第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 达标测试卷-【全程突破】2025-2026学年七年级上册历史测试卷（统编版·新教材）

第四单元达标测试卷 6,观察下面两幅不同时朔形势图，它们的变化反映了 14《宋书》记载：“三十年间，民有所系，史无苟得，家给人足，凡百户之乡，有市之邑，歌福 舞蹈，触处成群。盖宋世之极盛也。”这体现了南朝时期宋朝 (时间：80分钟总分：100分) A经济繁荣 B,政治瓶败 C.文化落后 D,社会动满 15.据资料统计，袋督南北朝时期北方战乱较多，南方相对比较安定，同时期南方水利工程建设数 题号 31 32 33 总分 目增加。而北方则有所戏少。这表明 》 得分 A北方水利比南方要落后 B经济重心已经完成南移 C.社会安定有助经济发展 D.南方经济水平超越北方 选择：本大题共30小题，每小题2分，共60分， 在每小题给出的四个选项中，只有一项是 16.我国的粮食种植很早就形成了“北麦声稻”的格局。到了东晋南朝时期，麦作在江南地区得到 符合题目要求的， 国形禁图 大面积的推广，这一现象形咸的原因是 1.“老獭代枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，表达了曹操的远大指负。其中“壮心”指的是 A民族交融不新加强 B.东汉末年州郡制据战乱不新 A.南北经济发展不平衡 B,北方人民大批南下 C.工h风得开发 D.统一是历史发据的必然幽势 C,经济重心南移的完成 D.曲辕犁在南方推广 A换天子以令诸侯 B.统一全因 C打救袁绍 D.废汉献帝自立 7,西晋末年以来， 北方人口大量南移，广泛散布于长江中下游各地区，并在各地形成新聚落。 1这 17,《水经注》记载，岭南地区的水稻一年两熟，“恒为丰国”，《梁书》记载：“江湖诸州（今江西、 2.俗称“小人书”的连环面，替伴随几代人度过英好的童年， 下列节选的连环商片段讲述的是 现象主要是因为 湖南等地)…开田六千顷。 二年之后，仓康充实。”这表明这一时期南方地区 A八王之乱 B济重心 口表昆义 口白线女其惊繁 A农业生产的迅速发展 B.铁农其和牛耕己出现 8.下图“晋归义羌候”金印，是西晋颂给归顺中原的羌族部落药领的印信。该印文可以了解西臀的 C,手工业技术日益成热 D.统治者倡导戒奢从简 18.中国历史上留下很多成语典故，如退避三舍、卧薪尝胆、纸上谈兵等。与“风声鹤麻”“草木皆兵” A农业发展 相关的历史事件是 B.海外贸易 A官之战 B.赤壁之成 C.八王之乱 D.涩水之战 C.期政照背 周玻火攻之计巴经完春，唯班峡少志风解劝，为此心 丁息规地直钱慧亮 D民族关系 先 19.十六国北朝时期，北方地区长期战乱，社会动荡，但这一时期黄河流域也实现了几次短暂统一 命，好绝后。不诸葛亮早料到此看，杨帆而。 这一时明管经统一黄河流域的政权是 9,“统治因面格严重的危机而不巩周：内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有 内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维特多久。”此材料反映了西晋朝代的特 A道秦和北望 B.前秦和东得 C北魏和吴国 D.曹魏和东晋 A.巨鹿之战 B.官波之战 C赤壁之成 D.配水之战 征是 20,成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北， 3.史书记载，东汉术年洛阳已是一片酥，到曹魏后期己恢复了往日繁华都市的面貌：曹魏末年政 府已有编民663423户，443万余口，已有大幅度增长。这说明 A政权分裂，大权旁落 B体养生息，稳定民心 尽是夷秋。昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原。”洛阳在这一时期发生巨变的原因是( C.文化交流，民族交 D.纷争不断，知暂面亡 A丙晋结束了分 B.南朝经济发展 A.官渡之战莫定统一基础 B.三国鼎立局面已经形成 10.可马光《资治通鉴》记载：“时海内大乱…中国士民避乱者多南波江，”这反块西晋末年的历 C.北韩孝文帝政革 D.北方民族内迁 C,全国统一推动杜会进步 D.局部统一促透经济发展 史现象是 21.北线统治者认为“北人调土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。”这种 4.下表是小历老师设计的某节误的敦学环节，据此判断他本节课的标题是 A.人口南迁 B.孝文帝改革 C,少数民族内迁 D.安史之乱 观念有利于 权谋的量 1】,“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代，豪强兼并所引起的社会不安仍未解决， A鲜鬼能和汉生的交 B.三国鼎立局面的形成 幸班广由 警划种的博年 甚至在一连串政治斗争激化下，战事连绵不断，胡人入侵， 社会秩序彻底瓦解”这段“长期 C,江南地区经济的发展 D,五代十国局面的结束 动乱时代是指 22.某同学在探究“魏晋南北朝时期的民熊交胞”时搜集了下面两幅画。这体现了民族交胞的主要 A.政权并立与民族交则 B.三国鼎立局面的形成 &终时用 B.三可两得南北朝时朔 特点是 D.夏商周时期 C,北方少数民族内迁 D.宗室诸王争权夺利 A汉化为主 2.下表所示的南北朝时期部分少数民族政权统治者的言行意在 5.下图是据《三国志》整理的景元元年《260年)蜀、魏、吴三国的人口数量统计状况.这一状况 B.胡汉互鉴 所属民族 双权 行 C,交往繁 句蚁 大夏 遮立者排连物物自称是“大高之后” D方式单 方少数民族图壁 人口数（万人） 鲜 北 杨碳氏林是“杆绿之前备” 鲜单 北润 宇文氏称“其先出自爽博神农氏 3,孝文帝从小深受汉文化教有，精通五经。博涉史传，来政以后，就一直以汉文化的一套规章制 A改变生活习惯 B.促进经济发展 度要求自己。材料反映了辛文帝改革的成功得益于 C.寻求政治认同 D.统一黄河流域 A适应了民族交融的湖流 B.对汉文化优越性的认可 13东晋初期，大贵虞主导在朝中担任率相，登兄王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。司马管即位时， C,国家实现了南北方统 D.北方经济得到恢复与发展 甚至请王导与他共坐御床，时称“王与马。共天下” 这 -现象反缺了东晋时 24.魏晋南北朝时期，生羊脍、胡饼、奶酪进入北方汉族人的食谱，原产地为北方的巢、小麦、葫 A.主要缘于南方政局动荡不安 B.有利于直操完成北方的统 A社会阶层有序流动 B,经济发展政局稳定 芦也在南方得到大面积推广。这一现象出现的原因是 C.莫定了国家重新统一的基础 D.大大加速了江南地区的开发 C门倒士族权力过大 D.皇帝权力至高无上 A人口迁徙 B.经济繁荣 C国家统 D.技术进步 第四单元达标测流春第2可（共6页）】 第四单元达标测试春第3页（头后页》 25.粗冲之采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》，贾恩勰汲取农民的生产经验，并在实载 (1)根据材料一，概括三国两晋南北朝时期的政治特征。(2分】 (2》根据材料二，概括“元氏墓志中籍贯分布”的特点，并结合所学知识，分析影响“元氏墓 中证明和丰富，著成（齐民要术》：配道元在研究前人著作和野外考察的基础上，写成（水经注》， 志中籍贯分布”的主要原因，(6分) 据此可知，他们具有 A.艰苦奋斗的节约意识 B.锐意进取的改革意识 C.注重实践的科学精衬 D.公而忘私的奉献精衬 (2)请分别写出材料二图中的两种民族流动趋向。(4分》 6.医圣张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以数贫戴之厄，中以保身长全，以养其生”。南 朝数学家粗冲之称其研究成果“可经世务，悉万物”。从中可以看出古代中国科技 (3)棕合上述材料并结合所学知识，说明北魏孝文帝改革的历史意义，(4分) A,坚持服务帝王的宗旨 B.注重理论的抽象概括 C具有实用性强的特点 D.要探索字宙万物之真理 27.韩晋时期，书法艺术进一步发展，如钟氏小巧、胡氏意放、王藏之“飘若浮云，轿若惊龙”， (3)根据材料二并结合所学知识，分别概括两种民族流动的主要影响。《8分) 将书法艺术提高到一个新阶段。这一发展得益于 A.书法实用功能的增强 B.竹简布帛的应用 35.不同的历史时期，中华民族通过交往、交流与交陆，遂渐形成了独具特色的多元文化。阅读下 C.国家一统局面的形成 D.纸张使用的推 列材料，回答问题。(12分) 8.徐显秀是北齐太尉，在她的慕辈中发现有当时国内保存最完好的北齐时代壁面，其中慕舉东攀 【科技人才辈出】 上有一幅侍女图（如下图），侍女裙上有波斯流行的连珠纹作为装饰，并有所创新。这壁画 可以说明南北朝时期的 A民族交形 32.阅读材料，回答问题。(14分) B.中外交往 材料一 C,经济繁荣 北魏时期平城区、河洛地区经济数淋比较表（部分） D.文化传承 地区 面期 农业区域 可承载人口 祖神之 张中 29.《女史戚图们是东晋顾恺之的代表作，作者以日常生活为圈材，充分显示了魏晋女性浓都的生 平城 5100平方千米 500万南 78万人 活气息。该史料属于 河洛 2820平方千来 【文化成就班璨】 12162万前 600余万人 A,一手史料 B.文献史料 C.口述史料 D二手史转 编自刘继刚《北魏孝文帝迁都环境国表考论》 30.东晋陶渊明在《桃花源记》中描述了自己理想中的生活状态： “土地平旷，屋舍俨然，有良田、类 材料二 池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”从历史学的角度来看，（桃花源记》能反肤出(） 元氏墓志中籍贯分布饼状正 A.耕织结合的自燃经济模式 B.作者頓向于韩丰的思想 C晋时跨南农业发辰水平高 D.魏晋时期社会和谐稳定 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 3引.三国两晋南北朝时期是我国古代历史发展中的重要阶段。阅读材料，回答问题。(14分) 云网石察 《记》 《★史蓝图》〔翠本·局部) 维县椅书《室示表》（拓片） 回文为体相回停重块失口塘度不明确 材料一历史时序知变迁 请从以上科技人才或文化成核中任选两个，以“我最想生活在 时期”为题，马 东您电图 迁都之后。章文帝便立肿对随迁都而来的代人宾行了强制的籍黄变策。理现在已 一蓝150字的历史小却立。〔求：史论结合，条理清塘，麦术成文) 十*四比规H 的墓态，其中自称为“河南洛阳人”的元氏慕志数量甚为可观 内容要求：(1)在想目横线处补充历史时期，作为短文标题。(2分) 可 西现光网 一裤编自姚瑜嘉《从慕志所见姓氏籍贯葬地看北熟米文帝致革成效》 (2)内容包括：两位科技人才的主要成就及对其成就的评价（或对两个文化成就的简要介 (北相)一 材料三西魏、北周虽有胡风、胡俗回潮说象，但幅度较低，范国较窄，主委是对孝文骨以来 绍及其评价)：这一时期文化的主要特点或形成这一时期文化成就的因素。(10分) 东闲团国困 汉化之路的逐步回归和对民魂关系的不断调适，为消天北齐，统一北方升为隋唐些世的出现莫 (角朝 定了坚实基出。 材料二 三耳两音南北朝时期民礼流动趋向田 一摘痛白马晓丽、崔明德《对新酸解卑及光朝汉化问题的总体考黎》 (1)根据材料一，概括出润洛地区相对于平城地区的优越性，并根据所学知识，简述北魏孝文 帝针对这种情况所采取的措施。(4分) 第四竿元达标测波卷第4可（共6可） 第四单元达标测议春第5可（头6页） 第世华元达标测试卷第6可（共6）历史7年级上册 (3)问题：不同史料之间相互印证等。（言之有理即 (2)图1：圆形方孔半两钱。(2分) 可，4分) 图2：五铢钱。(2分) 32.(1)优势：质地坚固，不易损坏；轻便易携带；便于 (3)措施：焚书坑儒。(2分) 计数；数量多。(4分) 内容：尊崇儒术。(2分) (2)变化：由自然货币向人工货币演变；由杂乱形状 (4)认识：得民心者得天下，失民心者失天下；善于 向规范形状演变；货币材质发生变化。（意思相近亦 用人，虚心纳谏；等等。(2分) 可得分，4分) 32.(1)图1：耧车：图2：翻车。(2分) (3)意义：改变了货币混乱的状况，便于经济管理； 共同作用：促进了农业发展。(2分) 促进了经济发展；有利于巩固统一。(4分) (2)措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实 33.(1)制度：专制主义中央集权制度（或中央集权制度） 行盐铁官营、专卖。(2分) (2分) 主要目的：加强朝廷对社会经济的控制。（2分) 【示例一】观点：春秋战国时期出现了社会变革。 (3)条件：汉朝经济恢复和发展，国力强盛；精美的 事件：诸侯争霸：铁制农具和牛耕的出现和推广；商 丝织品和丝绸贸易的发展：汉朝的对外政策：张骞出 鞅变法；百家争鸣。 使西域，开辟通往西域的丝绸之路；汉朝政府的保护 论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成 和经营；公元前60年设置西域都护府，保证丝路畅 诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现 通。(4分) 和推广，促进了农业生产的发展；政治方面，各国纷 作用：丝绸之路是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带： 纷变法改革，如秦国通过商鞅变法实现了富国强兵， 促进了沿线国家的经济文化交流：加强了沿线国家之 为秦国统一中国奠定了基础：思想上出现了百家争鸣， 间的友好关系；有利于中国经济，乃至世界经济的发 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化 展等。(2分) 的发展奠定了基础。 33.(1)社会状况：经济萧条，国家贫弱。(2分) 结论：春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，政治、 典型：自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。(2分) 经济、思想领域都出现了一系列的变革，推动了社会 (2)措施：继续实行休养生息政策；注重农业生产， 的进一步发展。(12分) 提倡以农为本，进一步减轻赋税；提倡勤俭治国，反 【示例二】观点：春秋战国的历史发展趋势是由分裂 对奢侈浮华。（任答两点，2分） 割据走向统一。 盛世局面：文景之治。(2分) 事件：诸侯争霸：秦灭六国，统一中国。 (3)说明：汉武帝在政治上采纳主父偃的“推恩”建 论述：西周建立之后，周王朝为加强对地方的控制和 议，削弱诸侯王势力：建立刺史制度，使中央对地方 扩大统治范围，实行分封制，建立诸侯国。春秋战国 的控制大大加强。在经济上将铸币权收归中央，统一 时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治 铸造五铢钱；实行盐铁和酒的官营、专卖；统一调配 权威衰落，形成诸侯纷争的局面，整个社会处于分裂 物资、平抑物价。这些措施改善了国家的财政状况， 割据的动荡之中。通过战国时期的兼并战争，秦国最 为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。在思想上接受 终灭掉六国，统一了中国，建立起中国历史上第一个 董仲舒的建议，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想， 统一多民族的封建国家—秦朝。 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 结论：春秋战国时期，分封制逐渐瓦解，出现了诸侯 在文化上大力推行儒学教育，在长安兴办太学，以儒 国争霸与兼并的局面。最终秦国结束了这一局面，实 家经典为教材，培养儒学人才，使儒学居于主导地位， 现了国家统一。(12分) 影响深远。在军事上派卫青、霍去病北击匈奴，经过 漠北战役，匈奴再无力与西汉对抗。（从两个方面回答， 第三单元达标测试卷 合理即可，4分) 1.B2.C3.C4.A5.A6.B7.D8.C9.B 10.A11.A12.A13.C14.A15.B16.D 第四单元达标测试卷 17.B18.D19.C20.C21.D22.A23.B 1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.D 24.D25.B26.D27.A28.D29.B30.B 10.A11.B12.C13.C14.A15.C16.B 31.(1)制度：郡县制。(2分) 17.A18.D19.A20.C21.A22.B23.B 措施：采纳“推恩”的建议。(2分) 24.A25.C26.C27.D28.B29.A30.A -15- 参考答案 31.(1)政治特征：政权分立。（2分) 31.(1)主要考古发现：发现了大量的建筑、房址、墓葬 (2)趋向：北方的一些少数民族迁往中原地区；中原 遗迹；出土了众多文物；发现了城防设施；发现了超 地区的部分汉族人迁往江南地区。(4分) 大型史前城址（皇城台、内城、外城)。(4分) (3)主要影响：北方少数民族迁往中原地区，带来了 (2)生产生活状况：骨针的大量出土反映了当时石峁 不同的文化、语言和宗教信仰，与汉族人发生了深入 制作骨针的技术比较成熟，出现社会分工（磨制技术、 的文化交流和融合，促进了中原地区文化的繁荣和多 手工业有了进步)；大量的纺织工具出土反映了纺织 元化，带来了他们的耕作技术和农业经验，对中原地 业得到进一步发展（纺织工具说明掌握了纺织技术）； 区的农业发展有一定的影响，促进了农业生产的改进 口簧的出土反映了当时石峁已经能够制作一定的乐器 和增产。