精品解析：河北省雄安新区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省雄安新区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，1~10题每题2分，11~12题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 在刚刚过去的“五一”小长假中，小冀与父母因自驾游出行发生了一系列小插曲： 目的地“小插曲”：父母提议去河南，小冀说：“我不去，我们是河北人，应该在河北游，培养爱家乡的情感。”最终父母同意了小冀的提议。 旅游攻略“小插曲”：父母让小冀独立做一份河北自驾游旅游攻略。小冀不停地问父母，河北有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择什么样的道路和住宿的注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里还嚷嚷着“好麻烦，早知道就不提议了……”“我能行，我相信自己肯定能制定出一份完美攻略”。 下列对这些小插曲认识正确的是（ ） A. 勇敢与怯懦是青春期矛盾心理的底色，小冀应该完全遵从父母的建议 B. 自信让人乐观坚定，思想上相信“我能行”就能克服一切困难 C. 小冀说麻烦是一种情绪的发泄，他应该理智调控情绪，做情绪的主人 D. 因反抗与依赖青春期矛盾心理，小冀否定了河南游，做河北游攻略时咨询父母 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的调控知识。 A：要听取父母的合理建议，不是完全遵从父母的建议，故A说法错误； B：就能克服一切困难，说法绝对化，自信有利于克服困难，故B说法错误； C：小冀抱怨“好麻烦”是一种典型的情绪发泄，反映了面对任务时的烦躁心理。青春期情绪波动常见，但应学会理智调控，成为“情绪的主人”，故C说法正确； D：小冀否定河南游主要出于“爱家乡情感”，并非单纯“反抗”父母，故D说法错误； 故本题选C。 2. 下面是同学们搜集到的我国外交天团的部分发言金句： 中国人从来不信邪、不怕鬼，新中国就是在战胜各种艰难险阻中发展壮大起来的。 ——王毅 中方不惹事、不挑事也不怕事。 ——华春莹 致敬外交天团，我们会说（ ） ①我很棒 ②别人都比我强 ③我能做得更好 ④对手不值一提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、做自强不息的中国人。 ①：“我很棒”体现了对自身能力的肯定，符合中国外交展现出的自信态度，故①说法正确； ②：“别人都比我强”与题干中外交天团不畏挑战自信态度相矛盾，故②说法错误； ③：“我能做得更好”体现了积极进取、追求进步的精神，符合中国外交不断发展的实践，故③说法正确； ④：“对手不值一提”轻视对手，不符合外交发言中“不惹事、不怕事”的理性态度，故④说法错误； 故本题选B。 3. 同样面对长江沿岸的景色，李白在流放途中写道：“平生不下泪，于此泣无穷。”而他被大赦重获自由后写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这印证了（ ） ①情绪是复杂多样的，是人内心世界的“晴雨表” ②情绪会影响人的观念、行动，要抵制消极情绪 ③情绪不受个人控制，我们只能被动地接受 ④情绪受多方面因素影响，要正确对待情绪变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素。 ①：李白在不同境遇下情绪差异显著，说明情绪复杂多样且反映内心状态，故①符合题意； ②：情绪确实影响观念和行动，但“抵制消极情绪”表述错误，应学会调节而非简单抵制，故②说法错误； ③：情绪并非完全不可控，人可以通过正确的方法主动调节，故③说法错误； ④：李白情绪变化受流放、大赦等外部因素影响，说明情绪受多因素影响，需正确对待，故④符合题意。 故本题选B。 4. 以下校训直接体现了中华传统美德的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：北京大学“博学、审问、慎思、明辨”，强调治学的方法与过程，体现的是治学态度，未直接体现传统美德，故A不符合题意； B：北京航空航天大学“德才兼备、知行合一”强调品德与才能兼具、认识与实践统一，虽涉及“德”，但“知行合一”更多属于认识论范畴，非传统美德的典型体现，故B不符合题意； C：北京师范大学“学为人师、行为世范”突出教师应成为学问和行为的榜样，侧重师德与示范作用，体现的是职业规范，故C不符合题意； D：清华大学“自强不息、厚德载物”，“自强不息”体现积极进取、永不懈怠的精神，“厚德载物”体现品德高尚、包容万物的胸怀，二者均为中华传统美德的核心内容，直接体现传统美德，故D符合题意； 故本题选D。 5. 古语诗词中蕴含着丰富的中华优秀传统文化。下列古语诗词与其蕴含的中华优秀传统文化对应正确的是（ ） 序号 古语诗词 中华优秀传统文化 ① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ② 老吾老，以及人之老 孝老爱亲的中华传统美德 ③ 四海之内皆兄弟 道法自然、天人合一的思想 ④ 千里休书只为墙，让他三尺又何妨? 诚信的为人处世理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的理解。 ①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调为国家奉献，对应“爱国情怀”，故①正确； ②：“老吾老，以及人之老”体现尊老爱幼的传统美德，故②正确； ③：“四海之内皆兄弟”强调人际和谐，而非“道法自然、天人合一”，故③错误； ④：“让他三尺又何妨”体现谦让美德，与“诚信”无关，故④错误； 故本题选A。 6. 2024年6月28日，十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国国境卫生检疫法》修订草案，该法自2025年1月1日起施行。新修订的国境卫生检疫法旨在加强国境卫生检疫工作、防止传染病跨境传播、保障公众生命安全和身体健康、防范和化解公共卫生风险。这体现了（ ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②法律促进社会发展，积极推动以法治思维解决社会问题 ③法律积极平衡个人利益和社会公共利益之间的关系 ④法律体系的完善比法律的实施更加重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、完善法律体系的意义。 ①：法律随社会发展不断修订，体现法律体系完善无止境，故①符合题意； ②：修订法律以应对公共卫生问题，体现法治思维解决社会问题，②符合题意； ③：材料强调公共利益，未直接涉及平衡个人与公共利益的关系，③不符合题意； ④：法律完善与实施均重要，不能比较孰轻孰重，④说法错误； 故本题选A。 7. “绿色原则”作为民法典新增的一项基本原则，在民法典各编中都得到了贯彻。民法典新增“绿色原则”（ ） ①说明要舍弃德治，法治是治理国家的唯一方式 ②体现了以法治方式保护生态环境，助力高质量发展 ③意味着节约资源、保护环境的理念贯穿整个民事活动 ④确保了民事主体从事民事活动时正确处理人与自然的关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典“绿色原则”的理解。 ①：我国坚持依法治国与以德治国相结合，法治并非唯一方式，“舍弃德治”说法错误，故①说法错误； ②：“绿色原则”通过法律条文明确生态环境保护要求，体现法治对生态保护的推动作用，故②符合题意； ③：民法典将“绿色原则”作为基本原则，要求民事活动遵循节约资源、保护环境理念，故③符合题意； ④：“确保”表述绝对化，法律提供规范和引导，但无法完全确保所有主体正确处理人与自然关系，故④说法错误； 故本题选C 8. 当前，各社交平台上的街拍照片、视频已屡见不鲜，在一些城市的主要商业区，街拍甚至已成为一种潮流。无论是时尚博主还是普通路人，都有可能被摄影师拍下，甚至未经权利人同意便擅自将街拍的成品发布。这涉嫌侵犯当事人的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 知识产权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查肖像权相关知识。 A：隐私权强调保护私人生活与信息，但题干未明确拍摄内容涉及私人领域或敏感信息，故A不符合题意； B：未经当事人同意擅自拍摄并公开其肖像，属于以营利或公开传播为目的使用他人肖像，侵犯肖像权，故B符合题意； C：题干未涉及对当事人财物的占有、使用或处分，故C不符合题意； D（知识产权）：知识产权保护智力成果，而街拍对象并非创作者成果，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 2025年中国知识产权宣传周活动的主题是“知识产权与人工智能”。下列对知识产权认识正确的是（ ） ①知识产权是实现其他权利的物质基础 ②知识产权包括著作权、专利权、商标权等 ③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ④知识产权是享有其他一切权利的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查知识产权相关知识。 ①：知识产权属于智力成果权，社会经济权利是实现其他权利的物质基础，故①说法错误； ②：知识产权主要包括著作权、专利权、商标权等，符合法律规定，故②符合题意； ③：保护知识产权是对创新成果和创造性劳动的尊重，故③符合题意； ④：享有其他一切权利的基础是生存权和发展权，而非知识产权，故④说法错误； 故本题选C。 10. 学完继承权的相关知识后，小冀绘制出了下面的“法定继承的范围和顺序”知识导图，其中①②处应当填写（ ） A. 子女 兄弟姐妹 B. 兄弟姐妹 子女 C. 子女 儿媳 D. 兄弟姐妹 儿媳 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ABCD：根据我国法律规定，法定继承的第一顺序继承人包括配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。①处位于“第一顺序”，且第一顺序已有“配偶”“父母”，因此①应为“子女”；②处位于“第二顺序”，且第二顺序已有“祖父母”“外祖父母”，因此②应为“兄弟姐妹”，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性，远离违法犯罪。据此完成下面小题。 11. 违法行为是指违反法律、法规、章程，应受惩罚的行为。