第五单元 平移、旋转和轴对称 (同步练习)-2025-2026学年苏教版三年级上册数学

2025-11-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 五 平移、旋转和轴对称
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 673 KB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-06
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来源 学科网

内容正文:

第五单元平移、旋转和轴对称 第1课时 平移与旋转 基础巩固提优 1.判断下面物体的运动方式,平移的画“→”,旋转的画“o”。 之2 ( 2.体育课上,当老师喊“立正,向左转”时,应按0时针方向旋转;当老师喊 “向后转”时,应按(0时针方向旋转。 3.(连云港灌云县期末)按要求画一画。 (1)先把△向上平移3格,再向右平移5格,画出移动后的位置。 (2)○是由原来的位置向左平移3格得到的,画出○原来所在的位置。 思维拓展提优 4.新情境拼图下图中,右边的图片是 左边的4张卡通图片通过平移后拼成的。 ()先在左图中找到对应的卡片,再在右图中的括号里填字母。 (2)请你任选一张卡片,写出它平移到右图中的对应位置的过程:( )。 核心素养提优 5.有趣的摩天轮。 (1)当摩天轮转动使得小红转到最下面时,0在最上面。 小强小红 小冬 小军 (2)如果摩天轮旋转半圈,那么小军就到了图中(0的位置上。 小光母 6.新素养推理意识根据前三幅图的变化规律,在第四幅图中画出涂色部琴 第2课时 轴对称图形 基础巩固提优 1.(1)新趋势学科融合下面的汉字,哪些可以看作轴对称图形?画“√”。 丽 中 画 如 () ()() () (2)下面的体操动作,哪些是轴对称图形?画“√”。 () 2.(苏州常熟市期末)根据轴对称图形中一半的图案想象另一半图案,在口里画 “/”。 (1) (2) 是 3.将了停泊在平静的水面上, 它的倒影应该是下面的图()。 A n 思维拓展提优 4.亮点原创剪纸是中国最古老的民间艺术之一。如图,把一张 正方形纸对折后,画了一些线,再沿线剪开,得到的图形是 图 0。 大大个 B 5.下面的钟面是从镜子里看到的,请写出实际钟面上表示的时刻。 核心素养提优 6.在右图中添加一个小正方形,使整个图形成为一个轴对称图形,一共有0 种不同的添加方法。 A.2 B.3 0.4 7.新素养创新意识方华在画图①的轴对称图形图②时,有4处地方画错了,请 你在图中圈出来。 图① 图② 第3课时 练习七 基础巩固提优 1.在是轴对称图形的()里画“o”。 各 2.下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。 谷0☆ E尼屋 3.填一填。 (1)新趋势学科融合唐代诗人王之涣写的《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河 入海流。欲穷千里目,更上一层楼。其中是轴对称的字有( )。 OFF 391 (2)新素养应用意识如图是一个电扇开关,“0F”表2示“关”,数字 表示风速档。现在电扇处于“1”档,要想关闭电扇,可将旋钮按(0时 针方向旋转。(填“顺”或“逆”) 思维拓展提优 4.想一想,填一填。 ()先向右平移0格,再向下平移0格就能吃到>a。 (2)先向0格,再)平移(向0平移0格就能吃到74。 (3)是由原来的位置先向下平移2格,再向右平移3格得到的,在图中画出原 来所在的位置。 核心素养提优 5.先找出规律,再画一画。 △☆ □△ 口00☆ ☆ 6.(泰州泰兴市期末)下面都是由两个相同的小正方形组成的图形,请用四种不 同的方法,分别在图中添加两个相同的小正方形,使得到的新图形成为轴对 称图形。 重难易错精练 重难精练 重难点一认识平移与旋转 1.选一选。 (1)新情境传统文化甲骨文是中国的一种古老文字,是我们能见到的最早的 成熟文字,下列甲骨文中,右半部分能通过左半部分平移得到的是)。 程木术 A B Q (2)(苏州常熟市期末)下面图案0是由○旋转得到的。 A.C☑ B. C.心 D.o B3 重难点二认识轴对称图形 2.(宁波江北区期末)下面用七巧板拼出来的图案的形状是轴对称图形的是( )。 3.下面选项中的字母,都可以看作是轴对称图形的一组是()。 A.XZFMQ B.XMLQP C.DMAXO 易错精练 易错点一混淆平移和旋转的特征 4.下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?填在对应的()里。 水桶的上升 滑轮的转动 是( 是( )。 车身的移动 官号 是()。 车轮的运动 是()。 易错点无法正确判断展开后的图形 5.新素养几何直观如图,玲玲和芳芳分别将一张正方形纸对折两次,再沿虚线 剪下,剩余部分展开后的图案是哪一个?在()里画“√”。 1)D-0-0-0-回 8 () (2) 日☐·▣00 素养培优练 1.如图,轮子向前滚动时,点e正好和1重合,点f和2重合,点g和3重 23456789101112 (1)转第一圈时,下面的各点对应的数字分别是多少? a→() c→() h→() b→() (2)点e()与10重合,点h()与12重合。(填“会”或“不会”) 2.如图,把一张长方形纸对折1次,在中间剪下一个正方形,展开后,这张纸 上就有2个正方形;把长方形纸对折2次,在中间剪下一个正方形,展开后, 这张纸上就有4个正方形。对折4次后,在中间剪下一个正方形,展开后, 这张纸上会有0个正方形: □-可→ ☐---同-回oo▣ 3.在玩俄罗斯方块游戏时,底部已经出现如下面左图的图形,接下来出现图 形)时,通过旋转、平移后能与已有图形拼成一个轴对称图形。 田 B 4.新素养推理意识将第一行的3个透明图形板重叠在一起,透明图形板可以旋 转,但不可以翻转,不能得到第二行的图形()。 A B 5.新素养创新意识明兰在桌子上的六个方格里摆了5张扑克牌(如图①),如果 扑克牌可以上、下、左、右移动,你能说说怎样移动可以得到如图②吗?(不 能相互重合,不能出格) ① ②

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