第1章 第1讲 运动的描述(课件PPT)【高考快车道】2026年高考物理大一轮总复习

该高中物理高考复习课件聚焦“运动的描述”核心模块，覆盖质点、参考系、位移、速度、加速度等高考必考考点，依据高考评价体系“四基”“四翼”要求，系统梳理概念公式、易错易混点，通过真题分析明确质点判断、加速度计算等高频考点权重，归纳选择、计算等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”，融入2024浙江选考、江西高考等真题，设置“易错易混辨析”专栏。通过“位移与路程对比表格”“极限法求瞬时速度”等方法，培养学生运动观念和科学思维，如例5乒乓球击球加速度计算，帮助学生掌握矢量运算技巧。教师可利用其系统考点和分层训练，提升复习效率，助力学生冲刺高分。

第1讲　运动的描述 高中总复习·物理 目 录 01 立足”四层”·夯基础 02 着眼“四翼”·探考点 03 聚焦“素养”·提能力 04 培养“思维”·重落实 概念 公式 定理 立足“四层”·夯基础 目 录 参考系　质点 1. 参考系 （1）定义：为了研究物体的运动而假定 的物体。 （2）选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不 同，对它运动的描述可能会 。通常以 为参考系。 不动　 不同　 地面　 目 录 高中总复习·物理 2. 质点 （1）定义：用来代替物体的有 的点。 （2）物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的 ⁠ 和 对研究问题的影响可以忽略。 质量　 大小　 形状　 目 录 高中总复习·物理 位移　速度 1. 位移和路程 （1）位移描述物体 ，用从 指向 ⁠的 有向线段表示，是矢量。 （2）路程是物体运动 的长度，是标量。 位置的变化　 初位置　 末位置　 轨迹　 目 录 高中总复习·物理 2. 速度和速率 （1）平均速度：物体的位移与发生 所用时间的比值，即＝ ，其方向与 的方向相同，是矢量。 （2）瞬时速度：运动物体在某一 或某一 的速度，方向 沿轨迹上物体所在点的切线方向并指向前进的一侧，是矢量。 （3）速率： 的大小，是标量。 （4）平均速率： 与 的比值，不一定等于平均速度的 大小。 这段位移　 位移　 时刻　 位置　 瞬时速度　 路程　 时间　 目 录 高中总复习·物理 加速度 1. 定义：速度的 与发生这一变化所用 的比值。 2. 定义式：a＝。 3. 方向：与 的方向相同，是矢量。 4. 物理意义：描述物体 快慢的物理量。 变化量　 时间　 速度变化　 速度变化　 目 录 高中总复习·物理 1. 研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系。 （　×　） 2. 体积很大的物体，不能视为质点。 （　×　） 3. 做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程。 （　×　） 4. 某物体在一段时间内的平均速度为零，其平均速率不一定为零。 （　√　） 5. 加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大。 （　×　） × × × √ × 目 录 高中总复习·物理 1. 〔多选〕（人教版必修第一册·第一章第1节“练习与应用”T2改编）下 列对参考系的理解正确的是（　　） A. “一江春水向东流”是以河岸为参考系 B. “地球的公转”是以太阳为参考系 C. “钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D. “太阳东升西落”是以地球为参考系 解析： 　“钟表的时针在转动”是以表盘为参考系，故A、B、D正 确，C错误。 √ √ √ 目 录 高中总复习·物理 2. （2024·浙江1月选考2题）杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中 的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是（　　） A. 研究甲图运动员的入水动作 B. 研究乙图运动员的空中转体姿态 C. 研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度 D. 研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作 √ 目 录 高中总复习·物理 解析： 　研究甲图运动员的入水动作时，运动员的形状和体积对所研究 问题的影响不能忽略，此时运动员不能看为质点，故A错误；研究乙图运 动员的空中转体姿态时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能忽 略，此时运动员不能看为质点，故B错误；研究丙图运动员在百米比赛中 的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时 运动员能看为质点，故C正确；研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作 时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能忽略，此时运动员不能 看为质点，故D错误。 