湖南省株洲市景弘中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

道德与法治试卷 时量60分钟 满分100分 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1.人民日报如此描绘初中阶段：“初中生活，我来了！我将以最饱满的热情拥抱每一天， 用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意相符的诗句 是( A.人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B.海内存知己，天涯若比邻 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.采菊东篱下，悠然见南山 2.小磊做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在班主任老是和同学们的影响下， 他变化很大，做事积极，和同学们友好相处，参加了学校的足球社团，成为校足球队的一员， 变得越来越自信了。这说明() ①中学生活的历练，帮助小磊改正自身缺点和不足 ②中学生活意味着拥有新机会，而非挑战 ③足球社团打开了小磊的心扉，确定了个人发展目标 ④初中的集体生活，涵养了他的品格，提升了自我 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 3.比较两张图表，下列解读正确的是( 重 50%-60% 要 15% 15%-30% 要 有计划、有自律 25%-30% 不 506-6096 不 重 5% 无计划、无自律 5% 15% 要 不急 紧急 不急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 ①根据事情的轻重缓急，合理安排和利用时间，提高效率 ②高效学习者比低效学习者更自律，学习花费的时间更多 ③低效的人做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上 ④高效的人做事具有计划性，把多半时间用在重要但不紧急的事情上 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4. 下列组图对青少年健康成长的有益启迪是( 小花 需要时间 来绽放 我也一样 A. 要正确认识自己，保持积极乐观的态度B.要广泛参与活动，专注自己喜爱的领域 C.要珍惜当下生活，建立良好的人际关系D.要端正自己行为，用行动和热情影响人 y 5。“可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评 价自己的个性特征和行为表现。”这说明，认识自己是( A.从生理方面来认识的 B.在群体关系中认识的 C.通过自我评价来认识 D.通过他人评价来认识 6.七年级某班黑板报呈现以下三则材料： 素材一：苏翊鸣为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 素材三：古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 由上述三则材料的内容可以看出，这期黑板报的主题是（ A. 激发潜能，做更好的自己 B.扬长避短，欣赏自己全部 C.坚持不懈，追求完美自我 D.乐于助人，不断完善自己 7.毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以 报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出， 振聋发聩。这启示我们( ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要抓住机遇，迎接挑战，为国奉献 ③少年的梦想，要与中国梦紧密相连 ④要办好中国的事情，关键在于青年 A.①②B.②④C.①③D.③④ 8.国家主席习近平在2025年新年贺词中说道：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆，” 这句话深刻启示我们( A. 珍惜青春，享受美好的时光 B.胸怀理想，实现价值的桥梁 C.勤学笃行， 顺应时代的脉搏 D.追逐梦想，需要不懈地努力 9. 下面对关于学习的古诗文解读正确的是( 序 号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要在社会实践中学习 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B.①④C.②③ D.②④ 10.从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度、频发的亲子冲 突，则具有巨大的隐患和消极作用。一般情况下，化解亲子冲突的合理路径是( ①沟通，寻找彼此能接受的解决方式 ②冷静，分析产生冲突的原因 ③和解，共建和谐美好家庭 A.①-→②→③B.③→②→①C.②→①+③D.③→①→② 11.家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训解读正 确的是（ ①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一一勤俭节约 ②玉不琢，不成器；人不学，不知义。一 扬长避短 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 一孝亲敬老 ④荷利国家生死以，岂因祸福避趋之。—一热爱祖国 A.①③ B.①④C.②③D.②④ 12.小琴的妈妈在她九岁的时候因病去世，三年后爸爸再婚，小琴迎来了继母，小琴觉得 亲情不再。一天，小琴生病住院了，继母不辞辛苦地照顾她，陪床、送饭…毫无怨言。小 琴很感动，从内心接受了继母。从这一事例中，我们可以看出（) A.随着自己至亲的离去，亲情不再 B.新的家庭成员的到来，亲情难以增进 C.我们要学会用心感悟，体味家中的亲情D.家庭不同，但亲情的表现方式是相同的 13.近日，某初中两名初三男生在教室假装打架，班主任闻讯赶来，学生们拿出提前藏好 的蛋糕和鲜花，给老师送上惊喜和生日祝福。老师手捧鲜花，感动落泪…学生套路老师， 打架现场秒变生日会（ ①印证用智慧化解冲突有助于可以融洽师生关系 ②表明真诚接受老师的引领和指导利于实现教学相长 ③有创意地表达了对老师的尊重和感恩之情 ④生动体现了亦师亦友师生交往的良好状态 A.①②B. ③④ C.①③ D.②④ 14.某校的道德与法治老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。 时间 5月5日立夏 5月20日小满 6月5日芒种 6月21日夏至 立夏当立志 将满未满，人生可追 忙有所获 所有美好，终会如期而至 寄语 奋斗正当时 半熟未熟，岁月可待 不负耕耘 追光的人，终会光芒万丈 此举体现了该老师( ①教导有方，诲人不倦 ②传播知识，勤学好问 ③平等相待，互相理解 ④循循善诱，教书育人 A. ①③B.①④C.②③ 1D.②④ 15.教育部部长怀进鹏在第七届世界智能大会开幕式上表示，教育部积极推进人工智能技 术与教育的深度融合，全面提升师生素质素养，促进教育变革创新和高质量发展。面对人工 智能技术与教育的深度融合，中学生应该( A.在学习中融入人工智能技术，提高学习成效 B.建立人工智能教育推广机制，促进深度融合 C.加大人工智能教学技能培训，提高教师素养 D.搭建人工智能教育网络平台，方便学生使用 16.老师是我们学习和成长的引路人。下列对“四有”好老师理解正确的有( ①“四有”是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ②“四有”好老师承担着教书育人的神圣使命 ③“四有”好老师不需要改变自己的工作理念和工作方式 ④“四有”好老师是时代发展对教师的新要求 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 二、非选择题（本大题共5个小题，共52分） 17、【走进新环境，追逐美丽人生】 小丽的新生感言：绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠。 面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们。 新的一天，新的事物正向你招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让 家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的知识和人生道理，所以我要尽快适应 新的环境、新的生活。 请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。(8分) 18、【青春正当时，做更好的自己】 随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够 好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小辰同学 的镜头。 小宁：进入初中以后，我总悬会不自觉 小展：在不同人的眼里，我有所不同。 地拿自己和别人进行比较。很是幕别人 数学老师说我思维敏捷。语文老师认 能把平淀无奇的事情讲得津津有味。能 为我学习很用功；有网学说我性格内 轻松解决棘手的问题…我努力了，可 向，也有同学说我性格外向；在邻居 就是达不到心目中的要求。而且有很多 眼里我勤快又礼貌。在家人眼里我却 事情也不敢去尝试。我想成为更好的自 有点小懒惰，还有些小脾气。我该如 己。该怎么办呢？ 何对待这些评价？ 请任意选择其中一位同学的问题，帮助他（她）解决困惑。(8分) 19、【共圆中国梦，与时代共成长】 材料一习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作 为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念， 让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 材料二2024年3月18日，习近平总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院， 参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究， 了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写 好“青春答卷”。 材料三湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读 了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦， 并在阅读中养成了独立思考的好习惯。 材料四从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。 杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志， 目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求 真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 (1)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(8分) (2)结合材料，说说梦想的意义。(6分) 4 20、【爱在家人间，建设美好家庭】 【家的意味】 疲惫的时候总想找一个地方歇息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们 是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦， (1)为什么“家”会让我们魂牵梦萦？(4分) 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 当你与父母意见不一致时， 你的家庭通常会如何解决？ 你是否和父母一起承担家务劳动？ “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% 调查结果 “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% (2)上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪？(6分) 21、【桃李报春晖，珍惜师生情谊】 学会与老师沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课。某中学七年级(1)班以“师 恩难忘”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。 材料一：小明喜欢唱歌，他动听的歌声得到音乐老师的表扬。生物课上，小明小声的哼 起了自己喜爱的歌曲，结果被生物老师发现并批评了一顿。 材料二：近年来，人工智能在教育领域广泛应用，如利用A!技术可以创造丰富多样的教 学场景，提高教学效果和学习体验。A|可以分析学生的作业和答题情况，给出及时的批改和 点评等等。！能代替教师做很多事情，由此有人认为人类进入人工智能时代，教师是可以被 取代的。 (1)小明应该如何对待老师的表扬和批评？(4分) (2)你如何看待材料二中的观点？请谈谈你的理解。(8分)