5.1 认识宇宙（分层练习）物理鲁科版五四学制2024八年级上册

5.1 认识宇宙（分层练习） ※※目录：——————— 模块一：明晰作业目标 训练有的放矢………………………………………………………………1 模块二：回顾整理课本 夯实基础知识………………………………………………………………1 模块三：巩固提高综合 训练思维方法………………………………………………………………3 模块四：中考真题演练 考场细心认真………………………………………………………………6 ※※模块一：明晰作业目标 训练有的放矢———————— 1.了解人类的宇宙观； 2.了解宇宙的尺度； 3.知道现代宇宙模型。 4.分析人类探索宇宙的历史进程，理解科学探究的方法和特点。 ※※模块二：回顾整理课本 夯实基础知识———————— 探究一、人类对宇宙的认识 1．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）“七星连珠”，顾名思义，指的是七颗行星在夜空中排列成一条直线的壮观景象。这里的“七星”通常指的是太阳系内的水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。“七星”属于 A．恒星 B．行星 C．彗星 D．卫星 2．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）人类对浩瀚宇宙的探索从未停止，南仁东带领科学家团队苦心钻研20余载，终于攻克重重难关，建造了接收来自遥远星空电子“信件”的国之重器，它是（　　） A．中国天眼 B．嫦娥号卫星 C．玉兔号月球车 D．祝融号火星车 3．（24-25八年级下·广西崇左·期末）人类一直没有停止探索宇宙的步伐。关于对宇宙的认识，下列说法正确的是（　　） A．光年是时间单位 B．宇宙是天体结构系统 C．太阳是宇宙的中心 D．地球是宇宙的中心 4．（23-24八年级下·江苏南通·阶段练习）关于宇宙观，下列说法正确的是（　　） A．地球是宇宙的中心 B．太阳是宇宙的中心 C．银河系的中心是宇宙的中心 D．在宇宙中找不到中心 5．（24-25九年级下·全国·课后作业）从“神舟”到“天宫”，从“嫦娥”到“天问”，我国一代代科学家为探索宇宙付出了巨大的努力。下列对宇宙认识错误的是（　　） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．宇宙的大小是固定的，不再改变 C．宇宙是一个有层次的天体结构系统 D．太阳是宇宙的中心 探究二、宇宙的尺度 1．（2025·山东德州·中考真题）下列物体的空间尺度从大到小排序正确的是（　　） ①人 ②银河系 ③原子核 ④地球 ⑤太阳系 A．⑤②④①③ B．②⑤④①③ C．②⑤①④③ D．⑤④②①③ 2．（2025·宁夏·中考真题）以下选项中，空间尺度最大的是（　　） A．太阳系 B．银河系 C．月亮 D．太阳 3．（2025·福建厦门·二模）下列选项中空间尺度最小的是（　　） A．地球 B．太阳系 C．银河系 D．宇宙 4．（24-25八年级下·全国·假期作业）下列说法正确的是（　　） A．宇宙是指由太阳、地球、月球这几个天体所运行的空间 B．银河系只有一个恒星——太阳 C．月球是地球唯一的天然卫星 D．太阳系就是由太阳和八大行星组成的系统 5．（2025九年级·上海·专题练习）在太阳系中，地球属于（　　） A．恒星 B．卫星 C．彗星 D．行星 6．（24-25八年级下·广西柳州·期末）“离太阳系最近的恒星是半人马座的比邻星，它距离我们4.2光年。”由此可知（　　） A．比邻星是个黑洞 B．比邻星是银河系的成员之一 C．比邻星位于太阳与地球之间 D．目前的人类飞行器从地球飞到比邻星需要4.2年 探究三 现代宇宙模型 1．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）在探索宇宙过程中， （选填“托勒密”或“哥白尼”）创立了“日心说”。如图所示，向粘有金属小颗粒的气球中打气时，任一金属小颗粒与周围的其他小颗粒都相互远离；同理，我们观察到所有的星系正在远离我们而去，我们就会得出宇宙正在 （选填“膨胀”或“收缩”）的结论。 2．（24-25八年级下·全国·课后作业）现代宇宙观认为 （选填“太阳是宇宙的中心”“银河系是宇宙的中心”或“宇宙没有中心”）。现代天文学家观测发现星系在远离我们而去，由此推测宇宙在 （选填“坍塌”或“膨胀”）。 3．（24-25九年级上·山东烟台·期末）阅读短文，回答问题 黑洞与宇宙 分布在世界各地的射电望远镜组成了一台巨大的虚拟望远镜，其口径相当于地球直径，该望远镜“拍照”的重点黑洞对象之一是位于银河系中心的“人马座A”。 黑洞的产生过程类似于中子星的产生过程：某一个恒星在准备灭亡，核心在自身重力作用下迅速收缩、塌陷，发生强力爆炸，当核心中所有物质都变成中子时，收缩过程立即停止，核心被压缩成一个密实的星体，内部的空间和时间也被压缩了。但在黑洞情况下，由于恒星核心的质量大到使收缩过程能无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质。由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去。 黑洞是宇宙众多天体的一种，“宇宙大爆炸”理论认为，宇宙是由一个致密炽热的点在一次大爆炸后膨胀形成的。不同星体远离我们的速度与它到我们的距离s成正比，即v=Hs，式中H为一个常数，称为哈勃常数。假设大爆炸后各星体以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远。 (1)在银河系中心的天体是（   ） A．中子星 B．太阳 C．黑洞 D．恒星 (2)假设一艘宇宙飞船靠近黑洞，它的质量会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (3)在黑洞形成的过程中，密度会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (4)类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数H的单位是（   ） A．米（m） B．秒-1（） C．米-1（） D．秒（s） (5)由v=Hs及我们所学的速度公式，假设某星体在宇宙大爆炸后远离我们的时间为t，其计算式t= （用“哈勃常数H”表示）。 ※※模块三：巩固提高综合 训练思维方法———————— 1．（24-25九年级下·全国·课后作业）我国自古就有很多关于宇宙的思考和对其结构的认识。“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，宇指的是空间，宙指的是时间，宇宙即时空。若我们有一天乘坐宇宙飞船从地球出发去探索宇宙，将先后飞离（　　） A．地月系、太阳系、银河系 B．银河系、太阳系、地月系 C．太阳系、银河系、地月系 D．银河系、地月系、太阳系 2．（24-25八年级上·福建漳州·期中）率先用望远镜观察天体运动，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”的科学家是（　　） A．伽利略 B．普朗克 C．爱因斯坦 D．霍金 3．（24-25九年级下·上海·阶段练习）某同学在学习《地球太阳系》一节后，整理的知识结构如图所示。在有下划线的内容中，不正确的是（　　） A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6） C．（1）（4）（5） D．（2）（4）（5） 4．（24-25八年级下·全国·课后作业）我国首个火星模拟基地位于青海省海西州大柴旦红崖地区，那里与火星环境特征类似的是（　　） ①以流水地貌为主；②沙丘砾石遍布；③大气的主要成分；④昼夜间温差较大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（24-25九年级下·上海徐汇·阶段练习）在太阳系中，水星、金星、地球、火星是离太阳最近的四颗（　　） A．卫星 B．行星 C．恒星 D．彗星 6．（24-25八年级上·福建泉州·期中）在物理学发展的过程中，很多科学家披荆斩棘为了真理甚至付出生命。《日心说》的代表人物是（   ） A．托勒密 B．哥白尼 C．伽利略 D．牛顿 7．（23-24八年级下·江苏连云港·期中）下列关于宇宙的认识正确的是（　　） A．太阳是宇宙的中心 B．我们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统 C．如图，教材中用类比的思想方法说明宇宙在不断收缩 D．恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星 8．（2024·吉林长春·一模）下列物体尺度最大的是（    ） A．太阳 B．地球 C．银河系 D．太阳系 9．（22-23八年级上·福建福州·期中）有一位著名的科学家，他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。这位科学家是（　　） A．爱因斯坦 B．哥白尼 C．牛顿 D．伽利略 10．（22-23八年级下·江苏淮安·期中）如图所示，创立万有引力理论，使人们第一次科学认识神秘天体运动的科学家是（　　） A．  鲁斯卡 B．  哈勃 C．  罗雷尔 D．  牛顿 11．（2023·上海黄浦·二模）“皓月当空”中的月球是（    ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 12．（2025·云南昆明·三模）阅读《宇宙大爆炸》，回答问题。 宇宙大爆炸 宇宙由何而来？是困扰着现代物理学和天文学的一个难题。1946年，有科学家提出，宇宙起源于大约137亿年以前的一次大爆炸。大爆炸理论是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙在不断地膨胀，使物质从密到稀地演化，如同一次规模巨大的爆炸，但是科学家一直没有找到支持大爆炸理论的直接证据。 后来，科学家注意到，从我们所处的银河系观察，银河系外的星系（即河外星系）发出的光，绝大部分颜色会偏“红”，个别也有几个颜色偏“蓝”，分别称为“红移”和“蓝移”。理论分析表明，发生红移的河外星系，表示它在远离我们。蓝移则表示相应的星系在靠近我们。我们（银河系）之外的其他星系群和星系团中的星系几乎都表现出红移，而且离我们越远的星系，红移量越大。这似乎表明，绝大多数星系都在远离我们，而且离我们越远的星系，远离越快。天文学家通过反复观测，得出一条规律：河外星系远离我们的速度v与它到我们的距离s成正比，这条规律被称为哈勃定律，其数学表达式为，式中H称为哈勃常数。哈勃定律的发现，有力支持了宇宙大爆炸学说。 根据上述材料，回答下列问题： (1)如果我们看到某个星系发出的光的颜色偏“红”，说明这个星系正在 我们。 (2)大爆炸理论认为宇宙在 ，如同一次规模巨大的爆炸。 (3)类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数H的单位是（　　） A．米（m） B．秒（s） C．米（） D．秒（） (4)若距离我们约33亿光年的“长蛇Ⅱ星系团”远离我们的速度约为，则距离我们约22亿光年的“牧夫座星系团”，远离我们的速度约为 km/s。 ※※模块四：中考真题演练 考场细心认真———————— 1．（2025·贵州遵义·一模）物理学的“殿堂”是经过无数“巨人”们的不断努力和探究构建的，他们为后人留下了永远高扬的科学精神。其中提出“日心说”的“巨人”是（　　） A．焦耳 B．牛顿 C．奥斯特 D．哥白尼 2．（2025·海南儋州·三模）我国计划建设一台最终口径达8m的EAST通用光学望远镜，建成后它将是世界的“东方之眼”。利用EAST通用光学望远镜可研究宇宙中的物体。下列物体中，空间尺度最大的是（　　） A．银河系 B．太阳系 C．土星 D．月球 3．（24-25九年级下·上海徐汇·阶段练习）在太阳系中，水星、金星、地球、火星是离太阳最近的四颗（　　） A．卫星 B．行星 C．恒星 D．彗星 4．（2024·山东济宁·一模）宇宙是一个 （选填“有”或“无”）层次的天体结构系统，天体之间相距遥远，天文学中常用 做长度单位。 5．（2025·山西大同·二模）阅读短文，回答问题。 黑洞与宇宙 分布在世界各地的射电望远镜组成了一台巨大的虚拟望远镜，其口径相当于地球直径，该望远镜“拍照”的重点黑洞对象之一是位于银河系中心的“人马座A”。 黑洞的产生过程类似于中子星的产生过程：某一个恒星在准备灭亡时，核心在自身重力作用下迅速收缩、塌陷，发生强力爆炸，当核心中所有物质都变成中子时，收缩过程立即停止，核心被压缩成一个密实的星体，内部的空间和时间也被压缩了。在黑洞情况下，恒星核心的质量大到使收缩过程能无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质，由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去。 黑洞是宇宙众多天体的一种，“宇宙大爆炸”理论认为，宇宙是由一个致密炽热的点在一次大爆炸后膨胀形成的。不同星体远离我们的速度与它到我们的距离s成正比，即v=Hs，式中H为一个常数，称为哈勃常数。假设大爆炸后各星体以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远。 (1)在银河系中心的天体是 ； A．中子星 B．太阳 C．黑洞 D．恒星 (2)假设一艘宇宙飞船靠近黑洞，它的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (3)在黑洞形成的过程中，密度会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (4)类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数H的单位是 。 A．米（m） B．秒⁻1（s⁻1） C．米 D．秒（s） 第 6 页 共 35 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.1 认识宇宙（分层练习） ※※目录：——————— 模块一：明晰作业目标 训练有的放矢………………………………………………………………1 模块二：回顾整理课本 夯实基础知识………………………………………………………………1 模块三：巩固提高综合 训练思维方法………………………………………………………………12 模块四：中考真题演练 考场细心认真………………………………………………………………21 ※※模块一：明晰作业目标 训练有的放矢———————— 1.了解人类的宇宙观； 2.了解宇宙的尺度； 3.知道现代宇宙模型。 4.分析人类探索宇宙的历史进程，理解科学探究的方法和特点。 ※※模块二：回顾整理课本 夯实基础知识———————— 一、人类对宇宙的认识 1．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）“七星连珠”，顾名思义，指的是七颗行星在夜空中排列成一条直线的壮观景象。这里的“七星”通常指的是太阳系内的水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。“七星”属于 A．恒星 B．行星 C．彗星 D．卫星 【答案】B 【详解】水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星围绕太阳公转，所以连珠的七星都属于太阳系的行星。