必修4 第三课 把握世界的规律-【学考一号】2026年高中政治学业水平复习方略 评价作业

2025-12-12
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金华市合创展教育图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 把握世界的规律
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 金华市合创展教育图书有限公司
品牌系列 学考一号·高中复习方略
审核时间 2025-11-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 把握世界的规律 一、判断题 三、选择题Ⅱ 1.桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进,这是一种自在事 10.[2025·衢州期末]近日火遍全网的杭州“麦田CBD” 物的联系 景观,将高铁、城市CBD与金黄麦田完美结合,为 2.“慎易以避难,敬细以远大”告诉我们在国家治理过 其他城市展现了一种高辨识度的发展方式。杭州 程中要重视量的积累。 打造“麦田CBD”景观的实践佐证了 3.中美双方应把握机遇,促使斗争性向同一性转化。 ①社会实践具有直接现实性 ( ②以人为本,实践具有历史性 二、选择题I ③人为事物联系具有客观性 4.[2025·衢州期末]广东、广西和海南地形复杂,传统 ④统筹规划,系统具有整体性 清明祭拜方式给人们带来诸多困扰。而今,家庭无 A.①②B.①④C.②③D.③④ 人机、机器狗的普及则给祭扫提供了便利。这主要 11.越窑青瓷距今已有2000年的历史。东汉到三国时 表明 期,瓷胎较白,釉色淡青色,器物纹路多见水波纹 A.人为事物的联系具有“人化”的特点,是主观的 叶脉纹;三国到西晋时期,增加了如人俑、烛台等 B.人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 象形实用器具;唐朝诞生了一代名瓷“秘色瓷”;北 C.人们可以根据自身的需要创造出新事物 宋时期,各种繁复精致的装饰图案开始流行… D.人们可以调整原有的联系建立新的联系 越窑青瓷的发展表明 ( 5.[2025·绍兴期末]十年来,京津冀协同建设智慧物 ①新事物必然战胜旧事物 流网络,整合三地港口等数据资源,港口通关效率 ②量变为质变提供必要准备 较2014年提升28.3%。通过统一交通规划、生态联 ③矛盾的普遍性和特殊性相互联结 防联控与产业互补协作等,单位GDP能耗持续下降, ④同一事物在发展的不同阶段上各有特点 区域经济总量连跨6个万亿元台阶。该区域的成功 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 在于 ( 12.[2025·湖州期末]观棋,心有全局;落子,精细布 ①立足整体布局,实现系统优化 局。改革不能“孤军奋进”,发展不能“单打独斗”, ②把握多样联系,促进协同增效 调控不能“零敲碎打”,安全不能“一失万无”。这告 ③强化局部优势,扩大单体规模 诉我们 ④聚焦核心要素,深化产业升级 ①没有对整体的理解,就无法认识和把握部分 A.①② B.②③C.①④ D.③④ ②整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 6.唯物辩证法的根本观点是 ③应立足关键部分,用部分发展推动整体的发展 A.联系的观点 B.发展的观点 ④应掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性 C.矛盾的观点 D.创新的观点 A.①② B.③④C.①③D.②④ 7.某村将采摘、观光、户外体验等农旅项目与AI监控 13.[2025·嘉兴期末]下图漫画《无题》(改编)(作者: 的平台管理、5G定制网的覆盖紧密结合,显著提振 周汉生)富有讽刺意味。下列语句与漫画寓意最接 乡村经济发展动能。这启示我们 ( 近的是 ( ①用综合的思维方式来认识事物 哎哟哎哟 ②优化组合以实现整体的最优目标 型 ③用局部的发展推动整体的发展 ④实现部分功能之和大于整体功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.辩证的否定 ( ①是事物自身的否定②是外力作用的结果③实 质是扬弃 ④是发展的中断和停止 A.做张做势,敷衍塞责B.明察秋毫,不见舆薪 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ C.一概而论,良莠不分D.各行其是,独善其身 9.[2025·衢州期中]近年来,亚马逊雨林正面临着森 14.《菜根谭》是明代还初道人洪应明收集编著的一部 林砍伐、干旱加剧以及生物多样性丧失等问题,不 论述修养、人生、处世、出世的语录集,其中的很多 仅影响了当地的生态平衡,也对全球气候系统产生 语录都蕴含着深刻的哲学智慧。下列对其中的处 了深远的影响。为了不让“地球之肺”成为“地球之 世名言“大处着眼,小处着手”蕴含的哲学智慧解 痛”,恰当应对措施是 ( 读,正确的是 ①构建更加科学的自在事物联系 ①部分的功能及其变化决定整体的功能 ②正确把握事物发展的各种条件 ②立足整体、统筹全局才能实现整体的最优目标 ③牺牲经济利益,维护生态平衡 ③积极做好量的积累才能够实现事物的质变 ④在保护中开发,在开发中保护 ④系统各要素按照一定的顺序和方向发生作用 A.①②B.①③C.②④ D.③④ A.①②B.①④ C.②③D.③④ 123 15.下列诗句与漫画《搭档》所蕴含的哲理不相同的是20.漫画《都不轻松》蕴含了深刻的哲理,下列选项中符 合漫画寓意的是 儿时多好! 长大多好 A.合抱之木,生于毫末 B.物必先腐,而后虫生 C.和实生物,同则不继 A.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花 D.有无相生,难易相成 B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 四、综合题 C.近水楼台先得月,向阳花木易为春 21.宋韵是具有中国气派和浙江辨识度的重要文化标 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 识。随着浙江省“宋韵文化传世工程”深入推进,杭 16.[2025·湖州期末]党的二十届三中全会紧紧围绕 州积极开展系列活动,让千年宋韵流动起来。先是 推进中国式现代化这个主题,谋划部署全面深化 宋韵“扛鼎之作”南宋德寿宫遗址博物馆建成开放, 改革,坚持加强顶层设计与摸着石头过河相协调, 再是场场爆满,以致增设周末夜场的“宋韵今辉”艺 重点突破与整体推进相一致,破旧与立新相统一。 术特展,有展示、有遗址,可见、可感的千年宋韵逐 这体现的方法论要求有 渐变得清晰。宋韵因杭州添彩,杭州因宋韵生辉。 ①坚持辩证否定观,在“扬弃”中发展 运用“联系多样性”的相关知识,分析杭州是如何 ②着眼局部,以重点突破带动整体发展 做到“宋韵因杭州添彩”的。 ③以质变促量变,为改革发展赢得主动 ④立足整体,用综合思维方法认识事物 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 17.[2025·嘉兴期末]为了杜绝“千馆一面”现象,浙江 众多中小博物馆在“小而精”“小而美”的赛道上潜 心耕耘,充分挖掘自身特色资源,在为公众呈上丰 厚的精神滋养的同时,也为其他省份文博发展提供 有益借鉴。这说明 22.「2025·衢州期末1近日,我省杭州市、温州市成功 ①量变达到一定程度必然实现事物的发展 入选国家体育总局开展的促进体育消费和赛事经 ②人们可以建立起符合自身目的的联系 济试点项目。根据体育总局加强政策创新、模式创 ③具体问题具体分析是正确认识事物的基础 新,提高服务水平的要求,杭州市打造户外运动营 ④矛盾的普遍性和特殊性相互联结 地、体育主题度假村、运动研学基地等体旅融合产 A.①③B.①④C.②③D.②④ 品,温州市则打造体育旅游精品线路、体育健身康 18.[2025·衢州期末]近期,美国出台系列关税措施, 养、青少年体育培训等产品新业态。 短期内不可避免地对我国出口造成负面影响,加 (1)结合材料,运用“矛盾问题的精髓”的相关知 大经济下行压力,但是当前我国经济总体企稳向 识,分析杭州市和温州市促进体育消费和赛事经 好,应对美关税冲击有底气、有信心。对此认识正 济的做法。 确的是 ( ①事物的发展是量变与质变的统一 ②事物的发展是前进性和曲折性的统 ③主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ④事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定 A.①③B.①④C.②③D.②④ 19.[2025.宁波期末]宫廷剧《甄嬛传》精彩纷呈、饱含 (2)如果衢州入选为试点城市,请你为它设计三个 哲理。摩格可汗进京见皇帝,与雍正发生了如下对 具体而又有本地特色的体旅融合产品。 话。摩格可汗:“以蝼蚁挡一猛兽,皇帝以为如何 呀?”雍正:“猛兽有猛兽之力,蝼蚁有蝼蚁之慧。” 雍正借题发话,主要是想告诉对方 ( A.矛盾具有普遍性 B.主次矛盾相互影响、相互转化 C.矛盾具有特殊性 D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 124驭自然,战胜自然,也不能单纯地服从自然,要与自然和谐 甚至隐含暴力、歧视等内容的“烂梗”悄然滋生,这说明意 相处,①④排除。材料强调我们若善待自然,绿化环境,自 识具有自觉选择性。对此,中央网信办部署开展专项行动」 然、环境也会馈赠人类,表明良好生态环境是最普惠的民生 规范网络语言文字使用,这说明改造世界要从实际出发 福祉,要坚持人与自然和谐共生,②③正确 ③④正确 7.B(解析】诗句体现事物都是运动的,运动是物质固有的根本 18.C解析】“寓情于景、寓情于事、寓情于理”表明人能发挥主 属性和存在方式,①④入选。材料强调的是物质是运动的: 观能动性,有目的地创造一个理想世界,①③正确。意识是 不体现脱离物质的运动是不存在的,②不选。材料没有体现 对客观存在的能动反映,②错误。实践具有直接现实性,④ 自然界的运动是有规律的,③不选 错误。 8.A【解析】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳 19.B(解析】我国居民超重及肥胖现象引发社会关注,国家卫 定的联系,规律具有客观性,是不以人的意志为转移的,A正 健委主任表示,将持续推进体重管理年行动计划,这表明 确。规律既不能被创造,也不能被消灭,B错误。人可以在认 意识内容来自变化发展的生活实践:通过普及健康知识等 识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式 方式提升全民健康素养,推动全社会培育健康生活方式,说 利用规律,改造客观世界,造福人类,C错误。规律是客观的, 明意识能够指导人们能动地改造世界,①④入选。材料体 人不能改变规律,D错误 现的是意识的内容和意识的能动作用,不涉及意识的产生 9.A【解析】每年冬去春来,从小寒到谷雨的八个节气二十四候 ②不选。意识是人脑对客观存在的反映,具有目的性和自 里,每候都有某种花卉迎蕾开放,带来开花音讯的风候,这 觉选择性,而不是“大脑对存在自觉选择的结果”,③不选。 体现了事物的运动是有规律的,脱离运动的物质不存在,① 20.A【解析】规律是客观的,不能突破条件制约,②错误。立足 ②正确。物质的唯一特性是客观实在性.③错误。规律具有 整体,而不是部分,④错误 客观性,不可以被创造,④错误 四、综合题 三、选择题Ⅱ 21.①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选 10.D【解析】哲学上的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化 择性和能动创造性。基于我国经济正处在巩固复苏基础和 和过程,D正确。 产业转型升级的关键期,内生动力还不强,总需求仍然不 11.D【解析】人工智能是按照人类编写的程序运行的工具不 足,推动高质量发展需克服不少困难挑战的认识,提出了 具备意识,A错误。物质世界是客观存在的.并不依赖于人 新质生产力。②人能够能动地改造世界,意识对人们改造 类科技发展,B错误。世界上只有尚未认识之物,没有不可 客观世界的活动具有指导作用。这一概念的提出不仅意味 认识之物,C错误。AI模型出现“不听指挥的情况,说明世 着以科技创新推动产业升级,更体现了未来我国产业发展 界具有复杂性,即使是人类自己创造的技术,也可能产生 的方向和经济发展的新动能.推动我国经济的高质量发展。 意料之外的问题,这要求我们持续深入探索世界,D正确。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要把 12.D解析】漫画与认识客观规律无关,A排除。意识有正确与 发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。我国在尊重客 错误之分,只有正确的意识才能促进事物发展,B排除。漫 观规律的基础上提出了发展新质生产力的要求,能为我国 画未体现坚持解放思想,摆脱思维僵化,C排除 经济社会发展提供正确的发展指导。 13.A【解析】美国在“脱钩断链”论调的影响下,发起的“贸易 22.小镇从年轻人创业所面临的客观难题出发,尊重企业发展 战”已导致美国约30万个就业岗位流失,这表明美国的经 的客观规律,采取系列措施,帮助创业者渡过各种难关。同 济策略影响了当地经济的发展,①正确。中美贸易额与“战 时,小镇做到解放思想、与时俱进、求真务实(写出其中两 前”相比不降反增,说明人类社会的存在和发展具有客观 个词即可),打破帮扶与被帮扶的关系,营造战友式氛围,充 性,②正确。材料强调意识对物质的反作用,未涉及意识是 分发挥管理者与创业者的主观能动性,做到了发挥主观能 物质世界长期发展的产物,③不选。客观实在性是物质的 动性和尊重客观规律的结合,推动年轻人创业梦的实现, 唯一特性,(④错误 14.A【解析】规律具有客观性,人能够认识和利用规律,不能创 第三课把握世界的规律 造规律,B错误。对节气的正确认识才会对农业生产活动起 一、判断题 促进作用,C错误。节气表明的是自然界的物质性,而不是 1.F解析】桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进,是通过人的实践 人类社会的物质性,D排除。 活动建立起来的人为事物的联系。 15.B(解析】A强调的是物质是运动的承担者,脱离物质的运 2.T 动是不存在的,而题干说的是物质是运动的,脱离运动的 3.(解析】斗争性和同一性是矛盾的基本属性,二者之间不能 物质是不存在的,A不符合题意,B符合题意。材料没有强 发生转化 调物质运动是有规律的,C不符合题意。材料没有强调世界 二、选择题[ 的本原问题,D不符合题意 4.D【解析】家庭无人机、机器狗的普及给祭扫提供了便利,体 16.D【解析】规律是客观存在的,不以人的意志为转移,A排 现了人们发挥主观能动性,利用科技调整了祭扫与地形的原 除。想象力是在实践基础上产生的,受客观条件和认知水 有联系,建立了更便利的新联系,D符合题意。人为事物的 平制约,并非“不受限制”,B排除。尊重客观规律是正确发 联系具有“人化”的特点,是客观的,A错误。人为事物的联 挥主观能动性的前提条件,不尊重客观规律,也能发挥主 系与自在事物的联系,都同样具有价值,B错误。人们可以根 观能动性,只是会错误地发挥主观能动性,C排除。发明家 据固有的联系创造出新事物,而不是根据自身需要,C错误。 认识到海洋洋流规律,并据此设计出捕获塑料垃圾的装置, 5.A【解析】京津冀通过统一交通规划、生态联防联控与产业互 既体现了能动地认识世界(把握规律),也体现了能动地改 补协作,提升效率、降低能耗,体现了立足整体、系统优化 造世界(解决海洋塑料污染问题).D正确 ①正确。协同发展涉及多领域联系并推动整体增效,体现了 17.D(解析】未涉及意识的产生,①排除。材料强调的是意识具 把握多样联系、促进协同效应,②正确。材料强调的是整体 有自觉选择性,未涉及规律不可抗拒,②排除。网络流行语 统筹而非强化局部优势或扩大单体规模,③错误。材料未聚 已成为当代年轻人交流的重要方式,但一些烂俗恶趣味, 焦核心要素,而是强调整体布局和结构优化,④错误 230 6.C【解析】矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,C入选。联 条件打造特色,体现了人们可以建立符合自身目的的新联 系观点和发展观点是唯物辩证法的总特征,A、B不选。树立 系,②正确。材料强调实践中的具体做法,而非侧重认识事 创新意识是唯物辩证法的要求,D不选。 物的基础,③不符合题意。浙江的做法既体现本地特色,也 7.A【解析】材料强调的是整体性的发展和多种元素的综合应 为其他省份提供借鉴,说明矛盾普遍性与特殊性相互联结」 用,未体现局部的发展推动整体的发展,并且应该是实现整 ④正确 体功能大于部分功能之和,③④排除 18.D【解析】美国关税措施虽带来短期压力,但我国经济总体企 8.A【解析】辩证的否定是事物自身的否定,是自己否定自己 稳向好,体现了事物发展是前进性与曲折性的统一,②正 自己发展自己,其实质是扬弃,①③正确。辩证的否定不是 确。材料强调我国经济基本面良好,说明事物性质由主要 外力作用的结果,②错误。“中断和停止”说法错误,④错误 矛盾的主要方面决定,④正确。材料未体现量变与质变的 9.C【解析】自在事物的联系与人的实践活动无关,人不能构建 关系,①错误。材料未涉及主要矛盾的决定作用,③错误。 自在事物的联系,①错误。面对亚马逊雨林的问题,要综合 19.C(解析】雍正并未强调矛盾的普遍存在性,而是聚焦于猛 考虑森林砍伐、干旱、生物多样性丧失等多种因素,正确把 兽和蝼蚁的具体差异,A不符合题意。对话中仅涉及两个简 握事物发展的各种条件,才能找到恰当的应对措施,②正 单事物(猛兽和蝼蚁),未体现主次矛盾或转化过程,B不符 确。维护生态平衡不一定要栖牲经济利益,应该寻求经济发 合题意。雍正的话直接点明猛兽和蝼蚁各有“力”与“慧”的 展与生态保护的平衡,实现可持续发展,③错误。在对待亚 不同特质,正是强调矛盾的特殊性,C符合题意。矛盾的普 马逊雨林时,应坚持全面的观点,在保护中开发,在开发中 遍性寓于特殊性之中,D错误 保护,实现生态效益和经济效益的统一,④正确。 20.D(解析】儿时盼着长大,长大又向往儿时,表明矛盾双方相 三、选择题Ⅱ 互依存,相互转化。A体现的是量变和质变的辩证关系。B 10.D(解析】材料不涉及不涉及把人们头脑中观念的存在变为 体现的哲学原理是:在事物发展过程中,外因是变化的条 现实的存在,①不符合题意。材料没有涉及实践具有社会 件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。C强调了 历史性,②不符合题意。人为事物联系具有客观性,人可以 同一性和斗争性相反相成,矛盾双方既对立又统一,由此 根据事物固有联系建立新的联系,也说明了系统具有整体 推动事物的变化发展。D体现了矛盾双方相互依存」 性,要统筹规划,③④符合题意。 四、综合题 11.D【解析】材料强调的是越窑青瓷的发展过程,没有体现新 21.①事物的联系是多种多样的,我们在认识世界和改造世界 的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 事物必然战胜旧事物,也不涉及量变为质变提供必要准备, ①②排除。 一切以时间、地点、条件为转移。②作为南宋古都的杭州有 12.D[解析】①在材料中未体现,排除。“观棋,心有全局:落子, 南宋德寿宫遗址等客观有利条件可以利用,杭州借助浙江 省“宋韵文化传世工程”深入推进的契机,建成遗址博物 精细布局”以及改革、发展、调控、安全都不能孤立进行,② 正确。立足整体而不是部分,③错误。改革不能“孤军奋 馆,举办艺术特展等,恰当运用主观条件,发挥了能动性, 从而让宋韵因杭州添彩 进”,发展不能“单打独斗”,调控不能“零敲碎打”,安全不 22.(1)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓 能“一失万无”,这要求我们掌握系统优化的方法,着眼于 矛盾普遍性与特殊性相互联结,矛盾普遍性寓于特殊性之 事物的整体性,把各个部分、各个要素联系起来进行考察, 中,并通过特殊性表现出来。特殊性也离不开普遍性。杭州 统筹考虑,优化组合,④正确。 市和温州市的做法坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个 13.B(解析】漫画上半部分显示划船过程中有人未有效出力 性的具体的历史的统一,既贯彻了体育总局对试点工作提 (只虚空喊叫),下半部分却对只虚空喊叫的人进行表彰, 出的要求,又有自己的独特做法,体育总局的总要求在杭 反映出只关注局部而忽略整体问题的现象。A强调装姿态 州市和温州市的做法中得以落地 和不认真,但漫画重点在于没看到整体,错误。B指能看清 (2)如江郎山景区举办新年登高活动、烂柯山围棋擂台赛 细微处却忽略整体问题,与漫画中只看局部、忽略整体的 常山山地自行车运动、龙游赛车拉力赛、开化县钱江源骑 寓意相符,正确。C强调不分好坏,但漫画重点不是区分好 行等。(任答3点) 坏,而是没看到整体关键问题,错误。D强调各自行动和只 顾自己,但漫画没有体现这些意思,错误 第二单元认识社会与价值选择 14.C【解析】部分的功能及其变化会影响整体的功能,①不符 第四课探索认识的奥秘 合题意。“大处着眼”强调的是立足整体、统筹全局,②符合 一、判断题 题意。“小处着手”则主要强调从小事做起,强调要积极做 好量的积累,③符合题意。“大处着眼,小处着手”并没有强 1.T(解析】理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包 含,具有辩证统一关系。 调系统的有序性,④不符合题意。 2. 解析】“物必先腐,而后虫生”比喻祸患的产生必有其内部 15.C(解析】漫画《搭档》体现的是在不同场合要采用不同的合 原因 作方式,即矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。C 3.(解析】认识的无限性表明,追求真理是一个永无止境的 体现的是联系的观点,入选 过程。 16.C【解析】坚持“破旧与立新相统一”体现了辩证否定观,在 二、选择题I 改革过程中,破除旧的体制机制等不合理因素,同时建立 4.B[解析】系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优 新的、适应发展的内容,这正是在“扬弃”中实现发展,①正 化趋向,③错误。 确。应该是着眼于整体,②错误。材料并未突出质变与量变 5.B(解析】科学家借助詹姆斯·韦布空间望远镜发现迄今探测 的关系,③排除。“坚持加强顶层设计与摸着石头过河相协 到的最小的主带小行星,说明实践是认识的唯一来源,①正 调,重点突破与整体推进相一致”体现了立足整体,用综合 确。材料强调实践是认识的基础,不涉及理性认识的地位· 思维方法认识事物,④正确。 ②不符合题意。科学家通过认识工具延伸了人的认识器官, 17.D[解析】量变达到一定程度会引起质变,但质变不一定就 发现了小行星,说明实践是认识发展的动力,③正确。实践 是发展,也可能是倒退,①错误。浙江中小博物馆根据自身 是认识的目的,④错误。 231

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