汉族人的迁徙，带来了中原地区的农业技术 (掌握了原始的音乐、艺术)；反映当时的人们敬畏 神灵，借助乐器的演奏祭祀祖先、沟通神灵（有原始 和经验，对江南地区的农业生产有一定的促进作用， 宗教意识、神性色彩比较浓)。(4分) 提高了农业产量和质量，促进了江南地区的经济发展， (3)特征：形成了早期国家；阶级分化出现；出现原 带来了商业和手工业的繁荣，为南方增加了大量的劳 始艺术与宗教信仰：文化互相交流互相影响（兼容并 动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式， 包)；中华文明多元一体（各具特色）；源远流长。 民族间的关系逐渐融合起来，北方人民的南迁，不仅 (4分) 使江南经济得到开发，经济重心逐渐南移，同时也改 32.(1)文字载体：龟甲、兽骨、青铜器。(2分) 变了南方人的社会生活。(8分) (2)表现：建立马政机构；提高养马人的官职；北方 32.(1)优越性：面积大；可供农业生产的土地多；可承 军队主力是骑兵；南方政权采取各种手段扩充马匹数 载人口数量多。（任答两点即可，共2分）措施： 量。(4分) 迁都洛阳。(2分) (3)观点：国家的强盛可以为养马业提供有力的保障。 (2)特点：元氏籍贯分布以洛阳为主。(2分) (2分) 主要原因：北魏孝文帝实行汉化改革，迁都洛阳；实 论述：西汉建立之初，由于经历了秦末农民起义和楚 行强制的籍贯转变政策，改籍贯为“洛阳”；改鲜卑 汉之争的长期战乱，社会生产力破坏严重，到处是残 姓为汉姓，如把自己的“拓跋”姓改“元”姓。(4分) 破萧条的景象。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同 (3)意义：北魏孝文帝改革改善和巩固了鲜卑拓跋部 的四匹马，有些将相出行只能乘牛车。为此，汉高祖 与汉人的关系，促进了民族交融；进一步丰富了中华 和他的继任者采取了休养生息的政策，开创了“文景 民族的物质文化和精神文化：为隋唐时期统一多民族 之治”的治世局面，到西汉建立七十多年时，国力大增， 国家的发展奠定了基础。（任答两点即可，4分） 马到处可见。综上所述，国家安定和繁荣可以促进养 33.【示例】 马业的发展。(6分) 我最想生活在魏晋南北朝时期 33.（1)风格：秦兵马俑人物形象严肃（神情严峻、目光 锋锐)，体现尚武、强悍的风范；汉俑人物形象柔和 魏晋南北朝时期，中华民族以自强不息的伟大精 圆润，面带微笑，神情舒展，体现平和、从容的风格。 神，继续传承和发展中华文明，创造出璀璨的科技文 (2分) 化。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最 原因：秦朝刑罚严苛（崇尚法家思想）；秦朝社会氛 早的一部完整的农书，突显了中国古代科学家以民生 围严肃，秦始皇建立皇帝制度，凸显皇权威严和至高 为本的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。祖 无上；秦朝有尚武的风气，军事战斗力强。（任答两 冲之运用前人计算圆周率的方法，把圆周率精确到小 点，2分)汉初实行休养生息政策；践行黄老之学， 数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 开创“文景之治”局面（汉初政治清明，社会稳定）， 魏晋南北朝时期，科技文化有显著进步，为新的统一 百姓生活安乐。（任答两点，2分） 局面的出现奠定了基础。（题目2分，小短文10分， (2)历史事件：北魏孝文帝改革；北魏迁都洛阳。 共12分) (2分) 表现：推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服：北魏与东 期末达标测试卷 罗马帝国存在交流（丝绸之路仍然发挥着作用）。(3分) 1.A2.D3.A4.A5.D6.A7.B8.A9.B (3)主要因素：制度变迁；统治政策：统治者个人 10.A11.B12.C13.C14.C15.C16.D 喜好；社会经济发展；民族交融；人口迁移；文化 17.B18.D19.A20.A21.A22.A23.C 交流：社会习俗；对外交往；等等。（答出其中三点 24.A25.D26.D27.A28.D29.A30.A 即可，3分) -16-