7.2 维护祖国统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护祖国统一”核心知识点，涵盖反对分裂、国家安全、“一国两制”及台湾问题，通过佩洛西窜台事件导入，结合历史案例与现实情境，构建从原因到做法的学习支架。 此资料亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识，如以明星转发“一个中国”微博体现公民责任，用分裂行为受法律制裁强化法治认知，借“一国两制”创举深化政治认同。通过视频观看、探究分享等互动环节及正反案例，助力学生增强家国情怀，也为教师提供丰富案例与活动设计，便于教学实施。

思考：我国为什么要对佩洛西窜台行为进行坚决抵制和反制？ 台湾是中国的一部分，世界上只有一个中国。坚决反对美国干涉中国内政，维护国家统一。 维护祖国统一 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 目标导航 1.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证。 2.理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。 3 国家主席习近平在加德满都同尼泊尔总理奥利会谈时强调，中方赞赏尼方坚定奉行一个中国政策，在涉及中国核心利益问题上给予中方坚定支持。任何人企图在中国任何地区搞分裂，结果只能是粉身碎骨；任何支持分裂中国的外部势力只能被中国人民视为痴心妄想！ 反对分裂 我们为什么要旗帜鲜明地反对分裂？ 思考 为什么反对分裂 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 郑成功收复台湾 左宗棠收复新疆 1997年香港回归 1999年澳门回归 1.分裂的危害（反对分裂的原因） 结 果 一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为，都将受到 法律的制裁 观看视频，谈谈你的启示。 7 ③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 1.分裂的危害（反对分裂的原因） 8月2日晚上，央视发布了只有一个中国的话题之后，娱乐圈中众多的明星可以说是纷纷的转发这一条微博。表明了自己的爱国之情，当然也表明了自己的立场。吴奇隆、欧阳娜娜、王心凌、陈乔恩、焦俊恩、张韶涵等等超42位明星也全部转发了这条微博，并且表达了自己的爱国之心。 8 我们可以采取哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 谢谢你的帮助。 维护国家安全是我们共同的义务 提高防范意识和防范能力，识别危害国家安全的各种伪装 增强维护国家安全的法治意识 制止危害国家安全行为，值得表扬！ 2．维护国家统一、反对分裂的做法 课堂笔记 （2）怎样反对分裂？ p98 ①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动 ③反对分裂，就要维护国家安全。 ④公民要培育爱国主义精神，履行公民义务。（补充） （1）为什么要反对分裂？ p98 ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②分裂威胁国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石。 ③反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 思考：（1）你如何看待陈某某的行为？ （2）为什么要维护国家安全？（怎么做） 提示：①陈某某泄露国家军事秘密损害了国家利益和国家安全，属于犯罪行为，要受到法律制裁。 ②维护国家安全是每个公民应尽的义务。 ③要树立维护国家利益的意识，增强防范意识，绝不做有损国家利益的事情。 探究分享 3、为什么要维护国家安全？（怎么做） ①国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ②当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 1999年12月20日澳门政权交接仪式 1997年7月1日香港政权交接仪式 香港和澳门的回归有什么重大意义？ （1）内涵：“一个国家，两种制度”。 （2）地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 （3）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 （4）关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，香港特别行政区、澳门特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 。 1.“一国两制： “特别行政区”与“民族自治区” 比较项 特别行政区 民族自治区 不同点 设立的地区 自治程度 社会制度 法律依据 解决的问题 相同点 二者都享有自治权，都是中央人民政府管辖下的地方行政区域 在港、澳地区设立 在少数民族聚居的地方设立 享有高度的自治权 有一定的自治权（立法自治权、经济自治权、文化管理权、变通执行权等） 资本主义制度 社会主义制度 解决历史遗留问题，实现祖国的和平统一 解决民族问题，实现少数民族当家作主，管理本民族地区事务 《特别行政区基本法》 《民族区域自治法》 15 “一国两制”方针的历史沿革 3 1982年1月邓小平首次提出 4 1983年6月“六条方针”充实构想 1 1979年1月1日发表《告台湾同胞书》 2 1981年9月叶剑英阐述“九条方针” “一国两制”构想最早是为解决台湾问题提出的，但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上，并取得成功。 从从 v 一国两制 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 含义 是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 地位 ①“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ②有利于保持香港、澳门长期繁荣稳定。 ③有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展，共担责任，共享荣光。 4.为什么要坚持“一国两制”的基本方针？（意义） 5.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? ①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 ④维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定； ⑤坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 香港和澳门回归祖国，就已经实现祖国的完全统一了吗？ 台湾 回来吧！就差你了！ 由于历史原因，我国尚未完全实现统一 台湾问题仍未解决！ 设计意图：让学生明白祖国尚未完全实现统一。 ①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 2023年8月31日，国防部举行例行记者会，国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校答记者问。有记者提问道：“台湾方面近日发布报告称，大陆方面可能会在未来几年推动解决台湾问题。请问你对此有何回应？” 国防部新闻发言人吴谦大校答道：“台湾的前途在于国家统一，只能也必须由包括台湾同胞在内的全体中国人民来共同决定。中国必须统一，也必然统一。永远不要低估中国人民解放军维护国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。” 6.为什么要解决台湾问题，实现祖国统一（反对台独）？ 元朝 1662年 1683年 1885年 1895年 1945年 1949年 归澎湖巡检司管辖 郑成功收复台湾 清设台湾府 清设台湾省 反割台斗争 中国收回台湾 国民政府败退台湾 台湾 ②台湾是中国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 6.为什么要解决台湾问题，实现祖国统一（反对台独）？ 材料一：一场声势浩大的“舞统台湾”浪潮正在席卷对岸:只要报出“科目三”这个关键词，无论街头巷尾、景点学校，他们能随时“舞”给你看。就连前中国国民党主席洪秀柱，也已经轻松掌握“科目三”。 6.为什么要解决台湾问题，实现祖国统一（反对台独）？ 材料二：2023年10月11日，国台办举行例行新闻发布会。有记者问，最近岛内出现了不少要调整“去中国化”、“课纲” 这样的呼声，也引发了大家对于如何传承中华文化的讨论。发言人陈斌华表示，两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属，是两岸同胞共同的宝贵财富和精神纽带。 这两则材料共同说明了什么？ ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 Lavf59.27.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $