辽宁省丹东市振兴区丹东市第五中学2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题

2025一2026（上)七年级期中教学质量监测 七年级语文试卷 时间：120分钟 满分：100分 考试时间：2025.11 一、积累与运用(17分) 1.下面加点字音、形全对的一项是( )(2分) A.狭窄(zhǎi) 决别(jué) 徘徊(hut) 人迹罕至(hn) B.着落(zhuo) 晕车(yùn) 风流倜傥(tang) 威风凛凛(1in) C.藏匿(ni) 唠叨(1 ao dao)小心冀冀(yi) 众目睽睽(kui) D.嗡嗡(weng） 固执(zhi) 两全齐美(q1) 凶神恶煞(shd) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 成功就像一颗美丽的石子，掉落在路旁的草地里。想找到它不必 地搜寻，只需要 我们 地走好每一步路，心情愉悦地欣赏 闯入眼帘的美丽的花草。走着走着， 成功就会 0 A.有意踏踏实实有时 如期而至 B.有意 结结实实 有时 不期而遇 C.刻意结结实实随时如期而至 D.刻意踏踏实实随时不期而遇 3.下面说法正确的一项是( )(2分) A.一阵狂风把窗台上的花瓶刮下去了。（句中加点字分别是名词和动词） B.“精兵简政”和“精疲力尽”中的“精”都是名词。 C.《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。（这是个病句，将 “避免”改为“防止”) D.数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。 (这是个病句，应将“增强”改为“提高”) 4.下面文学常识表述正确的一项是()(2分) A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有散文集《踪迹》，诗文集《欧游杂记》等。 B.《观沧海》是一首四言古体诗，作者是三国时期政治家、军事家、诗人曹操。《龟虽寿》《短歌 行》也是其创作的诗歌。 A C.《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子所著，共20篇。宋代把它与《大学》《中 B 庸》《孟子》合称为“四书”。 U D.小文模仿友人口吻对陈太丘说：“愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小， 却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。”划线的敬辞和谦辞中，“见谅”使用错误。 D 5.下面文学名著表述错误的一项是()(2分) A.《无常》中，作者喜欢无常，因为无常有同情心、主持公道，作者借此批判现实生活的丑恶。 B.《范爱农》中，范爱农最初与鲁迅在日本认识，回国后才成为朋友，范爱农最终被反动派暗杀， 作者对他的死十分悲痛。 C.《西游记》中，唐僧一行到了女儿国，女儿国国王欲招唐僧为夫，好不容易摆脱纠缠，途中又 被蝎子精捉住，后来孙悟空请来天神昴日星官才得救。 D.《西游记》中，唐僧师徒历经九九八十一难，最后一难是通天河沉经书。 6诗文默写(7分) (1)水何澹澹， (曹操《观沧海》) (2)峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月歌》) (3) 思而不学则殆。(《论语》十二章) (4)乡书何处达， 。(王湾《次北固山下》) (5) 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） (6)唐太宗有一句名言：“以人为鉴（镜子），可以知得失。”因此可以联想到《<论语〉十二章》 中的话：“ 二、古诗文阅读(12分) (一)阅读下面两首诗，完成第7题。(2分) 【甲】天净沙·秋思 【乙】题秋江独钓图 元·马致远 清·王士祯 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 一蓑一笠一扁舟， 古道西风瘦马。 一丈丝纶①一寸钩。 ·夕阳西下，断肠人在天涯。 一曲高歌一樽②酒， 一人独钓一江秋。 【注释】①丝纶(1n):即丝织编成的钓鱼的绳子。②樽(zin):酒杯。 7对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是( A.【甲】是元代散曲，仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 B.【乙】是一首题画诗，巧妙地用了九个“一”，描写了秋江边渔人独钓的逍遥景象。 C.两首诗歌基本上都是名词联排，把富有特征的景物直接组合在一起，营造出一种凄凉又萧瑟的 气氛。 D.两首诗歌都没有提到抒情主人公，但每一个景物细节都意味着这个主人公的存在。 (二)阅读下面文言文，完成8一一11题(10分) 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭， 下车引之。