九年级上册 第四课 第二框 凝聚法治共识 课时练-【智慧学习】2025-2026学年九年级道德与法治全一册单元试卷

第二框 凝聚法治共识 班级 姓名 一、基础填空题 1.依法行政的核心是 2.坚持厉行法治，要推进 3.法律与道德 ,法治与德治 4.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 二、易混易错句改错题：在句子中修改。 5.我国政府依法行政，保障公民的知情权、参与权、表达权和民主决策权。 6.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的 规范作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的支撑作用；以道德滋养法治精神，强化 道德对法治文化的促进作用。 三、单项选择题 7.“法定职责必须为，法无授权不可为。”对政府及其工作人员提出的这一要求 () A.说明坚持依法治国首先要坚持依法行政B.有利于人民直接管理国家大事 C.有利于推进依法行政 D.体现了政府具有最高的法律地位 8.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”和“政府保护”两章，条文从72条新 增至132条。未成年人保护法的修订，充分说明了我国法治建设在 方面又进了一步。 () A,科学立法 B.全民守法 C.严格执法 D.公正司法 9.每年9月，阳澄湖大闸蟹正式开捕前，市场上就有所谓的“阳澄湖大闸蟹”。从别的地方运过来的 螃蟹，放进阳澄湖“洗个澡”就当正宗的来卖。对此，政府应 () ①保护好商标权，坚持依法治国②畅通各种监督举报的渠道③行使公民权利，自觉履行义务 ④以德治国，加强道德建设 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.“法若清风梳万物，德如化雨润千家。”下列关于法治与德治的关系，表述不正确的是 A.法治比德治更具有感召力和劝导力 B.法治比德治更具有权威性和强制性 C.德治重教化作用，法治重规范作用 D.德治与法治相辅相成、相得益彰 11.2025年全国两会期间，开启“代表通道”“委员通道”“部长通道”，各方面代表委员讲述意愿心 声，展现履职风采。这一形式 () ①拓宽了民主渠道，丰富了民主形式②有利于人民行使当家作主的权利③有利于公民行使 参与权、表达权④能保障公民直接参与国家管理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.读右边漫画《把权力关进制度的笼子里》。这表明 ( 监督 ①法治政府必须坚持法无授权不可为②法治政府必须坚持依法执 政③法治政府必须坚持依法行政④国家权力的行使不能任性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 把权力关进制度的笼子里 -15 13.党的十九大报告强调，要转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行 力，建设人民满意的服务型政府。这是因为 () ①为人民服务是政府的宗旨②政府的权力来源于人民③政府的工作要对人民负责，受人民 监督，为人民谋利益④政府要做到科学立法 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 14.广东省公布省政府各部门权责清单和职能调整目录，51家政府部门责任界限清晰，市民办事更 方便。“责任清单”向庸政、懒政说“不”，要求 () A.立法机关建立科学完备的法律体系 B.行政机关依法行政、依法办事 C.司法机关公正司法、严格执法 D.公民树立法治观念，宣传法治精神 15.“法之不行，自上犯之”（如果法令得不到执行，那一定是有上层人员在不遵守法令，甚至违法）。 这对我国政府工作的启示有 () ①全面推进政务公开，保障公民的决策权②有令必行，有禁则止，提高政府公信力③要自觉 接受监督，公正司法、严格执法④政府工作人员要率先做尊法守法的榜样 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.下列对右边漫画寓意理解正确的是 ( 你越位了！ A.政府的宗旨是为人民服务 B.政府的职能是管理和服务 C.依法行政要规范政府的行政权 D.促进政府决策科学化和民主化 四、简答题(11分) 17.习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执 政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长 远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 根据材料，完成老师布置的课后探究性作业： 作业1：在国家和社会的治理中，法治与德治哪个更重要？阐述你的理由。(5分) 作业2：请运用材料的观点回答，为什么要在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家？(4分) 作业3：法治中国建设，需要你我共同担当。为建设法治中国，青少年应如何提升自己的法治素 养？(2分) -16智慧学习初中学科单元试卷 二、5.“义务”改为“权利”6.“只能是直接选举和间接选举”改为“有直接选举和间接选举、等额选举和差额 选举等” 三、7.C8.B9.D10.A11.B12.A 四、13.(1)民主决策。(1分)民主选举、民主监督、民主管理、民主协商。(2分，任答2点得2分) (2)我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问 题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(2分) 第四课建设法治中国 第一框夯实法治基础 一、1.良法之治善治2.法治3.习近平法治思想4.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统 一 5.科学立法严格执法公正司法全民守法 二、6.“最广大公民”改为“最广大人民群众”；“维护公民的权利”改为“维护公民的基本权利”7.“民主建立 在法治的基础上”改为“法治建立在民主的基础上” 三、8.D9.D10.B11.D12.A13.D 四、14.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (3分) 15.(1)实行良法之治；实行善治。(2分) (2)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定，持续的生活预期，保障人们在社会各个领 域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大 复兴的必然选择；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(4分) 第二框凝聚法治共识 一、1.规范政府的行政权2.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法3.相辅相成相得益彰4.依法 行政 二、5.“民主决策权”改为“监督权”6.“教化”和“规范”互换，“支撑”和“促进”互换 三、7.C8.A9.C10.A11.A12.C13.A14.B15.C16.C 四、17.(1)都重要。(1分)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又 重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道 德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(4分) (2)关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安；有利于更好发挥法治固根本、稳预期、利长 远的保障作用。(4分) (3)增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(2分) 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 第一框延续文化血脉 一、1.源远流长博大精深创造力包容力2.精神动力3.马克思主义创造性转化、创新性革命 文化先进文化不忘本来外来面向未来4.中华传统美德强国精神5.文化自信 二、6.D7.D8.B9.A10.D11.B12.A 三、13.中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海 纳百川、有容乃大的包容力；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中 华民族的伟大复兴提供精神动力：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深 处的自信和自豪。(4分) 14.(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复 兴提供精神动力；(1分)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信 —11