九年级上册 第1课 古代埃及 课时练-【智慧学习】2025-2026学年九年级历史全一册单元试卷

历史·九年级·全一册 参考答案（课时练） 九年级上册 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 -、1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.A10.D 二、11.(1)都利用了物理学的相关原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的结晶。(3分) (2)筒车。(1分)古代灌溉工具；促进了古代农业的发展。(2分，其他符合题意亦可) 第2课古代两河流域 -、1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.C9.A10.D 二、11.(1)《汉谟拉比法典》。(1分)楔形文字。(1分) (2)《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益。(1分)奴隶处于被奴役、被压迫的地位。(1分) (3)《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；是古巴比伦王国留给人类的宝贵 文化遗产。（2分) 第3课古代印度 -、1.C2.A3.D4.D5.B6.B7.A8.D9.D10.A 二、11.(1)古代印度。(1分) (2)种姓制度。(1分)古代印度严格的社会等级制度。(1分) (3)吠舍；(1分)首陀罗。(1分) (4)婆罗门、刹帝利。(2分) 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 -、1.A2.D3.A4.B5.D6.D7.C8.B9.C10.C 二、11.(1)雅典。(1分)广大公民直接参与。(1分) (2)伯里克利主政时期。(1分)它对日后西方近代民主制度的演进产生了深远影响。(1分) (3)伯里克利主政时期的民主是少数男性奴隶主的民主，有很大的局限性；(1分)而我国今天的民主是 广大人民的民主，具有广泛性。(1分) 第5课罗马城邦和罗马帝国 -、1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.D 二、11.(1)为了在全国发扬正义与公道。(1分)维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的统治。(1分) (2)行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。(1分)享有民主的是雅典城邦的成年男性公 民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女和儿童没有任何政治权利。(1分) (3)《十二铜表法》。(1分)《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的 曲解和滥用。(1分) —18九年级上册 第一单元古代亚非文明 第1课 古代埃及 班级 姓名 学号 得分 一、单项选择题 A.地理环境各异 B.风俗习惯迥异 1.“当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发达， C.社会等级森严 D.建筑形式多样 政治稳定；反之，经济就会受挫…导致王 5.下列图片反映了古埃及高超的建筑技术和 权变动频繁。”材料说明尼罗河对于古埃及 数学水平的是 ( ) 文明的影响具有 ( A.建设性 B.破坏性 C.落后性 D.两重性 2.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图 案等拓印下来的纸片，具有很高的历史研究 价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古 埃及文明研究的是 () D 6.考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建 造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时 的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工 A.象形文字 B.楔形文字 地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随 着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的 坡度。材料表明金字塔的修建 ) A.反映了古埃及人的智慧 B.突显了法老的无限权力 C.甲骨文 D.阿拉伯文字 C.激化了古埃及的社会矛盾 3.它是世界上最古老的文明之一，创立了作为 D.被认为是“尼罗河的赠礼” 神权象征的法老，建造了规模宏大且数量众 7.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约 多的金字塔，创造了表音与表意相结合的象 公元前2600年，原塔高约146米，基底每边 形文字。“它”是 ( 长约230米，用石约230万块，平均每块重 A.古巴比伦文明 B.古印度文明 2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于古 C.古埃及文明 D.古希腊文明 埃及 () 4.古埃及穷人死后埋人地下简陋墓穴，官僚贵 A.统治者胡夫很富有 族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后 B.科学技术领先于世 葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了 C.国家组织力量强大 古埃及 D.建筑材料非常丰富 8.根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区 材料二古埃及人已经知道在石头缝里打 域创造了古代文明。这些早期先民的文化 入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张 区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上 力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块 有高低，它们各有特点，自成体系，既有个 巨石构成的三角形（见下图），使得重达 性，又有共性。这表明世界古代文明() 500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。 A.在交流与碰撞中发展 吴军《全球科技通史》（摘编） B.体现明显的多元特点 C.全部发源于大河流域 D.都消失在历史长河里 9.古埃及人为了计算尼罗河涨水的时间，制定 了每年365天的太阳历。由于需要测量尼 大金字塔三角形入口 罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地， 请回答： 再加上建筑等方面的计算需要，埃及人发展 () (1)材料一、二所述成就有哪些相似之处？ 了数学。这些情况表明 (3分) A.地理环境影响文明发展 B.君主政体加速科技进步 C.宗教信仰推动经济繁荣 D.农业经济阻碍历法革新 10.古埃及国王的王名通常被解释为“我的主 人与太阳神”“太阳神属于我”“我的主人是 太阳神”等含义。这反映了古埃及（) A.宣扬神话故事 B.法老具有无限权威 C.商品经济发达 D.用神权来强化王权 (2)请再举出一例中国古代相似的成就，并 二、材料解析与探究题 说明它的价值。(3分) 11.阅读下列材料，回答问题。（6分) 材料一阳燧是中国古代取火用具。利用 太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完 成的（如下图），故人们称之为阳燧。《周 礼》记载周代有专门执掌用阳燧取火的组 织，叫作“司炬（炬hui:火）氏”。 一中国国家博物馆《文物夏商周史》（摘编） 光 日 阳燧取火示意图