精品解析：山东省临沂市沂水县实验中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试卷

2025-2026学年九年级（上学期）物理月考试题 2025.10 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 下列物质属于晶体的是（　　） A. 蜡 B. 海波 C. 松香 D. 沥青 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点,，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。故ACD错误，B正确。 故选B。 2. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热 B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，该过程放出热量，故A错误； B．雨是空气中的水蒸气变成小水珠，遇到凝结核后变成大水珠，然后由于重力作用掉落到地面形成的，是由气态变为液态，属于液化现象，该过程放出热量，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，该过程放出热量，故C正确； D．河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，该过程放出热量，故D错误。 故选C。 3. 下列关于物态变化及其吸、放热的说法中正确的是（　） A. 北方冬天洁白的雾凇的形成是凝华现象，吸收热量 B. 衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量 C. 阳光下的雪人“流汗”是升华现象，吸收热量 D. 用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌头是凝固现象，放出热量 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故A错误； B．樟脑球变小是固态直接变成气态，属于升华现象，升华吸热，故B错误； C．雪人“流汗”是冰熔化成水，熔化吸热，故C错误； D．用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌头，舌头上的水由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热，故D正确． 4. 下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（　　） A. 春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发 B. 夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热 C. 秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体 D. 冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．春季，小明进行体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体上方空气流动加快蒸发，故A错误： B．冰块在熔化过程中，吸收热量，所以手感到凉，故B正确； C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是晶体，故C错误； D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清，水蒸气遇冷液化成水，液化放热，故D错误． 5. 寒冷的冬天，教室内的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法正确的是（　　） A. “雾”出现在玻璃窗的内表面 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的 C. “冰花”结在玻璃窗的外表面 D. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】AD．“雾”是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃发生液化形成的小液滴，附着在玻璃的内表面，故A正确，D错误； BC．冬天窗户上的冰花是室内温度较高的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，附着在玻璃内侧，形成冰花，故BC 错误。 故选A。 6. 如图，蒸粽子时，锅盖被水蒸气顶起而发生“跳动”，下列说法正确的是（　　） A. 水沸腾时，温度继续升高 B. 蒸锅烫手，因为它含有的温度多 C. 闻到粽香，说明加热后分子才运动 D. 水蒸气顶起锅盖过程的能量转化与内燃机做功冲程相似 【答案】D 【解析】 【详解】A．水沸腾时，吸热温度保持不变，故A错误； B．温度不能说“含有”，故B错误； C．一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，温度越高无规则运动越剧烈，故C错误； D．水蒸气顶起锅盖是内能转化为机械能，内燃机做功冲程也是内能转化为机械能，故D正确。 故选D。 7. 钢铁厂的工人用高温的钢水浇铸成钢块，下图能正确反映钢的温度随时间变化的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】钢水浇铸成钢块为凝固过程，温度降低，且钢是晶体，有固定的凝固点，即在凝固过程中温度保持不变，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ） A. t4时刻物体内能为零 B. t2、t3时刻物体内能相等 C. t2时刻物体内能比 t3小 D. t1时刻物体分子动能比 t2时大 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此处考察物态变化中凝固图像中的能量变化．晶体在凝固过程中，不断放出热量，内能减少，物体内能不为零，因此答案为 D 9. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是 A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B. 0℃的冰水混合物内能为零 C. 水的温度越高，所含热量越多 D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变 【答案】A 【解析】 【详解】A． 热量是由高温物体传递到低温物体，高温物体内能不一定大，故A正确； B． 一切物体都有内能，故B错误； C． 热量是过程量，描述它的术语只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故C错误； D． 冰在熔化过程中吸收热量，内能增加，温度不变，故D错误． 10. 属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A. 在火炉上烧水，水温升高 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高 【答案】C 【解析】 【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。 【详解】在火炉上烧水时水温升高、感冒发烧时用冷毛巾敷额头、夏天柏油路面温度升高均是热传递改变物体的内能，而用气筒给轮胎打气时气筒壁发热，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能。 故选C。 11. 小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（ ） A. 煤气燃烧越充分，其热值越大 B. 加热过程中水的比热容变大 C. 壶内水温度升高的过程中内能增大 D. 水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高 【答案】C 【解析】 【详解】分析：要解答本题需掌握： （1）热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种燃料的密度、比热容、热值一般不变； （2）比热容是物质本身的一种属性，与温度无关． （3）温度对内能的影响；描述热量的物理术语；影响内能大小的因素； （4）根据水的沸腾特点分析． 解答：A、热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，故A错误； B、比热容是物质本身的一种属性，与温度无关，故B错误； C、物体温度升高，分子运动加剧，内能增大，故C正确； D、水沸腾过程中吸收热量，温度保持不变，故D错误； 故选C． 【点睛】此题主要考查学生对物质概念的理解和掌握，明确各个物理量的真正含义后，可顺利解决此题． 12. 根据表中的数据，下列判断正确的是 一些物质的比热容[J/（kg•℃）] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 砂石 0.92×103 铝 0.88×103 A. 阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 B. 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 C. 同种物质状态改变，比热容不变 D. 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 【答案】D 【解析】 【分析】（1）比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容； （2）比热容是物质的一种特性，不同的物质比热容一般不同；比热容与物质的种类有关，同种物质状态改变，比热容就发生了改变； （3）物质吸收或放出的热量用公式Q＝cm△t计算，其中c表示物质的比热容，△t表示物质温度的变化量． 【详解】A. 干泥土的比热容要小于湿泥土的比热容，在同等质量、同样吸热的情况下，干泥土的温度上升的高，故A错误；B. 砂石的比热容较小，吸收或放出相同的热量，温度变化大，所以内陆地区昼夜温差较大，故B错误；C. 比热容与物质的状态有关，由表可知，冰的比热容和水的比热容不同，故C错误；D. 已知c铜<c铝，质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，根据Q＝cm△t可知，比热容大的物质，吸热的热量多，故D正确．故选D. 【点睛】（1）比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；（2）比热容是物质的一种特性，不同的物质比热容一般不同；比热容与物质的种类有关，同种物质状态改变，比热容就发生了改变；（3）物质吸收或放出的热量用公式Q＝cm△t计算，其中c表示物质的比热容，△t表示物质温度的变化量． 13. 关于内燃机，下列说法正确的是（ ） A. 四个冲程中只有一个冲程发生内能与机械能相互转化 B. 压缩冲程主要是通过做功的方式增大缸内气体的内能 C. 汽油机和柴油机都是通过火花塞点火的 D. 只要技术进步，内燃机的效率可以达到100% 【答案】B 【解析】 【详解】AB． 内燃机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程，压缩冲程活塞向上运动，压缩气体对气体做功，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能．吸气和排气冲程不发生能量转化，A选项不符合题意，B选项符合题意； C．在做功冲程中，柴油机是靠喷油嘴喷出雾状柴油而燃烧，选项不符合题意； D．不管技术怎么进步，内燃机的效率都不能达到100%，选项不符合题意． 14. 质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，这时（　　） A. 热量由铁传给水 B. 热量由水传给铁 C. 铁与水之间无热传递 D. 温度由铁传给水 【答案】A 【解析】 【详解】根据比热容公式，质量和初温都相同的水和铁块，吸收相同的热量，即、、相同，水的比热容较大，那么水的末温较小，将铁块投入水中，铁块的温度较高，水与铁块之间存在温度差，热量由铁传给水；温度不能传递，不能说温度由铁传给水。 故选A。 15. 小丰用燃气灶烧水时，进行了如下思考，小丰的想法正确的是（ ） A. 烧水是通过做功的方式改变水的内能 B. 壶内水温度升高的过程中，内能增大 C. 水壶的壶嘴和壶身构成连通器 D. 壶内水沸腾时，水吸收热量，温度升高 【答案】BC 【解析】 【详解】A．烧水的过程中，水吸收热量，是通过热传递的方式改变水的内能，故A错误； B．在烧水的过程中，水的质量不变、状态不变，温度升高，内能增大，故B正确； C．根据连通器定义可知壶嘴和壶身构成连通器，故C正确； D．壶内水沸腾时，水会一直吸收热量，但水的温度不变，故D错误。 故选BC。 16. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是 A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、乙两球均带负电 C. 甲球带正电、乙球一定带负电 D. 甲球带负电、乙球可能不带电 【答案】D 【解析】 【详解】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，即丙带负电，因为甲丙相互排斥，因此甲带负电，甲乙相互吸引，乙可能带正电，可能不带电． A．甲、乙两球均带正电与分析不相符； B．甲、乙两球均带负电与分析不相符； C．甲球带正电、乙球一定带负电与分析不相符； D．甲球带负电、乙球可能不带电与分析相符； 17. 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，两个开关都闭合时，对可能出现的现象描述正确的是 A. 灯亮，铃一定响 B. 铃响，灯一定亮 C. 灯亮，铃一定不响 D. 铃响，灯一定不亮 【答案】B 【解析】 【详解】这是一个串联电路的短路电路，开关S2把电铃短路了，S1S2都闭合时，只有灯亮，S1S2闭合S2断开时灯和电铃串联，同时工作．选项B正确． 18. 劳动人民在生产生活中创造性地运用物理知识。对图中物理知识解释错误的是（　　） A. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 B. 在结冰的道路上撒盐可以提高冰的熔点 C. 北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 D. 新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】A．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固为冰，然后冰再熔化为水形成的，故A正确，A不符合题意； B．寒冷的冬季，在结冰的道路上撒盐，在其它条件相同时，在冰中掺入杂质，使冰的熔点降低，使冰在0℃以下熔化，从而使交通畅通，故B错误，B符合题意； C．北方冬天在菜窖里放几桶水，是因为水在低温时凝固可以放出热量来保存蔬菜的，故C正确，C不符合题意； D．坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故D正确，D不符合题意。 故选B。 19. 下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容/[J∙(kg∙℃)-1] 水 4.2×103 铁 0.46×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 A. 一杯水比一桶煤油的比热容小 B. 液体的比热容一定比固体的比热容大 C. 水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 D. 比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．由表格数据知，水的比热容大于煤油的比热容，而物质比热容的大小与其质量无关，所以一杯水的比热容比一桶煤油的大，故A错误； B．由表格数据知，液体的比热容一般比固态的大，但在常温常压下水银是液体，其比热容比铁、铜和干泥土的都小，所以液体的比热容不一定比固体的大，故B错误； C．水的比热容较大，与质量相同的其它物质相比，在吸收相同热量时，温度升高不明显，所以常用作冷却剂，故C正确； D．比热容是物质自身的性质之一，与物质的种类有关，还与物质的状态有关，由表格数据知，水和冰的比热容不同，故D错误。 故选C。 20. 小李家使用的燃气热水器，将30kg的水从20℃加热到45℃，消耗了0.15m3的天然气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为4×107J/m3，则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是（ ） A. 水吸收的热量与水的末温成正比 B. 水吸收的热量是3.15×105J C. 热水器的能量转化效率是52.5% D. 热水器的能量转化效率与环境温度无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．由Q吸 =cm（t-t0）知道，水吸收的热量与水的质量和升高的温度成正比，故A错误； B．根据题意知道，将30kg的水从20℃加热到45℃，水吸收的热量是 Q吸=cm（t-t0）=4.2×103 J/（kg•℃）×30kg×（45℃-20℃）=3.15×106 J 故B错误； C．根据题意知道，完全燃烧0.15m3天然气放出热量是 Q放=V天然气 q=0.15m3 ×4×107 J/m3=6×106 J 所以，热水器的能量转化效率是 η=×100%=×100%=52.5% 故C正确； D．热水器的能量转化效率与环境温度有关，因为环境温度越低，加热的时间越长，其散失的热量就越多，则热水器的能量转化效率越低，故D错误。 故选C。 二。填空题（每空1分，共18分） 21. 如图是汽油机一个工作循环的四个冲程，其中图______是将内能转化为机械能的冲程。现有一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min，这台汽油机每秒钟内完成______个冲程，对外做了______次功。 【答案】 ①. 丙 ②. 80 ③. 20 【解析】 【详解】[1]甲图中排气门打开，活塞向上运行，汽缸容积减小，是排气冲程，此冲程机无能量转化； 乙图中两气门都关闭，活塞向上运行，汽缸容积减小，是压缩冲程，此冲程机械能转化为内能； 丙图中气门都关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运行，汽缸容积增大，是做功冲程，此冲程内能转化为机械能； 丁图中进气门打开，活塞向下运动，汽缸容积增大，是吸气冲程，此冲程机无能量转化。 [2][3]飞轮的转速为 2400r/min=40r/s 在一个工作循环中，飞轮转动2转，对外做功一次，所以此汽油机每秒钟内完成80个冲程，对外做功20次。 22. 汽车已经广泛进入家庭．汽车发动机的________冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的________较大．冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气发生________（物态变化）的缘故． 【答案】 ①. 做功 ②. 比热容 ③. 液化 【解析】 【详解】(1)四冲程内燃机工作时，只有在做功冲程中将燃料燃烧产生燃气的内能转化为机械能，为内燃机工作提供动力，其它三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的．(2)汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．(3)冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气遇冷液化形成的小水珠附着在玻璃上的缘故． 23. 如图所示，干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沐块就会粘满手臂， 这是因为干燥的手臂与毛衣_________后带电，而带电体具有 _________的性质．若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，则金属球与手臂之间的瞬间电流方向是_________（填“手臂到金属球”或“金属球到手臂”）． 【答案】 ①. 摩擦 ②. 吸引轻小物体 ③. 金属球到手臂 【解析】 【详解】第一空．干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沐块就会粘满手臂，这是摩擦起电现象，是由于干燥的手臂与毛衣摩擦后而带电． 第二空．带电体具有吸引轻小物体的性质，所以手臂靠近小泡沫块，泡沐块就会粘满手臂． 第三空．手臂带负电，是由于手臂得到了电子，即手臂上有多余的负电荷．当手接触不带电的验电器金属球时，手臂上多余的负电荷就会有一部分转移到验电器金属球上，从而在这一瞬间形成电流．因电流方向规定的是正电荷定向移动的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以该瞬时电流的方向是从金属球到手臂． 24. 勤劳的小华发现家里电水壶中水烧开了，就将水灌入保温瓶，水未能灌满保温瓶，她塞好瓶塞没走多远，就听到“嘭”一声，转身看到：瓶塞被喷在空中，瓶口还冒着“白气”瓶塞被喷出过程中的能量转化与汽油机的______冲程中的能量转化相同；“白气”是_______（填物态变化名称）形成的，此过程需_______热量。 【答案】 ①. 做功 ②. 液化 ③. 放出 【解析】 【详解】[1]瓶塞被喷在空中，水保温瓶中的水蒸气对瓶塞做功，将内能转化为机械能，能量转化与汽油机的做功冲程相同。 [2][3]保温瓶中的水蒸气对瓶塞做功后，内能减小，温度降低，液化形成了小水珠，也就是“白气”，液化过程会放出热量。 25. 质量之比3:2的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为5:7时，升高的温度之比为2:3，则甲、乙的比热容之比为______。 【答案】5:7 【解析】 【详解】由题可知，甲、乙两种液体的质量之比为，它们吸收的热量之比为，升高的温度之比为，根据可知，甲、乙的比热容之比为 26. 小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图像如图所示，由图可知，甲物质比热容______（选填“>”“<”或“=”）乙物质比热容，用酒精灯给物体加热，物体内能增大，温度升高，这是通过______方式实现的。实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. < ②. 热传递 ③. 不变 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据比热容公式Q=cmΔt，质量相等的甲、乙两种物质，加热相同时间，吸收的热量相同，从图中可知，甲的温度升高得较高，那么甲的比热容较小，即甲物质比热容小于乙物质比热容。 [2]改变物体内能有做功和热传递两种方式，给物体加热时，温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式实现的。 [3]热值是燃料本身的属性，不会随燃料质量的变化而变化，故选填不变。 27. 小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为______J，另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】 ①. 2.52×104 ②. 1.4×103 【解析】 【详解】[1]由图像可知，水的初温是10℃，16min时的末温是40℃，则水在16min内吸收的热量为 Q水吸=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃-10℃)=2.52×104J [2]水16min吸收的热量是2.52×104J，所以水8min吸收的热量为 由于是用相同的电加热器加热，所以水和另一种液体在相同的时间内吸收的热量是相同的，即另一种液体8min吸收的热量也为1.26×104J。由图像可知，另一种液体从开始加热到第8min温度从20℃升高到50℃，根据公式Q水吸=c水m水(t水-t0水)可知，另一种液体的比热容为 三、实验探究题（每空1分，共19分） 28. 如图1所示，甲、乙分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题： （1）为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较______（选填“大”或“小”）的纯冰。 （2）小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲所示），他观察到温度计的示数是______℃。 （3）实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图像如图2（a）所示，分析图像可知： ①当对冰加热到第4min时，试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态。当对冰加热到第6min时，试管内的物质处于______态，将第5min时的物质放入0℃的房间足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将______。（选填“增加”“减少”或“不变”） ②冰在熔化过程中虽然持续______（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。 （4）小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热（如图1乙所示），实验结束后她根据数据绘制了如图2（b）所示的温度随时间变化关系的大致图像，根据图像可知，冰熔化时温度不断上升，于是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非晶体。小芳由这一实验过程得出的观点是否正确？______，依据是______。 【答案】（1）小 （2）-4 （3） ①. 固液共存 ②. 液 ③. 不变 ④. 吸收 （4） ①. 不正确 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 大小不同颗粒的纯冰，与颗粒小的纯冰相比较，颗粒大的纯冰由于较厚或较长，热量由外传到内部用时较长，受热容易不均匀，为了使试管中的冰受热均匀，实验效果更好，他们需要去找一些颗粒较小的纯冰。 【小问2详解】 由图可知，温度计的分度值是1℃，且液柱在零刻度线下方第4小格处，因此该温度计的示数是−4℃。 【小问3详解】 [1][2]由图2（a）可以看出，在第4min时，冰处于熔化过程中，有部分纯冰熔化成了水，所以此时处于固液共存态；第6min时，纯冰刚好完全熔化，所以此时试管内的物质处于液态。 [3]第5min时，冰处于熔化过程中，其温度为0℃，此时把物质放入0℃的房间足够长的时间后，由于环境温度与冰水混合物温度相同，则冰水混合物既不吸热、也不放热，故冰不会熔化、水也不能凝固，则冰的质量不变。 [4]实验时，冰在熔化过程中，仍然需要用酒精灯加热，但是温度计的示数不变，故冰在熔化过程中虽然持续吸收热量，但温度保持不变。 【小问4详解】 [1][2]如图乙所示，小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热，但在加热过程中未采用水浴法，则加热过程中冰块熔化过快、且试管中冰块受热不均匀，因此温度计的示数持续升高，故据此认为冰没有固定熔点，属于非晶体是不正确的。 29. 如图所示，图甲、图乙分别是“观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验装置，小明将这两个实验进行对比研究，图丙、图丁是实验后画出的图像。 （1）两个实验装置用到的共同的测量工具有______和秒表； （2）甲实验中，按规范要求调节铁圈2的高度时，______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （3）由图像丙可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）通过实验并结合图丙、图丁的图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是______； （5）为了拓展研究，小明在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下： 盐水的浓度/％ 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点/℃ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点会______，根据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择______（选填“先”或“后”）放盐； （6）小明在实验后查阅资料得知水的沸点还会随气压的增大而升高。如图戊所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下。按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（　　）。 A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B. 甲、乙瓶中水都不沸腾 C. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 D. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 【答案】（1）温度计 （2）需要 （3）晶体 （4）吸收热量，但温度不变 （5） ①. 升高 ②. 后 （6）B 【解析】 【小问1详解】 “观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验，都要记录温度随加热时间的变化规律，故两个实验装置用到的共同的测量工具有温度计和秒表。 【小问2详解】 实验中因要要用酒精灯的外焰进行加热，所以调节铁圈2的高度时需要点燃酒精灯。 【小问3详解】 由图丙可知，第1到4分钟，温度保持不变，冰在熔化过程中有一定的熔点，所以由图像丙可知冰属于晶体。 【小问4详解】 由图丙可知，第1到4分钟，冰不断吸热，但温度保持不变；由图丁可知，EF过程虽继续加热，但水的温度保持不变，表示水的沸腾过程；故可得，冰的熔化过程、水的沸腾过程的特点是吸收热量，但温度不变。 【小问5详解】 [1]分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点升高。 [2]因盐水浓度增大时其沸点升高，故我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择后放盐。 【小问6详解】 沸腾的条件是温度达到沸点，继续吸热。因为水在标准大气压下的沸点是100℃，所以槽中水沸腾时温度是100℃，并保持不变。甲瓶中水从槽内水中吸热，温度升高直到100℃，这样甲瓶中的水温也能达到沸点，不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等，甲瓶中的水就无法吸热，不能沸腾；虽然乙瓶中水温同样可达到100℃，但乙瓶上端封闭，瓶内气压大于标准大气压（水汽化成大量的水蒸气），因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙瓶中水的沸点高于100℃，这样乙瓶中水温达不到沸点，不能沸腾，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 30. “水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验： （1）取两个相同的试管，分别装入______相等、初温相同的水和食用油； （2）将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中一支温度计的示数如图乙所示，其读数是______℃； 　 　　 （3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过分析可知，在相同时间内______的温度变化大，可得出______的吸热本领大。 【答案】 ①. 质量 ②. 67 ③. 食用油 ④. 水 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]为了探究水的吸热本领比食用油的吸热本领大，取两个相同的试管，根据控制变量的要求，分别装入质量相等、初温相同的水和食用油。 （2）[2]温度计的分度值为1，示数如图乙所示，其读数是67。 （3）[3][4]小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过图像可知，在相同时间内吸收相同的热量，食用油的温度变化大，根据 可得出水的比热容大，即水的吸热本领大。 四。计算题（30小题10分，31小题13分，共23分） 31. 某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。[水的比热容是，无烟煤的热值是]试求： （1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ （2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？（精确到1%） 【答案】（1） （2） （3）31% 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量为 【小问2详解】 6kg无烟煤完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 此锅炉的效率为 32. 2025年3月，我国新型055驱逐舰到达南太平洋指定海域开展演习。据网络信息显示，055驱逐舰使用的是燃气轮机动力系统，燃料是柴油，最大航速60km/h。求： （1）柴油燃烧过程中，其热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）若055驱逐舰以36km/h的速度匀速航行时，动力推进系统的输出功率为4×107W，055驱逐舰受到的牵引力是多少？ （3）055驱逐舰以36km/h的速度匀速航行1小时，发动机热效率约达40%，消耗柴油多少kg？（柴油的热值为4×107J/kg） （4）若上述柴油完全燃烧放出热量的14%被水吸收，可使初温为25℃，质量为2×106kg的水，温度升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）] 【答案】（1）不变 （2）4×106N （3）9000kg （4）6℃ 【解析】 【32题详解】 热值是燃料的一种特性，表示单位质量燃料完全燃烧时放出的热量，只与燃料的种类有关，与是否燃烧、燃烧程度、质量多少等无关。 【33题详解】 由题可知，动力推进系统的输出功率，055驱逐舰匀速行驶的速度 根据可得牵引力为 【34题详解】 根据可得，055驱逐舰以36km/h的速度匀速航行1小时的有用功为 所以由可得消耗的柴油完全燃烧释放的热量为 又由可得，消耗柴油的质量 【35题详解】 根据题意有水吸收的热量 根据可得，水升高的温度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级（上学期）物理月考试题 2025.10 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 下列物质属于晶体的是（　　） A. 蜡 B. 海波 C. 松香 D. 沥青 2. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热 B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 3. 下列关于物态变化及其吸、放热的说法中正确的是（　） A. 北方冬天洁白的雾凇的形成是凝华现象，吸收热量 B. 衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量 C. 阳光下的雪人“流汗”是升华现象，吸收热量 D. 用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌头是凝固现象，放出热量 4. 下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（　　） A. 春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发 B. 夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热 C. 秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体 D. 冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热 5. 寒冷的冬天，教室内的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法正确的是（　　） A. “雾”出现在玻璃窗的内表面 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的 C. “冰花”结在玻璃窗的外表面 D. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气 6. 如图，蒸粽子时，锅盖被水蒸气顶起而发生“跳动”，下列说法正确的是（　　） A. 水沸腾时，温度继续升高 B. 蒸锅烫手，因为它含有的温度多 C. 闻到粽香，说明加热后分子才运动 D. 水蒸气顶起锅盖过程的能量转化与内燃机做功冲程相似 7. 钢铁厂的工人用高温的钢水浇铸成钢块，下图能正确反映钢的温度随时间变化的图像是（　　） A. B. C. D. 8. 图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ） A. t4时刻物体内能为零 B. t2、t3时刻物体内能相等 C. t2时刻物体内能比 t3小 D. t1时刻物体分子动能比 t2时大 9. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是 A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B. 0℃的冰水混合物内能为零 C. 水的温度越高，所含热量越多 D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变 10. 属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A. 