四年级第15周测试(故事二则 口语交际 语文园地)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（贵州专版）

四年级语文上 第15周测试 (故事二则口语交际 语文园地) 一、字词梳理 1.用“√”画出下列加点字的正确读音。 拜见(baibài) 皮肤(ffǔ) 骨髓(sui sui)) 扎针(zāzha) 捆扎(zāzha) 目标(biao piāo) 2.下列词语书写全部正确的一组是( )。 A.赞叹幕色富饶慈眉善目 B.茂盛投降辫子 短小精悍 C.麻雀胸怀严历容光换发 D.既然出塞 拔打文质彬彬 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 ①鹤发()颜②老态( )钟 ③膀大腰( ④明眸皓( ) ⑤眉()目秀⑥( )风凛凛⑦亭亭()立 ⑧相( )堂堂 (1)这些词语都是描写人物 的，其中词语 描写女孩身材修 长，词语 描写老年人（填序号）。 (2)选择两个词语写一句话，描写一位你熟悉的家人。 二、句子练习 1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚 精会神地盯着它。（长话短说） 2.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句） 三、课文回顾 时间 有一天 ①( 十天后②( )③( 病情发展 在皮肤上) (④ ⑤ 深入骨髓 浑身疼痛（蔡桓侯病死 蔡恒侯的态度⑥( 不理睬⑦( ）⑧( ）⑨( 35 真题周周测 ------0 四、阅读理解 阅读课文选段，回答问题。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到 把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪 昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱 子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子： 在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竞然像车轮一样。 1.纪昌是怎样练习眼力的？用“”在文中画出来。 2.品读画“”的句子，完成练习。 (1)这句话说那只小虱子在纪昌的眼里大得像 一样，是运用了 的修辞手法，说明了纪昌练习的效果十分显著。 (2)我能运用相同的修锌手法仿写句子：老虎的吼声 3.飞卫对纪昌提出的眼力练习目标反映了什么？( A.飞卫教学要求苛刻，故意为难纪昌。印 B.飞卫对射箭技艺中眼力重要性有深刻认知。 C.飞卫想让纪昌知难而退。 4.请你概括选段的主要内容。 五、思维拓展 在中医里，有“药食同源”的说法，很多食物也具有一定的药用功效。金小 圈最近有些咳嗽，喉咙还痒痒的。假如你是小中医，结合“药食同源”知识，为 金小圈推荐两种可以缓解他的症状的食物，并说明理由。 (36参考答案 麻雀对小麻雀深深的母爱。 欺骗灌溉2.(1)②(2)①(3)③3.稀 第12周测试 少惊战面土田地(1)田地荒芜 (古诗三首 为中华之崛起而读书) 人烟稀少(2)面如土色 一、1.征战塞外秦岭训斥英雄严肃 二、这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 清晰胸怀2.C 三、①调查民情②惩治巫婆和官绅 二、1.但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎 四、1.那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。 么样呢？2.有志向的人就应该向这位同学 2.不是C3.神态动作害怕、惊恐的样 学习对周恩来的敬佩、赞叹之情 子4.B5.聪明机智、敢于破除迷信、为民 三、同情中华不振围观沉默不语 除害 四、1.B2.当时中国处于内优外患、“中华不振” 五、DB 的境地，周恩来目睹国家贫弱受欺、人民困苦， 第15周测试 心怀强烈的爱国之情与责任感。诗中“邃密群 (故事二则口语交际语文园地)》 科济世穷”表明他想钻研学问，拯救国家危难， -、1.bài fu sui zha za biao2.B “面壁十年图破壁”体现其为改变国家命运刻 3.①童②龙③圆④齿⑤清⑥威 苦努力的决心，他立志读书是为了探寻救国之 ⑦玉⑧貌(1)外貌⑦①②(2)示例： 路，实现中华崛起。 我的姐姐眉清目秀，亭亭玉立，像春天里的一 五、示例：我觉得读书不仅能让自己开心，还能增 朵鲜花。 长本领，将来为社会作贡献。就像现在学习知 二、1.他拴住虱子吊在窗口，每天盯着看。2.蔡 识，以后可以用所学去改善环境、帮助他人，让 桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。 我们生活的世界变得更美好，这也是很有意义 三、①过了十天②又过了十天③五天之后 的事。 ④发展到皮肉之间⑤发展到肠胃里⑥不 第13周测试 相信⑦非常不高兴⑧觉得奇怪⑨派人 (梅兰芳蓄须延安，我把你追寻语文园地) 请扁鹊 -、1.ùchan rao wang2.居钉春 四、1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗 天(1)深居简出(2)雨后春笋 口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着 二、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就 它。2.(1)车轮夸张(2)示例：像雷鸣一 不愁没钱花。 样震耳欲聋。3.B4.纪昌按飞卫的要求练 三、①躲避日本侵略者的纠缠，不想为侵略者表演 习眼力，用牛尾毛拴虱子每天盯着看，最终虱 ②蓄须明志，拒绝登台演出③生活困窘 子在他眼中大得像车轮，眼力显著提升。 ④打针装病 五、梨：梨性凉，有润肺生津、止咳化痰的功效，可 四、1.D2.D3.A4.B 缓解咳嗽、喉咙痒。蜂蜜：蜂蜜滋阴润燥，能 五、示例1：邱少云，在抗美援朝战争中，为了不暴 润喉止痒，减轻咽喉不适，辅助止咳。 露部队任务，他忍受美军燃烧弹的灼烧，直至 第四阶段测试 壮烈牺牲。示例2：钱学森，放弃国外优厚待 (第7—8单元阶段测试) 遇，冲破重重阻力回国，为我国“两弹一星”事 一、1.严肃清晰训斥胸怀英雄干旱 业作出卓越贡献。 灌溉迎接徒弟边塞2.(1)zha 第14周测试 (2)zhā(3)zā3.B4.玉立威风大 (王我不取道旁李西门豹治邺) 圆短小善目文质(1)膀大腰圆威风 一、1.戎装竞争唯一媳妇淹没富饶 凛凛(2)示例：诸葛亮文质彬彬，羽扇纶巾， (50