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B 2．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）人类对浩瀚宇宙的探索从未停止，南仁东带领科学家团队苦心钻研20余载，终于攻克重重难关，建造了接收来自遥远星空电子“信件”的国之重器，它是（　　） A．中国天眼 B．嫦娥号卫星 C．玉兔号月球车 D．祝融号火星车 【答案】A 【详解】A．中国天眼是世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，能够接收来自遥远星空的射电信号，就像接收电子“信件”一样，故A符合题意； B．嫦娥号卫星主要用于月球探测，进行月球的环绕、着陆等任务，并非接收来自遥远星空的电子“信件”，故B不符合题意； C．玉兔号月球车是在月球表面进行探测和考察的设备，不是接收遥远星空信号的，故C不符合题意； D．祝融号火星车是在火星表面进行探测任务的，不是接收遥远星空电子“信件”的设备，故D不符合题意。 故选A。 3．（24-25八年级下·广西崇左·期末）人类一直没有停止探索宇宙的步伐。关于对宇宙的认识，下列说法正确的是（　　） A．光年是时间单位 B．宇宙是天体结构系统 C．太阳是宇宙的中心 D．地球是宇宙的中心 【答案】B 【详解】A．光年是长度单位，指光在真空中一年内行进的距离，故A错误； B．宇宙包含所有天体及其组成的系统（如星系、星团等），因此宇宙是天体结构系统，故B正确； C．太阳是太阳系的中心，并非宇宙的中心，故C错误； D．地球是太阳系中的行星，更不是宇宙的中心，故D错误。 故选B。 4．（23-24八年级下·江苏南通·阶段练习）关于宇宙观，下列说法正确的是（　　） A．地球是宇宙的中心 B．太阳是宇宙的中心 C．银河系的中心是宇宙的中心 D．在宇宙中找不到中心 【答案】D 【详解】人类已知的天体运动规律是，地球围绕太阳转，太阳和其它恒星围绕银河第的中心转动，而银河系又与很多河外星系一起围绕一个更大小心的转，而这个中心也不是宇宙的中心，故在宇宙中找不到中心。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（24-25九年级下·全国·课后作业）从“神舟”到“天宫”，从“嫦娥”到“天问”，我国一代代科学家为探索宇宙付出了巨大的努力。下列对宇宙认识错误的是（　　） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．宇宙的大小是固定的，不再改变 C．宇宙是一个有层次的天体结构系统 D．太阳是宇宙的中心 【答案】ABD 【详解】A．光年是光在真空中一年内通过的距离，在天文学中，用“光年”作为长度单位，故A错误，符合题意； BC．宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系，并且处于不断的膨胀演化过程中，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心，故D错误，符合题意。 故选ABD。 探究二、宇宙的尺度 1．（2025·山东德州·中考真题）下列物体的空间尺度从大到小排序正确的是（　　） ①人 ②银河系 ③原子核 ④地球 ⑤太阳系 A．⑤②④①③ B．②⑤④①③ C．②⑤①④③ D．⑤④②①③ 【答案】B 【详解】按空间尺度由小到大的顺序为夸克、中子、原子核、原子、分子、人、地球、太阳系、银河系。故题中物体的空间尺度从大到小排序正确的是银河系、太阳系、地球、人、原子；即排列序号为②⑤④①③，故B正确，ACD错误。 故选B。 2．（2025·宁夏·中考真题）以下选项中，空间尺度最大的是（　　） A．太阳系 B．银河系 C．月亮 D．太阳 【答案】B 【详解】月球是地球的卫星，地球是太阳周围的一颗行星，绕着太阳转动，地球和月球称为地月系，它小于太阳系，太阳是太阳系中的唯一一颗恒星，太阳系除了太阳之外，还有行星、卫星、彗星等，太阳系是银河系中的一个星系，太阳系小于银河系，所以空间尺度最大的是银河系，故B符合体验，ACD不符合题意。 故选B。 3．（2025·福建厦门·二模）下列选项中空间尺度最小的是（　　） A．地球 B．太阳系 C．银河系 D．宇宙 【答案】A 【详解】地球是我们人类赖以生存的行星。太阳系包括太阳、个行星、近个卫星和至少万个小行星。银河系是一个由数以亿计恒星组成的巨大星系，银河系的直径远大于太阳系。可观测宇宙包含了无数的星系、恒星、行星等天体，其空间尺度是最大的。地球、太阳系、银河系、宇宙中空间尺度最小的是地球，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（24-25八年级下·全国·假期作业）下列说法正确的是（　　） A．宇宙是指由太阳、地球、月球这几个天体所运行的空间 B．银河系只有一个恒星——太阳 C．月球是地球唯一的天然卫星 D．太阳系就是由太阳和八大行星组成的系统 【答案】C 【详解】A．宇宙是由所有空间、时间、物质和能量构成的统一体，范围远大于太阳、地球、月球等少数天体所运行的空间，太阳系只是宇宙中极小的一部分，故A错误； B．银河系是一个包含数千亿颗恒星的庞大星系，太阳只是其中一颗普通的恒星，并非唯一，故B错误； C．月球是地球唯一的天然卫星，其绕地球公转的轨道稳定，且目前未发现地球有其他天然卫星存在，故C正确； D．太阳系由太阳、八大行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和星际物质等共同组成，行星仅是其中一部分，故D错误。 故选C。 5．（2025九年级·上海·专题练习）在太阳系中，地球属于（　　） A．恒星 B．卫星 C．彗星 D．行星 【答案】D 【详解】地球自身不发光，且环绕着太阳这颗恒星运行，符合行星的定义，所以地球属于行星，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（24-25八年级下·广西柳州·期末）“离太阳系最近的恒星是半人马座的比邻星，它距离我们4.2光年。”由此可知（　　） A．比邻星是个黑洞 B．比邻星是银河系的成员之一 C．比邻星位于太阳与地球之间 D．目前的人类飞行器从地球飞到比邻星需要4.2年 【答案】B 【详解】A．比邻星是半人马座的一颗恒星，能自行发光，而黑洞不会发光，故A不符合题意； B．银河系包含太阳系及大量恒星，半人马座位于银河系内，因此比邻星属于银河系，故B符合题意； C．太阳与地球的平均距离约1.5×108km（约8光分），而比邻星距离地球4.2光年（约4×1013km），远大于日地距离，故C不符合题意； D．飞行器的速度远远低于光速，若飞行器速度为光速的0.1%，则飞行器从地球飞到比邻星需要的时间 远超过4.2年，故D不符合题意。 故选B。 助学释疑三 现代宇宙模型 1．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）在探索宇宙过程中， （选填“托勒密”或“哥白尼”）创立了“日心说”。如图所示，向粘有金属小颗粒的气球中打气时，任一金属小颗粒与周围的其他小颗粒都相互远离；同理，我们观察到所有的星系正在远离我们而去，我们就会得出宇宙正在 （选填“膨胀”或“收缩”）的结论。 【答案】 哥白尼 膨胀 【详解】[1][2]在探索宇宙过程中，哥白尼创立了“日心说”，认为太阳是宇宙的中心；研究表明，我们观察到所有的星系正在远离我们而去，于是得出宇宙正在膨胀的结论。 2．（24-25八年级下·全国·课后作业）现代宇宙观认为 （选填“太阳是宇宙的中心”“银河系是宇宙的中心”或“宇宙没有中心”）。现代天文学家观测发现星系在远离我们而去，由此推测宇宙在 （选填“坍塌”或“膨胀”）。 【答案】 宇宙没有中心 膨胀 【详解】[1]宇宙中至少有2万亿个星系构成，目前人类观测到的星系大约有1250亿个，平均每个星系中约有几百到几万亿颗恒星，宇宙是一个有层次的天体结构系统，现代宇宙观认为宇宙没有中心。 [2]科学家通过对星系光谱的研究知道，所有的星系都在远离我们而去，即宇宙中星系间的距离在不断扩大，说明宇宙在膨胀。 3．（24-25九年级上·山东烟台·期末）阅读短文，回答问题 黑洞与宇宙 分布在世界各地的射电望远镜组成了一台巨大的虚拟望远镜，其口径相当于地球直径，该望远镜“拍照”的重点黑洞对象之一是位于银河系中心的“人马座A”。 黑洞的产生过程类似于中子星的产生过程：某一个恒星在准备灭亡，核心在自身重力作用下迅速收缩、塌陷，发生强力爆炸，当核心中所有物质都变成中子时，收缩过程立即停止，核心被压缩成一个密实的星体，内部的空间和时间也被压缩了。但在黑洞情况下，由于恒星核心的质量大到使收缩过程能无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质。由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去。 黑洞是宇宙众多天体的一种，“宇宙大爆炸”理论认为，宇宙是由一个致密炽热的点在一次大爆炸后膨胀形成的。不同星体远离我们的速度与它到我们的距离s成正比，即v=Hs，式中H为一个常数，称为哈勃常数。假设大爆炸后各星体以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远。 (1)在银河系中心的天体是（   ） A．中子星 B．太阳 C．黑洞 D．恒星 (2)假设一艘宇宙飞船靠近黑洞，它的质量会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (3)在黑洞形成的过程中，密度会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (4)类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数H的单位是（   ） A．米（m） B．秒-1（） C．米-1（） D．秒（s） (5)由v=Hs及我们所学的速度公式，假设某星体在宇宙大爆炸后远离我们的时间为t，其计算式t= （用“哈勃常数H”表示）。 【答案】(1)C (2)不变 (3)变大 (4)B (5) 【详解】（1）根据短文 “该望远镜‘拍照’的重点黑洞对象之一是位于银河系中心的‘人马座 A’” 可知，在银河系中心的天体是黑洞，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）由于物体的质量不随形状、物态和位置、体积的变化而改变，所以，假设一艘宇宙飞船靠近黑洞时，它的质量会不变。 （3）根据短文知道“在黑洞情况下，由于恒星核心的质量大到使收缩过程能无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质”，所以，在黑洞形成的过程中，密度会变大。 （4）不同星体远离我们的速度与它到我们的距离s成正比，即v＝Hs，由此可知， 则可推理得出哈勃常数H的单位是秒﹣1（s﹣1），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （5）由v＝Hs及我们所学的速度公式可得：v＝Hvt，因此假设某星体在宇宙大爆炸后远离我们的时间为t，其计算式。 ※※模块三：巩固提高综合 训练思维方法———————— 1．（24-25九年级下·全国·课后作业）我国自古就有很多关于宇宙的思考和对其结构的认识。“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，宇指的是空间，宙指的是时间，宇宙即时空。若我们有一天乘坐宇宙飞船从地球出发去探索宇宙，将先后飞离（　　） A．地月系、太阳系、银河系 B．银河系、太阳系、地月系 C．太阳系、银河系、地月系 D．银河系、地月系、太阳系 【答案】A 【详解】地球属于地月系，地月系属于太阳系，太阳系属于银河系。所以从地球出发探索宇宙，会先后飞离地月系、太阳系、银河系。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选 A。 2．（24-25八年级上·福建漳州·期中）率先用望远镜观察天体运动，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”的科学家是（　　） A．伽利略 B．普朗克 C．爱因斯坦 D．霍金 【答案】A 【详解】A．伽利略是近代物理实验的先驱者，改进了望远镜用于观察天体的运行规律，率先用望远镜观察天体运行，得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”，故A符合题意； B．普朗克在解决黑体辐射问题时提出了量子理论，为后来的量子力学奠定了基础，故B不符合题意； C．爱因斯坦创立了相对论，并为核能开发奠定了理论基础，故C不符合题意； D．霍金的主要领域是黑洞和宇宙论，故D不符合题意。 故选A。 3．（24-25九年级下·上海·阶段练习）某同学在学习《地球太阳系》一节后，整理的知识结构如图所示。在有下划线的内容中，不正确的是（　　） A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6） C．（1）（4）（5） D．（2）（4）（5） 【答案】B 【详解】恒星是由炽热气体组成，能自己发光的天体，比如太阳。行星是在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天然天体或人造天体。所以，太阳是恒星，火星、土星、地球和海王星是行星，月球是地球的卫星；综上，知识结构图中不正确的是（2）（4）（6）。 故选B。 4．（24-25八年级下·全国·课后作业）我国首个火星模拟基地位于青海省海西州大柴旦红崖地区，那里与火星环境特征类似的是（　　） ①以流水地貌为主；②沙丘砾石遍布；③大气的主要成分；④昼夜间温差较大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①柴达木盆地红崖地区气候干旱，降水少，地貌以风力作用为主，火星为沙漠行星，地表无稳定的液体水体，没有流水作用地貌，故①错误； ②柴达木盆地红崖地区多风力作用形成的沙丘、砾石，火星昼夜温差大且干旱，地表沙丘、砾石遍布，故②正确； ③柴达木盆地红崖地区大气成分以氮氧为主，而火星大气成分以二氧化碳为主，故③错误； ④柴达木盆地红崖地区降水少，晴天多，昼夜温差大，火星质量较小，周围大气较稀薄，大气削弱作用和保温作用都差，昼夜温差大，故④正确。 综上所述：故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（24-25九年级下·上海徐汇·阶段练习）在太阳系中，水星、金星、地球、火星是离太阳最近的四颗（　　） A．卫星 B．行星 C．恒星 D．彗星 【答案】B 【详解】根据行星与太阳的平均距离，太阳系的八大行星按离太阳的距离从近到远排序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，因此，“水星、金星、地球、火星”为“在太阳系中，离太阳最近的四颗行星”。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（24-25八年级上·福建泉州·期中）在物理学发展的过程中，很多科学家披荆斩棘为了真理甚至付出生命。《日心说》的代表人物是（   ） A．托勒密 B．哥白尼 C．伽利略 D．牛顿 【答案】B 【详解】托勒密是地心说的代表人物，哥白尼是日心说的代表人物，伽利略也支持并研究了日心说，但不是代表人物，牛顿与日心说无关，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．（23-24八年级下·江苏连云港·期中）下列关于宇宙的认识正确的是（　　） A．太阳是宇宙的中心 B．我们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统 C．如图，教材中用类比的思想方法说明宇宙在不断收缩 D．恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星 【答案】B 【详解】AB．整个宇宙都是运动的，宇宙有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，不是宇宙的中心，故A错误，B正确； C．如图，气球充气不断膨胀，与之类似宇宙也在不断膨胀，故C错误； D．恒星也在高速地运动，故D错误。 故选B。 8．（2024·吉林长春·一模）下列物体尺度最大的是（    ） A．太阳 B．地球 C．银河系 D．太阳系 【答案】C 【详解】宏观的银河系大于宏观的太阳系，地球是太阳的卫星，地球是太阳系里的一个组成部分；故尺度最大的是银河系，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．（22-23八年级上·福建福州·期中）有一位著名的科学家，他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。这位科学家是（　　） A．爱因斯坦 B．哥白尼 C．牛顿 D．伽利略 【答案】B 【详解】哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革，有力地推动了人类文明的进程。 故选B。 10．（22-23八年级下·江苏淮安·期中）如图所示，创立万有引力理论，使人们第一次科学认识神秘天体运动的科学家是（　　） A．  鲁斯卡 B．  哈勃 C．  罗雷尔 D．  牛顿 【答案】D 【详解】由物理常识可知，物理学家牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识天体运动。 故选D。 11．（2023·上海黄浦·二模）“皓月当空”中的月球是（    ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 【答案】C 【详解】由于月球围绕地球旋转，则可知月球是卫星。 故选C。 12．5．（2025·云南昆明·三模）阅读《宇宙大爆炸》，回答问题。 宇宙大爆炸 宇宙由何而来？是困扰着现代物理学和天文学的一个难题。1946年，有科学家提出，宇宙起源于大约137亿年以前的一次大爆炸。大爆炸理论是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙在不断地膨胀，使物质从密到稀地演化，如同一次规模巨大的爆炸，但是科学家一直没有找到支持大爆炸理论的直接证据。 后来，科学家注意到，从我们所处的银河系观察，银河系外的星系（即河外星系）发出的光，绝大部分颜色会偏“红”，个别也有几个颜色偏“蓝”，分别称为“红移”和“蓝移”。理论分析表明，发生红移的河外星系，表示它在远离我们。蓝移则表示相应的星系在靠近我们。我们（银河系）之外的其他星系群和星系团中的星系几乎都表现出红移，而且离我们越远的星系，红移量越大。这似乎表明，绝大多数星系都在远离我们，而且离我们越远的星系，远离越快。天文学家通过反复观测，得出一条规律：河外星系远离我们的速度v与它到我们的距离s成正比，这条规律被称为哈勃定律，其数学表达式为，式中H称为哈勃常数。哈勃定律的发现，有力支持了宇宙大爆炸学说。 根据上述材料，回答下列问题： (1)如果我们看到某个星系发出的光的颜色偏“红”，说明这个星系正在 我们。 (2)大爆炸理论认为宇宙在 ，如同一次规模巨大的爆炸。 (3)类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数H的单位是（　　） A．米（m） B．秒（s） C．米（） D．秒（） (4)若距离我们约33亿光年的“长蛇Ⅱ星系团”远离我们的速度约为，则距离我们约22亿光年的“牧夫座星系团”，远离我们的速度约为 km/s。 【答案】(1)远离 (2)不断膨胀 (3)D (4)4×104 【详解】（1）科学家们发现了红移现象，就是远距离星球射向地球的光以红光为多，近距离的则以蓝光为主，根据红移理论说明了星球在远离地球。 （2）由题意可知，大爆炸理论认为在宇宙在不断地膨胀，如同一次规模巨大的爆炸。 （3）根据哈勃定律得，得出哈勃常数H的单位是秒（），故选D。 （4）恒星或星系远离我们的速度与它跟我们之间的距离成正比，则有 代入数据有 解得“牧夫座星系团”远离我们的速度约为4×104 km/s。 ※※模块四：中考真题演练 考场细心认真———————— 1．（2025·贵州遵义·一模）物理学的“殿堂”是经过无数“巨人”们的不断努力和探究构建的，他们为后人留下了永远高扬的科学精神。其中提出“日心说”的“巨人”是（　　） A．焦耳 B．牛顿 C．奥斯特 D．哥白尼 【答案】D 【详解】哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家，他在其著作《天体运行论》中系统阐述了 “日心说”，认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运转，否定了长期以来占据统治地位的 “地心说”（认为地球是宇宙中心）。