08《图文转化》-【语文一起课件】2026届高考语文语言文字应用专题PPT课件

该高中语文高考复习课件聚焦“图文转换”专题，覆盖漫画理解、微标构图、图表转化三大考查类型，依据高考评价体系分析命题趋势，明确其作为轮考点的“复出”可能性及6分高频分值，归纳拟标题、述画面、揭寓意等核心题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精析+技巧建模”，如2025全国卷I剪纸寓意题的“构图+谐音”解析法，2020浙江卷抗疫宣传图的“四看一联系”解题思路，培养学生文化自信与逻辑思维素养。提供“易错陷阱警示”和“答题模板”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效开展针对性复习。

图 文 文 转 换 换 专 题 题 高考语言应用 年份 类别 类型 选材 内容 考查形式 分值 2025 全国卷Ⅰ 图片 谐音 剪纸 简答题 6分 2020 江苏卷 表格 中国互联网发展 不同阶段特点 选择题 3分 2020 浙江卷 图片 抗疫防疫 宣传图片 简答题 6分 2018 全国卷Ⅰ 流程结构图 教师专业发展规划 涉及教师 专业发展 简答题 6分 2018 全国卷Ⅱ 构思框架图 同学被拒绝后的 反应和应对方式 个人交流方式 简答题 6分 2017 全国卷Ⅰ 柱状图 观众构成和集中度 收视率问题 阅读 12分 2017 全国卷Ⅲ 柱状图 垃圾分类的 认知与实践 垃圾分类 阅读 12分 2017 全国卷Ⅰ 柱状图 中国文化遗产 事业增加值 文化遗产 阅读 12分 年份 类别 类型 选材 内容 考查形式 分值 2016 全国卷Ⅰ 流程结构 某校”中华文化 体验“计划的 初步构思框架 涉及活动和 讲座的计划 简答题 6分 2016 全国卷Ⅱ 流程结构 某校团委“中国梦演讲比赛”工作 的初步构思框架 设计活动时间 及组织和宣传 工作策划 简答题 6分 2016 全国卷Ⅲ 流程结构 某高中举办迎新生晚会的构思框架 涉及活动的通知演出和评奖 简答题 6分 2015 全国卷Ⅰ 图标 “保护地球水环境”邮票中的主体图形 涉及保护水环境 简答题 6分 2015 全国卷Ⅱ 图标 “联合我们的力量”邮票中的主体图形 涉及和平 简答题 6分 命题特点 壹 2016——2020年考查频率比较高，近几年考察频率较低，成为轮考点，“复出”的可能性极大。 贰 就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图、框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。 叁 命题趋势:随着新高考命题灵活性增强，它有“复出”的可能，且逐渐增加漫画类作文的考查。 4 考察类型 壹 漫画理解类 贰 徽标构图类 叁 图标、图表转化文字 阅读下面的图文，根据要求完成题目。 真题一览—2022年浙江卷 赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。 21. 剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。 真题一览—2025年全国卷I 真题一览—2025年全国卷I 答案 左图示例：寓意：连年有余/年年有余。 解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例：寓意：喜上眉梢。 解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 真题一览—2025年全国卷I 解析 本题考查学生图文转换以及语言表达的能力。 由题干可知，本题答案应由两个部分组成，即寓意和解释。 结合题干“常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意”“图画构成和谐音两方面”可知，考生可以先分析图画的构成，即由哪些具体的形象组成，这些形象的谐音是什么，谐音应和“福”“祥”有关，然后再用简洁的语言概括出其“纳福迎祥”的寓意。 如左图，从构成来看，图上主要包含两个部分，即几朵连在一起的莲花（含莲蓬）以及中间的鱼；从谐音来看，“莲”的谐音词有“连”“年”等，而“鱼”的谐音词是“余”，故可用“连年有余”或“年年有余”。“连年有余”，连续多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。 如右图，从构成来看，图上包含两个部分，下为梅花，上为喜鹊；从谐音来看，“梅”的谐音词是“眉”，喜鹊落在梅花枝头，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。 累计批准地理标志产品（个） 注册为集体、证明商标（件） 校准使用的市场主体（家） 图1 地理标志使用情况统计（截至2021年8月底） 2482 6381 14315 当地政府配套保护投入（亿元） 地理标志产品产业产值（亿元） 设计地理标志产业产值（亿元） 1.2 40 210 图2 投入资金与相关产业的产值（2019年以来） （1）根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。 地理标志是__________________________________。 （2）综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。 要求：语言简明、准确。 真题一览—2022年浙江卷 答案 （1）示例：由地理名和商品名组成的知识产权标识 （2）①惠及的市场主体数量多；②带动的产业产值高；③打响了特 色产品的品牌，带动上下游产业发展；④促进区域特色经济发展， 推进乡村振兴。 6,阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（6分） 例一:2020.浙江卷 （1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。（2分） 选择图（ ），标题： （2）分别简要评价图1、图2的创意。（4分） 图1：________（2分） 图2：________（2分） （摘编自《文汇报》） 解析 第（1）题要求为图片拟标题，作答时不仅需要联系题干所提供的主题“宣传抗疫防疫”，还需要联系图片的具体内容，从中发掘出主要信息。图1的构图要素为由多个小心形组成的大心形、船头外形的口罩和“万众一心”“同舟共济”的文字，据此可以拟写标题“凝聚力量，抗击疫情”等图2为两幅传统门神年画，但是画面中人物的名字换成了“霍去病”“辛弃疾”，这体现了抗击疫情的新含意，据此可以拟写标题“新门神”。 第（2）题要求评价图片的创意。图1中由小心形组成的大心形、船头外形的口罩和“万众一心”“同舟共济”的文字相互配合，简洁有力地表达了抗疫防疫的主题；图2将传统门神的名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，不但翻新了传统，还巧妙贴切地表达了人们去病、弃疾的愿望。 6，阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（6分） 真题一览—2020年浙江卷 （1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。（2分） （摘编自《文汇报》） 选择图（ 1 ），标题： 凝聚力量，抗击疫情 选择图（ 2 ），标题： 新门神 真题一览—2020年浙江卷 6，阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（6分） （2）分别简要评价图1、图2的创意。（4分) （摘编自《文汇报》） 图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练，号召有力。（2分） 图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。（2分） 画 画 漫 理 解 解 类 高考语言应用 理解定义，读懂漫画 漫画，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。 夸张处即是重点 漫画反映生活或时事 讽刺、或歌颂 漫画题解题思路 漫画的标题（告知或暗示漫画的主题） 四看一联系 一看 漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系） 二看 主体（一个或多个；人或物） “次主体”（其他人或物） 要素的动作、神态、服饰、身份等 漫画题解题思路 四看一联系 漫画的夸张之处-夸张之处往往就是漫画的弦外之音 四看 漫画的语言文字、符号。 认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 三看 联系社会现实 一联系 漫画的构成 标题：(可以没有)即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 画面 注释:（可以没有) 是对画面情景的文字提示与注解。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 寓意 2018江苏卷 5．下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是 （ ）（3分） A 过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。 在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。 懂得知足常乐，会使生活中的困难少一些 夸大了什么？为什么要夸大？ 读图提问1 夸大的目的是什么？夸大的胡萝卜比喻的是什么？ 读图提问2 经典好题 C 根据漫画内容，对其寓意理解最贴切的一项是（ ） 借用安徒生的《卖火柴的小女孩》，表达了对失学儿童的深切同情 通过围观者的不同言论，肯定了群众普遍增强的法治和新闻意识。 通过一群不同表现的围观者，揭示了社会上普通存在的看客心理。 通过不同人对困境的小女孩表示关注的画面，传统社会正能量。 遇到了卖火柴的小女孩 经典好题 用简明的话概括下面漫画的寓意，不超过50字。（3分） 讽刺教育存在的一刀切、模式化、同质化现象和缺乏个性与自由思想的不良倾向。 (表述格式：“讽刺了……现象”1分，讽刺的现象2分，意思相近即可。) 经典好题 下面是“2016年中国好网民公益广告设计活动”关于网络安全的获奖作品，请写出构图要素并说明其寓意，要求语言简明，不超过70字。 由竹筐、木棍、手机、WIFI信号等构成。 寓意：陌生的无线信号不要蹭，小心掉入网络陷阱，对自己的信息安全构成威胁。（有些无线信号不怀好意，如果不加防范而上当，就会对自身信息安全产生危害。）意思对即可 漫画题常考点 壹 拟写标题 贰 描述内容 叁 揭示寓意 肆 陈述看法 27 漫画题常考点 拟写标题 描述内容 揭示寓意 陈述看法 观点鲜明 揭示寓意 幽默诙谐 表述准确 拟写漫画标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 1、弄清漫画讽刺的主体和主题 ①可直接以讽刺主体命名 ②从呼吁主体命名 ③从两者的关系 ④从寓意角度 2、要紧扣寓意，选择角度拟题 ①观点鲜明、醒目 ②新颖生动 ③简洁，注意字数要求 3、注意标题的要求 29 经典好题 欣赏下面这幅漫画，回答提出的问题。 （1）为这幅漫画拟一个标题。不超过8个字。 （2）写出这幅漫画的寓意。不超过30字。 （1）一个萝卜多（或“三”、“几”）个坑（“不安分的萝卜”） （2）讽刺了社会上一些人热衷于搞兼职而无心于本职工作现象。 兼职 兼职 兼职 经典好题 请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。（6分） ⑴ 标题：错位。（2分）（揭示漫画所反映问题的根本特征即可酌情给分） ⑵ 寓意：违背教育规律的现象（2分）值得关注（2分）。（或 “急功近利、揠苗助长的教育方式必将付出更大的代价” 幼儿读小学 小学读中学 中学读大学 大学读幼儿 身居高楼者，不是建筑人。 遍身罗绮者，不是养蚕人。 经典好题 请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以 “无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(40字以内)。 要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。（5分） 标题：人生的美德。（2分） 感受：人生难免遭遇逆境和顺境，逆境时的坚韧和顺境时的节制都应是我们坚持的美德。（3分） 经典好题 5,为下面的公益广告拟个标题，恰当的一项（ ）（3分） A 美德点亮生活 携手创造光明 节能人人有责 科技驱散黑暗 经典好题 (1)下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（ ）（2分） 坐而论道 座无虚席 一劳永逸 脚踏实地 作者：赵汀阳 难度指数： 易错选率：0.7 D 经典好题 5,下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（ ） 小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。 门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。 学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 D 漫画题常考点 拟写标题 描述内容 揭示寓意 陈述看法 观点鲜明 揭示寓意 幽默诙谐 表述准确 客观描述 全面概括 画面描述题 解题要领 找到构成要素，仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情等，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来）。 ①仔细观察整体画面（描述要全面） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 ②抓住特征客观描述画面（说明性文字） 画面描述题 “总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 ③注意说明的顺序 ④语言简明、准确 以“这幅名为《 》的漫画中”开头，不要把题目漏掉。 ⑤写出漫画的标题 对于人物的语言或想法，要直接引下来，不要转述或改变。 ⑥写出人物语言 经典好题 观察下面的漫画，完成后面两题。 1.请向没有见过这幅画的人介绍这幅漫画（120字之内） 这幅名为《 虔诚 》的漫画中下方有⼀个穿着皮鞋，着竖条纹套装的中年男子，他弯腰鞠躬，大约呈90度，双手放在膝盖外侧，秃顶的头向上抬着，眼睛看着漫画左上方。在漫画的左上方有“为人民服务”五个大字，其中“人民”两字被一张钱币遮住。漫画右下角写着“虔诚”两字。 全面+客观 经典好题 观察下面的漫画，完成后面两题。 2.写出这幅漫画的寓意。 寓意：这幅漫画讽刺了某些人眼中只有金钱而没有“人民”的现象。 全面+客观 经典好题 9，下图是有关世界读书日的一张漫画，请用自己的话介绍漫画内容并揭示漫画寓意。要求：语言简明，语意连贯，不超过120字。 画面左上方有两只手臂，右手拿着一本翻开的书，左手拉住前方的一个人，左手臂上写有“世界读书日”五个字，上方有“仅此一天，给个面子”的话语字样。前方的人右手被后的大手拉住，左手拿着一台平板电脑，正在低头观看。该漫画批评了当今时代人们更多的亲近电子产品，而忽略纸质阅读的现象。 经典好题 19，请简要说明下列漫画的画面内容,并点明漫画寓意。要求内容完整,语句连贯、通顺,不超过100 字。 画中，一个拿着“群众诉求”材料的人站在某信访办公桌前，信访办一位工作人员右手拿电话，瞪大双眼，左手指着信访群众说“你没见我正忙吗”。漫画讽刺了某些部门工作人员态度蛮横，服务意识不强。 经典好题 简要描述右边漫画的画面内容，并写出它的寓意。（5分） 描述：漫画的正中间画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形， 上面长出几片小叶。画面的左上角有“这并不是胜利的字样。 （2分，说明要有一定的顺序，语言简洁，不要评论） 经典好题 简要描述右边漫画的画面内容，并写出它的寓意。（5分） 寓意：以手指喻树，劝诫人们要爱惜树木，不可一味毁林，不可为了眼前利益为毁林罩上冠冕堂皇的面纱。胜利的手势掩盖不了丑恶的事实。V字本代表胜利，此处却象是死路一条。它为人们敲响了警钟——警示人们走可持续发展道路，否则换来的不是胜利而是自取灭亡。（能说出漫画的含义，意思相近即可。） 描述漫画：有序描述、切莫评论、全面客观 漫画题常考点 拟写标题 描述内容 揭示寓意 陈述看法 观点鲜明 揭示寓意 幽默诙谐 表述准确 观点鲜明 客观描述 由表及里 联系生活 积极解读 专业术语 注意标题 如何揭示漫画的寓意 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。即 寓意（主题）=（标题+）讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息 (联想，由物及人) 过程：①主体、②事情、③对不对、④为什么 如何抓住漫画的寓意 主体是谁？ （因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象） 01 干了什么事？ （通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么） 02 这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主） 03 为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意） 04 该如何做？ 05 · [经典好题] · 6.阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )（3分） A 一些东西不要等失去了，才知道是自己的依赖。 B 你不能驾驭理想，便会被理想永远束缚。 C 站在山顶和站在山脚下的人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。 D 自由就是这样一种东西，你不给予别人自己也无法获得。 D 阅读右下边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（ ）（3分） A 要根据实际情况，及时采取有效措施。 B 胸怀大志，不应该计较鸡毛蒜皮的小事。 C 机会是均等的，但只青睐有准备的人。 D 脚踏实地方能成功，空谈只能误事。 A 16、阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。 这幅漫画形象地提醒人们：_________________________________________________ _________________________________________________________________。 （示例）家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内容并概括漫画的寓意。（6分） （1）画面内容（不超过60字）（3分） （2）寓意（不超过40字）（3分） 画面内容：画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地走着，画面后方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。 漫画寓意：讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层民众的劳苦。 · [经典好题] · “效应”是指在有限环境下，一些因素和一些结果之间构成的一种因果现象，多用于对一种自然现象和社会现象的描述。有人用下面两组图来解释“破窗效应”。请你描述图画内容，并写出“破窗效应”给我们的启示。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。 画幅描述：(1)房子窗户破了无人修补； (2)很快其他窗户也会被人打碎； (3)墙上出现涂鸦没有及时清洗掉； (4)很快就会布满乱七八糟的东西。 启示： (1)“第一扇破窗”常常是事情恶化的起点。 (2)我们努力使自己不要成为“第一扇破窗”的人。 (3)我们要努力做修复“第一扇窗户”的人。 (4)勿以善小而不为，勿以恶小而为之。(5)要防微杜渐，有了问题及时补救。 “效应”是指在有限环境下，一些因素和一些结果之间构成的一种因果现象，多用于对一种自然现象和社会现象的描述。有人用下面两组图来解释“破窗效应”。请你描述图画内容，并写出“破窗效应”给我们的启示。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。 请简要描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（5分） · [经典好题] · 注意标题： 学问 由表及里： 头上枝叶 联系生活： 枝叶多少与姿态 积极解读： 有贬有褒 专业术语： 讽刺了……批判了……揭露了……批评了……歌颂了……赞扬了…… 画面有两个字“学问”，左右两边各一人。一人大腹便便，头上的枝叶单薄，但高高昂起。一人手拿一本书，头上枝叶茂盛，但低着头。 解析 评价：（1）批评那些不学无术，却喜欢摆架子的人；赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；（2）批评了一种不正常的社会现象，不学无术之徒反倒对饱学恭谦之士随便指使。 阅读下面这幅漫画，按要求做题。（4分） · [经典好题] · (1)为这幅漫画拟定标题，要求：能形象地概括画面特点，使用四字成语。（2分） (2)用简洁的语言，揭示漫画的寓意。（2分） (1)厚此薄彼（2分） (2)讽刺了社会上缺乏实干精神、工作业绩缺乏可陈却热衷于自吹自擂、哗众取宠的不良风气（2分） 请说明下面这幅漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。（4分） · [经典好题] · 内容： ⼀个人大汗淋淋地划着一只船，船在水面上快速前进。船身上标有“办事”二字，他手中的船桨做成了人民币符号的样式。（2分） 寓意：讽刺了当今社会办事都需要用钱的不良社会风气。（2分） 59 观察下幅漫画，根据要求答题。（4分） · [经典好题] · (1)请用一段文字说明漫画的内容。（2分） (2)请揭示出漫画的寓意。(2分) (1)画面画着一只废纸篓，呈条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。（2分） (2)讽刺了社会上某些单位只做表面文章，不肯虚心接受批评、监督的不良现象。（2分） 阅读下面漫画，完成小题。 · [经典好题] · (1)简要解说漫画内容，不超过40字。（2分） (2)请用一句话说出漫画的寓意。（2分） （1）一个人站在行驶在大海里的小船上，用高倍望远镜探寻远方,而船快要撞到海中的小岛上。 答案 （2）寓意示例： 有时候，看得太远也不是件好事。 危险往往来自身边。 困扰我们的不都是远方的东西，倒是身边的东西。 看清前方的路之前，我们更应该看清身边的一切。 瞻前又顾后，行事才不败 与其一味向前看，不如先从身边看起。 舍近求远，得不偿失。 16．根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画，按要求答题。 · [经典好题] · (1)简单说明画面的内容。（不超过30字） (2)说说这幅漫画的讽刺意义。（不超过30字） (1)画面上一辆正在行驶的汽车撞到了大树上，车后的影子看起来像一个酒瓶。 (2)这幅漫画讽刺了当下存在的因醉驾而 造成交通事故危害公共安全的丑恶现象。（“醉驾”“交通事故”“危害公共安全”，均是得分点） 漫画题常考点 拟写标题 描述内容 揭示寓意 陈述看法 观点鲜明 揭示寓意 幽默诙谐 表述准确 客观描述 全面概括 由表及里 联系生活 积极解读 专业术语 注意标题 适当概括 观点鲜明 结合现实 11、请仔细观察下面的漫画,根据要求完成题目。 （图片文字为：抽点时间，带着孩子，常回家看看） 问题 请给上面二幅漫画配上一个恰当的标题(不超过6个字)，并谈谈你的看法。 解析 (1)家务“老”动； (2)现代社会，年轻人以“常回家看看”为名义回家蹭饭，并且心安理得地享受父母的伺候。这实则是一种啃老现象。 观察下面丰子恺漫画《建筑的起源》，说明漫画内容，并写出两点启示。 · [经典好题] · 内容：孩子正在专心地搭积木，垒出了一个门，旁边是散落的积木。 启示： （1）解放孩子的双手，还给孩子个性空间； （2）培养学生的创造性，要从小做起。 阅读下面这幅名为《屈原是谁?》漫画，写⼀篇不少于200字的文章。 · [经典好题] · （3）语言简明、连贯、 得体。 要求： （2）揭示画面寓意； （1）条理清晰描绘画面内容； 对于“屈原是谁”这个问题，画面中的四个人莫衷一是，左起第一个人手指指向上方，胸有成竹地说：“是歌手，他唱过《离骚》！”第二个人大张着嘴，口水外流的说：“是厨师，他发明了粽子！”第三个人侧脸看着前面两人说：“是医生，大家都叫他大夫！”第四个人指着地上说：“是运动员，他跳过江！”透过画面中四个人物的语言和自信满满的神态，我们可以看出当今社会上很多人对传统文化一点都不熟悉，但却不以为意，反而信口开河。这真是一种文化的悲哀。 忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。我常在学这一种方法，可惜学不好。 ——鲁迅《南腔北调集 • 我怎么做起小说来》 · [经典好题] · 6.阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )（3分） A 个人需要善于利用团队的力量，否则难以跨越人生的沟壑。 B 人生犹如一场赛跑，任何停息都会贻误领先的机会。 C 人生不可因现时的劳苦而懈怠，否则，将会错失日后走向幸福的良机。 D 过于小心谨慎，反而难以逾越人生的沟壑。 C 讽 刺 类 徽标类 徽标类 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 题型三：图标(徽标) [例2](2015·全国卷Ⅰ) 参考答案 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 注解提示 问题 (1)请用简洁的语言描述标志 (2)请描述该标志所象征的寓意 问题要求 图标组成 描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察） “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分） 整体形状 内部细节 多角度联想 “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分） 写 意 类 图表类 图表类 表格图 解析 从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着课业负担过重、睡眠时间不足、体育锻炼不够。 柱状图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 (2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是增长速度缓慢(不超过8个字) (1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是(不超过8个字) 【2019年高考天津卷】 某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分） 答案 ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样 ②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹； ③对崇拜影视明星的学生要正面引导； ④关注榜样缺失的学生群体。(写出两条即可) "词云"就是对网络文本中出现频率较高的"关键词"予以视觉上的突出，形成"关键词云层"或"关键词渲染"，从而过滤掉大量的文本信息，使浏览网页者只要一眼扫过文本就可以领略文本的主旨。 词云图 词云图 下面是“简书”热门文章类型词云图,请根据词云图,简要概括“简书”近期刊登的文章特点。 参考答案 近期热门文章以“生活”为中心,大部分是以表现青春、思考、读书为内容的小说,有不少介绍IT、职场、产品、经验、技能等“干货”的内容。 $