下列案例中对法律责任分析正确的是（ ） 序号 案例 法律责任 ① 李某未按照交通标志线指示行车，被依法处以200元罚款 刑事违法行为 ② 王某将他人遗失的手表据为己有，被法院判令归还 行政违法行为 ③ 张某滥用职权、贪污受贿，依法被判处有期徒刑3年 刑事违法行为 ④ 林某遛狗未牵绳，狗将谢某咬伤，法院判决林某赔偿谢某医疗费用 民事违法行为 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 12. 中学生小冀在放学路上看到巷子里有人持刀抢劫，他默默记下这些人的体貌特征，随后报警，并偷偷留意他们的行踪，最终协助警察迅速抓获了嫌疑人。小冀的行为受到了老师的表扬，其原因可能是（ ） A. 行己有耻，积极承担法定责任 B. 见义智为，同违法犯罪作斗争 C. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D. 预防犯罪，杜绝个人不良行为 【答案】11. D 12. B 【解析】 【11题详解】 本题考查违法行为的类型及法律责任。 ①：李某因交通违规被罚款200元，属于行政处罚，对应行政违法行为，而非刑事违法行为，故①说法错误； ②：王某侵占他人财物被法院判令归还，属于民事违法行为，而非行政违法行为，故②说法错误； ③：张某因贪污受贿被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故③说法正确； ④：林某因侵权需赔偿医疗费，属于民事违法行为，故④说法正确； 故本题选D。 【12题详解】 本题考查同违法犯罪作斗争。 A：小冀的行为是协助破案，与行己有耻，积极承担法定责任无关，故A说法错误； B：小冀通过记特征、报警等机智方式协助破案，体现“见义智为”，故B说法正确； C：制裁犯罪行为是司法机关的职责，公民没有权力，故C不符合题意； D：题干中犯罪行为已发生，小冀的行为属于事后协助，与“预防犯罪”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主王先生声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林把皮包归还王先生时，王先生却不愿支付500元“酬谢费”。小林一气之下将王先生诉至法院，最终法院判决王先生向小林支付500元酬金。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 （1）材料中王先生的行为违反了民法典的哪些基本原则? （2）王先生的行为违背了中华优秀传统文化核心思想理念的哪一要求? （3）民法典的相关规定和法院的判决体现了怎样的治国理念? 【答案】（1）诚信原则、守法和公序良俗原则。 （2）守诚信。 （3）民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的基本原则、中华核心思想理念、民法典的道德体现。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：失主王先生声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢，当小林把皮包归还王先生时，王先生却不愿支付500元“酬谢费”→可链接诚信原则、守法和公序良俗原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：失主王先生声明，若有人归还拾到皮包，愿以500元酬谢，当小林把皮包归还王先生时，王先生却不愿支付500元“酬谢费”→可链接守诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的道德体现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判决王先生向小林支付500元酬金；《中华人民共和国民法典》第三百一十七条→可链接民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 某校七年级学生小周、小段沉迷网络游戏，经常翻墙逃课到学校外面的黑网吧上网。时间久了，父母给的零花钱都用光了，没钱继续上网的二人便商量着找人“借”点钱花花。后二人找到平时比较胆小的同学小黄向其索要钱财，小黄不给便用刀威胁，最后用刀刺伤小黄，并抢走他随身携带的500元现金。小黄的伤情已构成重伤二级。最终，根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，小周和小段被判处十年以上有期徒刑。 （1）小周和小段的行为属于哪一违法行为?这一行为具有哪些特征? 材料二 下面是某普法机构对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”该诱因统计表对年少的我们带来了什么启示? 【答案】（1）犯罪行为。犯罪行为具有严重社会危害性、刑事违法性和应当受到刑罚处罚性。 （2）①明辨是非，杜绝不良行为。②树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。③增强法治观念，认清犯罪的危害。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的含义和基本特征、预防犯罪的要求。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用犯罪的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小周和小段被判处十年以上有期徒刑→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查犯罪的基本特征，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律知识欠缺，头脑中“无法”→可链接增强法治观念，认清犯罪的危害。 