内容正文:
编写说明:2026年吉林省高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及吉林省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026年吉林省高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》的第6个专题,内容为解三角形。
2026年吉林省高职分类考试《数学考纲专题练》
专题6 解三角形
(A卷·基础巩固)
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题
1.已知的内角所对的边分别为,且满足,则该三角形为( )
A.等腰三角形 B.等腰直角三角形
C.等边三角形 D.直角三角形
2.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,,则( )
A. B.2 C. D.
3.在中,角,,的对边分别为,,.若,,,则( )
A. B. C. D.
4.的三个内角A、B、C对应的边分别为a、b、c,已知,则( )
A.76 B.28 C. D.
5.如图,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于,灯塔A在观察站C的北偏东的方向,灯塔B在观察站C的南偏东的方向,则灯塔A与灯塔B间的距离为( )
A. B. C. D.
6.在中,若,则等于( )
A. B. C. D.
7.在中,已知,,,则( )
A. B. C. D.
8.在中,如果,则是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
9.在中,若,则的形状为( )
A.等边三角形 B.等腰三角形或直角三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
10.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则下列结论错误的是( )
A. B.为直角三角形
C.若,则外接圆半径为5 D.若P为内一点,满足,则与的面积相等
11.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则( )
A. B.或 C. D.或
12.已知△ABC的三边分别为,最大内角记为,则=( )
A. B. C. D.
13.记的内角的对边分别为,若,且,则( )
A. B. C. D.
14.已知内角A,B,C所对应边分别为a,b,c,若,,,则( )
A. B. C. D.
15.在中,若,则此三角形为( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰或直角三角形
16.在中,已知角,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为,且,则角的度数为( )
A. B. C. D.
17.在中,角,,的对边分别为,,,且,若,,则等于( )
A. B. C. D.
二、解答题
18.已知的三个顶点的坐标是,,.
(1)判断的形状;
(2)求的面积.
19.中,已知 , , .
(1)求的值;
(2)求的面积.
20.在三角形中,分别是角所对的边,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,当取得最小值时,判断三角形的形状.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2026年吉林省高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及吉林省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026年吉林省高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》的第6个专题,内容为解三角形。
2026年吉林省高职分类考试《数学考纲专题练》
专题6 解三角形
(A卷·基础巩固)
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题
1.已知的内角所对的边分别为,且满足,则该三角形为( )
A.等腰三角形 B.等腰直角三角形
C.等边三角形 D.直角三角形
【答案】D
【分析】将已知条件带入余弦定理,因为其满足勾股定理,所以可判断三角形形状.
【详解】由,即,化简得,
满足勾股定理,所以为直角三角形;
故选:.
2.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,,则( )
A. B.2 C. D.
【答案】D
【分析】利用正弦定理,结合大边对大角即可得解.
【详解】由正弦定理,得,
因为,所以,即,
所以.
故选:D.
3.在中,角,,的对边分别为,,.若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据正弦定理即可求解.
【详解】由正弦定理可知,,
所以
得
故选:A
4.的三个内角A、B、C对应的边分别为a、b、c,已知,则( )
A.76 B.28 C. D.
【答案】D
【分析】根据余弦定理结合题干中条件求解即可.
【详解】在中,,
由余弦定理得
.
所以.
故选:D.
5.如图,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于,灯塔A在观察站C的北偏东的方向,灯塔B在观察站C的南偏东的方向,则灯塔A与灯塔B间的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据余弦定理即可求解.
【详解】由题意可知,
由余弦定理可得,
故选:D
6.在中,若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据余弦定理求解即可.
【详解】由题意知,,
因为是三角形内角,所以.
故选:C.
7.在中,已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由余弦定理直接求解即可.
【详解】在中,已知,,,
由余弦定理得:,
故选:A
8.在中,如果,则是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
【答案】C
【分析】运用余弦定理解答即可.
【详解】在中,已知,
则,
因为,
所以为钝角,则是钝角三角形.
故选:C.
9.在中,若,则的形状为( )
A.等边三角形 B.等腰三角形或直角三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
【答案】C
【分析】利用余弦定理判断三角形形状即可.
【详解】由余弦定理可知,
因为,
所以,
整理得,即为直角,
∴是直角三角形.
故选:C.
10.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则下列结论错误的是( )
A. B.为直角三角形
C.若,则外接圆半径为5 D.若P为内一点,满足,则与的面积相等
【答案】C
【分析】AB选项,由正弦定理得到,并判断出三角形为直角三角形;C选项,由正弦定理求解外接圆半径;D选项,经过分析得到点在三角形的中线上,得到答案.
【详解】A选项,由正弦定理得,A正确;
B选项,由A知,故,故为直角三角形,B正确;
C选项,由B知,,因为,由正弦定理得,
故外接圆半径为,C错误;
D选项,取的中点,则,
因为,所以,
即点在三角形的中线上,故与的面积相等,D正确.
故选:C
11.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则( )
A. B.或 C. D.或
【答案】D
【分析】利用正弦定理求出角的大小,由三角形内角和为即可求解.
【详解】在中,,
则由正弦定理得,即,
得,
因为,所以或,
当时,,
当时,,
故选:D
12.已知△ABC的三边分别为,最大内角记为,则=( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由余弦定理与同角三角函数基本关系式求解即可.
【详解】由题可知,是最大边,
所以,
因为,所以
故选:B.
13.记的内角的对边分别为,若,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由题可得,然后根据正弦定理及三角恒等变换即得.
【详解】因为,所以,
由正弦定理得,
即,由题可知,
所以.
故选:D.
14.已知内角A,B,C所对应边分别为a,b,c,若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据同角三角函数关系和正弦定理易得答案.
【详解】因为,;所以,
因为C为三角形内角,所以,
因为,,
由正弦定理得:.
故选:B.
15.在中,若,则此三角形为( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰或直角三角形
【答案】D
【分析】根据题意,结合正弦定理,及正弦的二倍角公式,即可求解.
【详解】因为在中,若,
所以,又,
所以,即,
所以,
所以或,
所以或.
所以是等腰或直角三角形.
故选:D.
16.在中,已知角,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为,且,则角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用三角形面积公式和余弦定理,代入已知条件得到,从而解出角.
【详解】因为,,
又,所以,
则,即,
又,所以.
故选:A.
17.在中,角,,的对边分别为,,,且,若,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据三角形内角和定理和正弦定理,利用三角函数的恒等变换,求得、、再利用正弦定理计算的值.
【详解】中,,可得,
∵,∴,
由正弦定理得,
又,∴,
∴,即;
∴,
∴,即,或,即;
又∵,∴,得到,
∴,
因为,所以,,
由正弦定理,又,
可得,,
所以.
故选:D.
二、解答题
18.已知的三个顶点的坐标是,,.
(1)判断的形状;
(2)求的面积.
【答案】(1)等腰直角三角形
(2)26
【分析】(1)由三角形的三个顶点的坐标分别求出三边长,再由勾股定理的逆定理能得到这个三角形是等腰直角三角形;
(2)由三角形的面积公式即可计算得解.
【详解】(1)因为,,,
所以,,
,
所以,
所以是等腰直角三角形.
(2)由(1)得.
19.中,已知 , , .
(1)求的值;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据余弦定理即可求解.
(2)根据同角三角函数的平方关系结合三角形的面积公式即可求解.
【详解】(1)由题意得,中, , ,
则,所以
(2)由(1)得,又,所以,
则.
20.在三角形中,分别是角所对的边,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,当取得最小值时,判断三角形的形状.
【答案】(1)
(2)当取得最小值时,为正三角形
【分析】(1)利用倍角公式和诱导公式即可得出.
(2)利用余弦定理和基本不等式即可得出.
【详解】(1)由,
可得,
即,
即,
解得,
又因为A为的内角,
则.
(2),
又,则,
故,
则,当且仅当时等号成立,
故当取得最小值时,为正三角形.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$