在火炉上烧水，水温升高 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高 11. 小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（ ） A. 煤气燃烧越充分，其热值越大 B. 加热过程中水的比热容变大 C. 壶内水温度升高的过程中内能增大 D. 水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高 12. 根据表中的数据，下列判断正确的是 一些物质的比热容[J/（kg•℃）] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 砂石 0.92×103 铝 0.88×103 A. 阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 B. 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 C. 同种物质状态改变，比热容不变 D. 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 13. 关于内燃机，下列说法正确的是（ ） A. 四个冲程中只有一个冲程发生内能与机械能相互转化 B. 压缩冲程主要是通过做功的方式增大缸内气体的内能 C. 汽油机和柴油机都是通过火花塞点火的 D. 只要技术进步，内燃机的效率可以达到100% 14. 质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，这时（　　） A. 热量由铁传给水 B. 热量由水传给铁 C. 铁与水之间无热传递 D. 温度由铁传给水 15. 小丰用燃气灶烧水时，进行了如下思考，小丰的想法正确的是（ ） A. 烧水是通过做功的方式改变水的内能 B. 壶内水温度升高的过程中，内能增大 C. 水壶的壶嘴和壶身构成连通器 D. 壶内水沸腾时，水吸收热量，温度升高 16. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是 A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、乙两球均带负电 C. 甲球带正电、乙球一定带负电 D. 甲球带负电、乙球可能不带电 17. 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，两个开关都闭合时，对可能出现的现象描述正确的是 A. 灯亮，铃一定响 B. 铃响，灯一定亮 C. 灯亮，铃一定不响 D. 铃响，灯一定不亮 18. 劳动人民在生产生活中创造性地运用物理知识。对图中物理知识解释错误的是（　　） A. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 B. 在结冰的道路上撒盐可以提高冰的熔点 C. 北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 D. 新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发 19. 下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容/[J∙(kg∙℃)-1] 水 4.2×103 铁 0.46×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 A. 一杯水比一桶煤油的比热容小 B. 液体的比热容一定比固体的比热容大 C. 水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 D. 比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关 20. 小李家使用的燃气热水器，将30kg的水从20℃加热到45℃，消耗了0.15m3的天然气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为4×107J/m3，则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是（ ） A. 水吸收的热量与水的末温成正比 B. 水吸收的热量是3.15×105J C. 热水器的能量转化效率是52.5% D. 热水器的能量转化效率与环境温度无关 二。填空题（每空1分，共18分） 21. 如图是汽油机一个工作循环的四个冲程，其中图______是将内能转化为机械能的冲程。现有一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min，这台汽油机每秒钟内完成______个冲程，对外做了______次功。 22. 汽车已经广泛进入家庭．汽车发动机的________冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的________较大．冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气发生________（物态变化）的缘故． 23. 如图所示，干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沐块就会粘满手臂， 这是因为干燥的手臂与毛衣_________后带电，而带电体具有 _________的性质．若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，则金属球与手臂之间的瞬间电流方向是_________（填“手臂到金属球”或“金属球到手臂”）． 24. 勤劳的小华发现家里电水壶中水烧开了，就将水灌入保温瓶，水未能灌满保温瓶，她塞好瓶塞没走多远，就听到“嘭”一声，转身看到：瓶塞被喷在空中，瓶口还冒着“白气”瓶塞被喷出过程中的能量转化与汽油机的______冲程中的能量转化相同；“白气”是_______（填物态变化名称）形成的，此过程需_______热量。 25. 质量之比3:2的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为5:7时，升高的温度之比为2:3，则甲、乙的比热容之比为______。 26. 小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图像如图所示，由图可知，甲物质比热容______（选填“>”“<”或“=”）乙物质比热容，用酒精灯给物体加热，物体内能增大，温度升高，这是通过______方式实现的。实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 27. 小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为______J，另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 三、实验探究题（每空1分，共19分） 28. 如图1所示，甲、乙分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题： （1）为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较______（选填“大”或“小”）的纯冰。 （2）小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲所示），他观察到温度计的示数是______℃。 （3）实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图像如图2（a）所示，分析图像可知： ①当对冰加热到第4min时，试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态。当对冰加热到第6min时，试管内的物质处于______态，将第5min时的物质放入0℃的房间足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将______。（选填“增加”“减少”或“不变”） ②冰在熔化过程中虽然持续______（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。 （4）小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热（如图1乙所示），实验结束后她根据数据绘制了如图2（b）所示的温度随时间变化关系的大致图像，根据图像可知，冰熔化时温度不断上升，于是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非晶体。小芳由这一实验过程得出的观点是否正确？______，依据是______。 29. 如图所示，图甲、图乙分别是“观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验装置，小明将这两个实验进行对比研究，图丙、图丁是实验后画出的图像。 （1）两个实验装置用到的共同的测量工具有______和秒表； （2）甲实验中，按规范要求调节铁圈2的高度时，______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （3）由图像丙可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）通过实验并结合图丙、图丁的图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是______； （5）为了拓展研究，小明在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下： 盐水的浓度/％ 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点/℃ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点会______，根据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择______（选填“先”或“后”）放盐； （6）小明在实验后查阅资料得知水的沸点还会随气压的增大而升高。如图戊所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下。按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（　　）。 A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B. 甲、乙瓶中水都不沸腾 C. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 D. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 30. “水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验： （1）取两个相同的试管，分别装入______相等、初温相同的水和食用油； （2）将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中一支温度计的示数如图乙所示，其读数是______℃； 　 　　 （3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过分析可知，在相同时间内______的温度变化大，可得出______的吸热本领大。 四。计算题（30小题10分，31小题13分，共23分） 31. 某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。[水的比热容是，无烟煤的热值是]试求： （1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ （2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？（精确到1%） 32. 2025年3月，我国新型055驱逐舰到达南太平洋指定海域开展演习。据网络信息显示，055驱逐舰使用的是燃气轮机动力系统，燃料是柴油，最大航速60km/h。求： （1）柴油燃烧过程中，其热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）若055驱逐舰以36km/h的速度匀速航行时，动力推进系统的输出功率为4×107W，055驱逐舰受到的牵引力是多少？ （3）055驱逐舰以36km/h的速度匀速航行1小时，发动机热效率约达40%，消耗柴油多少kg？（柴油的热值为4×107J/kg） （4）若上述柴油完全燃烧放出热量的14%被水吸收，可使初温为25℃，质量为2×106kg的水，温度升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）] 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $