4.1 中国的机遇与挑战 教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治教学设计聚焦“中国的机遇与挑战”核心知识点，以习近平总书记关于形势分析的讲话导入，搭建“认识机遇与挑战”的学习支架，通过权威论述衔接前后知识，引导学生从国家发展全局视角切入主题。 该资料采用议题式教学，以政府工作报告为情境载体，结合“关注两会”“大国外交展风采”等活动及中国-东盟关系升级视频，培养政治认同与责任意识，通过辩证分析机遇与挑战的探究活动，提升学生家国情怀与思维能力，为教师提供结构化素材，助力高效课堂实施。

中国的机遇与挑战 教学设计 教学目标 1.为祖国目前取得的良好经济成绩感到自豪；形成开放、共赢的全球意识；关心国家所面临的机遇和挑战，培养忧患意识。 2.增强辩证思维、历史唯物思维能力，能多维度例举和认知国内经济成就，并能从不同历史时期对比中感受改革发展的巨变；辩证分析我国发展面临的机遇与挑战。  3.了解改革开放以来我国各方面取得的经济成就；知道我国面临的机遇与挑战以及基本应对态度。  教学重难点 1.教学重点： 看到中国未来发展的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识 2.教学难点： 如何面对各种风险与挑战 教学过程 （一）导入新课 学“习”时刻 “分析国际国内形势,既要看到成绩和机遇,更要看到短板和不足、困难和挑战,看到形势发展变化给我们带来的风险,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。”——习近平 从习近平总书记的话中，你得到了哪些信息？ 【小结】在新的历史起点上，我国的发展面临着难得的机遇，但风险和挑战也比以往任何时候都更加严峻复杂。习近平总书记的话深刻阐释如何认识和把握我国发展的阶段性特征，为“中国号”巨轮劈波斩浪指明了航向。 （二）讲授新课 教学环节一：出示议题 总议题：从政府工作报告看我国的发展 议题一：从政府工作报告看我国的发展机遇 议题二：从政府工作报告看我国发展的风险与挑战 议题三：如何科学实现政府工作报告预期目标？ 教学环节二： 探究议题一：从政府工作报告看我国的发展机遇 活动一：关注两会 ——经济保持恢复发展。国内生产总值达到114万亿元，增长8.1%。全国财政收入突破20万亿元，增长10.7%。城镇新增就业1269万人，城镇调查失业率平均为5.1%。居民消费价格上涨0.9%。国际收支基本平衡。 ——创新能力进一步增强。国家战略科技力量加快壮大。关键核心技术攻关取得重要进展，载人航天、火星探测、资源勘探、能源工程等领域实现新突破。企业研发经费增长15.5%。数字技术与实体经济加速融合。 ——经济结构和区域布局继续优化。粮食产量1.37万亿斤，创历史新高。高技术制造业增加值增长18.2%，信息技术服务等生产性服务业较快发展，产业链韧性得到提升。区域发展战略有效实施，新型城镇化扎实推进。 政府工作报告 ——2022年3月5日在第十三届全国人民代表大会第五次会议 分析政府工作报告，谈谈我国已具备了哪些更好的发展条件？ 【小结】经过几十年的发展，中国已在资金人才、技术管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国 品牌转变奠定了良好的基础。 活动二：大国外交展风采 习近平主席等党和国家领导人通过视频方式出席联合国大会、二十国集团领导人峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人会晤、中国一东盟建立对话关系30周年纪念峰会、中非合作论坛部长级会议开幕式、东亚合作领导人系列会议、亚欧首脑会议等重大活动成功举办多场重大主场外交活动。共同应对全球性问题和挑战。中国为促进世界和平与发展作出了积极贡献。 资料来源：政府工作报告——2022年3月5日在第十三届全国人民代表大会第五次会议 2021年2月，中国—中东欧国家领导人峰会以视频方式举行，中国国家主席习近平主持峰会并发表了题为《凝心聚力，继往开来 携手共谱合作新篇章》的主旨讲话。 此次峰会上，中方提出多项合作倡议，涵盖推进匈塞铁路等“一带一路”重大项目、深化海关贸易安全和通关便利化合作、扩大进口中东欧国家商品、深化绿色经济合作等方面。 思考：中国成功举办多场重大主场外交活动，并提出多项合作倡议说明了什么？ 【小结】中国的国际影响力不断提升，发挥的引领作用越来越大。中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。（国际） 视频：2021年11月22日中国——东盟的伙伴关系由战略合作伙伴关系升级为全面战略伙伴关系 思考：结合视频，中国与东盟的伙伴关系升级，说明了什么？ 【小结】和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。（国际） 【总结】 ①经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。（国内） ②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。（国际） ③中国的国际影响力不断提升，发挥的引领作用越来越大。（国际） ④中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。（国际） 随着经济稳定发展和综合国力的增强，我国已经成为了世界第二大经济体，货物贸易第一大国，外汇储备第一大国，服务贸易第二大国，使用外资第二大国和对外投资第二大国。 教学环节三： 探究议题二：从政府工作报告看我国风险与挑战 活动三：我说我知 在肯定成绩的同时，我们也清醒看到面临的问题和挑战。全球疫情仍在持续，世界经济复苏动力不足，大宗商品价格高位波动，外部环境更趋复杂严峻和不确定。我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。局部疫情时有发生。消费和投资恢复迟缓，稳出口难度增大，能源原材料供应仍然偏紧，输入性通胀压力加大，中小微企业、个体工商户生产经营困难，稳就业任务更加艰巨。关键领域创新支撑能力不强。一些地方财政收支矛盾加大，经济金融领域风险隐患较多。民生领域还有不少短板。政府工作存在不足，形式主义、官僚主义仍然突出，脱离实际、违背群众意愿现象屡有发生，有的在政策执行中采取“一刀切”、运动式做法。少数干部不担当、不作为、乱作为，有的漠视严重侵害群众权益问题、工作严重失职失责。一些领域腐败问题依然多发。 思考：结合工作报告的内容，你知道了哪些信息？ 预设：在面对机遇的同时，我们也面对很多挑战：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收人不断增长。这一方面提高了人们的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升，为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，）“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 教师结合数据，讲解挑战的表现。 补充：经济发展不平衡、城镇收入不平衡、人口老龄化严重、环境污染、疫情防控常态化等。（经济自身矛盾）③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。 教学环节四： 活动四：辩一辨 观点：国际国内带来的机遇能够解决我国发展中的所有问题，一点风险与挑战无关紧要。 观点呈现：这个观点是错误的。机遇很重要，但是，如果机遇来了，看不到，抓不住，就会失去发展的机会。再者，机遇是客观因素，国家的发展还要靠自身的发展，自力更生，立足国内实际，坚持以经济建设为中心，走中国特色社会主义道路，要敢于创新，各族人民团结奋斗。 对于挑战，我们要增强忧患意识和风险意识，提高应对风险与挑战的能力，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。从最坏处着眼,做最充分的准备。 教学环节五： 探究议题三：如何科学实现政府工作报告预期目标？ 活动五：目标我实现 政府工作报告提出，今年发展主要预期目标是：国内生产总值增长5.5%左右；城镇新增就业1100万人以上，城镇调查失业率全年控制在5.5%以内；居民消费价格涨幅3%左右；居民收入增长与经济增长基本同步；进出口保稳提质，国际收支基本平衡；粮食产量保持在1.3万亿斤以上；生态环境质量持续改善，主要污染物排放量继续下降；能耗强度目标在“十四五”规划期内统筹考核，并留有适当弹性，新增可再生能源和原料用能不纳入能源消费总量控制。 【小结】如何科学实现政府工作报告预期目标？ 国家： 坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心的发展思想。（总要求） 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（国内生产总值） 坚持科教兴国战略、人才强国战略。（能耗强度、粮食产量） 走绿色、循环、低碳发展之路，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。（生态环境质量） 重视教育、培养创新型人才（国内生产总值、就业） 你还能从社会、企业、个人的角度组织一些答案吗？政府工作报告预期目标离不开每个人的努力和奋斗。同学们，同学们，本节课的学习到此结束，谢谢大家！同学们，再见。 学科网（北京）股份有限公司 $