九年级下册 第五课 第二框 少年当自强 课时练-【智慧学习】2025-2026学年九年级道德与法治全一册单元试卷

第二框 少年当自强 班级 姓名 一、基础填空题 1.青年一代 ,国家就有前途，民族就有希望。我们这一代人必将肩负 起实现 的重任，成为国家的栋梁。 2.青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有 的责任。每一代青少年都有自己 的际遇和机缘，都要在 下谋划人生、创造历史。实现 ,需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 3.我们要传承、弘扬中华 传统文化，增强爱国情感，弘扬 和 ,践行 ,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强 做有 、懂 、能 的中国人，成为中华民族的栋梁。 二、易混易错句改错题：在句子中修改。 4.我们要传承、弘扬中华传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神。 5.我们这一代人必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 三、单项选择题 6.当代青少年所肩负的时代使命是 ( A.实现中华民族伟大复兴的中国梦 B.树立远大理想，实现人生价值 C.争取国家独立、民族解放 D.努力学习，提高综合素质 7.某文化益智类节目第三季的冠军是一位“80后”“外卖小哥”。他学习古诗词的经历颇让人惊叹， 即使在忙碌的送餐工作间隙，他也放不下对诗词的热爱。他学习古诗词的经历告诉我们() A.青年兴则国家兴，青年强则国家强 B.青少年的情怀与抱负影响着国家未来发展 C.要传承、弘扬中华优秀传统文化 D.中华传统文化是世界上最优秀的文化 8.“我的中国梦一奋斗的青春最美丽”系列分享活动，引导青少年自觉把个人梦想融入祖国梦想 之中，自觉将个人前途和祖国命运结合起来。下列对此活动主题认识错误的是 A.个人的未来与民族的未来紧密相连 B.中国梦是每个人梦想的总和 C.实现中国梦需要一代又一代有志青少年接续奋斗 D.青少年要从我做起，从小事做起，为自己的梦想努力 9.某地中小学校纷纷开展“从小学党史永远跟党走”主题班会活动，教育引导中小学生继承和发 扬革命传统，树立远大志向，热爱伟大祖国，争做担当民族复兴大任的时代新人。该地中小学校 这样做的原因有 () ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②不同历史时期青少年承担的责任是相同的③青年一 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望④让青年自觉行动起来，奉献自己赢 得好名声 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ -52 10.据2019年3月27日教育部消息，2018年度我国出国留学人员总数为66.21万人，各类留学回 国人员总数为51.94万人。年度回国与出国人数不断上升。同时，越来越多的外国留学生来华 攻读学历课程，我国已成为亚洲最大留学目的国。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。 为此我们应该 () ①了解人类文明进程，积极与其他国家、地区的人交往②早日投入工作，创造人生价值③参 加各种活动，精通各国语言④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展 现中国风貌 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 四、简答题(6分) 11.某校九年级开展了名为“讲述·非凡十年”的演讲活动。在演讲活动结束时，学生会主席作了下 面的总结： 2025年后的若干个十年，我们生活的时代，国家间的联系会越来越紧密，知识更新周期会 越来越短，职业选择也会越来越丰富。我们会迎来中考、面对高考，也会踏入社会、走上岗位。 为了更多的非凡十年，同学们，让我们一起加油！ 结合材料，运用所学知识，谈谈学生会主席的总结对你的启示。(6分) -53智慧学习初中学科单元试卷 第二框与世界深度互动 一、1.世界经济增长引擎与稳定器2.学习和借鉴一切优秀成果以我为主，兼收并蓄3.交流而多 彩互鉴而丰富 二、4.“决定力量”改为“重要力量”5.“一切成果”改为“一切优秀成果” 三、6.C7.A8.B9.B10.C11.B 四、12.①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。(1分)②积极主动地与世界各国 交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。(1分)③对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领 略其中蕴含的人文精神。(1分)④以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共 同应对各种全球性桃战。(1分) 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 一、1.和平发展合作共赢2.重要战略机遇期社会主义初级阶段抓住机遇应对挑战 二、3.“高速发展”改为“高质量发展”4.“中国创造向中国制造转变”改为“中国制造向中国创造转变”，“中国质 量向中国速度转变”改为“中国速度向中国质量转变”，“中国品牌向中国产品转变”改为“中国产品向中国品牌转变” 5.“时代主题”改为时代潮流”，“内部环境”改为“外部环境 三、6.B7.A8.A9.D 四、10.(1)漫画1说明“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级；(1分)漫画2说明复杂多变的国际形 势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。(1分) (2)我们要深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战；(1分)增强机遇意识和风险意识；(1分)立足 社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事；(1分)认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线 思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇 前进。(1分) 第二框携手促发展 一、1.质量首位2.国内大循环国内国际双循环3.合作共赢4.共建“一带一路”对外开放 二、5.“发展速度”改为“发展质量”6.“国内国际双循环为主体、国际大循环”改为“国内大循环为主体、国 内国际双循环相互促进” 三、7.B8.A9.B10.A 四、11.认为“与世界共发展，需要中国深化改革开放”是正确的，(1分)因为改革开放是决定当代中国命运的 关键抉择。(1分)但认为“中国深化改革开放就能与世界共发展”是片面的，(1分)与世界共发展还需要中国积极 寻求新的经济增长点：(1分)以更加开放的态度积极参与全球规则制定；(1分)坚持合作共赢理念，共建人类命运 共同体等。(1分) 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 一、1.走出家门学校社会世界2.多样的3.紧密相连共命运4.普通的事自身的努力 智慧力量 二、5.“老师”改为“父母”6.“固定”改为“多样” 三、7.A8.B9.B10.B11.B 四、12.(1)①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。(1分)②树立科学精神，掌握科学思维方法。(1分)③增强 社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。(1分) (2)①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(1分)②着眼未来， 我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。(1分) 第二框少年当自强 一、1.有理想有本领有担当第二个百年奋斗目标2.时代不同自己所处的时代条件中华民族 -15 道德与法治·九年级·全一册 伟大复兴的中国梦3.优秀民族精神时代精神社会主义核心价值观志气骨气底气自信自尊 自强 二、4.“中华传统文化”改为“中华优秀传统文化”5.“实现‘两个一百年’奋斗目标”改为“实现第二个百年 奋斗目标” 三、6.A7.C8.B9.C10.C 四、11.为世界添光彩；认识到个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；有青 少年的情怀与抱负；积极面对当下的学习：正确对待学习的压力；终身学习；在实践中学习；做好职业准备；发扬敬 业精神等。(6分，任答6点得6分) 第六课我的毕业季 第一框学无止境 一、1.一些正常坦然面对2.权利义务能力生活方式3.书本知识实践4.学校学习 终身学习 二、5.“延长”改为“缩短”6.“也是适应未来社会需要所必备的一种能力，更是责任和义务”改为“也是责任 和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力” 三、7.C8.A9.A10.B11.D12.D 四、13.(1)在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造 世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(4分) (2)认为“学无止境”是正确的。(1分)因为学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，我们生活 的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。(1分)但认为“只要重视书本知识的学习就可以 了”是片面的。(1分)因为我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，(1分)要树立终身学习的 理念。(1分) 第二框多彩的职业 一、1.大部分社会分工人生价值基本路径2.各种各样3.劳动4.实践改变 二、5.“思考自己能够做什么”改为“清楚自己适合做什么”（或“要把握自己的个性特长”改为“要结合自己的 能力和经验”)6.“奋斗”改为“劳动”7.“社会”和“国家”互换 三、8.C9.A10.C11.A12.A 四、13.人工智能的发展会给就业带来深刻影响，但人工智能的发展会引起新兴职业的兴起，为我们创造新的 就业机会；我们要满足国家和社会发展的需要；树立终身学习理念，提高实践能力，努力提升自身素质，迎接人工智 能带来的机遇和挑战。(6分) 第七课从这里出发 第一框回望成长 一、1.正确认识自己勇于战胜自己2.结果过程在过程中所获得的体验与感悟3.理性分析主客观 条件社会主义核心价值观勤劳 二、4.C5.C6.B7.C8.A 三、9.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析主客观条件，思考 并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用 勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。(4分) 第二框走向未来 一、1.生命质量宽度服务社会和国家爱好需求国家的发展人类的梦想2.美好的憧憬 行动人生规划国家和民族人类与世界实践3.担当中历练尽责中成长 二、4.D5.A6.B7.C8.D 三、9.树立全球视野，努力为世界添光彩；选择职业要满足国家与社会发展的需要，要弘扬敬业精神；坚持在 实践中学习，树立终身学习的理念；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；将个人的命运和国家的命运紧密相连（个 人梦与中国梦相结合)。(4分，任答4点得4分) —16