精品解析：广西壮族自治区梧州市岑溪市糯垌中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度上学期期中考试 八年级生物试题卷 三、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 1. 广阔的海洋中生活着水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等有趣的小生物，这四种动物的共同特征是（ ） A. 身体呈两侧对称 B. 食物残渣从肛门排出 C. 都能进行光合作用 D. 体表刺细胞帮助捕食 2. 关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（ ） A. 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 B. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸 C. 土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长 D. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 3. 下面所示的是常见的几种软体动物，下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ） A. 很多种类的软体动物都可以食用 B. 软体动物有水生的也有陆生的 C. 软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 D. 海水和淡水中都有软体动物生活 4. 下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 蚊子、苍蝇会传播疾病，应该除尽 B. 蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉 C. 蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病 D. 虾、蟹等为人类提供动物蛋白 5. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鳃是鱼的消化器官，富含毛细血管 B. 鱼离开水后，因为鳃盖无法打开而窒息死亡 C. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 D. 水从①进入从②流出的过程中，②处水中的二氧化碳增加了 6. 扬子鳄属于珍稀濒危的爬行动物，是我国特有的一级保护动物。下列对扬子鳄的描述，正确的是（　　） A. 在水中产卵 B. 用鳃呼吸 C. 体温恒定 D. 体表有角质的鳞片 7. 严冬时节，木蛙体内高达65％的水分被冻结，肺和心脏都会停止工作，看上去像一块没有生命的石头。春暖花开时，它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。科学家进行了木蛙的冰冻融化模拟实验，融化期记录到的实验现象如下图所示。下列分析正确的是（ ） A. 木蛙属于爬行动物 B. 冰冻期木蛙所有细胞死亡 C. 肺工作后，木蛙心跳恢复 D. 木蛙结冰是适应寒冷的表现 8. “生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念，下列与此观念不相符的是（ ） A. 蛔虫消化管发达，与寄生生活相适应 B. 狼具有发达的犬齿，与其食性相适应 C. 蝗虫体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用 D. 青蛙的皮肤裸露且湿润，有利于与外界进行气体交换 9. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（ ） A. 青蛙 B. 丹顶鹤 C. 鲫鱼 D. 乌龟 10. 穿山甲我国一级重点保护野生动物，白昼常匿居洞中，夏末秋初发情交配，随之入洞内妊娠、分娩与哺育，翌年初春，幼仔即由母兽携带出洞。由此可以推测其属于（　　） A. 两栖动物 B. 节肢动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 11. 运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构（如图）中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 英国《每日邮报》曾报道“一只绿鹭会把面包片放到水面上，吸引小鱼前来取食，再借机将小鱼捕食”。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（ ） A. 与遗传因素没有关系 B. 是依赖生活经验和学习而获得的 C. 形成过程受环境因素的影响 D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境 13. 小薇去乡下玩，看到一位养鸭人悠闲的走在一群鸭子身后，一大群鸭子跟着头鸭规规矩矩的走在回家的路上。