关键词②：结交社会青年，养成不良嗜好；沉迷网络游戏→可链接明辨是非，杜绝不良行为。 关键词③：无视校规校纪，存在旷课、打架等行为→可链接树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 某中学七年级（2）班以“焕发青春活力，传承优秀文化”为主题召开班会，请你参与并完成下列要求。 【活动一 自信青春发言】 自信作为一种积极的信念，让人乐观坚定、充分肯定自己、不怕困难，向着既定目标勇毅前行，自信这一积极信念能够赋予人们一种内在的力量!同学们围绕自信的来源，纷纷发表了自己的看法： 小燕 我原本英语成绩一般，但我坚持每天早起朗读课文、整理错题，并主动向老师请教。经过半学期的努力，我的英语成绩从及格线提升到班级前十名，还在学校英语演讲比赛中获得二等奖。 小赵 学校组织观看纪录片《辉煌中国》，我深刻感受到国家在科技、教育等领域的飞速发展。我意识到，正是祖国的强大，才让青少年能安心学习、勇敢追梦。因此，我更加珍惜学习机会，并立志将来为国家发展贡献力量。 （1）结合以上材料，概括归纳上述两位同学的自信从何而来。 【活动二 青春故事分享】 故事一 在一次考试中，佳旭同学把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤，强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，分析自己出错的原因，随后将错题改正并写到作业本上，心里立马感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头很足。 故事二 假期，昕迪和芯月到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报，老人们都夸她俩是懂事的好孩子，她们感到了由哀的喜悦和自豪。 （2）上述两则故事对我们做情绪情感的主人有什么启示? 【活动三 榜样人物学习】 班会主持人介绍了“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹： 黄旭华，中国核潜艇之父，隐姓埋名30余年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。“我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔!|这是黄旭华一直以来的坚守。2025年2月6日，黄旭华院士永远地离开了我们，他用生命诠释“榜样”内涵，为新时代点亮奋进明灯。 （3）黄旭华践行了中华传统美德的哪些价值追求? 【答案】（1）自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （2）①情绪非常神奇，会影响的观念和行动。②我们有意识地增加自己的积极情绪体验，学会运用正确的方法调节情绪。③要积极传递情感正能量，通过情感交流获得新的感受，并不断创造美好的情感体验，从而成为情感的主人。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识；自强不息、敬业乐群。 【解析】 【分析】考点考查：自信的来源、学会正确认识自己的情绪、正确认识积极情感体验、精忠报国振兴中华的作用、天下兴亡匹夫有责的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物  核心素养：健全人格、责任意识、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的来源的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经过半学期的努力，我的英语成绩从及格线提升到班级前十名，还在学校英语演讲比赛中获得二等奖→可链接自信源于我们在成长过程中积累的实力。 关键词②：正是祖国的强大，才让青少年能安心学习、勇敢追梦→可链接自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会正确认识自己的情绪、正确认识积极情感体验的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：佳旭同学把本是强项的数学考砸了，试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤→可链接情绪非常神奇，会影响的观念和行动。 关键词②：强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，分析自己出错的原因，随后将错题改正并写到作业本上，心里立马感到舒坦多了→可链接我们有意识地增加自己的积极情绪体验，学会运用正确的方法调节情绪。 关键词③：假期，昕迪和芯月到敬老院做志愿者受到老人夸奖，她们感到了由哀的喜悦和自豪→可链接要积极传递情感正能量，通过情感交流获得新的感受，并不断创造美好的情感体验，从而成为情感的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用精忠报国振兴中华的作用、天下兴亡匹夫有责的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隐姓埋名30余年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力→可链接自强不息、敬业乐群。 关键词②：为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献→可链接精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省雄安新区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，1~10题每题2分，11~12题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 在刚刚过去的“五一”小长假中，小冀与父母因自驾游出行发生了一系列小插曲： 目的地“小插曲”：父母提议去河南，小冀说：“我不去，我们是河北人，应该在河北游，培养爱家乡的情感。”最终父母同意了小冀的提议。 旅游攻略“小插曲”：父母让小冀独立做一份河北自驾游旅游攻略。小冀不停地问父母，河北有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择什么样的道路和住宿的注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里还嚷嚷着“好麻烦，早知道就不提议了……”“我能行，我相信自己肯定能制定出一份完美攻略”。 下列对这些小插曲认识正确的是（ ） A. 勇敢与怯懦是青春期矛盾心理的底色，小冀应该完全遵从父母的建议 B. 自信让人乐观坚定，思想上相信“我能行”就能克服一切困难 C. 小冀说麻烦是一种情绪的发泄，他应该理智调控情绪，做情绪的主人 D. 因反抗与依赖的青春期矛盾心理，小冀否定了河南游，做河北游攻略时咨询父母 2. 下面是同学们搜集到的我国外交天团的部分发言金句： 中国人从来不信邪、不怕鬼，新中国就是在战胜各种艰难险阻中发展壮大起来的。 ——王毅 中方不惹事、不挑事也不怕事。 ——华春莹 致敬外交天团，我们会说（ ） ①我很棒 ②别人都比我强 ③我能做得更好 ④对手不值一提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 同样面对长江沿岸的景色，李白在流放途中写道：“平生不下泪，于此泣无穷。”而他被大赦重获自由后写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这印证了（ ） ①情绪是复杂多样的，是人内心世界的“晴雨表” ②情绪会影响人的观念、行动，要抵制消极情绪 ③情绪不受个人控制，我们只能被动地接受 ④情绪受多方面因素影响，要正确对待情绪变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 以下校训直接体现了中华传统美德的是（ ） A. B. C. D. 5. 古语诗词中蕴含着丰富的中华优秀传统文化。下列古语诗词与其蕴含的中华优秀传统文化对应正确的是（ ） 序号 古语诗词 中华优秀传统文化 ① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ② 老吾老，以及人之老 孝老爱亲的中华传统美德 ③ 四海之内皆兄弟 道法自然、天人合一的思想 ④ 千里休书只为墙，让他三尺又何妨? 诚信的为人处世理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年6月28日，十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国国境卫生检疫法》修订草案，该法自2025年1月1日起施行。新修订的国境卫生检疫法旨在加强国境卫生检疫工作、防止传染病跨境传播、保障公众生命安全和身体健康、防范和化解公共卫生风险。这体现了（ ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②法律促进社会发展，积极推动以法治思维解决社会问题 ③法律积极平衡个人利益和社会公共利益之间的关系 ④法律体系的完善比法律的实施更加重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “绿色原则”作为民法典新增的一项基本原则，在民法典各编中都得到了贯彻。民法典新增“绿色原则”（ ） ①说明要舍弃德治，法治是治理国家的唯一方式 ②体现了以法治方式保护生态环境，助力高质量发展 ③意味着节约资源、保护环境的理念贯穿整个民事活动 ④确保了民事主体从事民事活动时正确处理人与自然关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 当前，各社交平台上的街拍照片、视频已屡见不鲜，在一些城市的主要商业区，街拍甚至已成为一种潮流。无论是时尚博主还是普通路人，都有可能被摄影师拍下，甚至未经权利人同意便擅自将街拍的成品发布。这涉嫌侵犯当事人的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 知识产权 9. 2025年中国知识产权宣传周活动的主题是“知识产权与人工智能”。下列对知识产权认识正确的是（ ） ①知识产权是实现其他权利的物质基础 ②知识产权包括著作权、专利权、商标权等 ③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ④知识产权是享有其他一切权利的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 学完继承权的相关知识后，小冀绘制出了下面的“法定继承的范围和顺序”知识导图，其中①②处应当填写（ ） A. 