第一单元 屹立东方的伟大中国 跨学科主题学习 开展“关爱老人”社区公益服务 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期中华中图版（五四学制

本初中地理导学案聚焦人口老龄化、社会调查与社区公益服务，通过自主预习填空题及图1-33导入，衔接老龄化现状趋势、调查步骤等理论知识与问卷设计、社区调查、公益服务策划等实践环节，以小组合作、数据可视化为学习支架。 特色在于融合地理实践力与综合思维，引导学生从人口数据调查到公益服务实施，通过思维导图梳理知识体系，习题含绘图及活动建议等实践题，提升学生社会调查能力与责任担当意识，体现地理学科实践性与综合性。

第一单元 屹立东方的伟大中国 跨学科主题学习 开展“关爱老人”社区公益服务 班级： 姓名： 【学习目标】 1.了解人口老龄化的相关知识，知晓我国 65 岁及以上人口占比及老龄化变化趋势。 2.掌握社会调查的步骤，学会设计人口老龄化调查问卷，提升数据收集与分析能力。 3.策划并实施 “关爱老人” 社区公益服务，增强社会公德意识和责任担当。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.第七次全国人口普查显示，2020 年底我国 65 岁及以上老年人口的比重已达______%，远超全球平均水平的 9.3%。 2.社会调查的步骤包括______、______、______、数据整理与分析、成果展示等。 3.图 1-33 显示，我国 65 岁及以上人口数量呈______趋势，老龄化率也在______。 4.调查问卷设计包括明确调查目的与对象、选择调查方式、______、测试问题与完善问卷等环节。 5.“关爱老人” 社区公益服务的开展，有助于构建______社会，增强对社区负责任的态度和______意识。 （二）合作探究・快乐学习 任务 1：人口老龄化知识探究与问卷设计 1.小组合作，查阅资料了解人口老龄化的定义、影响，设计一份 “社区人口老龄化状况” 调查问卷，包含调查对象基本信息、老年人生活现状、面临困难等问题。 2.讨论问卷设计中问题表述、选项设置的注意事项，确保问卷科学合理。 任务 2：社区人口老龄化调查与数据可视化 以小组为单位，在所在社区开展人口老龄化调查，收集问卷数据，运用表格、图表等形式可视化呈现调查数据，分析社区老龄化现状及老年人需求。 任务 3：“关爱老人” 社区公益服务策划与实施 基于调查结果，策划一次 “关爱老人” 社区公益服务活动（如健康讲座、生活帮扶、文化娱乐等），撰写活动方案，明确活动目标、流程、分工，并在社区内实施，记录活动过程与效果。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.我国 65 岁及以上老年人口比重（2020 年）是（ ） A. 9.3% B. 13.5% C. 15% D. 20% 2.社会调查中，选择调查方式时，不包括（ ） A. 文献调查 B. 问卷调查 C. 实地观察 D. 主观臆断 3.关于我国人口老龄化趋势，说法正确的是（ ） A. 人口老龄化率下降 B. 65 岁及以上人口数量减少 C. 人口老龄化率上升 D. 与全球趋势不符 4.调查问卷设计中，问题表述应（ ） A. 模糊不清 B. 带有诱导性 C. 简洁明确 D. 过于复杂 5.开展 “关爱老人” 社区公益服务的意义不包括（ ） A. 增强社会公德意识 B. 解决所有老人问题 C. 构建和谐社会 D. 提升劳动能力与责任感 二、简答题 1.简述人口老龄化对社会的影响（从积极和消极两方面分析）。 2.设计 “关爱老人” 社区公益服务活动时，需要注意哪些方面？ 三、综合题 结合图 1-33 和社区调查实际，完成以下任务： （1）绘制社区 65 岁及以上人口数量或老龄化率的变化图表（可模仿图 1-33 的形式）。 （2）根据图表和调查结果，为社区 “关爱老人” 工作提出三条具体建议。 【思维建构】 请以思维导图的形式梳理本节课知识点，包括 “人口老龄化（现状、趋势）”“社会调查（步骤、问卷设计）”“社区公益服务（策划、实施、意义）” 三个分支，每个分支下补充具体内容。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.13.5 2.确定调查主题、设计调查方案、收集调查数据 3.上升；持续提高 4.设计调查问题 5.和谐；责任 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1-5BDCCB 二、简答题 1.积极影响：推动养老产业（如养老机构、医疗护理）发展，促进社会对老年人需求的关注，传承敬老爱老的传统文化；消极影响：可能导致劳动力资源相对减少，加重家庭和社会的养老负担（如医疗、养老服务压力），对社会保障体系提出更高要求。 2.需注意三方面： （1）贴合老人实际需求，比如优先考虑健康护理、生活便利（如助购、助行）等高频需求； （2）保障活动安全，比如避免高强度活动，配备基础医疗用品； （3）提升老人参与度，比如设计互动性强的活动（如手工、怀旧分享会），尊重老人意愿，避免形式化。 三、综合题 （1）绘图提示： 若模仿图 1-33（折线图或柱状图），横轴可设为 “年份”（如 2018-2023 年），纵轴设为 “社区 65 岁及以上人口数量（人）” 或 “老龄化率（%）”； 根据实际调查数据描点，用折线或柱状呈现，标注数据标签，为图表命名（如 “XX 社区 2018-2023 年 65 岁及以上人口数量变化图”）。 （2）具体建议示例： 建议 1：在社区设立 “养老服务站”，提供免费测血压、理发等基础服务，解决老人日常小需求； 建议 2：组织 “大学生志愿者帮扶队”，每周定期上门陪伴独居老人聊天、帮忙采购生活用品，缓解老人孤独感； 建议 3：每月开展 1 次 “老年文化活动”（如书法课、广场舞教学），丰富老人精神生活，增强社区归属感。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $