第16课 从九一八事变到西安事变 课时练-【智慧学习】2025-2026学年八年级历史上册单元试卷（统编版·新教材）

第六单元中华民族的抗目战争 第16课从九一八事变到西安事变 ○课标导学 通过了解九一八事变、东北抗日联军、一二·九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行， 认识中国人民14年抗战的艰苦历程等。认识外来侵略是近代中国一切灾难的根源，捍卫国家主权 和民族尊严是中华民族的优良传统。学习仁人志士为救国救民而英勇斗争的精神，坚定为中华民 族伟大复兴而奋斗的信念。 幽课前预习 通过课前预习，完成以下时间轴。 中共中央发表 成立 1931年9月18日 1932年 1935年8月 1935年12月9日1936年12月12日 课堂演练 一、单项选择题 C.日本妄图使华北五省脱离中国版图 1.“九月十八日晚十时后，沈阳城北忽有轰然炸 D.日本悍然发动全面侵华战争 裂之声，既而枪声大作。旋据北大营我第七 3.歌曲《长城谣》唱道：“万里长城万里长，长城 旅报告，乃知系日军向我兵营攻击。…我 外面是故乡。高粱肥，大豆香，遍地黄金少灾 军乃向官方请示办法，官方即据前该命令，不 殃。自从大难平地起…骨肉离散父母 许冲突。”此后 丧。…四万万同胞心一样，新的长城万里 ) A.东北易帜服从国民政府 长。”“大难平地起”指的是 A.九一八事变 B.华北事变 B.中国人民开始局部抗战 C.七七事变 D.南京大屠杀 C.工农红军开始战略转移 4.九一八事变后，他按照中国共产党的指示赴 D.中国全民族抗战开始 东北组织武装力量，从事抗日游击活动。在 2.下面是抗日志士杨增志在口述中回忆的 白山黑水之间，他率领抗日联军与日、伪军展 1931年的一堂课（部分内容）。据此可知，这 开了艰苦卓绝的斗争，最终壮烈牺牲，是中华 堂课的背景是 民族抗日的英雄楷模。“他”指的是() 那堂课，赵老师没有按照原计划讲授课本上 A.马占山 B.赵登禹 的内容，而是满怀悲愤地讲起了法国小说《最后 C.佟麟阁 D.杨靖宇 一课》，他的眼中闪烁着泪光，声音已经哽咽。 5.严峻的形势使北平的学生们痛感“华北之大， “亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的 语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”当 已经安放不得一张平静的书桌了”。在中国 讲到这里时，赵老师再也控制不住自己的情绪， 共产党的领导下，北平数千名学生举行声势 失声痛哭，用颤抖的手在黑板上写下“我是中国 浩大的抗日示威游行，极大促进了中华民族 人”5个大字，告诉同学们：“今天也是我们的‘最 的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动 后一课’，从现在起，我们也是亡国奴了。” 新高潮的到来。材料描述的事件是( A.九一八事变后日军相继占领东北三省 A.八一三事变 B.一·二八事变 B.反动军警暴力镇压手无寸铁的北平爱国学生 C.“华北自治运动”D.一二·九运动 38 6.“同学们大家起来，担负起天下的兴亡！”“保 (1)请结合所学知识回答，与图1有关的爱国 卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”“把我们的 革命运动是什么？该运动在民主革命进 血肉，筑成我们新的长城！”从长城内外到大 程中的历史地位是怎样的？写出一个与 江南北，激昂的乐章响彻中华大地，汇成时代 图2运动有关的口号。(3分) 的最强音。这里的“时代的最强音”指的是 ( A.变法图强 B.三民主义 C.打倒列强 D.抗日救亡 7.《中国的1936年：两种命运的决战》一文指 【活动二参观历史遗址】 出，说起1936年的中国，发生了很多重大的 事情，在中国革命和中华民族处于生死攸关 的历史时刻，中国的大西北就先后发生了两 件几乎堪称“扭转时局”的政治事件。这两个 政治事件的共同点是 (） 图3西安事变谈判旧址 A.开辟中国革命新道路 (2)请指出西安事变和平解决的历史意义。 B.积聚了民族救亡力量 (1分) C.结束了国共十年对立局面 D.推翻了北洋军阀反动统治 8.毛泽东称其为“时局转换的枢纽”，周恩来称 之为“停止内战、发动抗战的一个历史上的转 【活动三传承红色文化】习近平总书记指 变关键”，蒋介石谓之曰“中国五千年历史绝 出，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬 续之所关”“转祸为福之道也”。他们共同评 好、把红色基因传承好”。同时，红色文化也 价的是 () 是铸牢中华民族共同体意识的精神力量、生 A.九一八事变的爆发 动载体。我们要用红色文化培根铸魂，把红 B.一二·九运动的发生 色基因传承好，让中华民族共同体意识根植 C.西安事变的和平解决 心灵深处。 D.重庆谈判的顺利进行 —一范镇《用红色文化培根铸魂铸牢 二、材料解析与探究题 中华民族共同体意识》 9.某历史兴趣小组拟展开“传承民族精神，弘扬 (3)结合习近平总书记的话，谈谈作为青少年该 红色文化”的研学活动，请你一起参与其中， 如何保护和传承红色文化遗产。(2分) 回答下列问题。(6分) 【活动一了解红色照片】 作业等第 批改日期 二次批改 图11919年北京高师被捕 图2一二·九运动 学生返校后，受到热烈欢迎 优 良中下 已阅 39历史·八年级·上册 第14课毛泽东开辟井冈山道路 课前预习 (1)南昌起义一C.打响武装反抗国民党反动派的第一枪 (2)八七会议—D.毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断 (3)三湾改编—B.从组织上确立了党对军队的领导 (4)秋收起义一A.打出“工农革命军”的旗帜 (5)古田会议—E.确立了思想建党、政治建军的原则 课堂演练 1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.C 9.(1)由于国民党内反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，中国共产党遭遇历史上严重挫 折（或危机；困难；面临严重考验）。(1分)秋收起义过程中毛泽东认识到敌强我弱，必须到农村建立根据地 才能保存和发展革命力量，率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地，拉开了中国革 命从城市转入农村、建立根据地的序幕。(1分) (2)很好的工农群众基础；中国共产党的正确领导；相当力量的革命武装红军。(2分，任答2点得2分) (3)井冈山革命根据地。(1分)农村包围城市、武装夺取政权。(1分) 第15课中国工农红军长征与遵义会议 课前预习 (1)瑞金 (2)遵义会议毛泽东 (3)四渡赤水 (4)会宁将台堡 课堂演练 1.B2.D3.D4.B5.A6.C7.A8.C 9.(1)中共一大召开。(1分)标志着中国共产党的诞生。(1分) (2)农村包围城市、武装夺取政权的革命道路（或井冈山道路）。(1分) (3)跳出了敌人的重重包围。(1分)红军三大主力会师。(1分) (4)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利 的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实 际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、 艰苦奋斗的精神。(1分，任答1点得1分) 第六单元 中华民族的抗日战争 第16课从九一八事变到西安事变 课前预习 九一八事变 成立 伪满洲国 中共中央发表 二·九运动 西安事变 “八一宣言” ● 1931年9月18日 1932年 1935年8月 1935年12月9日 1936年12月12日 16 智慧学习初中学科单元试卷 课堂演练 1.B2.A3.A4.D5.D6.D7.B8.C 9.(1)五四运动。(1分)五四运动是中国新民主主义革命的开端（或五四运动是中国旧民主主义革命走 向新民主主义革命的转折点)。(1分)“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”。(1分， 任答1点得1分) (2)西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十 年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。(1分) (3)充分利用红色资源，努力学习和了解红色文化，保护红色文化遗产；让中华民族共同体意识根植心 灵深处，在实践中创新和传承红色文化。(2分，意思相近即可) 第17课七七事变与全民族抗战 课前预习 七七事变（或卢沟桥事变）赵登禹佟麟阁淞沪会战 课堂演练 1.D2.C3.C4.D5.A6.B7.C8.B 9.(1)开放通商口岸；允许开设工厂（或商品输出；资本输出）。(2分)自然经济受到冲击；便利了帝国主 义对中国的资本输出。(1分，任答1点得1分) (2)推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民 族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放；建立了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》；等等。 (2分，任答2点得2分) (3)日本的侵略使民族矛盾成为最主要的矛盾；民族危机严重。(1分，任答1点得1分) (4)争取民族独立和人民解放；反帝反封建。(1分，任答1点得1分) 第18课全民族抗战中的正面战场和敌后战场 课前预习 平型关大捷 日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 台儿庄大捷 粉碎了日军“不可战胜”的神话 武汉会战 振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 百团大战 是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗 课堂演练 1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.C 9.(1)辛亥革命。(1分)北伐战争。(1分) (2)西安事变。(1分)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内 战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。(2分) (3)国共合作，建立抗日民族统一战线；国共合作，共同抗击日寇。(1分，任答1点得1分)平型关大捷 (或台儿庄大捷；武汉会战)；(1分)百团大战。(1分) -17