子女 兄弟姐妹 B. 兄弟姐妹 子女 C. 子女 儿媳 D. 兄弟姐妹 儿媳 在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性，远离违法犯罪。据此完成下面小题。 11. 违法行为是指违反法律、法规、章程，应受惩罚的行为。下列案例中对法律责任分析正确的是（ ） 序号 案例 法律责任 ① 李某未按照交通标志线指示行车，被依法处以200元罚款 刑事违法行 ② 王某将他人遗失的手表据为己有，被法院判令归还 行政违法行为 ③ 张某滥用职权、贪污受贿，依法被判处有期徒刑3年 刑事违法行为 ④ 林某遛狗未牵绳，狗将谢某咬伤，法院判决林某赔偿谢某医疗费用 民事违法行为 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 12. 中学生小冀在放学路上看到巷子里有人持刀抢劫，他默默记下这些人体貌特征，随后报警，并偷偷留意他们的行踪，最终协助警察迅速抓获了嫌疑人。小冀的行为受到了老师的表扬，其原因可能是（ ） A. 行己有耻，积极承担法定责任 B. 见义智为，同违法犯罪作斗争 C. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D. 预防犯罪，杜绝个人不良行为 二、非选择题（本大题共3个小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主王先生声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林把皮包归还王先生时，王先生却不愿支付500元“酬谢费”。小林一气之下将王先生诉至法院，最终法院判决王先生向小林支付500元酬金。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 （1）材料中王先生的行为违反了民法典的哪些基本原则? （2）王先生行为违背了中华优秀传统文化核心思想理念的哪一要求? （3）民法典的相关规定和法院的判决体现了怎样的治国理念? 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 某校七年级学生小周、小段沉迷网络游戏，经常翻墙逃课到学校外面的黑网吧上网。时间久了，父母给的零花钱都用光了，没钱继续上网的二人便商量着找人“借”点钱花花。后二人找到平时比较胆小的同学小黄向其索要钱财，小黄不给便用刀威胁，最后用刀刺伤小黄，并抢走他随身携带的500元现金。小黄的伤情已构成重伤二级。最终，根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，小周和小段被判处十年以上有期徒刑。 （1）小周和小段的行为属于哪一违法行为?这一行为具有哪些特征? 材料二 下面是某普法机构对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”该诱因统计表对年少的我们带来了什么启示? 15. 某中学七年级（2）班以“焕发青春活力，传承优秀文化”主题召开班会，请你参与并完成下列要求。 【活动一 自信青春发言】 自信作为一种积极的信念，让人乐观坚定、充分肯定自己、不怕困难，向着既定目标勇毅前行，自信这一积极信念能够赋予人们一种内在的力量!同学们围绕自信的来源，纷纷发表了自己的看法： 小燕 我原本英语成绩一般，但我坚持每天早起朗读课文、整理错题，并主动向老师请教。经过半学期的努力，我的英语成绩从及格线提升到班级前十名，还在学校英语演讲比赛中获得二等奖。 小赵 学校组织观看纪录片《辉煌中国》，我深刻感受到国家在科技、教育等领域的飞速发展。我意识到，正是祖国的强大，才让青少年能安心学习、勇敢追梦。因此，我更加珍惜学习机会，并立志将来为国家发展贡献力量。 （1）结合以上材料，概括归纳上述两位同学的自信从何而来。 【活动二 青春故事分享】 故事一 在一次考试中，佳旭同学把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤，强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，分析自己出错的原因，随后将错题改正并写到作业本上，心里立马感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头很足。 故事二 假期，昕迪和芯月到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报，老人们都夸她俩是懂事的好孩子，她们感到了由哀的喜悦和自豪。 （2）上述两则故事对我们做情绪情感的主人有什么启示? 【活动三 榜样人物学习】 班会主持人介绍了“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹： 黄旭华，中国核潜艇之父，隐姓埋名30余年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。“我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔!|这是黄旭华一直以来的坚守。2025年2月6日，黄旭华院士永远地离开了我们，他用生命诠释“榜样”内涵，为新时代点亮奋进明灯。 （3）黄旭华践行了中华传统美德的哪些价值追求? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $