01《语言文字运用新题型概况及备考策略》-【语文一起课件】2026届高考语文语言文字应用专题PPT课件

该高中语文高考复习课件全面覆盖语言文字运用核心考点，包括正确使用词语、标点符号、修改病句、修辞手法、句式转换、语段综合及图文转换，严格对接高考评价体系，通过近三年真题统计分析补写、成语、修辞、语病等高频考点权重，系统归纳长短句转换、问句作用分析等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题溯源+基础整合+素养导向”的备考策略，如针对病句修改考点，采用“病因归类+教材例句对照”方法，结合2025年新高考卷病句实例解析“成分残缺”“搭配不当”辨析技巧，培养学生语言运用和思维能力素养。帮助学生构建系统化知识网络，教师可据此精准开展复习教学，助力学生高效掌握答题技巧提高得分率。

2026届高考语言文字运用新题型 概况及备考策略 2026届高考语言文字运用新题型 概况及备考策略 夯实基础应对变化 回归本源方知真相 考点盘点 语言文字运用题考情、考点综述 《普通高中语文课程标准》中关于语文核心素养，提出了既独立又申通四个层面的维度：语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解、其中“语言的建构和运用”与高考语言文字运用板块的联系最为紧密。 语言文字运用题分值20分，通常2个语段5个小题。 目录 叁 壹 考情分析 题型总结 贰 肆 真题考点 备考建议 考点盘点 01 正确使用词语 02 正确使用标点符号 03 修改病句与解析 04 修辞手法的运用 05 句式的选、仿、变 06 语段综合 07图文转换 年份 试题 语段 考点 2022 新高考I卷 栾恩杰怎样看待失败 身体胖瘦的科学指数 成语、句式、修辞人称、补写 新高考II卷 天宫课堂 十字街小镇的回忆 成语、修辞、人称语意、语病 全国甲卷 博物馆+高科技 槐花价值 成语、语病、标点符号、修辞 全国乙卷 记忆中的照相馆 眼中风的原因及防治 成语、人称、补写分析、语病 年份 试题 语段 考点 2023 新高考I卷 遗忘与记忆力 祥子拉车 成语、句式、词语标点、表意 新高考II卷 仙鹤皮影戏 耳机一戴谁也不爱 成语、效果、词语补写、语病 全国甲卷 三位教师讲成语 俗语、语病补写、短评、语段阐释 全国乙卷 形影不离的两老头 作业与计划 词义、用法、效果补写、语病 年份 考向/题型 核心考点 2024 长句改短句 长短句的转换 问句作用分析 赏析标点符号用法以及句子表达效果 修改病句 病句修改 补写句子 语句连贯 年份 试题 语段 考点 2025 新高考I卷 说明文：谐音 辨析修改病句、语言连贯、辨析词语，图文转换，写作提纲 新高考II卷 议论文：语言规范与标准 语言连贯、感情色彩，词语填空，错别字，观点迁移 1、立足语言文字的基础知识考查点，开始倾向对词语的语义辨析、用法比较的考察； 2、补写题、成语题、修辞、表达效果题、语病题仍为热门考点，句式、标点、人称、词语用法、衔接题综合考查。 3、以综合考查作为命题导向，通过综合性语言实践活动，考查学生语文学习的能力和水平。 近三年语用真题总结 两种意识 夯实基础 回归本源 更重理解 更重运用 更重基础 更重本源 生活本面目 写作者意识 命题者意图 文本的主旨 试题强调深化基础，严格依据课标，着意关联教材，创新试题形式。 ——教育部教育考试院 落实课标，关注核心素养及任务群。 关联教材，整理课本典型成语标点。 深化基础，构建网络让知识系统化。 训练审题，有效标注明确考点指向。 落实规范，重视书写强化语言表达。 备考建议 $