元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》) 【乙】 郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远 来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋锌谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问：“使 君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿遂止于野亭 ⑤须期乃入。其为人若此。 (节选自《后汉书·郭伋传》) 【注释】①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部：出巡。②西河美稷：地名。③ 讫：完毕。④别驾从事：部下官吏，相当于随行秘书。⑤野亭：郊野外的亭子。 8.下列加点词语意思或用法不同的一项是( )(2分) A.过中不至 诸儿复送至郭外 B.去后乃至 须期乃入 C.陈太丘与友期行 先期一日 D.下车引之 计日告之 9.把选文中画线的句子翻译成现代汉语(4分) (1)待君久不至，已去。 (2)对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。” 10.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 伋为违信于诸儿遂止于野亭须期乃入 11甲乙两文告诉了我们-一个同样的道理： (2分) 三、现代文阅读(26分) (一)阅读下面选文，完成12-13题。（4分) 【材料一】 冬至是反映太阳光直射运动的节气。冬至这天太阳南行到极致，太阳光直射南回归线，自冬 至这天起太阳直射点往北回返，冬至是“日行南至，往北复返”的转折点，此后太阳高度回升、 1 北半球各地白昼逐日增长。冬至标示着太阳新生、太阳往返运动进入新的循环，阳气初生。 A. 2 冬至俗称冬节、长至节、亚岁，是二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日。 冬至是二十四节气中最早被制订的，由周到泰，都以冬至日当作岁首，也就是新的一年开始 的日子。直到汉武帝采用夏历后，才把正月和冬至分开。 《逸周书·时训解·第五十二》：“冬至之日，蚯蚓结。又五日，麋角解。又五日，水泉动。” 这些说的都是冬至时节的物候现象。 【材料二】 在我国北方，每年农历冬至日，都有吃饺子的习俗。谚语云：“十月一，冬至到，家家户户 吃水饺。”古时候，人们为了取暖，将面粉做成耳朵似的“娇耳”，吃过之后浑身暖和，耳朵发热， 冻伤的耳朵就慢慢治好了。因而，冬至吃饺子防冻耳朵的习俗就被沿袭下来。 古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”冬至吃汤圆，是我国江南地区的传统习 俗。汤圆也称汤团，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，所以冬至 吃汤圆又叫“冬至团圆”。 画九，实则是冬至后计算春暖日期的图。明代《帝京景物略》载：“冬至日，画素梅一枝， 为瓣八十有一。日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰九九消寒图”。“九九消寒图”有三种图 式，分别为文字、圆圈、梅花三种。中国民间还留有九九消寒图民谚：“下点天阴上点晴，左风 右雾雪中心；图中点得墨黑黑，门外已是草茵茵。” 【材料三】 冬至天气寒冷，要注意防寒保暖，以防生病。 适当减少外出，室内温度建议控制在18-24摄氏度， 外出时，记得佩戴围巾、帽子，捂好背、腹和足底， 避免风寒侵袭。 冬至以后，气温下降，天气寒冷，尤其是早晚， 温度常常在零度以下，对呼吸道及心血管的刺激很大，容易诱发气管和血管的痉挛，导致原有哮 喘的加重、血压的升高和心绞痛的发生。而且人体的整体活动能力下降，对运动的强度及总量的 承受能力都会下降。建议有锻炼习惯的人群，太阳出来以后再出门进行户外运动，运动时间一般 选择上午9点至11点，下午2点到3点，户外运动时间不要太长，每次半小时到一小时为宜。 以身体微微出汗为宜，不可出大汗，使阳气随之外泄。遇到天气不好、雾霾、大风大雪的时候尽 量别出去，在家里做做瑜伽、八段锦、太极拳等也可以起到锻炼的目的。 12.选出对以上材料的内容理解分析有误的一项( )(2分) A.冬至过后，太阳直射点往北回返，白天一天比一天长，阳气生。 2 B.水饺和汤圆都是冬至那天人们必须吃的食物，意味着圆圆满满。 C.如果将九九消寒图中的圆圈都点了墨，那就标志着进入了春暖之时。 D.在汉武帝采用夏历之前，冬至包含在正月中，是二十四节气之一。 13.小明的爷爷70多岁了，老人家有高血压，但是爱锻炼，每天早上7点到公园打太极拳，风雨 不误。但是现在已经是12月份了，如果你是小明，你会如何劝说爷爷，请结合上面的材料写一 段话。(2分) (二)阅读下面选文，完成14-16题。(8分) 往事依依 于漪 ①年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历 历在目，至今记忆犹新。 ②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到， 一天少说看到三四次，竞百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”， 甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图 吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子…这 一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山 一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港 中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒 传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用， 生动的形象可以形成深刻的记忆。 ③学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美 丽的生活花环的，竞是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 ④祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪， 丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时 序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞 花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春 未肯降，骚人搁笔费评章”…吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意 境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠 柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的 享受中，生活情趣浓浓郁郁。 3 ⑤老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师 教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗通时头点 肩膀左右摇摆着、真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼 风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能 背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老 师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：模糊的村庄迎在面 前，礼拜堂的塔尖高耸昂然，依稀还辨得出五年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟。老师朗诵着， 进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼晴里。这种感情传染了整个教室一堂鸦雀无声、大家 都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学 更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍 一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 ⑥老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书； 多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”淳淳教导铭刻在心，使我 一生受用不尽。 ⑦往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。 班级开展“往事依依•一一往事”主题学习活动，下面是活动的部分环节，请你参与。 14.标题探究。本文的标题是《往事依依》，小语同学认为可以换成《往事一一》，你同意他的观 点吗？为什么？(2分) 15.问题研讨。文中第⑤段画波浪线的句子与《从百草园到三味书屋》都写到老师朗读的场面， 试比较异同，概括相同点和最大的不同点。(3分) 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗 过去，拗过去。（《从百草园到三味书屋》) 16.语言品味。重音，是为了表情达意的需要，对语句中的某个词语或短语通过重读的形式加以 强调。细读选文第⑤段画线句，你认为哪个词语最应该重读？说明理由。(3分) 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。 (三)阅读下面语段，完成17-21题。(14分) 原来，每一朵花都独一无二 L ①搬家之后，我和一位教音乐的同事成了邻居。从此，每天早上六点，钢琴声准时从隔壁传 5 来，仿佛柔声的呼唤，叫醒每个慵懒的清晨。 ②琴是同事家的女儿弹的。她的女儿和我儿子同龄。当我家小儿忙着和同伴玩要的时候，邻 3 家小女逐渐练出了名堂，开始在大大小小的演出中露面。她家墙壁上光鲜的照片开始多起来，夸 赞声也多起来。听得我心头痒痒，跟丈夫商量：让咱儿子也学弹琴吧。他同意了。 ③丈夫同意绝非心血来潮。儿子从小就表现出音乐天赋。电视里的动画片曲子，他听过几次， 就能哼唱出来。幼儿园老师也夸他乐感好，学歌快。有一次，去邻居家串门，从未接触过钢琴的 儿子往琴凳上一坐，在同事的指点下，居然摁得有模有样。回来后，我趁热打铁地追问，乐意学 琴吗？他说，乐意。事情就这么定下来了。从此，每个周六下午孩子上一次钢琴课，其他时间每 天练琴一小时。 ④最初的日子里，儿子是雀跃的。每天的练习也非常积极。尤其上音乐课之前，都要我早早 地送他到老师家里去，哪怕排不上队，和其他小朋友一起眼巴巴地坐在沙发上等待，他也是兴高 采烈。 ⑤然而，当新鲜感过去，逐渐地，儿子开始疏远他的音乐课本和琴。每次练习，总要想方设 法磨叽半天。好不容易按到琴凳上去，却一会儿喝水，一会儿愣神，一会儿吃苹果，挨完一小时 之后，冲出琴房的速度却比百米赛跑还快。 ⑥我素来不喜欢半途而废的孩子，于是给他做思想工作：你看邻家的小姐姐，早晨六点起床 弹琴一小时，天天风雨无阻，所以才有了今天的成绩。你看，站在领奖台上的她多光荣，多幸福。 身边有这样的榜样，你要努力啊，否则，你的天赋就都埋没了… ⑦他知道抱怨和消极抵抗是没有用的，尤其是在一个执拗的母亲面前，除了选择接受，别无 他法。接下来的一年，儿子确实没再表现出明显的抱怨。练琴的时间一到，他顺从地去弹。琴房 里的他通常很沉默，脸上的表情也是严肃的。虽说老师布置的任务也能完成，只是，逐渐地，我 发现他的曲子里缺少一种什么东西。至于缺少什么，我一下子也说不出。 ⑧儿童节那天，学校里举行了一次家长开放日，我听了儿子班上的一节语文课。课堂上的他 表现得十分积极，听讲的时候，全神贯注地盯着老师；领读课文的时候，连眸子里都有亮光。得 到老师的肯定之后，他回头朝我笑笑，脸蛋红扑扑的。看得出来，他把自己真正投入进去了一 连旁边的家长也对他的表现默默点头，只是，今日的表情和眼神，是在弹琴课上我不曾见到的。 ⑨终于明白他的曲子里缺少什么了。 ⑩尽管我不希望孩子弹琴半途而废，但和丈夫商量之后，把让他继续弹琴到小学毕业的打算 取消了。原因很简单：不想再用自己的执拗磨损一颗无辜的心。 ①新学期开始后，儿子自己做主报名参加了生物小组。每个周六下午，他最渴望做的事情就 是让我陪他到乡下去。在那里，一只蚂蚁可以让他聚精会神一下午，一棵干枯裸露的树干上的蝉 蜕也能让他兴致勃勃大半天。当我写下这些文字的时候，他正在我们的小院子里摆弄一只蜗牛。 4 ②“妈妈，上次我的观察日记又得了一个‘优’。这次，我要把观察蜗牛的日记写五个片段， 老师说，写得好的可以投稿”。阳光下，儿子还有些稚气的脸庞洋溢着幸福的笑。 ③其实，真正的幸福，没有榜样。希望今后的日子里，他依然能自由地喜好，爱着，兴奋着， 最终开出属于自己独一无二的花来。 （作者刘丽丽，选自《齐鲁晚报》，有删改) 17.阅读选文，补全下面的表格。(2分) 学钢琴的过程 “我”让儿子也去 弹琴新鲜感过去 接下来一年里，儿 钢琴课取消，报名 学钢琴 之后 子继续弹钢琴 生物小组 儿子的表现 ① 疏远、磨叽半天、 ② 渴望、兴致勃勃 兴趣减少 18.下面句子中的加点词有什么表达效果？(3分) 挨完一小时之后，冲出琴房的速度却比百米赛跑还快。 19.选文第⑨段说：“终于明白他的曲子里缺少什么了。”联系上下文，谈谈他的曲子里缺少的是 什么。(2分) 20.选文中的“我”是个怎样的人，结合选文内容加以分析。(4分) 21.选文结尾段有什么作用？(3分) 四、写作(45分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)同学们，迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中， 也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的 书，一处流连忘返的景点… 请以“美好的相遇”为题目，写一篇作文。 (2)在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事 使你感到反感、惊讶…请选择你感受最深的一件事写出来。 请以“我从来没有这样 ”为题目，写一篇记叙文。 要求： ①如选(2)，请将题目补充完整； ②文中不能出现真实的地名、校名、人名等； ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ④字数不少于600字； ⑤不得抄袭、套作。 4