目 录 高中总复习·物理 3. （2024·江西高考3题）一质点沿x轴运动，其位置坐标x与时间t的关系为 x＝1＋2t＋3t2（x的单位是m，t的单位是s）。关于速度及该质点在第1 s内 的位移，下列选项正确的是（　　） A. 速度是对物体位置变化快慢的描述；6 m B. 速度是对物体位移变化快慢的描述；6 m C. 速度是对物体位置变化快慢的描述；5 m D. 速度是对物体位移变化快慢的描述；5 m √ 目 录 高中总复习·物理 解析： 　速度是描述物体运动快慢的物理量，即物体的空间位置随时间 变化的快慢，B、D错误；根据x与t的关系式可知，t＝0时，质点位于x＝1 m处，t＝1 s时，质点位于x＝6 m处，因此质点在第1 s内的位移为5 m，A 错误，C正确。 目 录 高中总复习·物理 4. 〔多选〕（人教版必修第一册·第一章第4节“练习与应用”T2改编）下 列说法中可能正确的是（　　） A. 物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B. 两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C. 物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D. 物体的速度在减小，加速度则不可能增大 √ √ √ 目 录 高中总复习·物理 解析： 　做匀速直线运动的物体，物体运动的加速度等于0，而速度 却不等于0，故A正确；物体速度变化量比较大，若Δt较大，则a可能比较 小，故B正确；物体向西做减速直线运动时，物体的加速度向东，而速度 方向向西，故C正确；物体的速度减小，若速度减小得越来越快，则加速 度增大，故D错误。 目 录 高中总复习·物理 题型 规律 方法 着眼“四翼”·探考点 目 录 考点一　对质点、参考系和位移的理解 质点 　对质点的三点说明 （1）质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。 （2）物体能否被看作质点是由研究问题决定的，并非依据物体自身大 小和形状来判断。 （3）质点不同于几何“点”，质点是忽略了物体的大小和形状的有质 量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。 目 录 高中总复习·物理 【练1】 （2025·河南信阳开学考试）关于质点，下列说法正确的是 （　　） A. 质点一定是体积、质量很小的物体 B. 计算火车过桥所用的时间时，火车可以看成质点 C. 虽然地球很大，也有自转，但是研究地球的公转时，仍可将地球视为质 点 D. 研究自由体操运动员表演时可以把他看成质点 √ 目 录 高中总复习·物理 解析： 　当物体的形状、大小在研究的问题中可以忽略不计时，物体可 以看成质点；质点不一定是质量很小的物体，故A错误；计算火车过桥所 用的时间时，火车的形状、大小不能忽略不计，火车不可以看成质点，故 B错误；虽然地球很大，也有自转，但是研究地球的公转时，地球的形 状、大小可以忽略不计，可将地球视为质点，故C正确；研究自由体操运 动员表演时，运动员的形状大小不可以忽略，不可以把运动员看成质点， 故D错误。 目 录 高中总复习·物理 参考系 1. 参考系的“四性” 标准性 不管物体是运动还是静止，一旦被选为参考系，物体就被看 成是静止的 任意性 参考系的选取是任意的，以观测方便和使物体运动的描述尽 可能简单为原则，如不特别说明，一般以地面为参考系 差异性 同一物体的运动，相对于不同的参考系一般是不同的 同一性 比较多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时，必 须选择同一参考系 目 录 高中总复习·物理 2. 参考系的选取是任意的，但应以观测方便和描述运动简单为原则，研究 地面上物体的运动时，通常选地面为参考系。 目 录 高中总复习·物理 【练2】 （2025·浙江三模）C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。在下列运动的描述中，以C919飞机作为参考系的是（　　） A. C919从跑道起飞 B. C919平稳地降落 C. C919上的乘务员走向前排 D. C919穿过云层飞向蓝天 √ 解析： 　A、B、D选项都是描述C919的运动，都是以别的物体为参考 系，故A、B、D错误；C919上的乘务员在飞机上走动，则以飞机为参考 系，故C正确。 目 录 高中总复习·物理 位移和路程的对比 1. 位移与路程的比较 项目 位移 路程 区别 描述质点的位置变化，是从初位置指向 末位置的有向线段 描述质点实际运动轨迹的 长度 矢量，有大小，也有方向 标量，有大小，无方向 由质点的初、末位置决定，与质点运动 路径无关 既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关 联系 （1）都是描述质点运动的空间特征的物理量 （2）都是过程量 （3）一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向 直线运动时，位移的大小才等于路程 目 录 高中总复习·物理 2. 位移与路程的计算方法 （1）找出研究过程的初位置和末位置，由初位置指向末位置的有向线段 就是位移。 （2）画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图，实际路径的总长度就是 路程。 目 录 高中总复习·物理 【练3】 如图所示，某人沿着倾角为45°的楼梯从一楼A位置走到了二楼B位置，如果楼梯间的宽度为L，则人的位移大小和路程分别为（　　） A. 2L，L B. 2L，（1＋2）L C. L，2L D. L，（1＋2）L √ 目 录 高中总复习·物理 解析： 　根据几何关系可知，由A位置到B位置的水平位移为L，竖直位 移为2L，因此总的位移的大小为＝L，人的路程为实际运 动轨迹的总长度，所以路程为L＋2＝（1＋2）L，故选D。 目 录 高中总复习·物理 考点二　平均速度　瞬时速度 1. 平均速度和瞬时速度的对比 比较项目 平均速度 瞬时速度 定义 物体在某一段时间内完成的位 移与所用时间的比值 物体在某一时刻或经过某一 位置时的速度 定义式 v＝（x为位移） v＝（Δt趋于零） 目 录 高中总复习·物理 比较项目 平均速度 瞬时速度 标、矢性 矢量，平均速度方向与对应 时间段内物体位移方向相同 矢量，瞬时速度方向与物体对 应时刻运动方向相同，沿其运 动轨迹切线方向 实际应用 物理实验中通过光电门测速，把遮光条通过光电门时间内的 平均速度视为瞬时速度 目 录 高中总复习·物理 2. 用平均速度法求瞬时速度 （1）方法概述：由平均速度公式＝可知，当Δx、Δt都非常小，趋向于 极限时，这时的平均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度。 （2）选用思路：当已知物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx时，可由 ＝粗略地求出物体在该位置的瞬时速度。 目 录 高中总复习·物理 （2023·福建高考1题）“祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此 过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年 度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点O处出发，经过61天到 达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达N处，再行驶路程为304 米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车 （　　） A. 从O处行驶到N处的路程为697米 B. 从O处行驶到N处的位移大小为889米 C. 从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D. 从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 √ 目 录 高中总复习·物理 解析：由题意可知从O到N处的路程为sON＝sOM＋sMN＝585 m＋304 m＝889 m，故A错误；位移的大小为两点之间的直线距离，O、M、N三点大致在 一条直线上，则从O到N处的位移大小为xON＝xOM＋xMN＝463 m＋234 m＝ 697 m，故B错误；平均速率为路程与时间的比值，故从O行驶到M处的平 均速率为＝＝ 米/天≈9.60 米/天，故C错误；平均速度大小为位 移与时间的比值，则从M行驶到N处的平均速度为＝＝米/天≈10 米/天，故D正确。 目 录 高中总复习·物理 （2025·吉林长春一模）如图，齐齐哈尔到长春的直线距离约为400 km。某旅客乘高铁从齐齐哈尔出发经哈尔滨到达长春，总里程约为525 km，用时为2.5 h。则在整个行程中该旅客（　　） A. 位移大小约为525 km，平均速度大小约为160 km/h B. 位移大小约为400 km，平均速度大小约为160 km/h C. 位移大小约为525 km，平均速度大小约为210 km/h D. 位移大小约为400 km，平均速度大小约为210 km/h √ 目 录 高中总复习·物理 解析：位移是起点到终点的有向线段，则在整个行程中该旅客位移大小约 为400 km，平均速度大小约为v＝＝ km/h＝160 km/h，故选B。 目 录 高中总复习·物理 〔多选〕（2025·湖南郴州模拟）如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1 s、2 s、3 s、4 s。下列说法正确的是（　　） A. 物体在AB段的平均速度为1 m/s B. 物体在ABC段的平均速度为 m/s C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速 度 D. 物体在B点的速度等于AC段的平均速度 √ √ √ 目 录 高中总复习·物理 解析：由＝可得平均速度＝1 m/s，＝ m/s，故A、B均正确； 所选取的过程离A点越近，其阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度，故C 正确；由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程，故B点虽为中间时 刻，但物体在B点的速度不等于AC段的平均速度，D错误。 目 录 高中总复习·物理 总结提升 用极限法求瞬时速度 由平均速度v＝可知，当Δt→0时，平均速度可以认为等于某一时刻 或某一位置的瞬时速度。测出物体在极短时间Δt内发生的位移Δx，就可求 出瞬时速度，这样瞬时速度的测量便可转化为极短时间Δt和微小位移Δx的 测量。 目 录 高中总复习·物理 考点三　加速度的理解与计算 速度、速度变化量和加速度的对比 比较项目 速度 速度变化量 加速度 物理 意义 描述物体运动快 慢和方向的物理 量，是状态量 描述物体速度改变 的物理量，是过程 量 描述物体速度变化快慢 和方向的物理量，是状 态量 定义式 v＝ Δv＝v－v0 a＝ ＝ 目 录 高中总复习·物理 比较项目 速度 速度变化量 加速度 单位 m/s m/s m/s2 方向 与位移x同向，即物 体运动的方向 由Δv＝v－v0或a的 方向决定 与Δv的方向一致， 由F的方向决定，而 与v0、v的方向无关 目 录 高中总复习·物理 （2025·四川成都统考）关于速度、速度变化量、加速度，下列说法 正确的是（　　） A. 物体运动的速度变化量很大，它的加速度一定很大 B. 加速度增大时，物体运动的速度一定增大 C. 某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零 D. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 √ 目 录 高中总复习·物理 解析：物体运动的速度变化量很大，但不知道改变所用时间，故不能得到 加速度很大的结论，故A错误；加速度增大时，物体运动的速度不一定增 大，如果加速度方向和速度方向相反，加速度增大时，速度减小，故B错 误；速度为零的物体加速度不一定为零，如竖直上抛的物体在最高点时速 度为零，而加速度为重力加速度，故C错误；速度很大的物体，其加速度 可以很小，可以为零，如匀速飞行的飞机，速度很大，但加速度为零，故 D正确。 目 录 高中总复习·物理 误区警示 速度、速度的变化量、加速度间的六个不一定 （1）速度大，加速度不一定大；加速度大，速度也不一定大。加速度和 速度的大小没有必然联系。 （2）速度变化量大，加速度不一定大；加速度大，速度变化量也不一 定大。 （3）加速度为零，速度不一定为零；速度为零，加速度也不一定为零。 目 录 高中总复习·物理 （2025·江苏南通模拟）在2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，假 设接触球拍前乒乓球的速度是90 km/h，选手将乒乓球反方向击回后速度大 小变为126 km/h，设球与球拍的作用时间为0.002 s。对于此次击球过程， 下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球的速度变化大小为10 m/s B. 乒乓球的速度变化大小为60 m/s C. 乒乓球被击打时的加速度大小为5 000 m/s2 D. 乒乓球被击打时的加速度大小为3 000 m/s2 √ 目 录 高中总复习·物理 解析：以末速度方向为正方向，乒乓球被击打过程的速度变化量为Δv＝v2 －v1＝ m/s＝60 m/s，故A错误，B正确；加速度大小a＝＝ m/s2＝30 000 m/s2，故C、D错误。 目 录 高中总复习·物理 如图甲所示，这是我国“复兴号”高铁，考虑到旅客的舒适程度，高 铁出站时，速度在10分钟内由0增大到350 km/h；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来。若以车辆前进的方向为正 方向，下列说法正确的是（　　） A. 2.5 s内汽车的速度变化量为－30 m/s B. 10分钟内“复兴号”高铁速度变化量为350 m/s C. 汽车速度变化比“复兴号”高铁慢 D. “复兴号”高铁的加速度比汽车的大 √ 目 录 高中总复习·物理 解析：2.5 s内汽车的速度变化量Δv1＝0－v1＝－108 km/h＝－30 m/s，A正 确；10分钟内“复兴号”高铁速度变化量为Δv2＝v2－0＝350 km/h≈97.2 m/s，B错误；汽车和高铁的加速度大小分别为a1＝＝12 m/s2，a2＝ ≈0.16 m/s2，所以汽车速度变化比“复兴号”高铁快，“复兴号”高铁 的加速度比汽车的加速度小，C、D错误。 目 录 高中总复习·物理 判断质点做加速直线运动或减速 直线运动的方法 目 录 高中总复习·物理 〔多选〕（2025·河南郑州期末）一个物体做变速直线运动，物体的 加速度从某一值逐渐减小到零，则在此过程中，下列关于该物体的运动情 况的说法中可能正确的是（　　） A. 物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大 B. 物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零 C. 物体速度不断减小到零，然后物体反向做加速直线运动 D. 物体速度不断增大，然后速度逐渐减小 √ √ √ 目 录 高中总复习·物理 解析：当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度减小， 速度增大，当加速度减小为零时，速度达到最大，故A正确，D错误；当加 速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，可能加速度减小为零时， 速度恰好减为零，故B正确；当加速度的方向与速度方向相反，物体做减 速运动，物体速度减为零时，加速度还未减为零，然后物体反向做加速直 线运动，故C正确。 目 录 高中总复习·物理 现实 科技 应用 聚焦“素养”·提能力 目 录 借助传感器与计算机测速度 【方法阐述】 　　（1）确定汽车两次接收到波的位置：根据发出和接收波的时间差t， 可知反射波运动的时间为t，求出车在接收到波时到测速仪的距离x1和x2。 　　（2）确定汽车两次接收到波之间运动的距离：Δx＝x2－x1。 　　（3）确定汽车两次接收到波之间运动的时间：求汽车两次接收到波 的时刻t3和t4，Δt＝t4－t3。 　　（4）求汽车速度：v＝。 目 录 高中总复习·物理 （2025·安徽合肥期末）如图是用超声波测速仪测量车速的示意图， 测速仪B发出和接收超声波信号，并记录了不同时刻发射和接收波的情 况。在t＝0时刻，B第一次发出超声波，t＝0.4 s时刻，收到汽车的反射 波。t＝1.6 s时刻，B第二次发出超声波，t＝2.2 s时刻，再次收到反射波。 超声波在空气中传播的速度v＝340 m/s，汽车是匀速行驶的。求： 目 录 高中总复习·物理 （1）汽车在第一次接收到超声波时到B的距离？汽车在第二次接收到超声 波时到B的距离？ 答案： 68 m　102 m　 解析： 汽车两次接收到超声波信号的位置分别在P、Q两处，两次接 收到回波的时间分别为 t1＝0.4 s，t2＝2.2 s－1.6 s＝0.6 s， P、Q到B的距离分别是 x1＝v×＝340× m＝68 m， x2＝v×＝340× m＝102 m。 目 录 高中总复习·物理 （2）汽车的速度？ 答案： 20 m/s 解析： 汽车两次接收到超声波信号之间运动的距离为 Δx＝x2－x1＝34 m， 汽车两次接收到超声波的时刻分别是t3＝＝0.2 s，t4＝1.6 s＋ s＝ 1.9 s， 两列波到达汽车的时间差Δt＝t4－t3＝1.7 s， 汽车运动的速度为v＝＝ m/s＝20 m/s。 目 录 高中总复习·物理 培养“思维”·重落实 夯基 提能 升华 目 录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. （2025·河南周口期中）下列说法正确的是（　　） A. 在描述一个物体的运动时，参考系不能任意选择 B. 只有静止的物体才能被选作参考系 C. 在描述一个物体的运动时，选择不同的参考系，得出的结论是相同的 D. 人们观察“太阳东升西落”，是以地球为参考系 √ 目 录 高中总复习·物理 解析： 　参考系的选取是任意的，可根据研究问题的需要任意选取，故 A、B错误；选取不同的参考系来观察同一物体的运动，观察的结果可能相 同也可能不同，故C错误；观察“太阳东升西落”是以地球为参考系，故D 正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 2. （2025·江苏南京期末）如图所示为2024年巴黎奥运会女排决赛的比赛 场景，以下可将排球视为质点的是（　　） A. 研究排球的运动轨迹 B. 研究排球的发飘球技术 C. 判断排球是否擦网 D. 判断排球落地点是否出界 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　研究排球的运动轨迹时，排球的大小和形状可以忽略不计，可 以将排球看成质点，故A正确；研究排球的发飘球技术时，排球的大小和 形状不能忽略，不可以将排球看成质点，故B错误；判断排球是否擦网 时，排球的大小和形状不能忽略不计，不可以将排球看成质点，故C错 误；判断排球落地点是否出界时，排球的大小和形状不能忽略不计，不可 以将排球看成质点，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 3. 关于速度的描述，下列说法中正确的是（　　） A. 电动车限速20 km/h，指的是平均速度大小 B. 子弹射出枪口时的速度大小为500 m/s，指的是平均速度大小 C. 某运动员在巴黎奥运会百米半决赛的成绩是9.83 s，则他冲刺时的速度 大小一定为10.17 m/s D. 某列车在通沪铁路跑出的最高时速为220 km/h，指的是瞬时速度大小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　电动车限速20 km/h，指的是瞬时速度不超过20 km/h，A错误； 子弹射出枪口时的速度大小为500 m/s，指的是子弹离开枪口时的瞬时速度 大小，B错误；运动员百米成绩是9.83 s，可得他的平均速度大小为10.17 m/s，但他经过终点线的瞬时速度大小未知，C错误；最高时速 220 km/h ， 指的是瞬时速度大小为220 km/h，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 4. （2025·浙江衢州模拟）如图是高速上某一“区间测速”的标牌，该路 段全长66 km，全程限速100 km/h，一辆汽车通过监测起点和终点的速度分 别为95 km/h和90 km/h，通过测速区间的时间为30 min。下列判断正确的是 （　　） A. 全长66 km表示位移 B. 通过起点的速度95 km/h表示瞬时速度 C. 该汽车全程的平均速度是92.5 km/h D. 该汽车没有超速 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　全长66 km表示路程，故A错误；通过起点和终点的速度均是瞬 时速度，故B正确；因位移未知，不能求解平均速度，故C错误；由v＝可 知，平均速率为v＝＝132 km/h，大于全程限速100 km/h，则该汽车超 速，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 5. （2025·重庆长寿期中）根据加速度的定义式a＝，下列关于加速度的 说法正确的是（　　） A. 速度越大，物体的加速度越大 B. 速度变化量越大，物体的加速度越大 C. 加速度的负号代表着物体一定在做减速运动 D. 物体的速度变化量为负时，加速度也一定为负 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　加速度与速度没有必然的联系，速度越大，物体的加速度不一 定越大，A错误；a＝为加速度的定义式，加速度的大小与速度变化量无 关，故B错误；加速度的负号表示加速度的方向，当速度方向与加速度方 向相同时，加速度为负物体做加速运动，故C错误；根据加速度的定义式a ＝可知物体的速度变化量为负时，加速度也一定为负，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 6. （2025·安徽芜湖开学考试）如图所示，2024年8月1日21时14分，我国 在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将卫星互联网高轨卫 星02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下列 说法正确的是（　　） A. 运载火箭刚点火时还没有运动，其加速度一定为零 B. 运载火箭升空过程速度变化越大，其加速度就越大 C. 运载火箭升空过程速度变化越快，其加速度就越大 D. 运载火箭离开地面的瞬间，火箭的速度很小，所以加速 度很小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　运载火箭刚点火时速度为零，加速度不为零，故A错误；加速度 是描述速度变化快慢的物理量，运载火箭升空过程速度变化越快，其加速 度就越大，加速度的大小与其速度变化的大小无关，故C正确，B错误；加 速度与速度没有必然的联系，运载火箭离开地面的瞬间，火箭的速度很 小，加速度不一定很小，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 7. （2025·广西桂林期末）根据下列四幅图片中所描述的物体运动过程信 息，可以判断出物体加速度最大的是（　　） A. 甲图中我国“歼20”战斗机在空中以600 m/s的速度匀速飞行 B. 乙图中我国“永久”牌自行车从静止开始下坡经过4秒速度变为12 m/s C. 丙图中我国096“唐”级核潜艇沿直线进入军港，速度在2分钟内从36 km/h减速到0 D. 丁图中动车行驶进入桂林站，速度在10秒钟内从72 km/h减速到0 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　甲图中战斗机在空中以600 m/s的速度匀速飞行，可知战斗机的 加速度为0；乙图中自行车从静止开始下坡经过4秒速度变为12 m/s，可知 自行车的加速度为a 自＝ m/s2＝3 m/s2；丙图中核潜艇沿直线进入军港， 速度在2分钟内从36 km/h减速到0，可知核潜艇的加速度大小为a艇＝ m/s2＝ m/s2；丁图中动车行驶进入桂林站，速度在10秒钟内从72 km/h减 速到0，可知动车的加速度大小为a动＝ m/s2＝2 m/s2，所以乙图中自行车 的加速度最大。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 8. （2025·甘肃天水一模）蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻 滚并做各种空中动作的运动项目。一个运动员从高处自由落下，以大小为 8 m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度 弹回。已知运动员与网接触的时间为Δt＝1.2 s，那么运动员在与网接触的 这段时间内平均加速度的大小和方向分别为（　　） A. 15 m/s2，向上 B. 15 m/s2，向下 C. 1.67 m/s2，向上 D. 1.67 m/s2，向下 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　取竖直向下为正方向，则v1＝8 m/s，v2＝－10 m/s，则a＝ ＝ m/s2＝－15 m/s2，负号说明加速度的方向与正方向相反，即向上， 选项A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 9. （2025·四川宜宾模拟）如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电计时 装置A、B，A、B间距离为L＝30 cm，为了测量滑块的加速度，在滑块上 安装了一个宽度为d＝1 cm 的遮光条，现让滑块以某一加速度通过A、B， 记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s，滑块从A到B所用时 间为0.200 s，则下列说法正确的是（　　） A. 滑块通过A的速度为1 cm/s B. 滑块通过B的速度为2 cm/s C. 滑块的加速度为5 m/s2 D. 滑块在A、B间的平均速度为3 m/s √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　滑块通过A的速度为vA＝＝1 m/s，故选项A错误；滑块通过B 的速度为vB＝＝2 m/s，故选项B错误；滑块的加速度为a＝＝5 m/s2，故选项C正确；滑块在A、B间的平均速度为v＝＝1.5 m/s，故选项D 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 10. （2025·福建福州模拟）一辆小车沿一条直线运动，车上放着盛水的滴 漏，滴漏距离地面很近，每隔2.0 s滴一滴水，水在车行驶的路面上留下水 滴的痕迹如图所示，图中还放着一把刻度尺，其零刻度线与O点对齐，若 从滴下水滴O开始计时，则当滴下水滴G时，小车经过AH段的时间 为 s，AH段的平均速度为 m/s（计算结果保留3位有效数 字）。 14.0　 2.14　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析：从滴下水滴O到滴下水滴G共有7个时间间隔，每个时间间隔为2.0 s，则总时间为14.0 s，AH段的位移为x＝30.0 m，小车经过AH段的时间为 tAH＝14.0 s，根据平均速度公式＝得AH段的平均速度为＝2.14 m/s。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 11. （2025·安徽安庆开学考试）一篮球从高h1＝3.9 m处由静止开始 下落，经t1＝1 s落到地面时速度为v1＝8 m/s，篮球与地面碰撞的时间 为Δt＝0.1 s，然后以v2＝6 m/s的速度反弹，经t2＝0.5 s到达最高点h2 ＝1.5 m处。求： （1）篮球下落过程的平均速度大小和方向； 答案： 3.9 m/s，竖直向下　 解析： 篮球下落过程的平均速度大小为＝＝3.9 m/s，方向竖直向下。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 篮球与地面碰撞过程中的加速度大小为a＝＝140 m/s2方向竖直向上。 （3）篮球从开始下落到反弹至最高点，全程的平均速度大小和方向。 答案： 1.5 m/s，竖直向下 解析： 全程的平均速度大小为＝＝1.5 m/s，方向竖 直向下。 （2）篮球与地面碰撞过程中的加速度大小和方向； 答案： 140 m/s2，竖直向上　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 12. （2025·江苏南通期中）图甲是超声波测速示意图，测速仪发射并能接 收所发出的脉冲信号，图乙中的p1、p2、p3是固定的测速仪每隔T0时间发出 的脉冲信号，T0足够小，n1、n2、n3是p1、p2、p3经汽车反射回来的信号， 各信号之间的时间间隔如图乙所示，则（　　） A. 汽车正在远离测速仪且速度保持不变 B. 汽车正在远离测速仪且速度逐渐变大 C. 汽车正在靠近测速仪且速度保持不变 D. 汽车正在靠近测速仪且速度逐渐变大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 解析： 　汽车接收脉冲信号p1时距离测速仪的距离x1＝，汽车接收 脉冲信号p2时距离测速仪的距离x2＝v脉冲，汽车接收脉冲信号p3时距 离测速仪的距离x3＝v脉冲可知汽车距离测速仪越来越远，汽车接收到 p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离与接收到p2、p3两个信号之间的时 间内前进的距离相等，均为Δx1＝，且汽车每次接收信号的时间间隔 均为T0＋，即相同时间通过的路程相同，则汽车正在远离测速仪且做匀 速运动，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·物理 THANKS 演示完毕 感谢观看 $