六年级邯郸市丛台区上学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（河北专版）

综合模考真题圈 真题圈语文 B.孙悟空在取得真经后，被如来佛祖封为斗战胜佛 大年城上9G C.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。 D.苏轼是宋朝著名的文学家、书法家、美食家、画家，号“东坡居士”。 纳 邯郸市丛台区第一学期期末考试真卷 6.下面的诗句中，描写春天景色的一项是( )(2分)》 A九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 出旺 反奶 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 邯部是一座历史古都，是著名的成语之乡。漫步邯郸街头巷尾，处处是成语故事。这里是一 C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 座知识宝库。少年正是读书时！学校准备开展“书香伴我行”的主题活动。请你根据这学期所学 D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 的知识及阅读的书籍，完成下面这份试卷吧！ 7.李明想搜集一些能表达“爱国情怀”的名言警句。下面语句中表达出这个意思的一项是( 】 第一部分积累·运用(40分) (2分) 1.请你根据语境，看拼音，写词语。(13分) A.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 一场特别的(jiang zuo)正在邯郸大剧院举行。主讲人(kang kai)激昂地讲述着邯郸成语 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 故事。同学们面带(wei xicào),眼中满是(xiyuè)，(t6ozui)在故事中，无论是“完璧归赵”的智 C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫」 慧，还是“负荆请罪”的胸怀，都在他们的传播下霜熠生辉，(xuan chuan)邯郸文化、热爱传统文 D.只要功夫深，铁杵磨成针。 化，是我们义不容辞的责任。 8.古诗积累。(9分) (1)根据文段中的拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，把字写美观。(6分) (1)《回乡偶书》中以儿童天真的问询，写出诗人无限的沧桑感概的诗句是： 。(2分) (2)杜牧在《江南春》中这样写江南春天的春和日丽的美好景致：“ (2)“传”的第五笔书写正确的一项是()。(2分) 。”(2分) A.I B.L C.L D.- (3)同学们想让老师唱歌，老师总说自己五音不全。“五音”中的“ ”相当于简谱上的 (3)“辞”在字典里的解释（如右图），在“义不容辞”中 “辞”的意思应该选择第 种解释。与它意思 辞c10告别：~行。②不接受，请求 “1”,“ “相当于简谱上的“2”，“公 ”相当于简谱上的“3”，“徵”相当于简谱上的 “5”,“ ”相当于简谱上的6”。(2分) 相近的词语有： 请你用“义不容辞”写一句 离去：一职。目解雇：他被老板一了 (4)从下面的词语中任选一个，把你想到的用一段话写下来。(3分) 话： (3分) ④躲避，推托：虽死不~不~辛苦。 饱经风霜的脸 树林深处 (4)请写出文中以外的两个成语 (2分) 2.下面词语中带点字的读音和“排山倒海“的“倒”读音不同的一项是( )。(2分) A.颜三倒四 B.倒背如流 C.东倒西歪 D.神魂颠倒 9.漫步名著花园，我们共读了《童年》。请你完成以下任务。(6分) 3.学习了《伯牙鼓琴》，张萱在日记中写道：“高山海水’这首乐曲实在太美了，简直是 (1)下面不属于《童年》阿廖沙的形象的选项是()。(2分) 我想学习古筝，有一天能演奏这首曲子。”画横线处正确的选项是( )。(2分) A心地善良 B.心胸狭窄 C.是非分明 D.敢爱敢恨 A妙笔生花 B.画龙点睛 C.笔走龙蛇 D.天籁之音 (2)阅读时记录自己阅读的心得体会。请你按照要求完成《童年》阅读卡。(4分) 4.下面的诗句中，与“移舟泊烟渚”出自同一首诗的一项是()(2分) 《童年》阅读卡 A.野旷天低树，江清月近人。 B.绿树村边合，青山郭外斜。 ①作者： ②本书中我最喜欢的一个人物： C.明月松间照，清泉石上流。 D.返景入深林，复照青苔上。 ③写出该人物让你印象最深的一件事： 5.下列内容表述不正确的一项是()(2分) A.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”为词题，“夜行黄沙道中”为词牌。 第二部分阅读·感悟(35分) 师，决不能让他离开美国！”然而，线学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁 10.阅读诗歌，完成(1)一(6)题。(16分) 月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。 (1)将诗句补充完整。(6分) ⑥钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被蓉为“中国导 七律·长征 (2)诗句中用“细浪”来比喻 :用“泥丸”来比喻 弹之父”。 用这两个比喻歌颂了红军战士的 精神。(3分) (1)将下列三个词语分别填到短文第②自然段A,B,C处，正确的一项是()。(2分) 万水千山只等闲。 (3)诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军 ①优越 ②富裕③优厚 ,“寒”字表现了红军 A.③①② B.①③② C.③②① 。(2分) (2)短文是以钱学森归国为线索，按（钱学森归国中）一( 金沙水拍 (4)这首诗为我们具体展现了红军长征途中哪几幅威武雄壮的“征难 ( )的顺序写的。(2分) 大渡桥横 图”？(2分) (3)请在文中用“”画出“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来”中的“愿望”。(2分) 更喜眠山千里雪， 有：过五岭、 (4)根据短文内容判断正误。（对的画“√”，错的画“X”)(4分） 三军过后 (⑤)总括全诗内容的两句诗是“” ①1955年8月17日，钱学森踏上了归国的航程。 ”。(2分) ②经过五年，钱学森才回到中国，是因为在国外工作很忙。 (6)这首诗从表达方式的角度看，属于 诗；从体裁的角度看，属于 ③钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。 诗。(1分) 11.阅读短文《钱学森归国》，完成(1)一(7)题。(19分) ④钱学森在美国留学期间，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。 钱学森归国 (5)请用简练的语言概括短文主要内容。(3分) ①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四 十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。跳望着水 (6)读下面的句子，体会人物的思想感情。(4分) 天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他 ①“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁 多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。 啊！”这句话是对钱学森的 描写，表达了他 ②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学数授冯· 的思想感情。 卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着 A的待 ②“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷， 遥，有B 的生活和C的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他 但需要我们大家一祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的，”这段话是对钱学森的 说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” 描写，表达了他 的思想感情。 ③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十 (7)像钱学森这样，为了新中国建设做出杰出贡献的爱国科学家还有许多，请你列举出一位科 几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节目。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月， 学家，并说说他对祖国建设做出的重大贡献。(2分) 一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖 国的美好前景，感到格外兴奋， 第三部分习作·表达 ④此前，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖 12.请任选一题习作。(25分) 国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备 题目一：生活是丰富多彩的。在学校、在家里、在社会上，你会经历许多事情，总会有一些事情 没设备，现在回去搞科学研究，只怕有因难。”钱学森减恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国 如一缕阳光，温暖着我们的心…请选择自己生活中的一次经历，写一篇习作。要求：题目自 能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家一租国的儿女 拟，围绕中心意思写，重点部分写具体，表达真情实感。 们共同去创造。我们是应当回去的。” 题目二：请根据下面的结尾，构想人物、情节、环境，发挥丰富的想象，创编一个故事。题目自 ⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个 拟。（结尾需抄写下来）…我见证了森林的所有历史，也成为了森林的象征。参考答案 奉献自己(7)示例：邓稼先。他为我国第一颗 原子弹和第一颗氢弹的研发做出了重大贡献。 邯郸市丛台区第一学期期末考试真卷 12.题目一习作提示：明确要写自己生活中的 1.(1)讲座慷慨微笑喜悦陶醉宜传 经历，地点可以是学校、家里或者社会上。选定 (2)C(3)④责无旁贷保守国家的秘密 经历后，要提炼出中心，写作时所有内容都要围 是每个公民义不容辞的责任。(4)邯郸学步 绕这个中心展开，不能偏题。将经历中最能体 黄粱美梦2.B3.D4.A5.A6.D 现中心的部分详细描写，运用人物的语言、动 7.B8.(1)儿童相见不相识笑问客从何处来 作、神态、心理描写等，让读者有身临其境之感。 (2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风(3) 还要把自己在这次经历中的真实感受融入文 宫商角羽(4)示例：在村口的老槐树 字，无论是开心、感动还是难过，都要让读者真 下，坐着一位老人。他那张饱经风霜的脸，犹如 切地体会到。题目二习作提示，结尾“…我 一张皱巴巴的老树皮。一道道深深浅浅的皱 见证了森林的所有历史，也成为了森林的象征” 纹，仿佛刻满了岁月的故事。黝黑的皮肤，是长 表明故事主角与森林紧密相关，且在森林历史 期在烈日下劳作留下的印记。那深陷的眼窝 发展中有重要地位。因此，可以在开头介绍 里，一双眼睛虽已浑浊，却透着坚毅与温和。他 “我”的身份一森林守护者，简单描写森林的 望着远方，似乎在回忆着往昔的艰辛与美好，那 环境，营造神秘、宁静的氛围；中间讲述“我”从 些经历过的风雨，都写在了这张脸上。9.(1) 弱小到强大的成长过程，以及“我”面临的威胁， B(2)①高尔基②阿廖沙③阿廖沙看到外 着重描述“我”应对危机的措施：最后扣题，点明 祖父毒打外祖母，用剪刀剪外祖父最喜爱的东 “我”成为森林的象征。 西来报复外祖父。10.(1)红军不怕远征难 盗印必究 学 五岭透迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸云崖暖 抢绝答国 铁索寒尽开颜(2)五岭乌蒙山革命乐 观主义(3)巧渡金沙江后的欢快心情飞夺 泸定桥的惊险悲壮(4)越乌蒙、巧渡金沙江、 飞夺泸定桥、翻岷山(5)红军不怕远征难万 水千山只等闲(6)抒情格律11.(1)C (2)钱学森归国前钱学森归国后(3)早日回 到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。 (4)①X②X③√④√(5)短文主要讲 述了钱学森留学美国期间不忘祖国，新中国成 立后，克服重重困难回国，为我国运载火箭、导 弹的研制和发射做出卓越贡献的事迹。 (6)①心理急切想回到祖国，渴望为祖国贡献 力量②语言热爱祖国，愿意为祖国的建设 一3