这说明鸭子具有（ ） A. 繁殖行为 B. 捕食行为 C. 竞争行为 D. 社会行为 14. 我国古籍《草木疏》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物能通过（　　）来传递信息。 A. 声音 B. 气味 C. 动作 D. 语言 15. 因鸟啃食树上的果实，所以人们在果树周围加了一层网，结果没多久，却发现果实被虫子啃食得更多，虫灾严重。这一事实说明动物在生物圈中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 四、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 自然界有着各种各样可爱的生灵，不管是威风凛凛的狮子老虎，还是活泼可爱的兔子企鹅……他们都是我们人类在这个地球上最好的朋友。正因为有它们的存在，地球这个美丽的星球才会显得生机勃勃。请你仔细观察图中的各种动物，回答下列问题： （1）图中动物可以分为ABD和CEFG两大类，这样分类的依据是__________。 （2）若将涡虫切为2段，前端能再生出后端，后段生出前端。这一过程的完成是与细胞的生长、分裂和__________分不开的。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如C家鸽用__________呼吸。 （4）河蚌的身体柔软，有贝壳保护，河蚌属于__________动物。（填动物类群） （5）[ ]__________所在的类群是包含动物种类最多的类群。 （6）图中几种动物按体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物两大类。其中，属于恒温动物的是__________（填序号）。 17. 2024年8月4日，巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，中国队选手樊振东战胜瑞典队选手莫雷高德，个人首次夺得奥运会男单金牌，这是中国乒乓球队连续第五次在奥运会男单赛场夺冠。请据图6回答问题： （1）图甲①表示肱二头肌，它两端的肌腱附着在__________（选填“同一块骨”或“不同的骨”）上。 （2）关节在运动中起__________作用，骨在运动中起到杠杆作用，骨骼肌在运动中起__________作用。（以上两空均选填“杠杆”、“支点”或“动力”） （3）如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图乙__________（填序号）中。 （4）图丙中，樊振东屈肘发球时，他的肱二头肌__________（填“收缩”或“舒张”）。他在完成发球这个动作的过程中，不仅需要运动系统中的骨、关节和肌肉三者协调配合完成，还需要__________系统的调节。 18. 中央电视台新闻频道《24小时》栏目曾报道过科学家们在海底“植树造林”，守护一片蔚蓝的事迹。 资料一：珊瑚是由珊瑚虫构成的集合体，它的斑斓色彩来自身上的共生藻类。若海洋环境发生变化，就有可能使藻类离开珊瑚体，从而显露出珊瑚虫分泌的碳酸钙外壳本身的白色，形成白化现象。 资料二：为保护珊瑚、恢复海洋生态，我国科研团队长期致力于在海底种珊瑚，被喻为海底“植树造林”。珊瑚种植技术需要先培育“幼苗”，再移植到种植区。例如，野外育苗时需先把珊瑚切成细小的断枝，在海底搭建的人工支架及浮床上培育后再移植到特定海域，让苗种重新繁殖，扩大族群。 （1）藻类与珊瑚虫是__________关系。藻类可为珊瑚虫提供有机物，同时珊瑚虫为藻类提供__________（选填“有机物”或“无机盐”）。 （2）海底“植树造林”需要先培育珊瑚苗。珊瑚苗上的生物从分类上属于__________动物，其特有的攻击和防御利器是__________。 （3）珊瑚的野外育苗并不容易，因为影响珊瑚苗生活的非生物因素可能有__________等（至少写出两个）。苗种在苗床或者礁石上重新繁殖扩大族群，逐渐形成一个完整的珊瑚礁生态系统，该系统具有一定的__________能力。 19. 甘蔗是我国南方重要的糖料作物，农民在甘蔗田中放养鸭子，鸭子可啄食害虫；甘蔗叶可喂牛，牛粪经过堆肥后，可作为甘蔗的肥料。 （1）甘蔗通过__________作用，利用二氧化碳和水为原料，合成蔗糖等有机物。 （2）牛是一种__________动物（填动物的类群），它在生态系统中扮演______者的角色。 （3）鸭子可啄食害虫，从而控制害虫的数量，体现了动物可以维持__________的重要作用。 （4）甘蔗叶可喂牛，牛粪经过分解者分解后的产物，可以作为甘蔗的肥料，在这个过程中体现着动物可以促进生态系统的__________，此过程中，如果没有牛的参与，该循环能不能进行？__________（选填“能”或“不能”） 20. 在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的 前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等 量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象 （溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB溶液的作用是检验是否产生二氧化碳。BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）设置鱼缸②的目的是__________。 （2）请你预测观察到的实验现象是：鱼缸①中流出鳃盖后缘的水呈__________色，②中的水呈__________色。 （3）根据实验结果，得出结论：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的______气体增多，该气体是由细胞的__________作用产生的。 （4）该小组重复多次实验的目的是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中考试 八年级生物试题卷 三、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 1. 广阔的海洋中生活着水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等有趣的小生物，这四种动物的共同特征是（ ） A. 身体呈两侧对称 B. 食物残渣从肛门排出 C. 都能进行光合作用 D. 体表刺细胞帮助捕食 【答案】D 【解析】 【分析】水母、海葵、海蜇、珊瑚虫均属于刺胞动物，其共同特征包括：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，消化腔结构简单。 【详解】A．身体呈两侧对称是扁形动物（如涡虫）的特征，而刺胞动物为辐射对称，故A不符合题意。 B．刺胞动物有口无肛门，食物残渣仍由口排出，而非肛门，故B不符合题意。 C．水母、海葵、海蜇、珊瑚虫都是动物，它们不能像植物一样进行光合作用，而是通过捕食其他生物来获取营养物质，故C不符合题意。 D．刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御的利器，里面大多藏有刺丝和毒液，当遇到猎物或敌害时，刺细胞能弹出刺丝，释放毒液，麻痹或杀死对方，从而帮助刺胞动物捕食和防御，故D符合题意。 故选D。 2. 关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（ ） A. 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 B. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸 C. 土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长 D. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形，体表由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。 【详解】A．沙蚕属于环节动物，可作为鱼、虾、蟹等的天然饵料，A正确。 B．蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，B正确。 C．蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能提高土壤的肥力，利于植物的生长，C错误。 D．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物，D正确。 故选C。 3. 下面所示的是常见的几种软体动物，下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ） A. 很多种类的软体动物都可以食用 B. 软体动物有水生的也有陆生的 C. 软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 D. 海水和淡水中都有软体动物生活 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物身体柔软，外壳为贝壳，有外套膜。 【详解】A．很多种类的软体动物肉质鲜美，是餐桌上的美食，A不符合题意。 B．软体动物有的生活在水中，有的生活在潮湿的陆地上，B不符合题意。 C．软体动物身体比较柔软，贝壳起到保护作用，但是，有些种类（如乌贼）贝壳退化为内壳，体表为外套膜，C符合题意。 D．软体动物种类繁多，生活环境多样，如蜗牛生活在潮湿的陆地上；河蚌生活淡水中；乌贼、蛏等生活在海水中，D不符合题意。 故选C。 4. 下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 蚊子、苍蝇会传播疾病，应该除尽 B. 蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉 C. 蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病 D. 虾、蟹等为人类提供动物蛋白 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等。 