 “一定区域”十“所有种群”（析有动物、植物、徽生物等） 甲、乙组小鼠不患病。(3)①不能，没有细胞结构。②D。 机环境形成的统一整体是生态系统，无机环境会参与组成高 [(1)根据实验目的“探究该‘流感’是由细菌还是病毒引起 “一定区城”十“群落”十“无机环境” 的”和对照实验的设计原则，明确实验自变量是病原微生物 黎贡山森林生态系统，D正确。] 的类型，所以向甲组小鼠注射适量生理盐水，向乙组小鼠注 2C[人体的发育是从一个受精卵的分裂开始的，人体的发育 射等量的细菌溶液，向丙组小鼠注射等量的病毒溶液。将 离不开细胞的分裂和分化，该事实支持细胞是生命活动的基 3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。(2)①如果乙组患 本单位这一观点，A不符合题意；草履虫是单细胞生物，其单 病，而甲、丙组不患病，说明该“流感”是由细菌引起的。②如 个细胞就能进行运动和分裂。这支持细胞是生命活动的基 果甲、乙组不患病，而丙组患病，说明该“流感”是由病毒引起 本单位这一观点，B不符合题意；叶绿体是细胞器，不是完整 的。(3)①病毒的生命活动不能离开活细胞。病毒在细胞外 的细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不 不能独立生存。②病毒作为生物的主要理由是：能在活细胞 支持细胞是生命活动的基本单位，C符合题意；用手抓握物 内繁殖产生后代，故选D。] 体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，需要多个细 胞共同参与完成，这支持细胞是生命活动的基本单位，D不 归纳 符合题意。] 在解答本题时要明确实验设计的基本步骤：第一步，分 3.B[种群指同一区域内同种生物的所有个体，虹鳟和大西洋 组编号；第二步，进行实验，即分别向剩余两组注射等量的 细菌溶液和病毒溶液；第三步，观察并记录实验结果；第四 鲑不属于同种生物，B错误。] 步，分析结果，得出结论，即导致小鼠染上该“流感”的因素 4.A[北方寒冬来临候鸟迁徙南方，蛇等爬行动物进入冬眠 是注射到小鼠体内的相应物质。 状态，其直接原因是温度、气候的变化，没有直接体现结构决