五年级第11周测试(“精彩极了”和糟糕透了”语文园地六)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习(广东专版)

2025-11-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 20*”精彩极了”和“糟糕透了”,语文园地
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期末专项
审核时间 2025-11-06
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来源 学科网

内容正文:

五年级语文上 第11周测试 (“精彩极了”和“糟糕透了”语文园地六) 一、字词梳理。 1.(昭通昭阳区·仿练)用“√”选出加点字正确的读音或括号里恰当的汉字。 (I)我把誊(teng ten)写好的这篇作文交给了老师。 (2)对于这种说法,专家还有分歧(qiq)。 (3)许多名著都会有不同的(版板)本,我们要谨(jin jing)慎选择。 2.(昆明官渡区·改编)读句子,结合课文,将“我”的心理填入后面的括号里。 A迫不及待B.忐忑不安 C.伤心难过 D.兴奋自豪 (1)我想立刻让父亲看看我写的诗。() (2)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。() (3)我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。() 3.(玉溪红塔区·改编)下列关于“怎样才能更好地体会作者表达的感情”的说法,不正确的一 项是() A.从作者描写的场景之中去体会。 B.用心去品味,比如联系上下文或者抓住关键词句体会。 C.只有查阅背景资料,我们才能更深刻地理解作者表达的感情。 D.品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 4.(昆明官渡区·仿练)下列选项中,不属于细节描写的是() A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 B.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。 C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 D.这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。 二、句子练习。 (昆明西山区·改编)品读句子,完成练习。 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风 刮倒。 1.语段中“两股风”指的是 2.画“”的句子的意思是() A.“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。 B.“我”格外小心,不想因为骄傲自满而遭受挫折。 C.“我”既不骄傲也不自卑,在父母的提醒和鼓励下,朝着正确的方向健康成长。 25 真题周周测 三、课文回顾。 是一对 词 “我”的反应: “精彩极了” “糟糕透了” “我”的反应: 共同的出发点: 四、阅读短文,完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了”(节选) 现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我 当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!” 我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每 一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不 全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小 心,注意,总结,提高。” 1.“我越来越体会到我当初是多么幸运”中,“幸运”指的是( A.“我”出版发行了很多作品 B.慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了” C.严厉的父亲总对“我”说“糟糕透了” D.“我”能够同时得到鼓励和批评 2.母亲之所以说“精彩极了”是因为她希望“我”( ),父亲之所以说“糟糕透了”是因为他 希望“我”()。 A.有勤学苦练的精神 B.认识到自己的不足,从而不断进步 C.有继续创作的信心 D.成为一个全面发展的人才 3.根据课文填写下面的表格,感受父母之爱。 人物 给“我”的评价 表现、行为 给“我”的力量 共同的出发点 母亲 父亲 五、表达交流。 你一定有过不理解父母的时候吧,你也一定有许多心里话想对父母说吧。那么,与长 辈交流时应注意些什么呢?( )(多选) A.说话要有耐心,不要急躁。 B.交流时态度要真诚,语气要平和。 C.父母提意见时要认真聆听,虚心接受。 D.交流时语速要慢,条理要清晰。 (26参考答案 --0 感到疑惑(2)示例:情况越来越紧急了,可 使命感,激发爱国情感。5.C6.不能删掉。 是,大家怎么就不相信我呢?这可怎么办哪! 因为这两个词表示某个范围内的一切东西,突 2.诚实舍已为人3.C 出了侵略者的贪婪、野蛮,表达了对侵略者的 五、1.A2.C3.D4.B 强烈愤慨,如果删掉这两个词则不能表现这个 第6周测试 程度,所以不能删掉。 -、1.(1)laluò(2)niàngkěnshi2.B 第二阶段测试 3.D (第34单元阶段测试) 二、事让王母娘娘知道了。 1.酬谢叮嘱销毁饱览哥嫂结婚殿堂 三、1.④织女被抓③⑤②人牛相伴⑥鹊 辉煌2.C3.(1)A(2)C4.D5.DA 桥相会 BC示例:孟姜女的故事孟姜女这个故事 四、1.缝什么,什么就变成新的2.从前有个孩 反映了人们对封建暴政的痛恨和对自由、幸福生 子…砍柴卖钱度日。3.金线给爷爷煮粥、 活的渴望与追求6.C7.C8.D9.C10.示 缝被子和棉衣等。4.示例:善良孝顺、懂得 例:海力布只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种 感恩、乐于助人。5.示例:有一天,金线用神 动物的语言。11.(1)开山岛的概况王继才驻 针在桌子上一划,结果桌子变成新的了。金线 守开山岛的事迹(2)A(3)他坚守在条件艰苦 把乡亲们用的、穿的都变成了新的,从此乡亲 的岛上,为祖国的海防事业奉献一生,其精神值得 们过上了幸福的生活。 赞颂。 第7周测试 第9周测试 -、1.hàisǒujūshi暗祭熏乃2.B 一、1.摄氏度粮食繁殖煤炭杀菌治疗 3.拱手提供哀伤衰老皇宫辉煌 ◆2.B3.D4.(1)列数字作比较(2)打 4.D 比方(3)举例子5.(1)氵一(2)① 二、1.依靠沉默2.A (3)② 三、①⑦④⑤③②⑥ 四、1.an2hu的u Tiang shi h0sg色鑫印 、太阳离我们约有一亿五千万千米远,箭怎么可 能射得到呢? 2.(1)磨刀石。(2)一种凶猛的鸟。 3.A 五、示例:作为新时代的中国少年,我现在最主要 三、②③① 四、1.漂亮乖巧驯良2.(1)玲珑(2)警觉 的任务就是学习好知识,锻炼好身体,为将来 建设祖国而努力奋斗! (3)敏捷3.示例:勤劳4.C5.示例:列 六、1.C2.B3.A 数字这个运动场有三十米宽,五十米长。 第8周测试 第10周测试 一、1.销毁闯入辉煌殿堂宏伟统统 一、1.瘦弱酷署噪声忙碌庙会渔船 2.煌皇惶蝗3.(1)境地(2)境界 报考磨灭2.燥噪躁澡3.A 4.B5.A 二、极端拥挤、闷热嘈杂工作环境的恶劣 二、他行了军礼。 三、②住旅店④背“我”上学⑥摇船送“我” 三、众星拱月风格各异珍贵不可估量 考试 四、1.园中景物历史文物2.古代文人的诗情 四、1.慈母情深梁晓声2.动作语言对比 画意西洋景观3.过渡承上启下4.写 3.C4.(1)√(2)X(3) 圆明园昔日的辉煌,是为了通过强烈的对比, 五、④③②① 激发人们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者 第11周测试 强盗行径的愤恨,让人们勿忘国耻,增强民族 -、1.(1)téng(2)qi(3)版jin2.(1)A 48 五年级语文上 (2)D(3)B3.C4.D 桂树A3.示例:木棉花木棉树的树顶, 二、1.父亲的鞭策和母亲的鼓励2.C 是那红红的木棉花,厚厚的花瓣,黄黄的花蕊, 三、反义得意扬扬失声痛哭爱 春天刚到,却已有朵朵的鲜花了。 四、1.D2.CB3.母亲:精彩极了 拥抱、赞 第14周测试 扬坚持写作父亲:糟糕透了把诗扔回原 一、1.舅父质朴无限辛酸荒唐兴衰 处努力学着修改共同的出发点:爱 烦琐津津2.(1)zhì①(2)A3.B 五、ABCD 4.A5.B 第三阶段测试 二、废寝忘食 (第5~6单元阶段测试) 三、②③④① 1.松鼠玲珑杀菌勉强歇凉姓氏繁殖 四、1.行万里路2.我自1980年到日本访问回来 煤炭2.juexùnchàjiao zhui xia 后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了, she xian3.竟酸抑疼脊蚕考 “读万卷书”便是我唯一的消遣。3.栩栩如 陪4.B5.①⑤④②③6.A 生满带真情实感、质朴浅显烦琐《荡寇 7.(1)B(2)D(3)A8.D9.A10.(1)虽然 志》索然无味朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无 但是如果就(2)第②句表达效果更好。 病而呻4.CAB 因为句子运用列数字、作比较的说明方法,突出了 第15周测试 太阳温度高的特点。 (3)吃的食物穿的衣服 一、1.D2.D3.①呐助②有味③牵肠 煤炭的形成 ④心裁⑤似渴⑥心安②③⑤4.B 第12周测试 5.C6.B 二、1.(1)示例:像火把,能照亮我们前进的道路。 -、1.C2.G geng-6撇(1)geng (2)读书是我生命中最大的快乐。2.(1)知之 (2)geng (3)geng (4)geng 3.C 4.C 不知知(2)问渠那得清如许为有源头 5.B 活水来 二、1.那“鸟的天堂”不能不说是鸟的天堂啊! 三、1.(1)B比喻精神食粮文明(2)B 2.A 2.连环画文艺书籍古今中外的大部头小说 三、不可计数枝上生根,直垂地上充满生机 3.想象力记忆力理解力4.ABD 静态早晨多多动态 四、示例:我最喜欢诸葛亮。理由:(1)他足智多 四、1.动2.看清楚了这只,又错过了那只,看见 谋、神机妙算;(2)他鞠躬尽瘁,死而后已。 了那只,另一只又飞起来了。数量种类 第四阶段测试 姿态3.A4.AB5.二对自然和生命的 (第7~8单元阶段测试) 热爱、赞美 -、1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.C 第13周测试 8.B -、1.(1)1éig0(2)qiǎ0(3)ji2.C3.款 二、示例:早晨,和煦的阳光静静地照耀在水面上, 款渐渐玉玉银银慢慢满满4.B 水面上波光粼粼,宽大的水面像柔亮的绸缎。 5.C 三、1.D2.B3.①未知有疑②渐渐有疑 二、1,三妹说,月亮是属于她的了! 2.颜色静 ③节节有疑④有疑者,却要无疑4.示例: 明亮 我有过这种经历。我在学习《己亥杂诗》时,起 三、穿衣镜上葡萄叶儿上瓷花盆儿上锨刃 初不理解“万马齐喑究可哀”这句诗的意思,当 上水里天上河边 看到“万马齐暗”的注释后,我明白了这句诗是 四、1.拟人调皮半圆满盈2.嫦娥玉兔 在渲染一种死寂、令人窒息的氛围。 49

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