这一学说不仅是天文学上的重大突破，更动摇了当时教会的权威，推动了科学革命的发展，对后世自然科学的进步产生了深远影响。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．（2025·海南儋州·三模）我国计划建设一台最终口径达8m的EAST通用光学望远镜，建成后它将是世界的“东方之眼”。利用EAST通用光学望远镜可研究宇宙中的物体。下列物体中，空间尺度最大的是（　　） A．银河系 B．太阳系 C．土星 D．月球 【答案】A 【详解】银河系是包含太阳系在内的庞大星系，直径约10万光年；太阳系直径约1光年，属于银河系的一部分；土星是太阳系中的行星，直径约12万千米，远小于银河系和太阳系；月球是地球的卫星，直径约3474千米，是四个选项中最小；故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3．（24-25九年级下·上海徐汇·阶段练习）在太阳系中，水星、金星、地球、火星是离太阳最近的四颗（　　） A．卫星 B．行星 C．恒星 D．彗星 【答案】B 【详解】根据行星与太阳的平均距离，太阳系的八大行星按离太阳的距离从近到远排序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，因此，“水星、金星、地球、火星”为“在太阳系中，离太阳最近的四颗行星”。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（2024·山东济宁·一模）宇宙是一个 （选填“有”或“无”）层次的天体结构系统，天体之间相距遥远，天文学中常用 做长度单位。 【答案】 有 光年 【详解】[1]宇宙是一个有层次的天体结构系统。 [2]天体之间非常遥远，而光速是目前人类认知中速度最快的，所以我们用光在一年内传播的距离——光年来作为天文学中的长度单位。 5．（2025·山西大同·二模）阅读短文，回答问题。 黑洞与宇宙 分布在世界各地的射电望远镜组成了一台巨大的虚拟望远镜，其口径相当于地球直径，该望远镜“拍照”的重点黑洞对象之一是位于银河系中心的“人马座A”。 黑洞的产生过程类似于中子星的产生过程：某一个恒星在准备灭亡时，核心在自身重力作用下迅速收缩、塌陷，发生强力爆炸，当核心中所有物质都变成中子时，收缩过程立即停止，核心被压缩成一个密实的星体，内部的空间和时间也被压缩了。在黑洞情况下，恒星核心的质量大到使收缩过程能无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质，由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去。 黑洞是宇宙众多天体的一种，“宇宙大爆炸”理论认为，宇宙是由一个致密炽热的点在一次大爆炸后膨胀形成的。不同星体远离我们的速度与它到我们的距离s成正比，即v=Hs，式中H为一个常数，称为哈勃常数。假设大爆炸后各星体以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远。 (1)在银河系中心的天体是 ； A．中子星 B．太阳 C．黑洞 D．恒星 (2)假设一艘宇宙飞船靠近黑洞，它的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (3)在黑洞形成的过程中，密度会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； (4)类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数H的单位是 。 A．米（m） B．秒⁻1（s⁻1） C．米 D．秒（s） 【答案】(1)C (2)不变 (3)变大 (4)B 【详解】（1）由材料可知，在银河系中心的天体是“人马座A”，属于黑洞对象之一，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选C。 （2）质量是物体的一种属性，物体的质量不随形状、物态和位置、体积的变化而改变，因此假设一艘宇宙飞船靠近黑洞，它的质量会不变。 （3）由材料可知，在黑洞情况下，恒星核心的质量大到使收缩过程能无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子本身在自身的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质，由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去，所以在黑洞形成的过程中，密度会变大。 （4）不同星体远离我们的速度与它到我们的距离s成正比，即v=Hs，由此可知，速度的单位是m/s，路程的单位是m，可推理得出哈勃常数H的单位是秒-1（s-1），故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 第 6 页 共 35 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $