第1、2单元 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册历史同步备课（统编版 江西专版）

界开始进入‘蒸汽时代”是第一次工业革命的彩响，排 详细解答 除C, 5.B【解析结合所学知识可知，第二次工业革命推动人类 1.C【解析】根据题干“独立运动未能扭转拉丁美洲的民族 进入“电气时代”，这一时期重要的发明有电话、电报、电 分裂之势，甚至……导致未能赶上第一次工业革命的机 子等，B正确：马铃薯、玉米在新航路开辟后传入欧洲，排 遇”可知，拉丁美洲独立运动遗留了民族分裂的问题，C 除A:坦克发明于一战期间，排除C:网址、电子邮件和第 正确， 三次科技革命有关，排除D, 2.D【解析】根据“卷人起义的地区占全印度面积的1/6 6.B【解析】根据材料“交通运输工具的发展…更加紧密 人口占1/10”“起义持续两年多”和所学知识可知，印度的 地联系在一起，跨国公司和各种国际组织成为经济全球 这次民族大起义规模大，涉及地区多、参与人数多，持续 化的强有力的推动者。两极格局瓦解后…推动了世界 的时间长，D正确， 经济向全球化发展”可知，经济全球化发展是多种因素共 3.B【解析结合所学知识可知，华盛颠领导了美国独立战 同作用的结果，B符合题意：经济全球化促进了两极格局 争，推翻了英国的殖民统治，使美国获得真正的独立，华 瓦解表述错误，排除A:材料中没有涉及国际政治合作， 盛颠当选为美国第一任总统，185？一1859年，印度爆发 排除C:经济全球化的雏形从新航路开始，排除D. 反英民族大起义，章西女王是这次印度民族大起义的领 7.D【解析】根据所学知识可知，题中提到的AI技术，推理 导者，这次起义沉重地打击了英国在印度的殖民统治。 大模型、机器人等，均属于信息技术和人工智能的产物， 玻利瓦尔领导起义军队，打败西班牙军队，解放了南美洲 属于第三次科技革命，这体现出我们正处于“信息时代”， 的哥伦比亚、委内瑞拉等地，华盛颠、玻利瓦尔、章西女 D正确：石器时代以使用石器工具为标志，不符合题意， 王都沉重打击了殖民者的统治，都为捍卫民族独立与自 排除A:蒸汽时代以蒸汽机为标志，不符合题意，排除B: 由作出重大贡献，他们都是民族英雄，B正确。章西女王 电气时代以电力应用为标志，不符合题意，排除C, 并未使国家赢得最终的独立，排除A:玻利瓦尔、章西女 8.A【解析】据材料“经济全球化的发展毫无疑问已成为政 王反抗的是殖民统治，属于反抗外来侵略，与领导资产阶 治冲突最有效的·减震器”可知，学者明确提到经济全球 级革命、摆脱封建制度无关，排除C、D, 化发展成为政治冲突最有效的“减震器”，“减震器”意味 4.A【解析】根据“彼得一世颁布‘胡须税牌'“彼得一世剪 着经济全球化下的经贸合作能够在政治冲突中起到缓 大臣的胡子”可知，剪胡子属于变革社会习俗、生活方式， 冲、缓和的作用，也就是经贸合作可以缓和政治矛盾，A 18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌。他 正确：材料并没有围绕和平与发展已成为时代主题展开 提倡学习西方的礼节与生活方式，不允许男人留胡子，要 论述，重点是在阐述经济全球化和政治冲突之间的关联， 求留胡子要交胡须税，由此可知，A正确，彼得一世的 排除B:材料虽然提到了俄乌冲突下的冷战思维扩张，但 做法使俄国加快了学习西方进程，而不是俄国增加了财 重点并非强调世界冷战局势进一步加剧，而是突出经济 政收人，排除B:材料并不能说明俄国脱离亚洲融入欧洲。 全球化在这种复杂局势下对政治冲突的作用，而且1991 排除C:“俄国改变臣民仪表”的说法过于片面，排除D, 年苏联解体标志者冷战结束，排除C:材料不是单纯强调 5.D【解析】从材料“1854一1861年俄国沃罗涅日地区士 经济全球化趋势不断加强这一事实，而是着重强调经济 地赎买价格情况”可以看出，1861年农奴制改革后，每俄 全球化在政治冲突方面所发挥的“减震”功能，排除D, 亩土地农民的实际支付价格远高于土地原有的平均价 格，即农民要通过高于原有土地的价格购买土地。这增 9.(1)①：哥伦布(1分)②：第一次世界大战(1分) 加了政府的收入，为俄国资本主义的发展提供资金，D正 (2)示例：观点：科技革命推动全球化，论述：18世纪以 确。材料强调的是农奴高价赎买土地的问题，没有涉及 来，人类社会加速联结在一起。以改进蒸汽机为代表的 俄国农民人身自由的问题，排除A,农民要支付更高的 第一次工业革命实现了生产力的飞跃，加速了资本在全 价格购买土地，这实际上是对农民的剥削，一些农民买不 球范围内的流动：第二次工业革命催生了革命性的现代 起，因此不能确保俄国农民拥有足够耕地，排除B。彼得 交通和通信工具，将世界以一种前所未有的方式直接联 一世改革开启了俄国的近代化进程，与农奴制改革无关， 系起来：以信息和网络技术为代表的第三次科技革命让 排除C, 全球各地的人们实现面对面交流，世界各国经济合作进 6.A【解析】彼得一世改革以富国强兵和学习西方科学技 一步加强，经济全球化成为当今世界经济发展的主要趋 术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治 势，由此可知，科技革命推动全球化，(6分) 下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障 碍，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，废 第一、二单元学业质量自我评价 除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动 答案速递 俄国走上了发展资本主义的道路。由此可知，彼得一世 改革、俄国1861年农奴制改革都促进了俄国社会进步，A 题号 符合题意 答案 7.D【解析】根据材料可知，林背就任总统前，同情黑人奴 题号 求，主张限制奴求制：内战初期，在北方失利的情况下，林 背仍然主张限制奴隶制，结合所学知识可知，为扭转战 案 争不利局面，林肯政府于1862年颁布《解放黑人奴隶宜 34 九年级历史RJ版 言》，宜布废除叛乱地区的奴求制。这反映了战争形势的 可知，内燃机，电力的广泛应用是第二次工业革命的成 变化促使林肯转变了对奴求制的态度，D正确， 果，汽车和电话是第二次工业革命的重要发明。因此， 8.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，在南北战争期 汽车司机和电话接线员是第二次工业革命时期出现的 间，美国的生铁产量和煤矿产煤量出现了大幅增加。这 新职业，A正确，火车是第一次工业革命的成果，火车 体现了南北战争废除了奴求制，清除了资本主义发展的 司机是第一次工业革命时期出现的新职业，排除B:飞机 最大障碍，极大地解放了生产力，A符合题意，废除了黑 出现的时间是1903年，属于20世纪初期，排除C:马车 人奴隶制度是南北战争取得的成果，但材料的核心是生 夫在19世纪之前就已存在，排除D, 产力的发展，而非制度本身的变革，排除B。南北战争维 16.D【解析】根据材料中的“企业加大资助基础研究和应 护了美国联邦统一，但与材料信息无关，排除C,结束了 用研究的力度，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长 英国殖民统治的是美国独立战争，排除D 孕有达到了一定程度”可知，第二次工业革命将科技与 9。A【解析】根据表格内容可知，不同学派因其立场的不同 生产紧密结合，企业资助科学家进行基础研究和应用研 对美国南北战争的评价不同，说明了立场不同影响历史 究，使科学家的发明可以很快应用于生产，D正确， 评价，A正确：材料没有说明各学派的评价是否是在不同 17.A【解析】根据“英国可以分为两个民族一穷人和富 时代作出的评价，不能说明时代变迁决定评价差异，排除 人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟”并结合所学知识可 B:材料没有关于各学派评价者知识水平的差异的描述， 知，工业革命期间，资本家获得了巨额财富，而工人收人 不能说明评价者知识水平的差异，排除C,事件评价有客 较少，这加剧了社会贫富分化，A正确：纺织技术革新是 观标准，如是否顺应历史发展湖流、是否有利于社会进步 工业革命的起点，但材料未涉及技术层面，而是聚焦社 等，排滁D. 会分配问题，排除B:材料强调的是英国出现贫富分化现 10.B【解析】根据材料“明治政府颁布《大日本帝国宪法》， 象，与改善了全体人民生活无关，排除C:工厂制度的确 规定不得随意速捕公民，公民财产权受到保护，但政府 立是工业革命的重要标志，但材料强调的是制度确立后 只要愿意便有权废除这些权利。同时规定·天皇神圣不 的社会分配造成的后果，而非制度本身的建立，属于因 可侵犯…总揽一切大权”可知，天皇在日本宪法中具 果关系混酒，排除D, 有崇高地位，宪法充分保障了天皇的各项权力，这说明 18.B【解析】根据材料可知，这段叙述意在说明牛顿力学推 明治潍新保留了大量封建残余，尤其是君主专制的残 动了瓦特制成改良型蒸汽机，为工业革命提供了理论基 余，B正确：倒幕运动发生在明治维新前，不符合题意， 础，B正确：材料主要讲述的是科学理论对工业革命的影 排除A:1868年明治维新后，日本摆脱了民族危机，走上 响，没有涉及启蒙思想或文艺复兴等思想解放运动，排除 了发展资本主义的道路，排除C:明治维新确立的是君主 A,C:牛顿力学的提出发生在工业革命之前，不能说工业 立宪政体，排除D, 革命为牛顿力学奠定了物质基础，排除D. 11.C【解析】根据材料“日本青年热衷吃西餐，穿燕尾服、 19.A【解析】根据图片信息可知，人类由古猿进化而来， 理分发、跳交际舞”可知，明治维新期间，日本青年学习 因此，该邮票纪念的是英国生物学家达尔文，达尔文在 西方国家的风俗习惯和生活方式，此现象反映了日本 《物种起源》一书中提出了进化论观点，A正确，巴尔扎 推行“文明开化”的改革措施，C正确。“殖产兴业”、创 克撰写了《高老头》，排除B:发现万有引力定律的是牛 办实业属于经济方面的措施，排除A,B:材料强调日本 顿，排除C:法拉第发现电磁感应现象，排除D。 对西方的学习，闭关锁国的说法不符合题意，排除D, 20.D【解析】根据所学知识可知，法国作家巴尔扎克的小 12.D【解析】根据材料可知，目录第一节主要讲述资本主 说集“人间喜剧”被誉为“资本主义社会的百科全书”，再 义的萌芽和发展：第二节主要讲述英、法、美资产阶级革 现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景：列夫·托 命：第三节主要讲述资产阶级革命的扩展，因此，第一 尔斯泰的作品反映了在社会转型时期，俄国农民既想反 章主要讲述资本主义制度的确立与扩展，D正确， 抗又找不到出路的状态，因此，二者的作品都反映了社 13.A【解析】结合所学知识并通过观察交通工具诞生时间 会现实，D正确， 及速度可知，①，④所代表的交通工具是第二次工业革 二 命的产物，①速度相较于④快得多，由此可知，①为飞 21.(1)历史信息：玻利瓦尔领导了南美洲的民族独立运动： 机，A正确， 章西女王领导了印度的民族独立运动：南美洲独立运动 14.B【解析】根据材料和所学知识可知，第二次工业革命 胜利了：印度民族独立运动失败了：等等，（写出三点即 中，随者生产力的发展，生产和资本高度集中，垄断组织 可，6分)(2)精神：不畏强禁、反抗侵略的斗争精神：坚持 产生了，垄断组织是一种新的生产组织和管理方式，B 民族利益高于个人利益，热爱祖国的爱国主义精神：等 正确：“蒸汽时代”是第一次工业革命的时代特征，强调 等，（言之有理即可，2分） 的是动力方面的变革，并非生产组织和管理方式，排除 22.(1)重大历史事件：美国南北战争（美国内战）。(2分) A:城市化是工业革命带来的社会影响之一，主要体现为 (2)示例：观点：创新是一个国家或社会发展的推动力， 人口向城市聚集，不是生产组织和管理方式，排除C:“电 论述：1？87年，美国制宪会议通过联邦宪法，创建了联邦 气时代”是第二次工业革命的时代特征，突出的是电力 制共和国，确立了民主共和制，为美国的发展提供了政 在生产生活中的广泛应用，它不是生产组织和管理方 治保障，也对后来许多国家的政治变革产生了重要影 式，排除D 响，第二次工业革命时期，贝尔发明电话，爱迪生发明 15.A【解析】根据“19世纪末出现的新职业”和所学知识 电灯，莱特兄弟发明飞机，实现了科技创新，因此，制度 下田参考答案 35Λ 创新、科技创新可以推动一个国家的发展或社会的进 4.D【解析】根据“列宁”“第二次革命”“那些在1917年4 步，(6分】 月似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了” 23.(1)原因：燕汽机的广泛使用：政府的重视：工业革命的 可知，列宁在1917年11月领导了彼得格勒武装起义，即 需要，（列举两点即可，4分）(2)新成果：内燃机、发电 十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了第一 机、汽车、飞机等，（列举一例即可，1分）变化：促进了生 个社会主义国家，D正确：使俄国走上了资本主义道路的 产力的发展，极大地改善了人们的生活：资本主义对外 是俄国1861年农奴制改革，排除A:推翻了沙俄的封建 扩张增强，对世界产生了深远影响。(2分)(3)示例：看 专制统治的是1917年3月的二月革命，排除B:推动了俄 法：应该全面地、辩证地分析两次工业革命的影响，(1 国迅速实现工业化的是苏联的两个五年计划，排除C, 分)理由：一方面，两次工业革命极大地提高了人类社会 5.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，《凡尔赛条约》 生产力的发展水平，推动了人类社会的发展，改变了人 是第一次世界大战结束后，协约国与德国于1919年在法 类社会的面貌：另一方面，蒸汽机、内燃机等的使用，带 国巴黎近郊的凡尔赛宫签署的和平条约，该条约对德国 来了环境污染，给自然界和人类造成危苦，因此，我们 施加了严厉的惩罚和限制，B正确：《和平法令》主要是苏 要全面地、辩证地分析两次工业革命的影响。(3分) 俄为结束战争，实现和平而颁布的，与德国被宰割无关， 24.(1)人物：亚历山大二世，(1分)措施：进行了废除农奴 排除A:《九国公约》主要围绕中国问题，打破了日本独霸 制的改革，(1分)(2)贡献：林背领导美国南北战争，废 中国的局面，使中国又回到被几个帝国主义国家共同支 除了黑人奴求制，维护了国家的统一，(2分)重要法令： 配的局面，排除C:《雅尔塔协定》是为协调盟军行动、加快 战争进程等目的签订的，并非专门针对德国宰制问题，排 《宅地法》和《解放黑人奴隶宜言》。(2分)(3)措施：“文 明开化”，(1分)积极影响：明治雏新成为日本历史的重 除D, 6.B【解析】根据所学知识可知，1919年，第一次世界大战 大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主 的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为主的巴 义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之 黎和会，签订了《几尔赛条约》，同时还分别同奥、匈、土等 列，(2分)(4)两种方式：资产阶级革命和资产阶级改 国签订了一系列和约，它们构成了凡尔赛体系，确立了一 革，(2分)主题名称：资本主义制度的扩展：资本主义制 战后由美、英、法等主要战胜国主导的国际政治格局。