【详解】A．蚊子、苍蝇虽传播疾病，但彻底除尽会破坏生态平衡，且可能影响部分食物链，A错误。 B．蜜蜂等昆虫在采蜜过程中，能为开花植物传播花粉，有助于植物繁殖，这对人类的农业生产等有积极意义，B正确。 C．蜈蚣、蝉蜕等节肢动物相关部分可入药，用于治疗一些疾病，这是节肢动物对人类有益的一面，C正确。 D．虾、蟹等属于节肢动物，富含动物蛋白，能为人类提供营养，D正确。 故选A。 5. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鳃是鱼的消化器官，富含毛细血管 B. 鱼离开水后，因为鳃盖无法打开而窒息死亡 C. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 D. 水从①进入从②流出的过程中，②处水中的二氧化碳增加了 【答案】D 【解析】 【分析】鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．鳃是鱼的呼吸器官，不是消化器官，鳃丝中富含毛细血管，有利于气体交换，A错误。 B．鱼离开水后，鳃丝会黏连在一起，减少了与空气的接触面积，从而无法进行气体交换，导致窒息死亡，并非因为鳃盖无法打开，B错误。 C．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘是交替张合的，这样能使水不断地流经鳃丝，进行气体交换，C错误。 D．水从①口进入，经过鳃丝时，水中的氧气进入鳃丝的毛细血管，而鳃丝毛细血管中的二氧化碳进入水中，然后水从②鳃盖后缘流出，因此②处水中的二氧化碳增加了，D正确。 故选D。 6. 扬子鳄属于珍稀濒危的爬行动物，是我国特有的一级保护动物。下列对扬子鳄的描述，正确的是（　　） A. 在水中产卵 B. 用鳃呼吸 C. 体温恒定 D. 体表有角质的鳞片 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．扬子鳄属于爬行动物，陆地产卵，借助太阳光进行孵化，生殖和发育摆脱对水的依赖，A不符合题意。 B．扬子鳄用肺呼吸，是真正的陆生脊椎动物，B不符合题意。 C．扬子鳄的体温不恒定，属于变温动物，C不符合题意。 D．扬子鳄的体表有鳞片，保护和防止水分的散失，D符合题意。 故选D。 7. 严冬时节，木蛙体内高达65％的水分被冻结，肺和心脏都会停止工作，看上去像一块没有生命的石头。春暖花开时，它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。科学家进行了木蛙的冰冻融化模拟实验，融化期记录到的实验现象如下图所示。下列分析正确的是（ ） A. 木蛙属于爬行动物 B. 冰冻期木蛙所有细胞死亡 C. 肺工作后，木蛙心跳恢复 D. 木蛙结冰是适应寒冷的表现 【答案】D 【解析】 【分析】木蛙是生活在北美地区的一种蛙类，也是北极地区唯一的一种两栖动物，具有极强的抗寒能力，可以随气温下降而把自己冻成一块冰，然后随着气温回升逐渐解冻，心脏和大脑恢复功能，身体的其他部分也丝毫未损。只需要几个小时，它就可以重新活蹦乱跳起来。 【详解】A．木蛙属于两栖动物，A错误。 B．依题干信息：“春暖花开时，它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。”可知冰冻期木蛙的肺和心脏虽然停止工作，但细胞并没有死亡，B错误。 C．依融化期记录到的实验现象图示可知，融化期木蛙先心跳恢复跳动，肺才开始工作，C错误。 D．低温会使动物失温死亡，而木蛙具有极强的抗寒能力，能通过结冰的方式度过严冬，气温回升时再逐渐解冻，恢复活力，可见木蛙结冰是适应寒冷的表现，是长期自然选择的结果，D正确。 故选D。 8. “生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念，下列与此观念不相符的是（ ） A. 蛔虫消化管发达，与寄生生活相适应 B. 狼具有发达的犬齿，与其食性相适应 C. 蝗虫体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用 D. 青蛙的皮肤裸露且湿润，有利于与外界进行气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的特定结构总是与其执行的功能紧密匹配。如，鸟类的翅膀结构适合飞行，鱼类的流线型身体便于游泳。这种结构与功能的紧密联系，确保了生物体在特定环境中高效生存与繁衍。 【详解】A．蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。由于寄生生活使得蛔虫获取营养物质相对容易，其消化管结构简单，而不是发达，所以“蛔虫消化管发达，与寄生生活相适应”这一说法与“生物体结构与功能相适应”的观念不相符，A符合题意。 B．狼属于肉食性动物，发达的犬齿可以撕裂食物，这与狼以肉类为食的食性相适应，体现了“生物体结构与功能相适应”的观念，B不符合题意。 C．蝗虫生活在陆地上，体表的外骨骼既能保护身体，又能防止体内水分蒸发，使其能更好地适应陆地生活，C不符合题意。 D．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露且湿润，密布毛细血管，有利于与外界进行气体交换，辅助肺呼吸，D不符合题意。 故选A。 9. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（ ） A. 青蛙 B. 丹顶鹤 C. 鲫鱼 D. 乌龟 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类骨骼具有轻而坚固的特点，长骨中空，适合制作骨笛。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，其骨骼相对厚重，不具备内部中空、轻而坚固的特点，不适合制作骨笛，A不符合题意。 B．丹顶鹤属于鸟类，骨骼符合轻、薄、坚固且内部中空的特点，适合制作骨笛，B符合题意。 C．鲫鱼属于鱼类，骨骼多为小而分散的硬骨，质地较硬且不中空，不适合制作骨笛，C不符合题意。 D．乌龟属于爬行动物，骨骼厚重且坚硬，不是内部中空的结构，不适合制作骨笛，D不符合题意。 故选B。 10. 穿山甲我国一级重点保护野生动物，白昼常匿居洞中，夏末秋初发情交配，随之入洞内妊娠、分娩与哺育，翌年初春，幼仔即由母兽携带出洞。由此可以推测其属于（　　） A. 两栖动物 B. 节肢动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】通过题干可知，穿山甲具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构（如图）中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①是关节囊、②是关节腔、③是关节窝、④是关节软骨。 运动护膝通过紧实的包裹增加膝关节的牢固性，从而避免膝关节在运动过程中受伤。 【详解】A．①关节囊正是将相邻两骨牢固地联系起来的结构，与运动护膝增加膝关节牢固性的作用相似，故A符合题意。 B．②关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙，内含有滑液，用于减少摩擦，但并不提供牢固性，故B不符合题意。 C．关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头，另一个略凹，叫③关节窝，故C不符合题意。 D．④关节软骨可减少运动时的摩擦，软骨有弹性，还能减缓运动时的震动和冲击，故D不符合题意。 故选A。 12. 英国《每日邮报》曾报道“一只绿鹭会把面包片放到水面上，吸引小鱼前来取食，再借机将小鱼捕食”。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（ ） A. 与遗传因素没有关系 B. 是依赖生活经验和学习而获得的 C. 形成过程受环境因素的影响 D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境 【答案】A 【解析】 【分析】绿鹭的“钓鱼”行为属于学习行为，学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素和生活经验形成的。 【详解】A．绿鹭的“钓鱼”行为属于学习行为，而学习行为是在遗传因素的基础上形成的（遗传因素为学习行为提供了可能性），并非与遗传因素没有关系，A错误。 B．“钓鱼”行为是绿鹭通过生活经验（多次尝试把面包片放在水面上吸引小鱼）和学习（观察、模仿或自身实践总结）获得的，属于学习行为，B正确。 C．学习行为的形成过程受环境因素影响（比如水面、小鱼、面包片这些环境中的事物，为绿鹭的“钓鱼”行为提供了条件），C正确。 D．学习行为能让动物更好地适应复杂的环境，绿鹭通过“钓鱼”行为更高效地捕食，就是适应复杂环境的体现，D正确。 故选A。 13. 小薇去乡下玩，看到一位养鸭人悠闲的走在一群鸭子身后，一大群鸭子跟着头鸭规规矩矩的走在回家的路上。这说明鸭子具有（ ） A. 繁殖行为 B. 捕食行为 C. 竞争行为 D. 社会行为 【答案】D 【解析】 【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：贮食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A不符合题意。 B．捕食行为是一种生物以另一种生物为食，B不符合题意。 C．竞争行为是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间的行为，C不符合题意。 D．社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。因此一大群鸭子跟着头鸭规规矩矩的走在回家的路上，这说明鸭子具有社会行为，D符合题意。 故选D。 14. 我国古籍《草木疏》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物能通过（　　）来传递信息。 A. 声音 B. 气味 C. 动作 D. 语言 【答案】A 【解析】 【分析】动物之间需要信息交流，一般会利用声音、形体姿态、动作、及气味来传递信息。 【详解】A．