巴 度的巩固和扩大，（答出一点即可，2分） 黎和会暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，而它们 第三、四单元学业质量自我评价 在东亚和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日 之间的竞争更为激烈，在美国的倡议下，1921一1922年， 答案速递 英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开会议，华盛 题号 顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它形成了华盛 顿体系。综上所述，两次会议都形成了大国主导下新的 世界体系，B正确。 7.D【解析】根据“第一次世界大战后建立的以凡尔赛一华 答案 盛顿体系为代表的国际秩序，没有带来真正的和平，它是 建立在火山口上的”并结合所学知识可知，凡尔赛一华盛 详细解答 顿体系是一战后战胜国通过瓜分殖民地、重新划分势力 范围而建立的国际秩序，其本质是帝国主义国家的利益 1.A【解析】根据材料和所学知识可知，19世纪末20世纪 妥协。该体系不仅未解决帝国主义国家间的矛盾（如战 初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等国，相继进 胜国与战败国的矛盾、战胜国之间的利益冲突)，还激化 入了帝国主义阶段，它们之间矛盾重重，尤其是后起的 了殖民地与宗主国的矛盾，D正确：“重新划分了势力范 德国，想要重新瓜分世界，与拥有最多殖民地的英国矛盾 围”是该体系的具体措施，而非学者强调其“建立在火山 最大，英德矛盾主要体现在世界市场和殖民地问题，A 口上”的原因，排除A:“推动了世界和平发展与材料“没 正确， 有带来真正的和平”表述矛盾且不符合史实，排除B:“缺 2.C【解析小第一次世界大战…导致…欧洲已不再像 乏制止战争的手段”是体系局限性的表现之一，但并非原 在19世纪时那样是世界的·银行家’和世界的工厂… 因，排除C 欧洲对世界经济的控制力不断被削弱”表明第一次世界 8.B【解析】根据材料“苏俄私人工厂生产的多是农具、家 大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲在世 具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品，商业经营多围 界上的优势地位，C正确。 绕这些产品进行“可知，私人工厂以生产日常生活用品为 3.D【解析】根据材料“这不仅是对第一次世界大战的强烈 主，结合所学知识可知，新经济政策明确规定允许中小 反弹，也是对资本主义制度的完全否定”并结合所学知识 企业和国家暂时无力兴办的企业进行私人经营，B正确， 可知，191？年俄国十月革命胜利，推翻了资产阶级临时政 战时共产主义政玫策推行时期，取清了一切商品经济，排除 府，建立社会主义政权，它既反对帝国主义战争（一战）， A,斯大林领导进行了苏联社会主义工业化，当时没有私 又否定资本主义制度，D正确：凡尔登战役属于一战中的 有制，排除C。材料强调的是工厂，没有体现农业，排 战役，是战争本身的一部分，未体现对资本主义的否定 除D. 排除A:诺曼底登陆发生于二战，与一战无关，排除B:巴 9.D【解析】根据“1926一1940年苏联农业及轻、重工业增 黎公社建立于1871年，早于一战，时间不符，排除C, 长统计表”并结合所学知识可知，苏联的重工业，轻工业 九年级历史RJ版8.(2025上使期末)1864年美国的生铁产量比1856年创下的最高纪录还高出 A.汽车词机，电话接线员 民机器维修工，火车司机 九年级历史RU版下团 29%:南北战争五年间仅北部煤矿产煤量就比战前五年间全国煤矿的产煤量高 C,飞机驾驶员，电力工人 D.马车夫.叫配工 出21⅓，可见南北战争 16第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，19世纪70年代兴起的第二 第一、二单元 学业质量自我评价 A极大地解放了生产力 且废除了黑人奴隶制度 次工业革命，企业加大货助科学家进行基础研究和应用研究的力度，科学盈利 C,维护了美国联邦统一 D,结束了英国殖民统治 的真正神秘性在工业中的成长孕有达到了一定程度。材料表明，第二次工业 (考试时间：75分钟满分：80分) 9,下表反映了 革命的显著特点是 有关美国南北战争的评价 级 址名： 得分 A.范围广，规核大，进展快 B推动了人类历史发展 学派 评价 C改变了人们生话方式 D,科技与生产景密结合 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备 北方史学家 一场度对南方叔桌制扩张的正义战争 17.(225辆州，有改动)工业化使英国的时富迅速增加，但杜会忽视了公平分配问 选项中只有一项最符合题目要求。错选、多选或未选均不得分】 南方史学家 北方具有侵略性，处心积虑地球姓南方发算制度 题。时人惊呼：“英国可以分为两个起族一穷人和富人，他们之问拥有一条 1,独立运动未能扭转拉丁美洲的民戴分裂之势，甚至还由此引发了一系列的恶性 马克思主义历史学家 为了维护簧本主义桂济发展而进行的阶领十争 巨大的湾沟，”该现象直接反陕工业革命 》 所环，分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张，导致未能赶上第一 经济学派 内战的实质是阶域和经济制度间的斗◆ A.加剧了社会贫富分化 (促进了纺织技术革新 次工业革命的机遇，这段话说明拉丁美洲独立运动 ( A立场不同影响历史评价 且时代变迁决定评价差异 C改善了全体人民生话 A.没有取得见族独立 且导致民族分裂 D,推动了工厂制度确立 C,评价者知识水平的差异 D,事件评价没有客观标准 18“牛顿从理论上研究了力，瓦特则获得了一种能运用于生产中的力。但正是从 C,遗留了民族分裂的问题 D.没有推翻殖民统治 10,1889年，明治政府领布《大日本帝国完法》，规定不得随意速捕公民·公民时产 牛顿到瓦特，这一科学技术得到发扬光大的时代被开启。工业化的洪流首先 2,这是印度历史上第一次出现的由部分封建主和下层人民共同进行的争取印度 权受到保护，但政府只要愿意使有权废除这些权利。同时规定“天皇神圣不可 独立的全国性武装起义，是英国统治以米不断发生的反英式装起义的顶峰，卷 由英国再到欧洲最后涌向世界，“这段叙述意在说明 侵犯……总援一切大权”。这说明明治维新 人起义的地区占全印度面积的1/6，人口占1/10。起义持续两年多，对英国殖 A启蒙思想推动了工业革命的兴起 A.推动了倒幕运动 民保相大量封建残余 民者米说是震地和沉重的打击，材料意在强可印度民族大起义的 ( 围牛顿力学为工业革命提供了理论基 C加脑了民族危机 D,确立民主共和致体 A.成就大 B.落后性 C限巨性 D规模大 C,文艺复兴促进了牛顿力学的出现 11,(225南昌模拟)明治维新期间，相当多的日本青年热衷吃西餐，穿燕尾服、理 3.华盛顿、玻利瓦尔，章西女王三位历史人物事凌的共同点是 D.工业革命为牛顿力学莫定了物质基础 分发，跳交际舞。这反映了日本推行 A都使国家赢得最终的独立 B都沉重打击了殖民者的统治 19,右图所示邮票纪念的历史人物，其主要成就是( A“殖产兴业”B创办实业 C,“文明开化” D.闭关镜国 C,都领导了本国资产阶级革命 D.都领导本国摆脱了封建制度 入出版《物种起源》 2.下面为小花同学在学习世界近现代史后，制作的部分目录，横线处的标题应 4.关于下面两幅图片，说法正确的是 B赛写《高老头》 C发现万有到力定律 世界近规代史 D.发现电磁感应现象 2019世记早期，巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧“的小说集。后来，候国列 文艺复兴，十工工骑、租地农场，硅民棉 第二节 夫·托尔斯泰也创作了小说《战争与和平安趣·卡列尼辄)等，他们的小说 英国资产阶线革命，美国独主战争，法国大苹命 都反映了 得一世大臣的朝子 第三节国1861年农制放革，明治推新 A,俄国加快学习西方进程 B俄国增加财政收人 A科技进步 B英雄崇拜 C,沙皇专制 D,社会现实 A.世界殖民体系的形成 B欧美国家制度的确立 C.俄国酸离亚洲胞人欧洲 D.俄国政变臣民仪表 二，综合题（本大题共4小题，共40分】 C衡本主义经济的繁荣 D,资本主义制度的确立与扩展 5.下表反映了1854一1861年俄国沃罗程日地区土地赎买价格情况.从中可以得 21.(8分)阅读材料，回答问题。 3,下面为几种交通运输工具实际速度变化图。据此判断，代表飞机速度变化的 出农奴制改革 材料 折线是 1854一1859年，每 1861年，政府每俄亩土 161年，每俄宙土地 实称建度（千来时） 俄亩土地平均价格 地可整付的联买货款额 农民的实际支付价格 25.93P布 33.11户布 69.26户有 640 A,使俄国农民获得人身自由 B确保了假国农民拥有足够耕地 480 C,开启了俄国的近代化进型 D,为俄国资本主义的发展提供货金 160 2 图2 章而女 6.棱得一世和亚历山大二世在位削间都进行了自上面下的改革。两次改革的共 图1：玻利瓦尔出生在加拉加斯城，青年时去欧调水学，深受法国总掌思想的制响 同作用是 251850 1875 1900192519501975年 土志以解就组国为己任，他发警说：”在没有打华西避牙强加在我们身上的恤销 A.促进了俄国社会进步 B促使俄国社会性质发生了变化 A.① c. D.④ 以前，我的手将不停地打击敌人我的心将不会平静，“他又无及精地授身丁美 C,强化了俄国的农奴制 D.推动俄国走上了资本主义道路 14.根据下面示意图提供的信息，横线处应填入的关键同是 洲欧三速动中，与殖民者展开了限苦染绝的4争。他率顿起义师队，打殿西班牙 7,下表所示林肯对奴隶制态度的变化是基于 第一次工业 第二次工业命 生产红其和管理方式的 军队，先后解敢了哥伦比亚，委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成主了“大寻伦比亚兴和 时间 林肯对奴隶制的态度 国”，当选感统后，他罐续领乎南美洲的使生适动， 乾任惑统睛 同情黑人越兼，主底限制虹求制 大工厂制度 图2：拿西女王是印度的民英雄，她曾对英国官黄说：”我能不数弃我的章西，锦 内战初期 在北方失利的情视下，奶然主张限制赵家制 A.”蒸汽时代” C城市化 D“电气时代” 占章西，绝漫有好下墙，我将全力以赴，击清英军，1857年，印度民大起义 内战中朝 领布《解放黑人虹求宣言》，定布废除板乱地区的权素制 5,科技进步不斯为人类经济发展开拓广间的前景，同时，也不斯催生新的职业， 爆发，在英军进攻拿西的时候，年轻的章西★三导军民与英军限开激战，章召 ,巩周三权分立 B.反对奴制度 C促进经济发展D战争形势变化 在19世纪末出现的新职业有 失格后，她率军转战外他。战平中，她身先士年，直到种新鞋。 153 154 (1)根据以上图片及文字介绍，你能从中获取哪些历史信息？(6分) (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国在18世纪60年代以后国内交通飞 (1)写出与图1反映的史实相关的人物。(1分)面对当时的境况，俄国政府采 速发展的原因。(4分) 取了怎样的措施？(1分) 【黄国选择】 材料二 (2)根据以上图文内容，想一想玻利瓦尔和章西女王的身上体现了怎样的精 材料二第二次工业羊命为资产阶镊“征服世界”提候了更加保大的经济宾力 资产背线急于用完法的剩式，他他们在秋主战争中所得 神。(2分) 和物魔手段，新的铜铁材科，新的内燃机和汽轮机动力.新的通信手段的使用。 到的权利观国起来。1787年美国完法对于公民的速华权标有 带来了铁路，轮船等交通运输工具的革命性变革，使得运程运愉更为广泛，安 时产和居往年限上的孤制。甚至占全人口一年的妇女，藏刺 全，使捷。随着资本主义自由党争阶段发展到姿新阶瘦，多断资本主义确正了 也爱有选苹权。宪法并爱有明文禁止黑故制，这实际上能是 对世暴的能治 保留了黑数制。而南方的种植国主，则把黑越制的存成当件 一橘编自王新德主编《世界通史】 是各州自己的事。那使为日后的战今理下了伐我。依居1787 22.(8分)阅读材料，回答问题， (2)根据材料二并结合所学知识，列举一例第二次工业革命的新成果，并结合 2 年美国完法印第姿人不算美国公民…… 材料下面是美国历史大事记（部分）。 所学知识分析第二次工业革命给世界带来的变化。(3分) 一墙编自都圣铭《世界文明文胡要】 时闻 事件 (2)图2人物对美铜的历史贡献是什么？(2分)美国为了扭转“日后的战争“局 1776年 发表《独生或言】 面顺布了哪些重要法令？(2分) 1783车 英国承认美国独立，美国建立联邦制国家 1787年 在费城3开制完会议，通过联邦宪法 1789年 华盛桶就任美国总统 材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式，大工业使世界超 1807年 富尔领发明蒸汽轮粉 济走向一体化……平民百姓有机会享受过去骨王将相也想象不到的文明和舒 【日本变革】 适生活。但是，工业革命不可玩回地改变了大自然，造或环境污装、贵潭枯喝 1861一1865年 材料三 和生尚危机◆最突出的是全球气候变暖，臭氧甚空洞和公典三生安全问题，人 1876年 美围人喷尔发明电话 类社会面临经济增长与环境保护相矛店的两难局面， 日本明治时期著名思想家精泽☆古曾视，在 (1)根据所学知识，写出1861一1865年美国发生的重大历史事件。(2分) 一捕偏自张联发《进代文明史》 通在进步的大通上，却卧着一个中阳我老的 府。保存目政府的语，文明是绝对进不来的… (3)关于两次工业革命的影响，同学们持有以下看法：第一种，两次工业革命推 唯今之计，我吾决斯…斯然废阳制，立新戒，朝 动了生产力的发展，推动了人类社会的进步：第二种，两次工业革命带来了环 野一心，革徐旧势，举凡一切均效法西方列强，以 境污染。你还有其他看法吗？请说出你的看法并简要说出你的理由。（要求： 国做规亚洲诗国。 (2)根据材料中相关联的事件，提炼一个观点，并结合所学的世界近现代史知 明确写出自己的看法：说明理由要有史实依据，4分) 3 一捕编自[日]稀译喻《亚论】 识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，6分） (3)图3反映了变革中的愿项措施？（口分）日本“效法西方列强”这一历史事件 对日本有何积极影响？(2分) 24,13分)阅读材料，回答问题。 【时事变局】 25.(11分)阅读材料，回答问题. 【俄国问道】 材料四19世纪，随香贵本主叉的进一步发展，世界形势变得更加始繁复条… 材料一 下面是葵国交通发展简表。 材料一 19世起中期资木主义力量进一步增强，做回，美国和日木走上了遏逸发展资本 类别 大事记 主义的连路。 1760一1774年，议会批凉了452项修建公路中请 由于农奴制的阻可，到19世纪中期，俄 一又务教育教科书《世那历史》九年级下园 (4)棕合上述材料，归纳上述国家确立资本主文制度的两种方式.(2分)请用 至1800年，英国己建点1600条公幕 国的贵本主义工座发果模慢，落后于其他主 食资本主义围家，由于农故生活国若，受到 一句话为本次探究活动拟定一个主题名称，(2分) 内河 1761年，英国开需第一豪内陆达河 严重的到刚压迫，碱国器动频紧， 18世纪90年代，英国开雪42条新选河，耗资650万英输 一摘编自又亭教有教科书《世界两史》 至1835年，议会批准了5利条铁愿修城计划 1青线定“解“农 九年极下册 铁琴 权的法令 1845一1847年，葵国又有576家钱路公可故批准成立，修建铁恐8731英里 155 156