“股鸣者也”体现了蝗虫可以鸣叫，属于通过声音来传递信息，A正确。 B．通过分泌容易挥发的味道来传递信息的，才属于通过气味来传递信息，题干中没有体现，B错误。 C．通过形体姿态的改变传递信息的方式，属于通过动作来传递信息，题干中没有体现，C错误。 D．语言是人类所特有的，因为人类的大脑皮层中有语言中枢，D错误。 故选A。 15. 因鸟啃食树上的果实，所以人们在果树周围加了一层网，结果没多久，却发现果实被虫子啃食得更多，虫灾严重。这一事实说明动物在生物圈中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡， ②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和种类保持相对稳定的状态。鸟类捕食害虫，鸟类的存在原本可能对果树上的害虫有一定的控制作用，但当人们用网将鸟类隔离后，这种控制作用消失，害虫数量激增，导致果实被大量啃食。这说明鸟类在维持果园生态平衡中扮演了重要角色，A符合题意。 B．虽然动物在生态系统中确实参与物质循环（如通过摄食、消化、排泄等过程将有机物分解为无机物并重新释放到环境中），但题目中并未直接涉及物质循环的内容，B不符合题意。 C．传粉是植物繁殖过程中的一个重要环节，通常由风、水、昆虫或鸟类等媒介完成，但题目中并未提及鸟类或任何其他动物在传粉方面的作用，C不符合题意。 D．某些动物（如鸟类、哺乳动物等）在觅食过程中可能会将植物的种子带到其他地方并排泄出来，从而帮助植物传播种子，但题目中并未提及这一内容，D不符合题意。 故选A。 四、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 自然界有着各种各样可爱的生灵，不管是威风凛凛的狮子老虎，还是活泼可爱的兔子企鹅……他们都是我们人类在这个地球上最好的朋友。正因为有它们的存在，地球这个美丽的星球才会显得生机勃勃。请你仔细观察图中的各种动物，回答下列问题： （1）图中动物可以分为ABD和CEFG两大类，这样分类的依据是__________。 （2）若将涡虫切为2段，前端能再生出后端，后段生出前端。这一过程的完成是与细胞的生长、分裂和__________分不开的。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如C家鸽用__________呼吸。 （4）河蚌的身体柔软，有贝壳保护，河蚌属于__________动物。（填动物类群） （5）[ ]__________所在的类群是包含动物种类最多的类群。 （6）图中几种动物按体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物两大类。其中，属于恒温动物的是__________（填序号）。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2）分化 （3）肺 （4）软体 （5）B节肢动物 （6）C 【解析】 【分析】图中A涡虫属于扁形动物，B蝗虫属于节肢动物，C家鸽属于鸟类，D河蚌属于软体动物，E扬子鳄属于爬行动物，F青蛙属于两栖动物，G青鱼属于鱼类。 【小问1详解】 动物根据体内有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。ABD（涡虫、蝗虫、河蚌）体内无脊柱，属于无脊椎动物；CEFG（家鸽、扬子鳄、青蛙、青鱼）体内有脊柱，属于脊椎动物。所以分类依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 细胞的生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，涡虫的再生过程与细胞的生长、分裂和分化分不开。 【小问3详解】 家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，这种呼吸方式能为家鸽飞行提供充足的氧气。 【小问4详解】 河蚌的身体柔软，有贝壳保护，河蚌属于软体动物。软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【小问5详解】 B蝗虫属于节肢动物，节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。 【小问6详解】 图中几种动物按体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物两大类。鸟类和哺乳类的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。图中C家鸽属于鸟类，是恒温动物。 17. 2024年8月4日，巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，中国队选手樊振东战胜瑞典队选手莫雷高德，个人首次夺得奥运会男单金牌，这是中国乒乓球队连续第五次在奥运会男单赛场夺冠。请据图6回答问题： （1）图甲①表示肱二头肌，它两端的肌腱附着在__________（选填“同一块骨”或“不同的骨”）上。 （2）关节在运动中起__________作用，骨在运动中起到杠杆作用，骨骼肌在运动中起__________作用。（以上两空均选填“杠杆”、“支点”或“动力”） （3）如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图乙__________（填序号）中。 （4）图丙中，樊振东屈肘发球时，他的肱二头肌__________（填“收缩”或“舒张”）。他在完成发球这个动作的过程中，不仅需要运动系统中的骨、关节和肌肉三者协调配合完成，还需要__________系统的调节。 【答案】（1）不同的骨 （2） ①. 支点 ②. 动力 （3）⑦ （4） ①. 收缩 ②. 神经 【解析】 【分析】图中，①是肱二头肌、②是肱三头肌、③是关节囊、④是关节头、⑤是关节软骨、⑥是关节窝、⑦是关节腔。 【小问1详解】 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，分别附着于相邻的骨上；肌腹主要是由肌细胞构成，多位于骨骼肌的中央部分，是骨骼肌收缩和舒张的部分，内有血管和神经。 图甲中①肱二头肌两端的是肌腱（图中较细的部分），根据骨骼肌的结构特点可知，肌腱附着在不同的骨上，这样当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，从而产生运动。 【小问2详解】 在运动中，关节起到了支点的作用。例如，当我们做屈肘动作时，肘关节作为支点，使得前臂能够围绕它进行转动。 骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，从而产生运动，所以骨骼肌在运动中起动力作用。 【小问3详解】 关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。如果乒乓球运动员膝关节损伤，注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射到关节腔中，即图乙中的⑦，以起到润滑的作用，减少关节面之间的摩擦，缓解疼痛。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以樊振东屈肘发球时，他的肱二头肌收缩。 人体的运动是由运动系统完成的，但运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以他在完成发球这个动作的过程中，不仅需要运动系统中的骨、关节和肌肉三者协调配合完成，还需要神经系统的调节。 18. 中央电视台新闻频道《24小时》栏目曾报道过科学家们在海底“植树造林”，守护一片蔚蓝的事迹。 资料一：珊瑚是由珊瑚虫构成的集合体，它的斑斓色彩来自身上的共生藻类。若海洋环境发生变化，就有可能使藻类离开珊瑚体，从而显露出珊瑚虫分泌的碳酸钙外壳本身的白色，形成白化现象。 资料二：为保护珊瑚、恢复海洋生态，我国科研团队长期致力于在海底种珊瑚，被喻为海底“植树造林”。珊瑚种植技术需要先培育“幼苗”，再移植到种植区。例如，野外育苗时需先把珊瑚切成细小的断枝，在海底搭建的人工支架及浮床上培育后再移植到特定海域，让苗种重新繁殖，扩大族群。 （1）藻类与珊瑚虫是__________关系。藻类可为珊瑚虫提供有机物，同时珊瑚虫为藻类提供__________（选填“有机物”或“无机盐”）。 （2）海底“植树造林”需要先培育珊瑚苗。珊瑚苗上的生物从分类上属于__________动物，其特有的攻击和防御利器是__________。 （3）珊瑚的野外育苗并不容易，因为影响珊瑚苗生活的非生物因素可能有__________等（至少写出两个）。苗种在苗床或者礁石上重新繁殖扩大族群，逐渐形成一个完整的珊瑚礁生态系统，该系统具有一定的__________能力。 【答案】（1） ①. 共生 ②. 无机盐 （2） ①. 刺胞 ②. 刺细胞 （3） ①. 阳光、温度、海水盐度、海水含氧量 ②. 自我调节 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素统称生态因素，可分为非生物因素和生物因素，非生物因素有光、温度、水、空气等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 （2）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问1详解】 藻类与珊瑚虫是共生关系。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。 藻类通过光合作用可为珊瑚虫提供有机物，同时珊瑚虫代谢会产生无机盐，为藻类提供无机盐。 【小问2详解】 珊瑚苗上的生物是珊瑚虫，珊瑚虫从分类上属于刺胞动物。刺胞动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 刺胞动物特有的攻击和防御利器是刺细胞，刺细胞主要分布在触手处，刺细胞内有刺丝，当遇到猎物或敌害时，刺丝能弹出，释放毒液，麻痹或杀死对方。 【小问3详解】 影响珊瑚苗生活的非生物因素可能有阳光、温度、海水盐度、海水含氧量等。因为珊瑚的斑斓色彩来自身上的共生藻类，而藻类的光合作用需要阳光，同时温度、海水盐度、海水含氧量等因素都会影响珊瑚虫和藻类的生存。 苗种在苗床或者礁石上重新繁殖扩大族群，逐渐形成一个完整的珊瑚礁生态系统，该系统具有一定的自我调节能力。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 19. 甘蔗是我国南方重要的糖料作物，农民在甘蔗田中放养鸭子，鸭子可啄食害虫；甘蔗叶可喂牛，牛粪经过堆肥后，可作为甘蔗的肥料。 （1）甘蔗通过__________作用，利用二氧化碳和水为原料，合成蔗糖等有机物。 （2）牛是一种__________动物（填动物的类群），它在生态系统中扮演______者的角色。 （3）鸭子可啄食害虫，从而控制害虫的数量，体现了动物可以维持__________的重要作用。 （4）甘蔗叶可喂牛，牛粪经过分解者分解后的产物，可以作为甘蔗的肥料，在这个过程中体现着动物可以促进生态系统的__________，此过程中，如果没有牛的参与，该循环能不能进行？__________（选填“能”或“不能”） 【答案】（1） 光合 （2） ①. 哺乳 ②. 消费 （3） 生态平衡 （4） ①. 物质循环 ②. 能 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。 （2）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 【小问1详解】 甘蔗属于绿色植物，绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如蔗糖等），并且释放出氧气。 【小问2详解】 牛体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物。 牛以甘蔗叶等植物为食，在生态系统中扮演消费者的角色。消费者是指不能利用无机物质制造有机物质，不能直接利用太阳能生产食物，只能依赖生产者制造的有机物质的异养生物。 【小问3详解】 鸭子可啄食害虫，从而控制害虫的数量，使害虫不会过度繁殖而对甘蔗造成严重危害，保证了生态系统中各种生物的数量和所占比例相对稳定，体现了动物可以维持生态平衡的重要作用。 【小问4详解】 在生态系统中，动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。所以在甘蔗叶喂牛，牛粪经分解者分解后产物作为甘蔗肥料的过程中，体现着动物可以促进生态系统的物质循环。 生态系统的物质循环是依靠生产者、消费者、分解者以及非生物部分共同完成的。即使没有牛的参与，分解者等也能将有机物分解为无机物，供生产者利用，物质循环依然能进行。所以此过程中，如果没有牛的参与，该循环能进行。 20. 在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的 前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等 量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象 （溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB溶液的作用是检验是否产生二氧化碳。BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）设置鱼缸②的目的是__________。 （2）请你预测观察到的实验现象是：鱼缸①中流出鳃盖后缘的水呈__________色，②中的水呈__________色。 （3）根据实验结果，得出结论：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的______气体增多，该气体是由细胞的__________作用产生的。 （4）该小组重复多次实验的目的是__________。 【答案】（1） 形成对照 （2） ①. 黄 ②. 蓝 （3） ①. 二氧化碳 ②. 呼吸 （4） 避免偶然性 【解析】 【分析】（1）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 在实验中，设置鱼缸②是为了形成对照。因为鱼缸①有鲫鱼，鱼缸②没有鲫鱼，其他条件相同，这样可以排除其他因素对实验结果的干扰，更准确地探究鲫鱼对水中气体成分的影响。 【小问2详解】 对于鱼缸①，鲫鱼进行呼吸作用，会产生二氧化碳。BTB溶液遇二氧化碳会由蓝色变为黄色，所以鱼缸①中流出鳃盖后缘的水呈黄色。 鱼缸②中没有鲫鱼，无二氧化碳产生，BTB溶液保持蓝色。 【小问3详解】 由实验现象可知，水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳气体增多。 细胞通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳等物质，所以该气体是由细胞的呼吸作用产生的。 【小问4详解】 该小组重复多次实验的目的是避免偶然性，使实验结果更准确。因为单次实验可能会因为各种偶然因素（如操作误差、鲫鱼的个体差异等）导致结果不准确，多次重复实验可以让实验结果更具可靠性和说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $